兰州建筑院校排名 建筑专业大学排名

甘肃本科学校排名是：

1、兰州大学

兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设高校之一。学校创建于1909年，是甘肃近代高等教育开端之标志，开启了西北高等教育的先河。

2002年和2004年，原甘肃省草原生态研究所、兰州医学院先后并入兰州大学，使学校的学科更加齐全，综合优势更加突出，并以办学历史长、办学实力强、办学成绩突出，进入一流大学建设行列。

2、西北师范大学

西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。1988年更名为西北师范大学。

2012年，国务院侨务办公室依托学校设立“西北师范大学华文教育基地”。学校现有国家级人文社会科学重点研究基地1个，国家级研究院1个，国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个，教育部创新团队2个，教育部研究中心2个。

3、兰州交通大学

兰州交通大学创建于1958年，是我国第三所铁路院校。2003年4月，经教育部批准，更名为“兰州交通大学”。学校校园占地面积1565亩，建有3个校区，1个国家级大学科技园区。

校舍建筑面积为80.88万平方米。图书馆藏书222.2万册，有中外文期刊4000多种，电子图书49.2万册，声像资料3.5万余件。

4、兰州理工大学

兰州理工大学坐落在黄河之滨的甘肃省省会兰州市。学校两个校区占地面积2430亩，校舍建筑面积108万平方米；图书馆馆藏图书204.5万册，数字资源12450GB。

学校设有20个学院、1个教学研究部。全校教职工总数为2309人。学校有普通本科生22729人、研究生4339人、成人本专科生14494人。

5、甘肃农业大学

甘肃农业大学是教育部本科教学评估优秀学校、农业部和甘肃省政府共建大学。学校坐落在兰州市安宁区，占地70.12万平方米，建筑面积62.9万平方米。

现设有17个学院（教学部），53个本科专业，拥有动物医学等5个国家级特色专业建设点；1个国家级重点学科（草业科学）、1个农业部重点学科和13个省级重点学科；5个博士后科研流动站，6个一级学科博士学位授权点。

专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

兰州最好的职业学校排名：

1、兰州资源环境职业技术学院

兰州资源环境职业技术学院是由原甘肃工业职工大学和原国家重点中专兰州气象学校于2004年合并改建而成，属专科层次的普通高等职业院校。甘肃工业职工大学的前身为甘肃煤炭职工大学。2000年8月将甘肃省煤矿安全培训中心并入，2001年划归甘肃省教育厅直属管理。

2、兰州石化职业技术学院

兰州石化职业技术学院是首批28所国家示范性高职高专之一。1984年，直属中国石化总公司，2000年划转甘肃省。1999年，经教育部批准转制为兰州石化职业技术学院，是甘肃省第一所独立设置的高等职业技术学院。2005年通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证。2010年，经甘肃省政府批准，在学院挂牌成立了甘肃工业技师学院。

3、甘肃林业职业技术学院

甘肃林业职业技术学院是我国西部地区唯一一所独立设置的林业类高等职业院校，也是全国100所国家示范性高职院校中唯一的林业高职学院。学院设有林业工程、园林工程、环境工程、测绘工程、信息工程、建筑工程、经济管理、机电工程8个教学系和基础部、思政部、体育部3个部，开设40个专业。

4、酒泉职业技术学院

酒泉职业技术学院坐落在国家级经济技术开发区――酒泉经济技术开发区。2013年，挂牌成立“兰州理工大学新能源学院（酒泉）”，先期开办应用型本科专业2个，初步架构起了中职、高职、应用型本科相衔接的一体化办学格局。校园占地2115亩，建筑面积20万平方米，馆藏图书39.81万册，固定资产2.11亿元。设置“七系、一校、三部”11个教学部门。

5、武威职业学院

武威，古称凉州，位于甘肃省中部、河西走廊东端。2003年、2004年，相继整合了武威师范（1915年6月成立）、武威市旅游职业中专（1998年10月成立）、武威市财贸学校（1984年3月成立）等优质教育资源。2011年4月，武威卫生学校（1969年成立，国家级重点中专）整建制并入学院。

以上内容参考： 百度百科-兰州资源环境职业技术大学

以上内容参考： 百度百科-兰州石化职业技术大学

以上内容参考： 百度百科-甘肃林业职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-酒泉职业技术学院

以上内容参考： 百度百科-武威职业学院

甘肃大学排名：

1、兰州大学

兰州大学（Lanzhou University），是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，位列“双一流”。

2、西北师范大学

西北师范大学位于甘肃省兰州市，是甘肃省人民政府和教育部共建的重点大学。入选国家中西部高校基础能力建设工程、卓越教师培养计划、卓越工程师教育培养计划。

3、兰州交通大学

兰州交通大学有2个校区，占地面积1564亩，校舍建筑面积88.74万平方米，图书馆藏书227万册；设有21个学院，1个教学部；本科招生专业68个；教职工2315人，其中专任教师1725人。

4、兰州理工大学

学校前身是1919年创立的甘肃省立工艺学校；1958年，在组建兰州工学院的基础上，将甘肃交通大学并入，定名为甘肃工业大学。

1965年，学校划归第一机械工业部，同时将东北重型机械学院和北京机械学院的水力机械、化工机械、石油矿场机械和焊接工艺及设备专业成建制全部迁入，并从湖南大学、合肥工业大学抽调一批教师来校工作。

1998年，转制为“中央与地方共建，以地方管理为主”的院校；2003年，正式更名为兰州理工大学。

5、甘肃农业大学

学校占地165万平方米，建筑面积66万平方米；设有23个学院（教学部），64个本科专业；拥有4个博士后科研流动站，8个一级学科博士学位授权点，1个交叉学科博士学位授权点，1个专业博士学位授权类别，18个一级学科硕士学位授权点，9个专业学位授权类别。

以上内容参考 百度百科-兰州大学

以上内容参考 百度百科-西北师范大学

以上内容参考 百度百科-兰州交通大学

以上内容参考 百度百科-兰州理工大学

以上内容参考 百度百科-甘肃农业大学

建筑学专业大学排名

我们俗称的建筑老八校，就是那四大：清华、东南、同济、天大；四小：重建工（现并入重庆大学）、哈建工（现并入哈工大）、西冶（现改名西安建筑科技大学）、华南理工。前四所院校学术渊源深厚，师资力量强大，后四校一般都是52年院系调整合并出来的学校，主要是为了平衡全国各地区的建筑院校布局。 建筑学专业大学简介清华大学建筑系，由著名建筑学家梁思成教授创建于1946年。近60年的时间，名人辈出。治学一向以严谨称著，重视理论，学生基本功扎实。加之其得天独厚的地理优势，国际交流频繁，而对于学建筑的人而言，交流比课堂上听的、书本上看的重要得多！其建筑藏书量之巨，恐无其它高校能出其之右。东南大学建筑系成立于1927年，是我国最早建立的建筑系，至今已有75年的历史，是全国公认的中国现代建筑教育发源地。中国建筑界四大奠基人其三出自东大（梁思成、杨廷宝、刘敦桢、童��，后三人都来自东大）。历史之悠久，实力之雄厚，自不用多言，培养出的人才举不胜举（老八校的建筑或多或少都与东大有关，清华的精神领袖吴良镛、同济的领军人物戴复东、天大建筑的鼻祖徐中都是来自东大），但东大建筑近年在中国建筑界的地位在下降却是不争的事实。原因是多方面的。首先，悠久辉煌的历史本身就是一个沉重的包袱，人们总是希望她能更好。其次，既无天时地利更缺人和，清华天大占尽天时，同济有上海作为后盾占尽地利，近年来国际交流不断，东大唯一的优势就是人才济济，然一山难容二虎，何况东大何止二虎，加之历史积怨重重，教学方法固步自封，近年来人才流失严重，所以造成今天的不景气。加之，东大建筑系是人事纷争的“战场”：细观东大建筑研究所和建筑设计院都相对稳定，而且屡有佳作，惟独建筑系纷争不断，围绕两次系主任的选举，各派势力互不相让，明眼人都能看出每逢换届，东大就会走人就会出事。而且，东大建筑系等级森严，气氛压抑，弥漫着一种没落贵族的感伤情调，讲究师承关系，悠久的历史造就了矛盾重重，前两年一批很有才华的年轻教师集体出走南大自立门派就是其中之一。原因还有很多，就不一一叙之，总之，东大既然既无天时地利又无人和，衰败就没什么值得大惊小怪的。俗话说，瘦死的骆驼比马大，东大有好多年轻有为的教师去了南大，这也并不意味着东大实力的削弱，从另一方面讲是其实力的加强；再说，走了一批，另一批又将浮出水面。有人说清华强，那时因为那个建筑系在清华；同济强，是因为同济在上海。我见过很多同济的毕业生，顶尖的也不过如此，与东大同级的顶尖生没法比。而且我接触的现在的东大在校本科生，他们的学习态度，能力与长进，令师兄师姐们汗颜。东大要解决的问题是南京对上海、北京、广州的问题，是如何在一个相对封闭，落后的城市，挑战大都市建筑系的问题：是在没有天时，地利的情况下在建筑界立稳脚跟的问题。但是，天时地理也是个双刃剑的问题，个人认为南京的确是个非常适合做学问的地方，东大处于南京，也有一定程度的好处。很多学校，例如清华、同济、华南理工等，就是由于地理经济上的原因，无论是教师还是学生，都忙于赚钱，东大的老师机会相对少，这样一来埋头做学问的时间就多了，反而容易出成果。看看东大建筑研究所近年佳作不断，可以看出在中国他还是数一数二的！同济的建筑，是最难以让人道尽的。想到同济，首先想到的就是建筑。但是，同济最强的，不是建筑而是桥隧与土木。桥隧是中国当仁不让的老大，而土木之强，中国除清华之外恐无人能超越。建筑非同济最强，甚至不如其胞兄城市规划。同济的建筑就如其所在城市－上海一般：海派味十分浓。人们说同济：一流的学生，二流的老师，三流的设计。的确，由于地理位置上的优势，同济的学生比其它一些高校建筑系的学生更早接触道实际工程（说白就是当画图工），所以很多人都忙着创收（一般的同学大四以后的学费基本上可以自己挣了）。因此很多人忽略了一些很基本的东西。大家都说同济的学生画的图很漂亮，效果图做得很棒，但是只会画图成不了建筑师！同济的确培养了不少人才，但是就以设计能力而言，真正的大师级的人物，除了是老一辈的戴复东（戴还是东南出来的，郑时龄只算个建筑评论家，罗小未是个建筑理论家）能和清华的马国磬、胡邵学；东大的齐康、钟训正，天大的彭一刚；年轻一代亦没有如东大出来的张永和，天大出来的崔恺一样的明星建筑师。同济的校风已经遭到许多人的批评，包括本校的老师。尤其是研究生的教育，金钱已经充斥其中。但是同济的优势也是非常明显的：对外交流频繁，和国外的建筑教育已经接轨；还有就是同济请得动大师，像文丘里，安藤忠雄，马里奥.伯塔等均来同济做过报告；学生个性张扬，作品很有个人主张倾向（这对学建筑的人非常重要！）。天津大学建筑系在52年院系调整后，来自中央大学（东大的前身）建筑系的徐中走马上任，大刀霍斧进行改革，带来了中大严谨治学的校风，后辈人才不断。天大的学生手头工夫出色，所以相对比较守旧。而且，近年学校的教师忙于出书赚钱（近年的出版建筑书除了建工社之外，就数天大第一），无法潜心教学，质量每况日下，加之一批老教授如彭一刚、聂兰生等渐渐退出一线，而中青的教师又一时难以补上，所以天大的建筑走下坡路在所难免。重建工曾经很辉煌过。一度是教育部唯一一所建筑类专门高校。但是，今日早已辉煌不再。重建工，她处于祖国的大西部，坐落于山城重庆，在这样一个经济文化都教为落后的城市，能支撑起一片天，是相当不容易的，尤其是不能与其他的外地的学术机构构筑起良好的学术氛围，但重建仍然为祖国的建筑平衡建立了支点，这是难能可贵的。今日的重建工的领导都是建筑史出身的，相对设计能力薄弱，随着一批老教师的退休，年轻老师又显得稚嫩，所以重建工现在属于青黄不接的一代。任何一个建筑院校都会有自己的优势学科，或受于传统，或由于地域因素。重建工的山坡建筑和高层建筑就颇具特色。而且重建工的毕业生不是做设计的，更多的是做设计师的领导（很多地方的建设局、规划局的领导都来自重建工）。哈建工和同济有点像，它最为强大的土木工程、建筑设备和给排水专业，都可以位居前三名。由于地理位置的影响，其建筑风格一直深受前苏联的影响。改革开放之后，一些毕业于日、韩的建筑师陆续来校任教，使学校的建筑实力有所提升。但是，学校却并不工于设计，一直没有出产过一位真正的建筑大师一直是该校的一块心病。地域的原因，学校和国际上的交流相对较小，同样陷入了重建工和西冶的尴尬。西冶，唉～，如果不客气得说已经没落到八校的最末了，甚至给一些后起之秀赶上，例如：深大、合工大、浙大等。明显的失去了当年的霸气。虽然西冶的学生还保留着过去老牌土建院校的一些基本功，学生近年在国际上的一些比赛中获奖不少，就像古都西安一样，设计风格过于守旧、中庸，缺乏大胆前卫的构思，鲜明的个性。华南理工建筑近几年在国内冒升得很快，得益于一批年轻富于才华的建筑师从外国归来，频繁的对外交流。中国现代建筑史上，不少大师级的人物都是诞生于广东，例如夏世昌、陈伯齐、莫伯治、佘��南等。华工偏于南隅，似有与世无争的鹤骨仙风，不如中原之院校，浮躁、好争斗。总体来说，中国的建筑教学都面临着同样的问题：建筑学的老师基本都把教学当副业。这不能不说是个危险的信号！但是谁都知道建筑设计是一块金砖，穷教书匠在学校一年的教学还不够外面一桩工程的报酬高。所以，老师在外面淘金，跟着学生也在外面淘金。如此循环，深陷怪圈。同样如此，有水平的建筑师都不愿意回到校园做教书匠，因此中国建筑教育水平一直徘徊不前。建筑（Architectures）＝艺术+技术。技术大家都能学到，但是对建筑艺术理解，却会因人而异。有一位老师曾偏激得说过：中国所有建筑高校的水平都是一样！因为中国的建筑水平也就是那个样！哑然！但不无道理。所以，成为一名建筑大师，更多靠是自己的努力，不断地学习、交流、吸收，而不是沉浸于一些教学的条条框框，什么流派什么风格，以及谁好谁差的无聊争论之中。这点在其他土建类专业也是一样。像现代建筑四大奠基人中的勒柯布西耶、密斯，还有当代的大师安腾忠雄都不是学建筑科班出身的，但是他们都是通过自己不断努力获得了成功！

甘肃省大学排名如下：

第一名：兰州大学

兰州大学是教育部直属的综合性全国重点大学，副部级大学，国防科工局与教育部共建，世界一流大学建设高校，“985工程”和“211工程”重点建设高校，全国首批具有学士、硕士、博士学位授予权和首批建立博士后科研流动站的高校。

第二名：兰州交通大学

学校现有本科招生专业68个，学校有5个博士后科研流动站、6个博士学位授权一级学科、25个硕士学位授权一级学科、15个硕士专业学位授权类别，全日制在校生3万人。

第三名：西北民族大学

截至2021年11月，学校设有西北新村校区、榆中校区，校园总面积1776余亩，总建筑面积77万平方米，图书馆藏图书文献等406万余册/件（含电子图书）；设有25个教学科研单位，开设72个本科专业。

拥有2个一级学科博士学位授权点，1个二级学科博士学位授权点，1个博士后科研流动站，16个一级学科硕士学位授权点，2个二级学科硕士学位授权点，1个交叉学科硕士学位授权点，13个硕士专业学位类别；有师生3万余人。

第四名：兰州理工大学

截至2022年5月，学校有兰工坪校区、彭家坪校区两个校区，占地面积2430亩，校舍建筑面积121万平方米，馆藏图书223万册、电子图书123万册。

设有19个学院、1个教学研究部；开设71个本科专业；有5个博士后科研流动站、6个一级学科博士点、25个一级学科硕士点，16个硕士专业学位类别；有教职工2309人，全日制在校生29148人，其中本科生22361人、研究生6187人、国际学生346人。

第五名：西北师范大学

现有普通本科生18000人，博士、硕士研究生万余人，有9个博士后科研流动站，11个一级学科博士点，1个专业学位博士点，30个一级学科硕士点，19个专业学位硕士点，81个本科专业。

学校的教育学位居全国前20%，共有14个专业在第四轮学科评估中上榜。

以上内容参考：

百度百科-兰州大学

百度百科-兰州交通大学

百度百科-西北民族大学

百度百科-兰州理工大学

百度百科-西北师范大学