隋唐史院校排名 ...师范类的学校好还是报考历史专业排名比较好的院...

历史学专业考研院校排名

复旦大学走出过哪些知名校友?

一、郑州大学有几个校区

郑州大学有4个校区,分别为主校区、南校区、北校区、东校区,主校区地址为郑州市科学大道100号、南校区地址为大学北路75号、北校区地址为文化路97号、东校区地址为大学北路40号。

二、郑州大学简介

郑州大学(简称郑大,英文简称:ZZU)由河南省人民政府兴办,法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩,现有四个校区:主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生,现有全日制普通本科生5.4万余人、各类在校研究生(含非全日制)1.9万余人,以及来自91个国家和地区的留学生近2000人。
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上,学校确立了综合性研究型的办学定位,提出了一流大学建设“三步走”发展战略,力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。
郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学,1952年河南医学院独立建院,开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年,是新中国创办的第一所综合性大学,1996年被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年,是原化工部直属的重点院校。2000年7月,原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。教育家、历史学家、哲学家嵇文甫教授,物理学家霍秉权教授,化学家侯德榜教授,耐火材料专家钟香崇院士,土木工程专家孙国梁教授,耳鼻咽喉科专家董民声教授,食管细胞学创始人沈琼教授,人体寄生虫学专家苏寿�E教授等一大批知名专家学者,都曾在此弘文励教。
悠久历史铸就郑大特色文化。植根中原文化的博大精深和沉稳厚重,形成郑大人包容宽厚、奋发进取的优良品质;汇聚多元文化的交融共生,学生来自全国31个省市自治区、世界91个国家和地区,形成多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛围;文、理、工、医等12个学科门类均衡发展,形成多学科交叉、相融互补的育人氛围;传承和弘扬源远流长的特色文化,三个老校区的特色文化长期积淀与升华,孕育了“求是担当”的郑大使命与精神,形成“笃信仁厚、慎思勤勉”的郑大校风。在强化自身文化建设的同时,学校注重发挥文化引领的社会职责,努力为华夏文明传承创新做出新的贡献。
融合发展完成综合性大学布局。学校设有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12大学科门类,各学科门类均衡发展;有临床医学、材料科学与工程、化学3个一流建设学科;有凝聚态物理、材料加工工程、中国古代史、有机化学、化学工艺、病理学与病理生理学6个国家重点(培育)学科;化学、材料科学、临床医学、工程学、药理学与毒理学、生物学与生物化学6个学科(领域)ESI排名全球前1%,化学、临床医学ESI排名进入全球前3‰;ESI学术机构全球排名第910位,位列全国高校第46位。学校有30个一级学科博士学位授权点、2个博士专业学位授权点、59个一级学科硕士学位授权点、25个硕士专业学位授权点、19个工程硕士领域、24个博士后科研流动站。现有教职工5700余人,其中两院院士、学部委员11人,海外院士4人;“国家杰出青年科学基金”获得者7人、*7人、国家“百千万人才工程”人选24人、国家“”人选7人,教授752人,具有博士学位教师2174人,形成了一支以院士和学术大师为引领,以“杰青”“长江”等为学术带头人,青年博士为骨干的人才队伍。中国工程院何季麟院士担任河南省资源与材料工业技术研究院院长,英国医学科学院院士、中国工程院外籍院士尼克•莱蒙担任郑州大学医学科学院院长,南振中先生、张海先生、二月河先生等执教我校。
立德树人形成完备人才培养体系。学校校本部现有46个院系,114个本科专业。学校现有国家级教学团队4个,国家级教学名师6人,国家级专业综合改革试点专业6个,国家级特色专业14个,通过国际工程教育认证专业11个,国家级实验教学示范中心5个,国家级虚拟仿真实验中心1个,国家级工程实践教育中心7个,国家级精品课程14门,国家级精品视频公开课4门,国家级精品资源共享课14门,国家级双语教学示范课程2门,国家精品在线开放课程2门,国家级人才培养模式创新实验区2个,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地1个、国家大学生文化素质教育基地1个、国家级大学生校外实践教育基地2个,获国家级教学成果奖9项。学校先后被列入国家级卓越工程师、卓越法律人才、卓越医生教育培养高校。学校被评选为“2012―2014年度国家级大学生创新创业训练计划实施工作先进单位”,是国家首批深化创新创业教育改革示范学校。学校滋兰树蕙,桃李芬芳,近90万校友成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干,形成独具特色的“郑大品牌”。
科技创新助推创新驱动发展。学校围绕国家重大战略实施,制定融入郑洛新国家自主创新示范区实施方案,构建创新驱动发展体系。拥有橡塑模具国家工程研究中心、互联网医疗国家工程实验室、国家钙镁磷复合肥技术研究推广中心、重大基础设施检测修复技术国家地方联合工程实验室、国家药物安全性评价研究中心、国家领土主权与海洋权益协同创新中心(协同单位);拥有2个国家药品临床研究基地,1个国家知识产权培训基地,6个教育部重点实验室、工程研究中心及人文社科重点研究基地;拥有资源材料等7个省级协同创新中心。组建河南省资源与材料工业技术研究院、郑州大学医学科学院、郑州大学药物研究院、郑州大学产业技术研究院、郑州大学现代分析与计算中心等校级直属科研机构。五年来,学校先后承担国家科技重大专项、“973”计划、“863”计划、科技支撑计划和重点研发计划等各类科研项目(课题)79项,获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目共计1231项。学校在神舟系列宇航员出舱面窗关键防护装置研究、磁约束热核聚变基础理论研究、车用燃料乙醇生产的关键技术及开发应用研究、非开挖工程技术和装备、“一步法”固相合成半芳香的高效制备技术、苯选择加氢制环己烯催化剂和催化工艺、难降解有机工业废水治理与毒性减排关键技术及装备、钢纤维混凝土特定结构计算理论和关键技术的研究与应用、植物油菜素内酯研究、魏晋南北朝、隋唐史研究等领域取得突破性成果,获国家科技进步奖7项(含科普奖1项)、国家技术发明奖1项、国家自然科学奖2项。

(一)北京师范大学，国内认定为较强的历史学院校。多年排名第一，但近年来教授流失。青黄不接是国内历史学学科的普遍特征，或出国，或转到其他专业赚大钱去了。历史学真的不来钱，大家郁闷。
该校历史学研究生教育学科齐全，师资力量雄厚。是高校设立历史学博士后流动站和获得历史学一级学科博士学位授予权单位之一。现在博士点 6 个，硕士点 8 个，博士生导师 21 名，硕士生导师 21 名。
中国古代史学科，在先秦史、秦汉史、魏晋南北朝史、隋唐五代史、宋元史、明清史、中国古代社会文化史、中国古代经济史、中国民族史等领域具有较大影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。
中国近代史学科拥有龚书铎、王桧林等著名学者，在中国近现代政治思想史、中国近现代文化史、中国近现代社会史、中国近现代经济史、中国近现代对外关系史等研究领域具有较大的影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。
世界史学科拥有刘家和等著名学者，在古希腊罗马史、西方史学史、中外古史比较、欧洲中世纪史、西方近现代思想史、近现代国际关系史、美国史、英国史、俄国史等领域具有较大的影响。本学科招收博士研究生和硕士研究生。
专门史学科现有文化史、社会史和中外关系史三个研究领域，在中国近代文化史、社会史理论与方法、华北区域社会史、环境史、中国古代中外文化交流史、中国与周边国家关系史等方面，有学术影响。本学科招收博士与硕士研究生。
历史文献学学科在历史文献学和古籍整理等研究领域有较大的学术影响。本学科招收博士与硕士研究生。
考古与博物馆学学科近年来在我院发展较快。本学科招收博士与硕士研究生。
历史教育学科招收历史课程与教学论方向硕士研究生，同时招收教育硕士（历史专业）研究生，面向具有 3 年级以上教龄的在职中学历史教育工作者。
(二)南京大学
该校的历史学专业中，世界地区、国别史为国家重点学科，中国近现代史专业为江苏省重点学科，该专业科研教学团队被评为江苏省学科优秀梯队。南京大学中华民国史研究中心为教育部人文社会科学重点研究基地。大而全是特色，但略微不够分量，大家稍微少

设有历史学、考古学两个本科生专业，以及中国近现代史、中国古代史、世界史、专门史、国际关系史、边疆学、考古学 7 个博士点；考古学与博物馆学、专门史、中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系、民族学 7 个硕士点。
现有教授 31 人（博士生导师 27 人）
(三)北京大学
历史学系现有世界史、中国古代史、中国近现代史、历史地理学、专门史、史学理论与史学史、历史文献学及考古学8个二级学科。拥有2个国家重点学科（世界史、中国古代史），1个教育部人文社会科学重点研究基地（中国古代史研究中心），1个国家基础科学研究与教学人才培养基地，1个历史学博士后流动站。本系还设有欧洲研究中心、世界现代化进程研究中心、希腊研究中心、东北亚研究所、中外妇女问题研究中心、现代史料研究中心、中外关系史研究所、孙中山思想国际研究中心、当代企业文化研究所、明清史研究中心、历史文化资源研究所、中外历史文化交流中心、人才研究所等研究机构。
中国古代史，从先秦到明清，每一个断代都很强，但最突出的要数魏晋南北朝、隋唐这两个方向了。
世界史：同样是学术上的圣殿，其中最具实力的要数世界中世纪史、欧美近现代史。马克尧、高毅等都是可遇不可求的良师。当然，愿意接收挑战的同学可以选择世界现代化进程研究这个方向，这绝对是一个困难与机遇并存的好课题。
中国近现代史：这是北大一个相对的弱项
（四）复旦大学
该校历史学系始建于1925年，是国家文科基础学科人才培养和科学研究基地之一，在最近教育部考核中获得优秀。该系师资力量雄厚，研究专业方向齐全，科研成果卓著，在国内历史学科中名列前茅。著名历史学家周谷城、谭其骧、周予同、蔡尚思、杨宽、耿淡如、田汝康、金冲及等长期在该系任教。现有博士生导师15名，教授20名，副教授26名。设有1个博士后科研流动站，5个博士点，7个硕士点。该系为国内有历史学一级学科博士授予权的单位之一。近年来在中国近现代史研究、史学理论与中外史学史研究、中外文化史研究、世界古典文明研究等领域颇有学术建树。
该系始终以教学与科研并重，强调通才教育、素质教育的同时，注重因材施教，加强专业基本训练，以激发学生的学习潜力和创造潜能。通过四年学习，学生素质普遍有较大提高，适应能力强，能创造性地开展工作。毕业生就业情况良好，受到用人单位好评。
秦汉史、隋唐史、明清史、中华民国史等断代史；美国史、日本史等国别史；拉美史、南亚史等地区史；古典文明研究、欧洲社会经济史、世界文化史、第二次大战史、20世纪世界史、中国经济史、历史文献学等专门史；还开设史学论文写作、旅游文化、专业外语、方志学等。
（四）厦门大学，
厦门大学是国内较早进行历史学教育的高校，在历代教授的努力下，厦门大学在中国明清史、中国海洋文明史确立了领袖优势，更把人类学和历史学结合起来，在国内很有历史传承的历史学教育单位
(五)南开大学
1919年南开大学创建伊始，即设置有历史学门。历史学院拥有8个二级学科，它们是：中国古代史、中国近现代史、世界史、专门史、史学理论及史学史、考古与博物馆学、历史文献学、历史地理学，下辖20个专业，9个博士点，20个硕士点，基本上涵盖了史学领域的各个方面。
历史学院拥有8个二级学科。全院下辖，历史学系、世界史学系、文物与博物馆学系、历史研究所、中国近现代史研究所、古籍与文化研究所、日本史研究中心，美国历史与文化研究中心、拉丁美洲研究中心。系、所、中心之下又有若干个教研室、研究室。
南开大学世界史专业涉及相当广泛的研究领域，尤其在世界古代中世纪史（含：拜占庭学）、美国史、日本史、拉丁美洲史四个研究方向在国内享有盛誉，在国际上也有很大的影响。举一个简单的例子：美国史近两届获得博士学位的年轻学人中，有四人的博士论文在美国用英文出版，在美国史学界产生很大的影响，就目前来说，在国内的世界史研究机构中，这是仅有的，可以说，南开大学世界史学科几乎涵盖了从断代史到地区国别史的各个方向。
世界古代中世纪史：涉及古希腊罗马史、拜占庭史、基督教史和阿拉伯伊斯兰文明史等研究方向。古希腊罗马史学科在国内的地位举足轻重，学术带头人王敦书先生是世界古代中世纪史研究会的理事长，史届泰斗雷海宗（解放前在清华大学与陈寅恪等大师齐名）的关门弟子，国内罗马史的权威。遗憾地是王先生已经退休，但仍然为本科生和研究生开设西方史学名著选读课程，所以我们还能听到老先生略带伦敦口音的英语授课。拜占庭学在国内首屈一指，学术带头人陈志强先生（希腊亚里士多德大学博士），是国际拜占庭学会中国首席代表，成为中国冲击这一世界显学的支柱。另外改方向组建了东欧拜占庭研究中心，汇集了国内相当丰富的有关拜占庭的英文、希腊文等外文研究资料和检索系统，
但近年来逐渐转向中东地区现代化的比较研究，尤其是伊朗、埃及和沙特阿拉伯现代化的研究，如果对中东变幻莫测的历史进程颇感兴趣的你，可以选择哈老师。
美国史：美国史专业设在美国历史与文化研究中心，现任主任李剑鸣教授，担任美国史研究会的理事长，是国内公认的美国史权威，主要从事美国早期史、美国种族关系史、美国史学史等的研究。韩铁教授2002年由国外来到南开大学，曾在国内另一美国史研究重镇武汉大学任教，后在美国获得博士学位，并定居在加拿大，主要从事美国经济史和美国法律史的研究。美国史其他的研究方向：美国外交史、中美关系史、美国宪政史、加拿大史等。另外，2005年，美国中心将招生“美国学”的硕士研究生，这也是目前国内唯一的美国学博士、硕士点，开展对当代美国的综合性研究，成为美国中心学科建设的新的增长点。
日本史：日本史学科设立于1964年，经历从日本史研究室到日本研究中心，再到日本研究院的巨大变化。现在，日本研究院成为融日本史、日本经济、日本政治和国际关系研究于一体的综合性“日本学”研究机构。该研究方向的几位博士生导师，均是中国日本史研究会的副理事长，综合实力在国内是第一流的。每年均有相当比例的研究生获得去日本大学完成学位的机会。有一点需要注意：日本史学科有要求相当高的日语要求，以为公共外语只考日语，2005虽然也招收英语考生，但相对日语考生无论在录取，还是未来的学习中都处劣势。
拉丁美洲史：拉美史也诞生于1964年，1994年成立拉丁美洲研究中心。拉美史主要的研究领域：拉美政治经济一体化、美国与拉美关系等方向。
（五）陕西师范大学
陕西师范大学历史文化学院是陕西师范大学历史学科主要的教学与科研单位。
学院现辖历史系和文博系，以及周秦汉唐文化研究中心等八个院属研究机构，此外还设有历史艺术博物馆和资料室。
学院现有历史学博士学位和硕士学位一级学科授予权，历史学博士后科研流动站，历史学、中国古典文献学和博物馆学三个本科专业，历史学为陕西省名牌专业，已具备相当完善的历史学高素质人才培养体系。
学院拥有一支高水平的教师队伍，在不同的领域中先后出现过史念海教授等一批成就斐然享誉学林的专家学者。目前在职教职员工67人，其中专业教师56人，目前该院具有博士学位的教师占全体专业教师的51.8%，具有研究生（博、硕士合计）学历者占91.1%。高级职称教师占82.1%。教师曾在外校取得学历或学位者占75%，师资队伍学缘结构多样。专业教师中，中青年教师占78.6%，各个年龄段分布合理。
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北京师范大学【排名不分先后，前面的实力、历史悠久一些】
南京大学
北京大学
复旦大学
厦门大学
南开大学
四川大学华东师范大学
武汉大学
中国人民大学
华中师范大学中山大学

曲阜师范大学
赣南师范学院
东北师范大学
陕西师范大学
河南师范大学
云南民族大学
吉林大学
山东大学
浙江大学
暨南大学
兰州大学
西北民族大学
首都师范大学
郑州大学
西北大学
上海师范大学
河北大学
苏州大学
安徽大学
天津师范大学
华南师范大学
河南大学
云南大学
中央民族大学
山西大学
内蒙古大学
西南大学
湖北大学
河北师范大学
南京师范大学
徐州师范大学
西北师范大学
辽宁大学
中国科学技术大学
湖南师范大学
山东师范大学
安徽师范大学
中南民族大学
四川师范大学
上海大学
福建师范大学
西北民族大学
宝鸡文理学院
遵义师范学院
淮阴师范学院
山西师范大学

中央民族大学的最有特色的专业当仁不让的是 民族学 ，中央民族大学的民族学是新中国创建最早的民族学科教学与研究中心。相比别人的介绍，进入 官网 是了解中央民族大学特色专业的最佳途径， http://www.muc.edu.cn/ 。

1. 民族与社会学院

特色专业活动: 民族学、博物馆学、社会学 、社会实践调研。

中央民族大学民族与社会学院网站: http://msy.muc.eu.cn/ 中央民族大学的民族学是新中国创建最早的民族学科教学与研究中心。民族学是以民族为研究对象的学科。它把民族这一族体作为整体进行全面的考察，研究民族的起源、发展以及消亡的过程，研究各族体的生产力和生产关系、经济基础和上层建筑。它是社会科学中一门独立学科，它同时也是属于法学类。

民族学同时也是我印象中调研最多的专业，在这个专业会经常跟着导师去调研，注重社会实践活动。民族学专业中有一个最特殊的班是 孝通班 ，孝通班是根据费孝通先生的名字定名，而我们学训“美美与共，知行合一”也是费孝通先生提出的，所以我们学校的理念跟费孝通先生的思想深深的结合。

2.历史文化学院

中央民族大学王牌的专业应该是历史学院了，是大多数想学历史专业的人梦寐以求的大学。中央民族大学历史文化学院网站 https://history.muc.edu.cn/

中央民族大学 历史文化学院 于1956年建系，其前身为中央民族大学 历史系 ，是本校建立最早的院系之一，本科历史学专业为北京市高等学校特色专业建设点。1952年，全国高校院系调整，原燕京大学、辅仁大学、清华大学等知名院校的一批民族史、民族学、社会学等方面专家学者汇集于此，筹建中央民族学院历史系。

由于我自己是预科上的本科在两个学院都学习过，就说两个我熟悉的学院。

3. 预科教育学院

中央民族大学的预科教育学院是给 少数民族的学生 政策上的照顾，是高考不理想但是心里依旧是想上一个985高校的学生一个比复读更保险的选择。在这个学院里虽是身处大学但是自己还是得努力学习，因为在一年后你会根据自己这一年的学习成绩选择专业。预科教育学院也是一个不错的选择。

4. 管理学院

特色专业: 工商管理（会计、市场营销、财务管理、人力资源、工商管理）、行政、公共管理、旅游管理

我自己是在工商管理所以对工商管理会比较熟悉说的也是实际情况，中央民族大学的工商管理是高校中不多的大二分小专业，大一会给我们一年的过渡和考虑期，在大二根据我们自己的喜欢和成绩选择自己的专业。有五个专业分成两类，一类是会计、财管、工商、人力，另一类是会计、财管、市场。这两类是隔年交替转换，我是17级是第二类，所以想报考跟我一个专业的学弟学妹们可以参考我的回答。

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