院校排名是指 大学软科排名是什么意思?

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双一流大学的建设是为了推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉；

培养各类高素质优秀人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重大作用。

填报志愿时院校排名指根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的对大学的排序。

为了规范大学排名机构的行为，联合国教科文组织、欧洲高等教育研究中心、美国华盛顿高等教育政策研究所、德国高等教育发展研究中心和上海交通大学高等教育研究院等机构于2004年共同发起成立了大学排名国际专家组。

2006年5月在柏林召开的第二次会议上，讨论通过了一系列高等教育排名的质量标准和操作范例，即柏林原则。该原则共有16项，从排名的目的、指标设计与权重、数据收集与处理和结果公布4个方面进行了规定，以作为对高等教育机构进行排名需遵守的共同准则。

排名为评估高等教育投入、过程与产出质量的方式之一。排名可以提供比较的信息并增进对高等教育的了解，但不能是唯一一种用来评价高等教育应是什么与应做什么的方式。排名可以提供一种市场观点，以作为政府、认证机构以及评价机构有关评估工作的补充。

排名的目的与对象应当非常清晰。排名必须根据其目的来设计。为特定目的或特定对象设计的指标可能并不适合于其他目的或对象。

院校排名是选择志愿的一个参考，一般排名靠前的学校更好。先看院校，再看专业排名。

院校志愿和专业志愿之间的关系对于高考成绩较好的考生，选择理想的院校和满意的专业，是无可非议的。由于一般考生高考成绩的竞争力总是有限的，若对院校提出较高的要求，就必须以牺牲专业的层次为代价；若对专业提出较高要求，就必须以牺牲院校的层次为代价。

二者究竟以哪个为重，由考生依据实力自己定夺，但必须要在能被录取的大前提下作出上述调整。特别是在院校志愿和专业志愿发生冲突并威胁到录取与否时，一定要放弃对专业的要求，此时无论是什么专业，能被录取就是上策。但要注意，对于1A院校志愿，考生在填写专业服从调配时一定要慎重。

志愿填报注意事项：

一般情况下，学生填报时，第一志愿会填的比较高，属于那种碰碰运气，只有些许可能报上去的。大胆的试一试的。第二志愿填的符合自己能力的，第三志愿就是保底的，肯定能上的。

考生填报志愿，要严格按照各省市公布的普通高等学校招生专业目录填写志愿表，志愿表中志愿学校和专业的“批次位置”一定要与“招生专业目录”公布的批次位置相一致。

考生填涂《志愿信息卡》和《志愿表》要认真细致，《志愿信息卡》由计算机录入后打印出考生志愿核对表，考生校正签字。录取时将以《志愿信息卡》的志愿顺序为依据投递档案。

以上内容参考 百度百科-志愿填报

大学软科排名一般指软科中国大学排名。

软科中国大学排名即软科中国最好大学排名，是由上海软科教育信息咨询有限公司（简称软科）发布的年度中国大学排名，首次发布于2015年。

排名依托软科自主研发的高等教育评价专利技术和“大学360度数据监测平台”的数据支持，设置十个评价模块，细分30个评价维度，使用百余项评价指标，涉及数百个评价变量。

软科中国大学排名将高校划分为综合性大学、7类单科性大学、3类非公办大学，采用差异化的指标体系分别排名，设置了1个主榜（综合性大学排名）、6个单科性大学排名、3个非公办大学排名，以及艺术类高校名单。

软科中国大学排名社会影响：

软科旗下拥有众多在国内外具有深远影响力和业内认可度的排行榜，2003年首次发布的“世界大学学术排名（Academic Ranking of World Universities，简称ARWU）”，是全球最具影响力和权威性的大学排名之一。

ARWU多次被剑桥大学、斯坦福大学等世界顶尖名校官方报道和应用；曼彻斯特大学、西澳大学等世界名校也将提升ARWU排名定为学校战略规划的明确目标。

软科每年定期发布的中国大学排名、中国最好学科排名、世界一流学科排名等受到《人民日报》《光明日报》《中国教育报》等国内权威媒体的关注和报道，排名指标和方法的客观性和说服力得到了国内高等教育著名专家的公开高度认可。

院校排名学校的排名。

教育部学位中心组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

公布评估结果旨在为参评单位了解学科现状、促进学科内涵建设、提高研究生培养和学位授予质量提供客观信息；同时，也便于社会各界了解有关学校和科研机构学科建设状况。

通俗一点讲，就是国家看看大学学科建设和发展的情况。那么，知道了这些我们更应该关注的就是，最近提出的双一流大学。

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