师范类和公办院校哪个好 学前选师范类还是公办好?

作为普通公办师范二本院校，其实毕业之后还是有出路的。因为首先作为普通师范二本院校的学生你已经比大多数人的起点要高了，摆在你面前的机会和选择也要比那些没有受过教育的人要多得多。你能提出这个问题，说明你自身还是比较有忧患意识的，你对自己现在的处境认识也是比较清晰的。但是我们也不需要太妄自菲薄，因为机会就摆在自己面前，重要的是看你如何去选择。

首先作为公办二本师范院校的学生，我们可以选择考研来提升自己的学历。如果你对自身学历和专业不是太过满意的话，你可以通过研究生来改变现状。虽然说现在考研竞争压力比较大，但这不代表完全没有机会。只要你想改变现状，实现自己的提升，我想通过一年扎扎实实的努力，肯定能够有所收获。客观来说，研究生层次的学历比普通二本选择肯定要更加广泛一点。所以说如果你现在找工作非常困难的话，可以选择读个研究生来提升一下自己的学历层次。

另外其实普通二本学校毕业生也有很多就业的机会。比如说现在的公务员考试和教师招聘考试。这些考试国家每年都会举行，虽然现在每年的竞争压力也很大，但是这些考试都非常的公平，只要你肯努力，一定有上岸的机会。而且如果是普通二本师范院校的毕业生，那么在教师招聘考试中还是有一定的优势。所以说你在具体的就业过程中，一定要发挥好自己的长处，做到扬长避短，这样才能最大程度的找到自己心仪的职业。虽然说这个过程比较艰难，但是一定不要轻言放弃，我相信只要坚持一定能够有所收获。

公办高校好。

公办学校、民办高校与独立学院区别

区别一：学费

公办本科院校学费在4000-6000元／年之间；

民办本科院校学费在16000-20000元／年之间；

独立学院学费在16000-18000元／年之间。

区别二：办学主体

独立学院的举办方是普通高校与社会合作办学，因此独立学院一般是设在某个大学的名下。

例如：南京师范大学中北学院，南京邮电大学通达学院等，这些学院，可能和挂名的大学同在一个校园，也可能有师资等方面的共享和交流。

不过独立学院依然实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书，独立进行财务核算，具有独立法人资格，能独立承担民事责任。

需要注意的是，有一些独立学院和母体没有多大联系，大家需要多方考察。

民办院校则有自己的校名，自己组织机构，自己的师资，自己的校园，自己独立颁发毕业证书。

区别三：办学层次

独立学院是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合伙创立，因此独立学院一定是本科，而民办高校中专本科都有。

区别四：学历证书

独立学院和民办院校的的毕业生都可以获得获国家承认的学历证书，毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。

但独立学院毕业证书上加盖的是某某大学某某学院印章，而学校本部学生的毕业证书只盖有学校校名印章。例如厦门大学嘉庚学院的毕业证书加印的是“厦门大学嘉庚学院”的印章，区别于本部的“厦门大学”印章。

民办院校的毕业证加印的就是学校校名的印章。

目前师范类学校已开始全面发展，已培养出不再只有一个专业的人才，事实上，师范类与非师范类学校的教育专业差别不大，因为它们都是综合性大学。如学校同主干教育相同，则竞争力不差上下。

选择师范学校的标准:

1、培养比较专业，教师都是培养一代又一代教师。但如果让您选择教育机构直接参与学校的人才培养课程,并且直接接触香港的教育理念，毫无疑问，您将会选后者，直接与社会需求对接，知识不再只是纸上谈兵。

2、在毕业季，教育行业的公司比较多。各学校的校园业务是相互联系的，如果你们学校的地位高于他的学校，在同一门专业，就有优势。

3、高就业率。目前，没有哪个师范类学校能够保证学生的就业率，相反，比如成都市幼师学院开了一所订单式培养，毕业包分配，很有吸引力。综合以上考虑，读学前教育专业，不一定要上师范学校才是比较好的选择，当然仁者见仁智者见智~
即使学前教育也属于师范类，在报考的时候当然还是选择师范类的大学好了。非师范类的大学不设置师范课程的，到考教师证的时候就会很麻烦的。

没什么区别，步骤都是一样的：第一步，取得教师资格证书。师范专业一般都会在临毕业前取得教师资格证书。其他专业的倒未必会优先考虑教师职业，所以可能毕业的时候尚未取得教师资格证书。第二步，考取教师编制。等你取得教师资格证书之后，看你想去哪个地方工作，就报名当地教育局和人社局组织的考试考取教师编制。别以为考上编制就完事了。考上编制之后，都是会被分配到乡镇的，之后有关系有背景的，或是表现出色的，才会被调到县区里来。

想上师范类院校，选哪几科好？这个问题实际是在问当教师教哪个学科好。这个要看个人的寻求而定。

师范学校有哪些科目

教育学、中文教育、思维政治教育、数学教育、生物学教育、人文教育、科学教育、文秘教育、物理学教育、化学教育、英语教育、小学教育、学前教育、特别教育、教育技能学、艺术教育、言语听觉科学、汉语言文学教育、现代信息技能教育、现代教育技能、应用电子技能教育。

地理学教育、政治与法令教育、美术教育、政治法令教育、科学教育、物理与教育技能学、小学师资教育、历史学教育、生物教育、历史教育、初等教育、 综合文科、综合理科教育、市场营销教育、教育英语等专业。

想找作业比较容易或想通过自己办补习班获得较高收入

这样想的话你就学数理化外等主科，但是代这些学科都有相当大的考试压力。教师的业绩要通过学生来表现，不是你一努力就能收效的，所以这些教师鸭梨山大。如果你希望进公办学校， 建议学教育技能以及心理学，这些学科在每一个学校都是特别的专业，都有一定的需求，而且个人都能在专业上深耕细作，获得一定的成绩。

挑选科目和上哪类的大学联系不是很大

更应该考虑专业的需求。师范类大学里的专业也是有许多，而且每所大学开设的专业还有所不同，因而，我觉得更应该先确认下来想学的专业，然后依据各个大学对专业的要求来选定科目。有的专业是要求必考一科、有的专业是要求必考两科 ，有的则没有要求，这需求依据详细专业详细来分析。

如果暂时不确认，能够多选一些，然后再结合自己的优势学科来对照一下，看看需求挑选哪些科目。平时也多关注一下各个师范类大学的专业实力、 就业情况，再确认中意的专业，从而来确认该选定的科目。

比方你结业之后想当化学教师

那么你本科和研究生阶段的专业最好是化学类专业，比方化学、应用化学等相关专业。假设你结业的时候想当化学教师，高考志愿填报时，你想报考北京师范大学。依照北京师范大学的要求，想要报考生物科学类，化学类，地理科学类的专业，物理、化学这两个科目至少要选考其间一门。 如果结业以后想当数学教师，高考时想报考北师大数学专业，则必需要挑选物理科目。