院校排名标准 扩展资料

是民间机构的民间行为，教育部从未组织过大学排行榜的活动。所以，中国大学排名榜没依据。

人民网：教育部有关负责人明确表示，大学排行榜是一些民间机构的民间行为，教育部从未组织过大学排行榜的活动，也不支持搞大学排行榜，不赞成对高校进行简单的综合排名，更要坚决反对排名机构对高校的拉赞助行为。教育部之所以要与形形色色排行榜撇清关系，说白了，还是因为诸多排行榜在“公信力”上给人留出了太多的想象空间。

有业内人士释疑，国外为制作大学排行榜收集的数据，一靠学校授权，二靠具有公信力的数据公司提供，很少惹出做假的质疑。而我国制作的不少排行榜，由于信息公开程度不够，公众很难获知学校办学的实情，有的排行榜制作机构甚至搞权钱交易，在数据上把某些大学的名次“做”上去。难怪，老牌的南京师范大学在两份不同的榜单中，排名竟相差了20多位。而在稍早前，天津大学、南开大学都公开向社会披露，曾有大学排行榜制作机构找上门来索要“赞助”，均遭到他们的拒绝。

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中国大学排名榜背景：

每年一二月份会是中国大学排行榜出笼的高峰期。这是因为以往的高校自主招生都是在春节前后要搞定的，更激烈的招生攻势也将紧随其后。拿着排名考大学，一如骑驴看唱本、照葫芦画瓢。过多过烂过于“精确算计”的大学排行榜，仿佛已经变成一些街头商贩手中的“公平秤”，令信也不是不信也不是。

参考资料： 人民网-大学排行榜“做”掉了什么？

院校排名学校的排名。

教育部学位中心组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

通俗一点讲，就是国家看看大学学科建设和发展的情况。那么，知道了这些我们更应该关注的就是，最近提出的双一流大学。

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双一流大学的建设是为了推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉；

培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。