会计专业春季高考排名院校 山东春季高考财经类专业都考什么内容?春季高考会计...

2015年山东省春季高考财会金融类专业技能考试说明

本专业技能考试说明以山东省教育厅制定的《中等职业学校会计专业教学指导方案》和财政部颁布的《会计基础工作规范》、《企业会计信息化工作规范》为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际制定。
本考试说明包括财会金融类专业的会计电算化和会计手工操作2个专业类目，每个专业类目包含3个考试项目，主要测试考生在手工和信息化环境下完成小企业会计实务工作的能力，检验考生的会计基本技能和会计业务核算、企业涉税业务办理、会计信息化管理等核心技能。
专业类目一 会计电算化
项目A 出纳岗位实务操作
1．考试要求
（1）模拟某小型制造业企业信息化环境下的出纳岗位工作，执行《企业会计准则》和现行税法，按要求完成相关业务处理。
（2）技能考试主要涉及如下内容：
①填制涉及结算业务的票据或结算凭证；
②出纳签字
③查询打印现金日记账、银行日记账；
④银行对账，编制银行存款余额调节表。
2．考试环境
（1）本项目技能考试采用山东省春季高考会计电算化技能考试专用考试平台，功能包括考生信息管理、试题导入、操作结果的自动评判、成绩采集等。
（2）本项目技能考试运用财政部会计职业证书考试、全国职业院校技能大赛中职会计赛项和职业院校实训常用软件（用友畅捷通T310.8）进行操作。
（3）考试服务器配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间80G 以上，内存8G以上。软件环境：Windows2003 Server 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库+SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软、搜狗拼音等输入法。
（4）考生客户端配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间40G以上，内存2G以上。软件环境：WindowsXP Professional SP2 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库 + SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软拼音、搜狗拼音等输入法。
3.考试时间：60分钟。
项目B 会计岗位实务操作
1．考试要求
（1）模拟某小型制造业企业信息化环境下的会计岗位工作，执行新《企业会计准则》和现行税法。根据提供的经济业务资料（经济业务以原始凭证形式出现），按要求完成相关业务处理。
（2）技能考试主要涉及凭证处理、工资管理、固定资产管理和账表管理等内容，具体包括：
①凭证处理：填制凭证、凭证查询与修改、删除凭证；
②工资管理：工资数据录入、个人所得税计算与申报、银行代发、工资分摊、工资查询与打印；
③固定资产管理：固定资产增加、固定资产减少、折旧处理、生成凭证、账表查询；
④账表管理：总账查询与打印、明细账查询与打印、辅助账查询与打印；
⑤期末处理：月末转账、月末对账与结账。
2．考试环境
（1）本项目技能考试采用山东省春季高考会计电算化技能考试专用考试平台，功能包括考生信息管理、试题导入、操作结果的自动评判、成绩采集等。
（2）本项目技能考试运用财政部会计职业证书考试、全国职业院校技能大赛中职会计赛项和职业院校实训常用软件（用友畅捷通T310.8.1）进行操作。
（3）考试服务器配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间80G 以上，内存8G以上。软件环境：Windows2003 Server 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库+SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软、搜狗拼音等输入法。
（4）考生客户端配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间40G以上，内存2G以上。软件环境：WindowsXP Professional SP2 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库 + SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软拼音、搜狗拼音等输入法。
3．业务范围
（1）货币资金：库存现金、银行存款、其他货币资金。
（2）应收款项：应收票据、应收利息、应收账款、预付账款、其他应收款。
（3）存货（实际成本计价）：原材料、在途物资、周转材料、库存商品、存货清查。
（4）固定资产：固定资产增加、固定资产减少、固定资产折旧、固定资产清查。
（5）流动负债：短期借款、应付票据、应付账款、预收账款、应付职工薪酬、应交税费、其他应付款。
（6）所有者权益：实收资本、资本公积、盈余公积、本年利润、利润分配。
（7）成本：要素费用和制造费用的归集与分配、完工产品与在产品成本分配、产品成本核算品种法。
（8）收入和利润：主营业务收入与成本、其他业务收入与成本、期间费用、营业利润、营业外收入和支出、营业税金及附加、所得税费用。
（9）财务报表：资产负债表的编制、利润表的编制。
4．考试时间：60分钟。

项目C 会计主管岗位实务操作
1．考试要求
（1）模拟某小型制造业企业信息化环境下的会计主管岗位工作，执行新《企业会计准则》和现行税法，考生根据题目要求完成相关操作。
（2）技能考试主要涉及建账与财务分工、基础设置、总账系统初始化、工资管理系统初始化、固定资产管理系统初始化、审核记账与报表管理等内容，具体包括：
①建账与财务分工：新建账套、设置操作员与权限、账套备份与恢复、账套修改、年度账管理；
②基础设置：设置部门档案、设置职员档案、设置客户与供应商档案、设置会计科目、设置凭证类别、设置结算方式；
③总账系统初始化：总账选项设置、录入期初余额；
④工资管理系统初始化：建立工资账套、建立工资类别、人员类别设置、人员附加信息设置、工资项目设置、银行名称设置、人员档案设置、项目公式设置；
⑤固定资产管理系统初始化：选项设置、资产类别设置、部门对应折旧科目设置、增减方式设置、定义折旧方法、原始卡片录入；
⑥审核记账：审核凭证、科目汇总与记账、恢复记账前状态；
⑦报表管理：报表格式设计、报表公式设计（计算公式、审核公式）、报表数据处理、表页管理。
2．考试环境
（1）本项目技能考试采用山东省春季高考会计电算化技能考试专用考试平台，功能包括考生信息管理、试题导入、操作结果的自动评判、成绩采集等。
（2）本项目技能考试运用财政部会计职业证书考试、全国职业院校技能大赛中职会计赛项和职业院校常用实训软件（用友畅捷通T310.8）进行操作。
（3）考试服务器配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间80G 以上，内存8G以上。软件环境：Windows2003 Server 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库+SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软、搜狗拼音等输入法。
（4）考生客户端配置参数：CPU主频2G以上，硬盘空间40G以上，内存2G以上。软件环境：WindowsXP Professional SP2 中文版操作系统；SQL Server 2000数据库 + SP4；MS Office 2003中文版；五笔、智能ABC、微软拼音、搜狗拼音等输入法。
3．考试时间：60分钟。

专业类目二 会计手工操作

项目A 出纳岗位实务操作
1．项目要求
（1）填制涉及货币资金结算业务的票据或结算凭证；
（2）登记有关日记账簿，做到日清日结，月末结账；
（3）进行银企对账，编制银行存款余额调节表。
2．考生考试所需用品
考生自带蓝黑笔、计算器、直尺等考试用品。
3．考试要求
（1）给定一笔经济业务，提供空白票据或结算凭证，根据有关法规要求填制相关内容；
（2）按要求登记现金日记账或银行存款日记账，进行日清日结和月末结账；
（3）根据提供的银行存款日记账、银行对账单查找未达账项，编制银行存款余额调节表。
（4）考试过程涉及的有关签字用“×××”表示，不得出现考生的真实姓名；考试过程中凡是标注“***”之处，均不需填写。
4．考试时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟。
（2）考场组织：每个考场30名考生或30的倍数，单人单桌，每30人配备监考人员2名。

项目B 会计岗位实务操作
1．项目要求
（1）填制和审核原始凭证；
（2）根据审核的原始凭证编制记账凭证或编制会计分录；
（3）登记有关明细账并结账。
2．考生考试所需用品
考生自带蓝黑笔、计算器、直尺等考试用品。
3．考试要求
（1）根据给定的经济业务及相关的原始凭证填制记账凭证或作出会计分录，做到填制完整、金额正确，操作规范；
（2）根据给定的业务及相关会计凭证登记有关明细账簿并结账，做到登账及时、结账规范，操作符合要求；
（3）考试过程涉及的有关签字用“×××”表示，不得出现考生的真实姓名；涉及的盖章不做要求。考试过程中凡是标注“***”之处，均不需填写。
4．考试时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟。
（2）考场组织：每个考场30名考生或30的倍数，单人单桌，每30人配备监考人员2名。

项目C 会计主管岗位实务操作
1．项目要求
（1）根据给定的有关结账前本期发生额明细表，进行期末转账，编制相关的记账凭证；
（2）按要求登记有关总账并结账；
（3）编制利润表；
（4）根据期末余额表填制有关资产负债表中的有关项目金额。
2．考生考试所需用品
自备签字笔或黑色墨水笔、计算器、尺子等与考试有关的用品，不准携带各类通讯设备和其他电子设备。
3．考试要求
（1）正确阅读和把握考前说明；
（2）按要求编制有关记账凭证，做到内容完整、填制规范；
（3）按要求登记有关总账，并进行月末结账，做到操作规范，结账及时；
（4）按要求编制利润表，做到计算准确；
（5）按要求计算有关资产负债表中的项目金额，做到计算准确，填制规范、及时。
（6）考试过程发生的有关签字用“×××”表示，不得出现考生的真实姓名。考试过程中凡是标注“***”之处，均不需填写。
4．考试时间及考试组织
（1）考试时间：60分钟。
（2）考场组织：每个考场30名考生或30的倍数，单人单桌，每30人配备监考人员2名。

河北保定动力工程学校学校介绍
学校首页 学校介绍 招生简章 招生专业 学校新闻 常见问题 校园环境 学校排名
想了解更多中职学校信息，请咨询平台老师
学校介绍

保定动力工程技术技工学校始建于1985年6月，是河北省人力资源和社会保障厅批准的全日制重点学校。目前已发展成为南、北、西三个校区，占地近200亩，建筑面积70000余平米。现设有7个系（部）（互联网营销、医疗健康系、机电工程系、汽车工程系、信息服务系、教育管理系、交通客运系、大专部），20多个专业（医疗设备制造与维修、护理、体检、医学影像、机电一体化技术、数控加工、电子技术、工业机器人应用与维修、农村能源开发与利用、建筑测量、汽车维修、汽车装饰、新能源汽车技术、计算机信息管理、3D打印技术、网络运维、电子商务、铁路服务、铁路安检、国际邮轮、市场营销、会计、幼儿教育、小学教育等）是集统招大专、普通中专、网络教育、短期培训、人力资源管理及创业孵化基地为一体的综合性院校。目前在校生近7000人，其中享受助学金政策的1563人（含贫困生），2019年有5名学生获得国家奖学金，学校教职工人数240余人，其中，专职教师达到了183人，其中拥有研究生以上学历的占18%，中高级职称的占30%，双师型教师占到了45%以上。学校连年被评为职业教育先进单位，被保定市及相关区、县赞誉为“人才摇篮”。

我校自建校以来，始终坚持“引进来”和“走出去”战略和升学、就业双轮驱动战略。根据人力资源和社会保障部《关于推进技工院校改革创新的若干意见》的指导精神，深化校企合作，推进专业设置与产业需求对接，实现校企双师共同培养。2016年，我校与河北惠仁医疗设备科技集团实现战略合作，创新发展体制、扩大办学规模、突出办学特色、提升区域技能人才的培养，打造河北省第一所校企紧密结合的精品院校。2017年，学校与首善京师教育集团合作设立学前教育女子校区，学前教育女子校区以“专业、高端、国际”的办学标准，采取高端国际班及普通班的授课形式，逐步形成了以学前教育专业为龙头的办学特色，力求打造成为河北领先，国内一流的幼儿师范院校。与此同时，为了进一步深化教育教学改革，推进转型发展，2018年我校先后与达内集团、阿尼教育、华讯科技等国内外著名企业展开了深度战略合作，大大推进了教育教学与学生就业的有机结合，为我校学生迈入国内一流企业、实现人生价值提供了坚实而有力的保障。此外，我校与北京青爱基金会合作成立了保定市第一家“青爱小屋”，为贫困地区孩子接受良好的教育带来了关怀，送来了温暖。在国际化办学上，我校在吸收国际职业教育办学理念、拓展国际化合作区域、引进国外职业资格证书、开发国际水平专业教学标准、开发多元合作模式等方面进行了一系列实践和探索，并取得良好成效，先后与韩国牧园大学、塞尔维亚贝尔格莱德大学、巴基斯坦开伯尔普赫图赫瓦省高等教育厅等签订多项战略合作协议，丰富了我校的办学模式，促进了我校与国外先进经验的交流与合作。

学校教学实训设施完备，设有标准化舞蹈教室、多媒体教室、器乐教室、绘画教室、计算机实训室、会计实训室、护理实训室、电工电子实训室、数控机加工实训车间、钳工实训车间、汽修实训车间、医疗器械实训车间、设备精良的体检广场、标准化的室内外体育场、计算机实训基地等。有力的保证了“一体化”教学的顺利进行。

在教学方面，围绕社会需求，全方位培养学生。一是找准方向，在优势中求特色，拥有一批技术过硬、教法纯熟的“双师型”教师。二是德育为先，把塑造品德放在首位，在教学中教育学生尊重他人、感恩父母、感恩社会。三是质量立校，把学到技能作为中心要务,让学生带着兴趣完成任务的同时学到技能。

在管理方面，注重营造学生才能发挥的环境。一是采取“封闭式管理”，同时，用丰富的课余生活吸引学生的注意力，推行每月“主题活动月” 等活动。二是严格执行“学生个人量化办法”与“班级量化制度”。量化结果将成为评优、表彰、推荐就业的重要依据。三是任务驱动，让学生在活动中展现风采、亮出自己，培养学生的就业创业能力。

学校始终坚持“德育为先、技能为主”的办学理念，努力提高毕业生的综合素质，全面实施“向大企业进军，与领军企业携手”战略。加强校企合作及订单式培养。保证毕业生就业率100%，并不断向阳光、体面、高薪就业迈进，实现帮助孩子走上“不一样的成才路，不一样的大学路，不一样的成功路”的美好愿景。

自2017年我校就开始与天津中职学校合作开班高考升学班，第一批学生已经于2019年赴天津读中职三年级，并参加今年的天津春季高考，冲击天津优质本科院校。很多家长不了解的是中职技工学校，只要该阶段学业优秀仍有机会冲击普通高考，相当于比高中生多了一次选择，心理压力小，退可守，是孩子健康成长、素质教育的明智选择。

近年以来我们国家经济蓬勃发展，科技日新月异，在二十一世纪的第二个十年里，中国已经成为世界第二大经济体，第一大制造业强国。国家的发展、社会的繁荣离不开各行各业的专业化、多元化人才，而传统的教育模式有其优势也有其短板。优势方面，传统的选拔型考试的确一定程度上可以保证相对公平，但另一方面，对学生个性化的成长、动手实践能力的培养却关注不够，所以教育体制改革的呼声越来越高，特别是十八大之后，借鉴发达国家经验结合我国实际，党和政府大大提升了中等、高等职业教育在教育体系的地位，并且在专科、本科以上打通了两者之间的学历通道，上中职学校不仅可以帮助养成好的生活习惯，学到职业基础的职业技能，有更多实践机会，更能通过理论和实际相结合的学习，升入高职大专，优秀学生还可考上本科。2019年河北春季高考，我校大专部98%总数超过500人升入高职大专，为保定市区之最。升入高职大专的同学们还可以专升本，再考研究生，升学就业前景广阔。选择中职学校读书，选择动力工程学校读书是众多家长和学生的明智选择。