西南大学现有免费师范生近万名，是全国免费师范生招生人数最多的高校。学校积极深化免费师范生培养模式改革，实施五大工程，提升免费师范生培养质量，着力培养高素质、高水平的未来人民教师，取得显著成效。首届免费师范生实现100%签约就业，98%到中西部地区基础教育战线任教。
——开展免费师范生思想教育工程。 学校在深入调研的基础上，针对不同年级免费师范生的思想特点和需要，强化三个教育，开展思想政治教育系统工程。一是在一年级开展入学教育活动。开展包括编印一本《免费师范生学习手册》，举办一场主题为“光荣的人民教师”系列报告会，开展一次“光荣的人民教师”主题演讲会，观看一部教师主题电影等“12个1”教育活动;二是在二年级开展“反思教育”活动。开展以“反思：我们为什么选择师范，怎样学好师范?”为主题的师范生反思教育系列活动;三是在三四年级开展“坚定从教信念”教育活动。出台《免费师范生“坚定从教信念”教育实施意见》，开展基础教育名师论坛、“光荣的人民教师”主题演讲以及免费师范生就业指导等教育活动，坚定“终身从教、自愿从教、快乐从教”信念。
——实施免费师范生专业教育工程。 一是实行“双专业”培养。实施免费师范生“学科专业教育”、“教师专业教育”联合培养，打造一批特色专业。截止目前，已建成国家级特色专业点10个，重庆市级特色专业15个，校级特色专业16个，实现特色专业、品牌专业对师范生培养专业的全覆盖。二是打造精品课程。依托国家首轮“质量工程”和教师教育创新平台项目，建设师范生培养专业国家级精品课程15门，国家级双语教学示范课程 2门，重庆市级精品课程30门，重庆市级双语教学示范课程6门。三是打造数字化课程。建成基础教育优质案例库、BB优质课程库、教学研究资源库、备课参考资源库和教学示范资源库等五大课程资源库。四是探索国际化联合培养。制定《赴国外实习管理暂行办法》，遴选师范生赴海外进行为期一学期的学习。已有38名免费师范生赴海外联合培养，接受海外师范生20余名来校学习，建立海外联合培养基地5个。
——拓展免费师范生能力训练工程。 一是建设师范生能力训练中心。建成口语训练、书写训练、音乐基础训练、美术基础训练、教育技术能力训练、心理教育能力训练、课堂教学综合能力训练等七个师范生教师专业能力训练中心。二是搭建课堂教学在线观摩平台。搭建师范生与中小学一线教师互动交流平台，在线观摩重点中小学课堂教学实景。建成主播暨互动观摩教室3个、在线观摩教室16个。三是自主开发课堂教学能力综合测评系统。实施“以测促训”，形成师范生教学技能培养“训练-测试-反馈-提高”机制，专家就学生教学水平进行实时测评和跟踪指导，全面实现对所有师范生教学技能的大规模普测。
——创新免费师范生实践教学工程。 一是构建“3-433”师范生能力训练课程体系。强化基础能力、专业能力和综合应用能力训练3个模块。其中，基础能力训练模块包含口语、书写、音乐基础、美术基础等4门训练课程;专业能力训练模块包含心理教育、教育技术应用、实验教学、学科教学等训练课程;综合应用能力训练模块含学习能力训练、课堂教学综合训练和教育教学实习等。目前，已累积开课78个班次，选课学生3800余人次。二是建立国家教师教育创新西南实验区。在西藏、贵州、云南、广西等六省(市、区)设立8个教师教育创新实验区，37个示范实习基地学校，探索“高校-地方政府-中小学”共建共赢的职前-职后一体化教师教育培养模式。三是是实施“定岗支教”活动。在重庆、四川、贵州等省市50多所农村中小学和区县建立了顶岗支教支农实习基地，每年组织1300余免费师范生参与实践教学。
——打造高水平师资队伍工程。 一是建立教师激励机制。设立教师课堂教学奖、教学名师奖及教学成果奖;实施“教学名师培育与奖励计划”，加强师范类各级教学名师的培育与评选;培养师范专业带头人，建设师范专业优秀教学团队;成立教师教育学院，投放专门指标，对学科教育学、公共基础课等教师给予适度倾斜。二是加强教师培养培训。实施学科教育学教师人才培训计划;邀请校内外名师为学科教育学教师作系列专题报告;举行“教师教育创新发展”国际论坛，加强学科教育学教师与国外教师教育专家的互动交流。近年来，教师教育师资水平得到显著增强，其中有“”1人、“百千万人才”2人，国家级高等学校教学名师2名，重庆市级高等学校教学名师6名，国家级教学团队4个，重庆市级教学团队14个。
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