2022年高考英语考试答题时间安排 怎么分配时间
高考英语考试包括听力、阅读理解、完形填空、七选五、改错、作文几部分，每个部分的答题时间不同，一般听力20分钟，阅读30分钟，完形填空15分钟，七选五10分钟，改错10分钟，作文35分钟。
高考英语考试答题时间安排
1、听力：20分钟
听力后句比前句重要，回答比提问重要。若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。同义词替换选项，正确可能性大。
2、阅读：30分钟
审题时注意题干有没有特殊的副词或形容词。定位尽量选两个词，回避全文核心词。
3、完形填空：15分钟
从答案出发，再到文章。通常为议论文，着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。先纵观全文大意。选择答案，如果遇上不会的单词，从会的单词排除。通常高考英语的完形填空不存在词性的选择，选项的词性基本保持一致的。
4、七选五：10分钟
从答案出发，再到文章，通常为议论文，着眼每个小标题，小标题就可以决定选项。
5、改错：10分钟
改错通常有以下几种情况：名词单复数用错、动词时态错误、介词的多余或缺失、第三人称单数漏掉s、就近原则对主语的影响。
6、作文：35分钟
明确自己要写的作文的体裁，一定要抓住文章的体裁，建立自己的写作格式； 明确写作中所运用的时态，在写作时首先就要敲定作文的基调，定好时态；明确作文的表达内容和顺序，要在作文中做到主次分明、表达准确、承上启下，不给人一种泛泛而谈、模糊而凌乱的感觉。
高考英语复习技巧
加深对语法知识的理解，可通过深入阅读语法教材进行学习，此为学好英语的重要基础之一，语法内容大多体现在日常的英语使用中，因此高考复习过程中掌握一定的语法知识可使复习效率更高，有利于提高英语成绩。
强化对听力内容的练习，在英语考试与日常英语运用中均对听力水平有较高要求，因此对听力多加练习可以使我们在英语考试与日常英语运用之中更加得心应手，从而提高英语水平。
注重对单词和短语的理解与记忆，此做法为提高英语水平的常用方法之一，通过理解单词与短语的词性和词义，并在理解的基础之上进行记忆，能够帮助我们积累更多的词汇量，对英语成绩的提高帮助极大。
高考英语词汇讲解：as,when,while的用法区别详解
高考英语词汇详解：as，when，while的用法区别详解
三者都有“当……时候”的意思，注意以下用法与区别：
1.若主句表示的是一个短暂性的动作，而从句表示的是一个持续性动作时，三者都可用。如：
He fell asleep when[while，as]he was reading.他看书时睡着了。
I met him when[as，while]I was taking a walk in the park.我在公园散步时遇到了他。
注：as用于引出一个持续性动词表示“在……期间”时，其谓语通常只能是那些含有动作和发展意味的动词，一般不能是那些不用于进行时态的动词，所以下面一句中的while不能换为as：
A：I’m going to the post office.我要去邮局。
B：While you are there，can you get me some stamps?当你在邮局时，能帮我买几张邮票吗?
2.若主、从句表示两个同时进行的持续性动作，且强调主句表示的动作延续到从句所指的整个时间，通常要用while。如：
Don’t talk while you’re eating.吃饭时不要说话。
I kept silent while he was writing.在他写的时候，我默不作声。
但是，若主、从句表示的两个同时进行的动作含有“一边……一边”之意思，通常要用as。如：
She sang as she went along.她边走边唱。
3.若从句是一个短暂性动作，而主句是一个持续性动作，可以用as或when但不用while。如：
When[As]he came in，I was listening to the radio.他进来时，我在听收音机。
It was raining hard when[as]we arrived.我们到达时正下着大雨。
4.若主、从句表示的是两个同时发生的短暂性动作，一般要用as。如：
I thought of it just when[as]you opened your mouth.就在你要说的时候，我也想到了。
5.若要表示两个正在发展变化的情况，相当于汉语的“随着”，一般用as。如：
Things are getting better and better as time goes on.随着时间的推移，情况越来越好。
As it grew darker，it became colder.天色越晚，天气越冷。
6.表示“每当……的时候”，一般要用when。如：
It’s cold when it snows.下雪时天冷。
He smiles when you praise him.你夸奖他时他总是笑笑。
7.若主、从句所表示的动作不是同时发生，而是有先后顺序时，一般要用when。如：
I will go home when he comes back.他回来时，我就回家去。
I will discuss this with you when we meet next time.我们下次见面时，我要同你讨论这个问题。
8.when可用作并列连词，表示“这时”;while也可以用作并列连词，表示“而”、“却”;但as则没有类似用法。如：
We were about to start when it began to rain.我们正要出发，这时天开始下雨了。
He likes coffee，while she likes tea.他喜欢咖啡，而她却喜欢茶。
9.as和when之后均可直接跟一个名词，构成省略句;但是while一般不这样用。如：
As[When]a boy，he lived in Japan.他小时候在日本。
As[When]still a student，he wrote a novel.当他还是个学生的时候，他就写了一本小说。
10.when和while之后可接现在分词、介词短语、形容词等构成省略句，但as一般不这样用。如：
When[While]reading，he fell asleep.他看书时睡着了。
When[While]in trouble，ask her for help.遇到麻烦的时候你就去找她帮忙。
You must study hard while young，or you will regret when old.你趁年轻时必须努力学习，不然到老了你会后悔的。
小编建议：如何学好英语
词记忆的几种方法
英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，多次请教老师，寻找课外资料，在不断的实践中，记忆单词的能力有了很大的提高，还总结了几种记忆单词的方法：
1.由音及形法。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写.
2.分类法。把学过的单词按其属性分门别类串在一起记。例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green……
3.联想法。利用词与词之间类似之处进行对比，利用词与词之间的差异进行分析辨认。这不仅能加深我们对新词的印象，还同时巩固了旧词。例如：
近形近音plane-plant-plan-planet
同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe
反义词heavy--light、left--right、return--borrow
词的搭配look at--look for--look up--look after
单词，犹如万仗大厦的基石，学好单词，在英语学习过程中又迈出了一大步。
以上高考英语词汇讲解：as，when，while的用法区别详解为黑边网小编整理，虽然教育部门在弱化英语在中国考试内的影响，但不可否认的是，英语很重要一直是中国学生、家长的主流思想，所以，想要学好英语这门学科，就赶快来关注黑边网吧，黑边网，高考生的专属网站。
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