各大院校高考招生计划排名 今年高考人数增多,各地高校招生计划都是怎样的 - 百...

教育 部发布的《2021年度全国高等学校名单》，截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，那么你知道你自己省份的高校都有哪些吗?下面是我为大家收集的关于全国高等学校名单_2022年各省高校数量。希望可以帮助大家。

全国高等学校名单

普通高等学校2756所(本科1270所、专科1486所)，成人高等学校256所。

注：本名单未包含台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区高等学校。

各省高校数量

全国普通高等学校名单

高考选报志愿“十步曲”

第一步：掌握依据

1.要作好“四个”准备――认识职业、专业、学校和招生政策的准备。实施素质教育中的高中在读生，正如本书前面已经谈到的，要提早做好“ 职业规划 ”，越早越好，边学习、边浏览和掌握这方面的资料，到高中 毕业 报考时，自然水到渠成。随着素质教育实施的正常化，规模化，高中学生对这一择业准备工作，是会越做越到位的。

2.对于当年的招生政策、录取办法和时间安排，要对招生主管部门、招生的主流媒体，从教育部、省级招办到地、县招办，从宏观到微观，重点了解招生政策新规定、新要求、新亮点、新变化。这“三个新”，主要见于以下媒介：《中国教育报》的《招生与考试就业》(周刊)、《高校招生》杂志、省市自治区招办主办的招生考试报刊及《高考指南》、《志愿指导》、《高校招生章程》等资料，这些媒介具有权威性、参考性、适用性和指导性，是考生必须浏览的报刊、资料。

3.对口阅读省级招办当年编发的《招生学校及专业计划目录》，从总目录到内容，重点掌握与自我相关的文科，或理科，或艺术、或体育及其单独招生录取的招生专业计划目录，做到四个重点掌握――本、专科结构、批次结构、专业(点)结构、计划招生名额结构。

这一步走稳了，做扎实了，就为自我选填志愿打下了良好基础。

第二步：找准位置

1.估分填报志愿的考生，如何找准位置――可能被录取的是哪个批次呢?由于录取是根据考生志愿，以高考总分排序投档(艺术、体育考生除外)，所以考生自我估分要准，有效的作法分五步进行：①在读期间，德智体美及考试成绩在班、在校所处的上、中、下的位置;②高考后对照高考答案及评分参考标准评估出的总分及单科分的得分状况，有无可享受的政策降分;③参照与掌握近三年，各批次划定 分数线 的年平均分;④参照当年高考试题难易度的变化是升，是降，还是平稳状态的情况;⑤参照当年各批次高校招生计划数的变化是增，是减，还是相对于去年持平的情况。这五个方面即是影响和确定自我本、专科各批次所处位置的主要因素。综合分析，反复斟酌，所定位置就比较到位。

2.“知分”(含“三知”)填报志愿的考生，定位如何准确呢?由于“三知”考生填报志愿，是在知自我总分和科分，知各批录取的控制分数线，又知大分段(10分)的人数和累计数，如四川公布分数段、各批最低录取控分线及各分数段人数的一览表(见下表)，让考生自我估量，自主选择，填报高校及专业志愿。在这种情况下，考生自我确定学校及专业的定位。影响这种定位的因素主要有：①学校及专业近三年录取新生的最高分、最低分和平均分，以及自我有无享受的政策降分;②省内、外院校及专业(点)，招生计划的结构状况;③省内、外院校地域分布的情况，是中心城市，还是省会城市所在地以外的城市;④学校的类型――科研型、综合型、专业型和职业技术型;⑤专业的类别，及学校开设专业的学科门类等。⑥你所在分数段以上人数，减去上一批或上几批己录取人数，对照你所在批次招生计划人数，便可知你所处位置。掌握这些因素，进行综合分析，结合自我实力，方可找到自我被录取的大体位置。

第三步：确定学科专业门类

根据自已的 兴趣 爱好 和志向确定选报的学科专业门类(也可以找专业人士通过计算机测试确定自己的专业倾向与方向)。

这一步在确定学科门类及专业志愿时由于专业=职业的观念确立，在选报专业时，首先要了解教育部关于本科、高职高专学科门类的分类，各类二级学科(分类)及其下分设的专业，还要看高职高专是否文理兼收;其次对自我的特长、爱好、兴趣等心理特征作出理性和准确的评估，确定其主攻的学科门类及专业方向;第三，当自我特长不十分明显时，要据自我平时学习成绩，高考各科成绩的高低状况，择其科分高的学科而确定相关专业;第四，学科门类的选择不能太多、太杂，专业的学科门类最多不过三，如主学教育类，可兼学 其它 1-2类的相关专业，亦可主学工学类，选报工学类的三级学科专业等等。总的要根据自我平时的爱好兴趣和特长以及高考单科成绩，扬长避短而定学科门类及专业方向。

第四步：确定第一学校志愿和专业

在网上异地远程录取的情况下，学校和专业的第一志愿十分重要，第一志愿要稳扎稳打。在没有其他异常情况的前提下，有三个条件要到位：

①自我总分≥近三年该高校在省(市自治区)录取的平均分;

②相关科目成绩≥学校要求;

③身体条件不受学校及专业限制。若有异常情况，如当年的高考试题过难、过易，分数段人数分布结构发生变化，则需据各批计划数和分段人数作统计分析，综合评估调整，理性定位。

第五步：拉开梯度选报第二志愿

拉开梯度选报第二志愿(或多个平行志愿)

影响学校“梯度”的高低因素前面已作过分析，可供参考。当你第一学校志愿定位之后，为给第二志愿形成梯度，一般来说有如下因素可以判断：

①地处西部边远地市的院校;

②在中心城市以外的学校;

③招生量大在千人以上的省内院校，特别是在省内省城以外的院校;

④在同批次中的成人高校、民办高校或不在中心城市的独立设置的二级学院以及新办院校等学校。

为增加被录取机遇，必须做到两点：

①采取争、保、守策略，考生所在批次的上一批次和下一批次都要填报志愿，达到一争取、二保住、三守住被录取机会的目的;

②每个批次学校及专业志愿都要填报等，以增加被高校挑选录取的机率。

第六步：填写志愿草表或草案

征求班主任老师和中学负责升学志愿指导工作的校领导的意见，作面对面的个体微观指导。因为他们在校与同学朝夕相处，对你德智体美及兴趣爱好，心理特征最为了解。

第七步：兼听则明当改则改

根据学校、老师或专家指导意见，综合分析，兼听则明，量体裁衣，修改志愿表。修改后的草表，还可要再次征求他们意见，防止志愿集中“扎堆”和志愿的“内倾”、“外倾”，影响志愿失误。

第八步：准确填写正规《志愿表卡》

此时要特别注意把学校及专业名称、学校代码、专业代码填涂正确，做到反复校对，万无一失。有时一个代码填涂错误，在微机操控录取中就可能给自己带来很大麻烦，甚至遗恨终生。

第九步：考生要重视高职高专的填报

有些省(市自治区)规定按本科、专科层次，分两次填报志愿，在认真思考第一次志愿填报时，也要认真准备好第二次填报志愿的各批准备工作，做到一次初步到位、二次确认到位，这样才有备无患。(有些省市区将高职高专安排在本科志愿填报之后第二次填报志愿，这是从高职高专职业技术特殊性，计划数量多，招生人数多，录取分数的降幅大的实际情况，关心和维护考生自主选报高校及专业志愿的权益而作出的举措。以四川为例，第二次填报高职高专志愿时，将高职高专分两批划线，分两批组织录取。考生志愿亦是分两个批次填报。至于填报志愿的步骤前面已经讲到，可作参考。在这一步填报志愿中特别要注意的有三个问题：

①由于投档、调档以学校志愿顺序进行，故一志愿显得特别重要，必须准确定位;

②高职高专一、二批录取时，有本科院校专科、部委属专业性专科、独立设置学院专科、成人高职高专、民办院校专科独立设置院校、专科等类之分，要统筹兼顾，量力填报;

③作为只上高职高专线的考生，要珍惜被选录机遇，志愿填表时，无论学校志愿和专业志愿，都要注意：一志愿要特别重视，二志愿不能轻视，其它志愿不忽视。要把学校及专业志愿填满，梯度恰当，供学校挑选。

第十步：重视征集志愿

有些省(市、自治区)在公布各批高校录取工作时间安排的同时，公布了每批录取批结束后，还要赓即公布该批生源不足，尚未录取满额的院校及专业重新征集志愿时间。这对考生来说，又多增加了一次被录取的机会，务必珍惜。由于征集志愿时间短，一般通过电话或网络进行，为此，考生应据录取批次定位情况，适时与当地招办保持联系，要保证在志愿表(卡)上所留联系电话的畅通。适时填写补录的征集志愿表。千万不要错过征集补填志愿的时间。

志愿填报，是件严肃的事情。家长、中学、高校与考生各方都应正确对待。高校与考生是权利和责任的互动关系，相互信任尊重的关系。在指导志愿问题上，应提倡，家长、中学、高校要当好参谋，作好指导，经过考生的思考，由考生自己选择决定。就考生年龄而言一般都已18、19岁了，进入了成人阶段，有其知情权，也有决定志愿的自主权。老师代劳，父母代劳，弄不好，考生会埋怨一辈子的。这种教训常常听见。

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你好，你的问题回答如下:

高考招生录取中，学校因为专业要求不同，且学生本人也有各种情况。 最低投档位次是757是相对于本省考生被录取到南京大学以上的所有大学而言的。

高考录取最低位次和前面所有院校招生计划人数不一致。剩下的四百多人包括清华、北大等录取分比南京大学录取分数线更高的一些名牌大学录取的考生。高考录取是指高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，以及各省教育主管部门制订的相关招生政策，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，通过计算机网络，远程对考生电子档案进行审阅，通过德、智、体、美全面考核、综合评价、择优选择当年报考本。校的高考考生进入院校进行学习的过程。

问题回答如下：

1、高考招生录取中，学校因为专业要求不同，且学生本人也有各种情况。

2、所以高考录取最低位次和前面所有院校招生计划人数不一致。

高考录取时，每个院校录取的考生都不是同一个分数的，有的考生录取分数低一些，有的考生录取分数就高一些，录取平均分就是这些考生的平均录取分数。

比如说，一个院校在某个省份招收20名考生，10个考生录取分数为490分，另10个考生录取分数为510分，那么这个学校在这个省份的录取平均分就是500分。平均位次的道理与平均分数是相同的。

根据高考选择大学：

候选人的人数是4462例如，如果候选人的职位位于大学职位范围的顶端，如果一所大学历年的招生排名范围是4000-10000这所大学可以作为最低保障机构，如果候选人的职位在本校的职位范围中间，如果一所大学的招生职位范围是2000-8000。

这所大学可以作为一所更安全的大学来填补。如果考生的职位在本校职位范围的底部，如果一所大学的招生职位范围是1000-5000，这所大学的入学率相对较低。它可以作为一所速成大学来填写。当然，也可以冲到高校招生的最底层4000周围的学校。

简单地说：如果考生人数与近几年高校或专业录取的考生人数大致相同或在这个范围内，那么这些高校或专业就有了很高的保障。

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今天我们就来讨论一下，今年高考人数增多，各地高校招生计划都是怎样的？

今天高考人数大概到了1071万，这个高考的人数照去年前年来说都有了，人数上升，而且由于这次疫情的原因，高考推迟了，这对于各大学校招生来说确实有了一点点的改变，但是这个改变微不足道，不会影响大局。下面我们来具体说一下。

第一     高校招生的计划并不是单纯他自己定的，是与他自身的硬件能力相关的，比如说这个学校的宿舍啊，这个学校老师能够提供的教学资源，在不影响教学质量，不影响学生生活水平的情况下，只能最多容纳4000人，那么他不可能招更多的人，因为首先来说学生就没有住的地方，学校没有那么强的教育能力，所以这个人数基本上是固定的，每年不会出现大幅的上涨，除非说是新开的学校。

第二    对于那些名列前茅的学校来说，他们并不担心招生的问题，只不过是因为高考推迟了，可能会让他们的招生稍微有那么一点点的紧张。因为这次推迟了一个月学生大学开学的时间，基本上还是在9月初，最晚也就到9月中旬，不会产生太大的变化，所以招生工作注定就要紧张一点，不过对于那些不愁招生的学校来说，只不过是换了一个时间点而已，因为有很多分数考得高的想进入他们的学校，但是他们只能要一部分人。

第三    全国各地的高校招生计划都不一样，但是基本上通用的就是招生人数，招生人数基本是固定的，他以前招收3000人，今年没有什么大的政策变化，或者说搬新校区的这种情况的话，他不会招收超过原来的人数的20%，当然也不可能招收的人数更少，看自己的排名，看以前的分数线，你就可以大致的估算出自己考上这所学校的概率有多大。

第四    2015年，全国高考报名人数942万人；2016年，全国高考报名人数940万人；2017年，全国高考报名人数940万人；2018年，全国高考报名人数975万人；2019年，全国高考报名人数1031万人。

名校的招生人数增加幅度不会变化太大，想要考入名校将面临巨大的压力211高校的招生人数都相对固定，而且尽管最近很多年本科率一直在提高，但是名校的录取率一直几乎没变。

本科录取率不会降低，可能会增加二本、三本院校的招生指标人数，不用过分担心本科线大涨，最近听到部分家长或者考生担心今年的本科分数线大涨，其实完全不用过分担心本科的录取率。根据历年各个省市招生院发布的高考录取信息来看，一般录取率都不会低于上一年的录取率，都是往稳中有增的原则前进。所以只要本科录取率不下降，即使考生人数增加，那么分数线也不会出现大幅度的增长。