专业院校等级排名 2011全国各个高校专业等级排名在哪里能查询到 就是A...

2020高考已经结束，有的省份在7月23日就能查询到自己的高考成绩，意味着自己要面临高考路上的第二次抉择，填写志愿不亚于高考成绩的重要性，刚好遇到2020中国大学分级与分层排名这个问题，今天就用校友会的分层分级排名，给大家讲一讲2020中国大学分级与分层排名，但是大家要清楚衡量一所大学是否优秀，不能仅仅看排名，要综合考量各种因素。

1、第一次层次

清华、北大继续保持第一层次的大学，被称为中国八星级大学，清华、北大也是大家公认的好大学，而且在各种版本的大学排行榜里面，这两所大学都是稳坐前三名。

清华大学在第四轮学科评估当中一共有21个A+学科，8个A学科，8个A-学科，其中A+学科总数居全国高校榜首，北京大学也成分庭抗礼之势，北大也有21个A+学科、11个A学科、3个A-学科，在优势学科上面两者都是一致，只是清华重理工，北大重文理。

2、第二层次

在最新版校友会排名当中，一共有8所高校位于第二层次，它们也是中国的顶尖大学，它们分别是复旦大学、南京大学、浙江大学、上海交通大学、中国科学技术大学、中国人民大学、国防科技大学、中国科学院大学。“华东五校”全部入选第二层次大学，“华东五校”也是大部分认为仅次于清北的大学，它们都位于长三角的省会城市，这样的排名符合大众的预期，国防科大向来都有“军中清华”的美誉，放在第二层次不过分，只是国防科大向来都不参加排名，不知道这次为什么参加排名。国科大拥有我国最多的研究生，拥有大量的国家重点实验室，研究生指导教师超过万人，放在第二层次肯定不为过。

3、第三层次

一共有16所高校入选第三层次大学，也被成为七星级大学，在这当中就能够看到这次被加入所谓的“实体名单”里面川大、北航、哈工大、西安交大，它们虽然排在第三层次，实力可不容小觑，像哈工大这种由工信部直接管理，仅仅能够展示出来的冰山一角都能有这样的排名，这些入选的大学全部都是国家“985工程”重点建设高校。

4、第四层次

第四层次大学被称为中国六星级大学，一共有42所大学入选中国六星级大学，在这里面第一次见到农业大学的身影，在前面三个层次中没有任何一个农业大学，中国农业大学、北京林业大学都排在第四层次，这个也表明目前我国农业专业，农业大学的一种现状。

5、第五层次

中国五星级大学，它们由63所高校所组成，入选五星级大学的除掉一些211大学以外，西北农林科技大学这所985高校也被分为五星级大学，这所大学以农学见长，杂交小麦之父-李振声就在西北农历科技大学工作超过三十年，不知道因为什么原因，这所大学似乎越来越没落。

剩下的还有第六层次（中国四星级大学）、第七层次（中国三星级大学），这些学校普遍都是属于省属重点大学，但是随着层次的降低，学校的实力也有所降低，三星级大学普遍都属于二本大学，录取分数不会太高。

这就是2020中国大学分级与分层排名，希望对你能够有所帮助！

首先，很高兴为你解答这个问题！从高到低的学历排名是： 研究生，大学本科，大学专科，高中，初中，小学。 下面我给你整理了一份最详细的学历有关的资料，供各大网友参考学习。

目录

一，学历是什么

二，学历和学位的区别

---

一，学历是什么

学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。我国目前国民教育系列的高等教育学历分专科、本科、硕士研究生和博士研究生四个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。也就是说，不管你的学习程度如何，好还是不好，只要有这个经历，都是学历。

简而言之， 学历就是一个学习的经历。

介绍那么多，相信大家对学历也有一部分了解了。总而言之，还是百变不离其宗，理解了，你就能记得很牢。

二，学历和学位的 区别

学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。学位是需要考核一定的专业水平的，举个例子而言，在大学期间，倘若专业知识不合格，也就是挂科，最后不补考的情况下，是不能拿到学位证书的。

我国学位分学士、硕士、博士三级

本科合格可获得学士

研究生合格可获得硕士和博士学位

另外要特别说明一点：博士后不是学位，而是指获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者。

写到最后：

①，我国最高学历是研究生，而不是博士！

②，博士后不是学位，而是获得博士学位的科研工作者！

③，博士和硕士都是研究生学历！！

所以最高学历就是研究生了。

感谢大家的认真观看，如果有什么不明白的 可以随时留言给楼主，我会尽力解答。也可以在评论区讨论一下，谢谢！

注：图片来源于互联网，侵删！

可以到各个大学的招生网站上去找一下。

专业评估亦称“专业评价”。对高等学校或中等专业学校各种专业的教育质量的评估。学校办学水平评估的重要组成部分。旨在总结经验，找出培养工作中的问题，不断改革专业教学内容、教学方法和教学管理，使上级部门了解学生培养中带有共性和方针性、政策性的问题，以便加强宏观管理和指导。评估应体现社会主义教育办学方向，既要评估智育，也要评估德育和体育。指标体系应能反映学校培养学生的客观规律，覆盖培养工作的全过程。不同层次、不同类型的学校应有不同的评价标准。既要看培养过程，又要看最终的发展水平和毕业后从事工作的社会反映。

指标体系一般包括五方面。（1） 教育训练水平。包括教育训练计划的设计、基础和专门知识训练水平，能力训练水平，外语训练水平，体育训练水平等。（2）培养条件。包括师资队伍、教学和科学研究基础、物质条件等。（3）管理工作。包括政治思想、教育管理、教学管理、师资管理等。（4）学生德、智、体、美、劳的发展水平。（5） 毕业生工作学习状况。包括知识水平、能力水平、思想品德作风、毕业生分布状况等。能有效地实现自我调节、激发专业办学活力和增强竞争意识，是加强学校管理的重要手段。

可以在 中国学位与研究生教育信息网网站查看各个大学相关的专业排名。 打开该网站 点击学科排名进入，然后再选择对应的大类以及具体专业即可看到不同高校的具体排名信息。 详细的查看方法如下：

1、在电脑的百度上输入中国学位与研究生教育信息网，找到其官方网站以后点击进入。

2、页面跳转以后进入到该网站，点击学科排名按钮进入。

3、此时页面跳转以后进入到全国第四轮学科评课结果页面，下拉该页面。

4、此时在该页面中选择具体的大类以及对应的专业，在页面右侧即可看到其评估的结果排名信息。

http://edu.sina.com.cn/gaokao/2011-04-21/1550292842.shtml
这上面有些排名，但不是很全，你可以先确定自己喜欢的专业，然后根据专业在网上查学校排名，这样范围就小一些，更容易找到自己想要的内容。再强调一下，专业的选择很重要，要先确定自己感兴趣，同时毕业后又比较实用的专业。