院校扩招影响排名 2022年高考人数上涨对录取有哪些影响?

因为影响高校成绩的因素不仅仅是综合名气，还有专业实力。

应该说，质疑是有一定道理的。根据武书连课题组的指标体系和算法，对国内外部分大天天行了回放和重新计算。研究发现，在本次排名中，有大量的评价指标和数据处理方法将“质量”替换为“数量”。由此得出的人才培养排名与大学生态圈的实际情况不符，也与人们的实际认知不符。

事实上，上述问题并不新鲜。多年来，各方都在质疑。例如，排名没有考虑到因学校规模、学生人数、文科和理科特点的差异而导致的发表论文、科研成果和国际交流频率的差异，这使得年轻的专业院校和老牌综合性名校之间的差距不断扩大。综合排名表通常掩盖了学校的特点，但这是不公平的。这种提问类似于上述“量”代替“质”的提问。

为了集中注意力，明确目标是有帮助的，因为具体的目标会产生具体的结果，也就是说，目标是以结果为导向的。此外，具体的一点是：只有当我们清楚地知道我们下一步要做什么时，我们的大脑才会提前做好准备，调整我们的心态和态度去面对下一件事。

事实上，这从侧面揭示出，近年来，高校合并和扩招的趋势愈演愈烈，大学不是硕士而是建筑。高校合并实现了教育资源的重组和完善，大大提高了许多高校的规模和经济效益。与此同时，在注重定量检查的列表的帮助下，人们错误地认为越大越好。掩盖高校合并后机构越来越大、人员臃肿、权责不清、效率低下等问题。

让人百感交集的是，自诞生以来，中国的大学排名就带有浓厚的民间色彩，杂乱无章。根本没有权威和信誉，也不应该被牵着鼻子走，否则就会走上一条没有实际追求、伤害他人、伤害自己的道路。

今天高考人数大概到了1071万，这个高考的人数照去年前年来说都有了，人数上升，而且由于这次疫情的原因， 高考推迟了，这对于各大学校招生来说确实有了一点点的改变，但是这个改变微不足道，不会影响大局。

高校招生的计划并不是单纯他自己定的，是与他自身的硬件能力相关的，比如说这个学校的宿舍啊，这个学校老师能够提供的教学资源，在不影响教学质量，不影响学生生活水平的情况下，只能最多容纳4000人，那么他不可能招更多的人，因为首先来说学生就没有住的地方， 学校没有那么强的教育能力，所以这个人数基本上是固定的，每年不会出现大幅的上涨，除非说是新开的学校。

对于那些名列前茅的学校来说，他们并不担心招生的问题，只不过是因为高考推迟了，可能会让他们的招生稍微有那么一点点的紧张。因为这次推迟了一个月学生大学开学的时间，基本上还是在9月初，最晚也就到9月中旬，不会产生太大的变化，所以招生工作注定就要紧张一点，不过对于那些不愁招生的学校来说，只不过是换了一个时间点而已， 因为有很多分数考得高的想进入他们的学校，但是他们只能要一部分人。

全国各地的高校招生计划都不一样，但是基本上通用的就是招生人数，招生人数基本是固定的，他以前招收3000人，今年没有什么大的政策变化，或者说搬新校区的这种情况的话，他不会招收超过原来的人数的20%，当然也不可能招收的人数更少， 看自己的排名，看以前的分数线，你就可以大致的估算出自己考上这所学校的概率有多大。

1）高考人数增加影响最小的就是前多少名了，人数增加，但是拔尖的不会增加不会那么多，985、211影响小；

2）中上等学的压力有点大，压线985、211附近边缘的学生稍微松懈可能掉入普通院校，稍微努力一把就是重点高校；

3）本科线边缘的考生影响最大，现在分数线下沉但是不意味着你能上，就拿山东来说，超过本科线50分可能都存在滑档，这样使得边缘生特别多，勉强三本或偏好的专科，这一类往往还不是小数目。