国家骨干高职院校排名 全国排名前10的专科高校是哪些?

全国排名前10的专科高校是哪些？也许，专科院校在大多数人的眼里和心目中都是不值一提的一类院校，很多人打从心目中就看不起专科院校，特别是学习成绩好的那一类同学，其实这也不怪大家，因为基本上考上专科院校的学生都是一些“学渣”的学生，全国排名前10的专科高校是哪些？他们要么因为考不起二本以上的院校所以无奈之下才做出的选择，要么是因为觉得三本民办大学学费实在是太贵读不起，所以才会选择读大专院校，要么是因为想要学习一门专业技术活，为自己将来进厂能谋求更好的发展和更高的薪水做好提前准备。

全国排名前10的专科高校是哪些？其实，大家别太小瞧大专院校的学生，他们的未来其实比很多本科大学还要混得好混得香，因为他们有一门技术可以独行天下，这一点实在是太重要了，进了校园，走出社会其实最重要的是看个人的实践能力，往往实践能力越强的人越混的香，月容易受到老板的器重，当然工资也会越发的高，可谓是前程一片坦途�D�D

全国排名前10的专科高校是哪些？其实，考上一所比较强势的专科院校和学习一门契合当下社会所需的技术专业是非常有必要和前途的，特别是对于大专院校的学生来讲，这点太重要了，其实大部分读大专的学生都是带着要学好一门技术去的，因为我们也知道，大专院校一般都是两年�D3年的时间，可不像本科院校最低4年，所以学的好学的快学的捞才是大专院校的重点。

全国排名前10的专科高校是哪些？全国大专院校总共有2000多所，其中普通本科院校麾下所设的专科院校有700来所，高中大专院校有1000多所，独立专科院校和国家所设立的分校办学点共有400来所，不包括军事院校和“野鸡大学”。

截至2020年底，全国大专院校排名靠前的前10所分别是�D�D

排名第一：深圳职业技术学院排名第二：山东医学高等专科学校排名第三：山东中医药高等专科学校排名第四：浙江金融职业学院排名第五：北京信息职业技术学院排名第六：成都航空职业技术学院排名第七：杭州职业技术学院排名第八：浙江经贸职业技术学院排名第九：湖北中医药高等专科学校排名第十：北京工业职业技术学院

高职院校都差不多，都一样，不要去看什么哪些虚的号称，一点作用都没有的

国家示范性高等职业院校是除了领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先，具有良好的建设环境外，还要求在人才培养模式、实验实训基地建设、师资队伍建设、课程体系与教学内容改革等方面取得实质性突破，力争做发展的模范，改革的模范，管理的模范，以带动全国高等职业院校深化改革，提升中国高等职业教育的整体水平，引领国家健康持续发展。

国家骨干高职院校是加快高等职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，更好地发挥高职院校在培养高素质高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用。

国家骨干高职院校是2006年教育部、财政部落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》精神，启动实施了“国家示范性高等职业院校建设计划”，按照“地方为主、中央引导、突出重点、协调发展”的原则，遴选100所高职院校进行重点建设。
1、武汉职业技术学院
2、湖北职业技术学院
3、武汉电力职业技术学院
4、黄冈职业技术学院
5、武汉船舶职业技术学院

有陕西工业职业技术学院、无锡职业技术学院、南京信息职业技术学院等。个人比较推荐陕西工业职业技术学院。

陕西工业职业技术学院是1999年3月经教育部批准、由创办于1950年的国家级重点中专――咸阳机器制造学校改制升格的省属全日制普通高等学校，是西北地区首家由教育部批准改制升格的高职学校。

学校地处中国第一帝都、国家级历史文化名城、有着2350多年建城史的咸阳市区，东临省会西安25公里，北邻西安咸阳国际机场15公里，陇海铁路、郑西高速客运专线傍校而过。

师资队伍：

拥有国家级教学团队1个，国家级职业教育教师教学创新团队1个，国家“万人计划”教学名师1名，国家级教学名师1名，全国模范教师1人，全国优秀教师3人，全国师德标兵1人、全国教书育人楷模1人。

以上内容参考： 陕西工业职业技术学院官网――学校简介

根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》精神，教育部、财政部决定继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作，扩大国家重点建设院校数量，新增100所左右骨干高职建设院校，加快高等职业教育改革与发展，全面提高人才培养质量和办学水平，更好地发挥高职院校在培养高素质高级技能型专门人才，促进就业、改善民生，构建终身教育体系和建设学习型社会等方面的重要作用。
根据《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号）要求，经各地推荐，教育部、财政部联合组织专家评审，拟确定北京信息职业技术学院等100所高等职业院校为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位，分三批开展项目建设工作[1]
高职特色明显。学校具有良好的发展条件和较强的潜力
领导能力领先。学校领导班子办学理念先进，具有战略思维、科学决策能力和较强资源整合能力。
综合水平领先。学校办学定位准确，具备较好的师资、设备、经费等条件，教学质量好，就业率高，有较高的社会认可度。
教育教学改革领先。与区域经济社会发展联系紧密，形成产学研结合的长效机制，以就业为导向，人才培养模式改革成效显著。
专业建设领先。专业建设理念先进，特色鲜明，在教师队伍建设、实习实训基地建设、推行“双证书”制度、课程和教材建设等方面取得明显进展。
社会服务领先。积极承担面向区域产业发展的社会培训，主动为行业企业提供应用技术开发等科技服务，在区域高等职业教育发展中具有明显的带动作用。