河南民办三本院校排名 河南分数最低的民办三本大学

河南省三本学院有哪些?这里的三本大学指的是每个省份的独立学院和民办本科学院，大部分为第三批录取高校。为了方便考生和家长在填报高考志愿时有所参照，下面就由高三网小编收集整理出了最新版本的河南省三本院校名单，其中共有河南省三本学院共有34所，下面为具体名单：

1河南省三本学院名单

学校名称 性质 性质排名 省份排名 城市 分类 分类排名 女生比例
河南理工大学万方科技学院 独立学院 2 1
理工 1 0%
黄河科技学院 民办本科 14 1 郑州 理工 4 0%
河南师范大学新联学院 独立学院 23 2 郑州 师范 3 0%
河南大学民生学院 独立学院 33 3 开封 综合 14 0%
郑州工业应用技术学院 民办本科 37 2 郑州 理工 8 0%
郑州科技学院 民办本科 52 3 郑州 理工 14 0%
郑州升达经贸管理学院 民办本科 61 4 郑州 财经 7 0%
郑州大学 公办本科 62 1 郑州 综合 25 33%
中原工学院信息商务学院 独立学院 65 4 郑州 理工 23 0%
郑州成功财经学院 民办本科 73 5 郑州 财经 9 0%
商丘学院 民办本科 79 6 商丘 农林 1 0%
河南大学 公办本科 101 2 开封 综合 36 44%
新乡医学院三全学院 独立学院 102 5 新乡 医科 3 0%
信阳师范学院华锐学院 独立学院 117 6
师范 16 0%
安阳师范学院人文管理学院 独立学院 149 7
师范 19 0%
河南科技学院新科学院 独立学院 156 8 新乡 师范 20 0%
河南理工大学 公办本科 170 4 焦作 理工 54 24%
河南师范大学 公办本科 178 5 新乡 师范 22 70%
河南科技大学 公办本科 225 7 洛阳 理工 75 35%
华北水利水电大学 公办本科 262 8 郑州 理工 91 14%
郑州轻工业学院 公办本科 300 9 郑州 理工 105 42%
河南财经政法大学 公办本科 328 10 郑州 财经 26 50%
新乡医学院 公办本科 352 11 新乡 医科 37 55%
中原工学院 公办本科 355 13 郑州 理工 124 40%
信阳师范学院 公办本科 355 12 信阳 师范 40 60%
商丘师范学院 公办本科 383 14 商丘 师范 43 55%
洛阳师范学院 公办本科 394 15 洛阳 师范 45 80%
河南科技学院 公办本科 404 16 新乡 师范 46 70%
南阳师范学院 公办本科 495 19 南阳 师范 68 70%
安阳师范学院 公办本科 495 20 安阳 师范 70 58%
南阳理工学院 公办本科 500 21 南阳 理工 166 25%
许昌学院 公办本科 573 24 许昌 综合 111 50%
黄淮学院 公办本科 581 27 驻马店 师范 97 45%
周口师范学院 公办本科 659 32 周口 师范 130 55%
2河南知名三本院校介绍

河南理工大学万方科技学院创建于2002年，是经教育部批准设立的河南省第一所本科层次独立学院，现有在校生30000余人。现有专任教师1300余人，其中，具有中、高级职称的教师比例达38%以上，硕士以上学历教师比例达78%以上。学院现有教学用计算机4000余台，图书馆藏书150万册，建有运动场、篮球场、健身房等各种体育教学设施，能充分满足教学、实习、实验和课外活动需要。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2002年 私立 工科 河南省教育厅
北依滔滔黄河，南望巍巍嵩山，岿然坐落于中原历史文化名城――河南省郑州市。雄浑中原，弦歌不绝。黄河科技学院在这里诞生，发展、壮大。2015年，学校“黄河众创空间”经科学技术部和河南省认定，成功纳入国家级科技企业孵化器管理服务体系，成为全国首批众创空间。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1984年 私立 综合 河南省教育厅
河南师范大学新联学院是2003年经国家教育部批准成立的，具有学士学位授予权的独立学院。新联学院有郑州和新乡两个校区，校园占地961亩，总规划建筑面积64万平方米。学院在校学生19000余人。本科专业38个，涵盖文、法、理、工、经济、管理、教育、艺术八个学科。图书馆建筑面积30000余平方米，馆藏图书达194.8万册。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2003年 私立 师范 河南省教育厅
2003年，伴随着中国高等教育改革发展的前进步伐，经国家教育部和河南省人民政府批准，在历史文化名城、八朝古都开封，河南大学民生学院应运而生。依托河南大学与河南日报报业集团的大力支持，现设有6个二级分院、46个本科专业，涵盖文、理、工、经、管、法、医、教育、艺术等9大学科门类，拥有省级重点学科1个、省级特色专业4个，在校生15000余人。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
2003年 私立 综合 河南省教育厅
郑州工业应用技术学院（原郑州华信学院）是一所经国家教育部批准设立的具有学士学位授予权的全日制民办普通本科院校。学校坐落于河南省政治、经济、教育、文化中心郑州市的南郊，地处郑州航空港综合经济实验区核心区，这里东临京珠高速、京广铁路、石武高速铁路、新郑国际机场，西邻107国道，交通便利。

创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位
1997年 私立 其他 河南省教育厅

河南最差的民办三本是：中原金融学院、河南华夏医学院、中原工业大学、河南科技师范学院、郑州黄河学院、郑州长征医学、河南城市建设学院。

其实在高考中，只要是通过教育考试院报考志愿，就不会碰到野鸡大学，并且也没有任何一所正规大学的高考招生，能够绕开官方教育考试院。

排名最好的10所的公办专科大学分别为：

1、黄河水利职业技术学院――全国第1名。

2、商丘职业技术学院――全国第8名。

3、河南农业职业学院――全国第11名。

4、南阳医学高等专科学校――全国第19名。

5、南阳农业职业学院――全国第21名。

6、河南职业技术学院――全国第23名。

7、平顶山职业技术学院――全国第26名。

8、河南经贸职业学院――全国第28名。

9、漯河医学高等专科学校――全国第30名。

10、许昌职业技术学院――全国第34名。

以上内容参考 百度百科-中原金融学院

河南大学与开封大学联合办学(就读地点在开封大学)

河南科技学院新科学院

河南理工大学万方科技学院

河南农业大学华豫学院

河南师范大学新联学院

河南师范大学与河南机电高等专科学校联合办学(办学点在省机电高专)

河南师范大学与河南教育学院联合办学(办学点在河南教育学院)

河南师范大学与郑州师范高等专科学校联合办学(办学点在郑州师专)

郑州轻工业学院

郑州科技学院

郑州华信学院

郑州大学西亚斯国际学院(与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合办)

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学升达经贸管理学院

河南大学民生学院

河南大学与开封大学联合办学(就读地点在开封大学)

河南科技学院新科学院

河南理工大学万方科技学院

河南农业大学华豫学院

河南师范大学新联学院

河南师范大学与河南机电高等专科学校联合办学(办学点在省机电高专)

河南师范大学与河南教育学院联合办学(办学点在河南教育学院)

河南师范大学与郑州师范高等专科学校联合办学(办学点在郑州师专)

郑州轻工业学院

郑州科技学院

郑州华信学院

郑州大学西亚斯国际学院(与美国堪萨斯州富特海斯州立大学合办)

郑州大学西亚斯国际学院

郑州大学升达经贸管理学院

郑州大学

新乡医学院三全学院

黄河科技学院

河南大学民生学院

河南师范大学新联学院

新乡医学院三全学院

信阳师范学院华锐学院

河南科技学院新科学院

河南理工大学万方科技学院

中原工学院信息商务学院

安阳师范学院人文管理学院

河南农业大学华豫学院

河南财经学院成功学院

郑州华信学院

郑州科技学院

河南的话，三本好不好其实也不好说，尽管我已经毕业，也在媒体工作过，和各大高校都打过交道，总体来说分三个档次吧，第一档次：黄河科技学院，新乡医学院三全学院，河南大学民生学院；第二档次，升达经贸管理 ，郑州大学西亚斯，第三档次：郑州科技学院，河南理工大学万方科技学院，华信，商丘学院，商丘工学院，等等二级学院，此处省略部分学校。
黄河科技学院：中国第一所民办本科院校，学校老牌，一步一步走出来的，学校30周年校庆的时候去采访，国家批了一个中国民办教育博物馆 在那，彰显其成就，个人办学，非企业。学校老校长是胡大白。也是在郑州市区的唯一高校，交通确实方便，因为其民办第一的位置，经常被许多同类学校抨击，所以负面消息较多，但学校是不错的。新乡医学院三全学院：是一所在新乡的纯医学三本院校，术业有专攻，人家的医学专业不错，因为在新乡，去的不是特别多，但是专业相当好，地理位置劣势，专业较好。河大民生：之所以把一个2003年以后建的学校排在这，其实沾了河南大学的光，优势在于与河南大学师资共享，除了住宿在学校外面，上课就在河大，劣势：之所以在河大，是因为没有校区，没有归宿感。而且民生的近几年的分数线都一直很高，也是和河南大学在一起的缘故。一下扣字不想介绍了，西亚斯和升达在文科专业中也不错，几乎没有理工科。剩下的略，一人之见，不喜勿喷。

河南分数最低的民办三本大学是郑州工商学院，商丘学院，黄河科技学院。

学校始终坚持以党建为引领，构建“把思政课程建好、课程思政做实、日常思政教育做强”三维合力育人格局，把立德树人作为根本任务，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，实现全员育人、全程育人、全方位育人。

学校大力推行“素质教育五项工程”，致力于培养“基础知识厚、动手能力强、综合素质高、发展后劲足”的高素质应用型人才，力争“把本领教给学生、把放心交给家长、把实用型人才交给社会”。