民办院校弱项排名 内蒙都有哪些大学?

内蒙古有哪些大学
1 内蒙古大学 内蒙古 综合 - 211高校

2 内蒙古工业大学 内蒙古 理工

3 内蒙古科技大学 内蒙古 综合

4 内蒙古师范大学 内蒙古 师范 -

5 内蒙古农业大学 内蒙古 农林 - -

6 内蒙古财经大学 内蒙古 财经 - -

7 内蒙古民族大学 内蒙古 综合 -

8 内蒙古医科大学 内蒙古 医药 -

9 内蒙古大学创业学院 内蒙古 综合

10 内蒙古师范大学鸿德学院 内蒙古 师范 -

11 内蒙古交通职业技术学院 内蒙古 理工 -

12 包头职业技术学院 内蒙古 理工

13 赤峰学院 内蒙古 综合 -

14 呼和浩特职业学院 内蒙古 综合

15 内蒙古化工职业学院 内蒙古 理工

16 河套学院 内蒙古 综合

17 呼伦贝尔学院 内蒙古 综合

18 内蒙古机电职业技术学院 内蒙古 理工

19 内蒙古丰州职业学院 内蒙古 综合

20 包头钢铁职业技术学院 内蒙古 理工

21 兴安职业技术学院 内蒙古 综合 -

22 包头铁道职业技术学院 内蒙古 理工 -

23 通辽职业学院 内蒙古 综合

24 赤峰工业职业技术学院 内蒙古 理工

25 内蒙古美术职业学院 内蒙古 艺术

26 集宁师范学院 内蒙古 师范

27 内蒙古电子信息职业技术学院 内蒙古 理工

28 内蒙古经贸外语职业学院 内蒙古 财经 -

29 科尔沁艺术职业学院 内蒙古 艺术

30 阿拉善职业技术学院 内蒙古 综合

31 呼和浩特民族学院 内蒙古 综合

32 乌兰察布职业学院 内蒙古 综合

33 锡林郭勒职业学院 内蒙古 综合

34 内蒙古商贸职业学院 内蒙古 财经

35 内蒙古建筑职业技术学院 内蒙古 理工

36 乌海职业技术学院 内蒙古 理工

37 呼伦贝尔职业技术学院 内蒙古 综合

38 鄂尔多斯职业学院 内蒙古 理工

39 内蒙古体育职业学院 内蒙古 体育

40 内蒙古北方职业技术学院 内蒙古 综合

41 包头轻工职业技术学院 内蒙古 理工

42 内蒙古科技大学包头医学院 内蒙古 医药

43 内蒙古科技职业学院 内蒙古 理工

44 内蒙古警察职业学院 内蒙古 政法

45 内蒙古科技大学包头师范学院 内蒙古 师范

46 赤峰职业技术学院 内......
内蒙古一本大学有哪些
内蒙古大学 自治区内唯一的一所211综合院校

内蒙古农业大学 某些专业，例如沙漠治理等专业全国领先。

内蒙古师范大学 自治区内唯一的一所重点师范类院校。（内蒙古民族大学、包头师范学院、赤峰学院、呼伦贝尔学院等为二本师范类院校，部分院校还在招收专科）

内蒙古医学院 自治区内唯一一所重点医学类院校（包头医学院为二本医学类院校）

以上学校为一本院校

内蒙古工业大学 内蒙古科技大学 等学校是一部分专业按一本招生，一部分专业按二本招生。
内蒙有多少所大学？
内蒙古大学 呼和浩特 本科 内蒙古科技大学 包头市 本科 内蒙古民族大学 通辽市 本科 内蒙古工业大学 呼和浩特 本科 内蒙古农业大学 呼和浩特 本科 内蒙古师范大学 呼和浩特 本科 内蒙古医学院 呼和浩特 本科 呼伦贝尔学院 海拉尔 本科 赤峰学院 赤峰市 本科 内蒙古财经学院 呼和浩特 本科 集宁师范高等专科学校 集宁市 专科 内蒙古民族高等专科学校 呼和浩特 专科 内蒙古丰州职业学院 呼和浩特 专科 河套大学 临河市 专科 包头职业技术学院 包头市 专科 内蒙古建筑职业技术学院 专科 内蒙古财税职业学院 专科 包头钢铁职业技术学院 包头市 专科 科尔沁艺术职业学院 通辽市 专科 内蒙古交通职业技术学院 赤峰市 专科 呼和浩特职业学院 呼和浩特 专科 内蒙古警察职业学院 专科 内蒙古经贸外语职业学院 教育厅 包头市 专科 乌兰察布职业学院 乌兰察布 专科 兴安职业技术学院 专科 内蒙古体育职业学院 专科 锡林郭勒职业学院 专科 内蒙古电子信息职业技术学院 自治区 专科 内蒙古机电职业技术学院 专科 内蒙古化工职业学院 专科 赤峰职业技术学院 教育厅 专科 内蒙古北方职业技术学院 教育厅 专科 内蒙古科技职业学院 教育厅 专科 内蒙古商贸职业学院 专科 乌海职业技术学院 乌海市 专科 包头轻工职业技术学院 包头市 专科 通辽职业学院 通辽市 专科
内蒙古大学都有哪些专业
历史学预防医学临床医学麻醉学医学影像学口腔医学护理学法医学药学医学检验采矿工程冶金工程金属材料工程机械设计制造及其自动化材料成型及控制工程工业设计测控技术与仪器热能与动力工程自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电气工程及其自动化建筑学城市规划建筑环境与设备工程给水排水工程土木工程环境工程安全工程化学工程与工艺交通工程工程力学生物工程矿物资源工程过程装备与控制工程无机非金属材料工程矿物加工工程稀土工程测绘工程食品科学与工程材料类（中外）电气信息类（中外）机械类（中外）车辆工程地质工程国际经济与贸易金融学经济学类（中外）行政管理市场营销会计学信息管理与信息系统工商管理工程管理人力资源管理公共事业管理图书馆学旅游管理工商管理类（中外）法学社会工作政治学与行政学思想政治教育体育教育教育技术学小学教育数学与应用数学物理学应用物理学化学应用化学生物科学生物技术资源环境与城市规划管理信息与计算科学地理科学地理信息系统应用心理学环境与安全类（中外）环境与安全类（中外合作学）材料类（中外合作学）对外汉语学汉语言文学新闻学广告学音乐学美术学艺术设计英语工程造价轻化工程材料化学复合材料与工程工商管理类（中外合作学）机械类（中外合作学）经济学类（中外合作学）电气信息类（中外合作学）机械电子工程软件工程
内蒙古有什么好大学
区内最好的就是：内蒙古大学。工的生物专业在全国来说堪称第二（第一北大），还有管理、交通、物理 数学也都还可以！

区内的本科有： 内蒙古大学 、内蒙古师范大学 、内蒙古工业大学 、内蒙古科技大学 、内蒙古农业大学

内蒙古民族大学 、内蒙古财经学院 、内蒙古医学院 、赤峰学院、呼伦贝尔学院等

具体的要看专业，有的学校排名也许好些，但在一些专业来说就是弱项。

所以具体的还是要看你选择的专业！！！以专业来选择学校比较好（个人认为）.
呼和浩特市有哪些大学
普通高校有：内蒙古大学、内蒙古农业大学、内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经学院、内蒙古医学院、内蒙古建筑职业技术学院、内蒙古职业警察学院、内蒙古体育职业学院、内蒙古民族高等专科学校、西安音榔学院、呼和浩特职业学院 、民办内蒙古丰州学院。共计13个。

成人高校有：呼和浩特医药专修学院、内蒙古经贸外语学院 、内蒙古水利职工大学、中山学院 、内蒙古教育学院、内蒙古医药专修学院、内蒙古医学院、内蒙古新闻学院 、内蒙古科技学院、内蒙古机电职业技术学院、内蒙古电大、 内蒙农行干校、内蒙科技学院、内蒙管理干部学院、内蒙古职业技术学院、内蒙古医学院成教药本班、内蒙古水利职大、内蒙古师范大学 、内蒙古师大、内蒙古青成大学04电商、内蒙古农业大学成人教育班、内蒙古农大职院、内蒙古民族大学、内蒙古经贸外语学院 、内蒙古林学院、内蒙古科技专修学院、内蒙古经济专修学院、内蒙古经济管理干部学院、内蒙古箭埠学院、内蒙古建筑职业技术学院等
内蒙古的二本大学 有哪些
内蒙古大学有二本，但不在校本部，是08年6月和7月新成立的满洲里学院和鄂尔多斯学院，都是按照二本招生，主要是本地考生，文科的专业其中满洲里学院有应用俄语（要求英语口试和听力）、国际经济与贸易、金融学、旅游管理、新闻与传播学、汉语言文学。不过鄂尔多斯学院专业为：自动化、化学工程与工艺、材料化学、土木工程、交通运输工程、旅游管理，应该没有文科的专业。也不排除满洲里学院和鄂尔多斯学院一本降线提前招生，所以应及时关注网上的招生信息。具体的内容招生简章和网上应该有，我就不多说了。
内蒙呼和浩特市一共有多少所大学？
公办本科 1、内蒙古大学 2、内蒙古工业大学 3、内蒙古农业大学 4、内蒙古师范大学 5、内蒙古医科大学 6、内蒙古财经大学 7、呼和浩特民族学院[；知名高职院校：1、内蒙古建筑职业技术学院；2、内蒙古德德玛音乐艺术专修学院；3、内蒙古经济专修学院；4、内蒙古交通专修学院；5、呼和浩特市职工大学；6、内蒙古财经职业进修学院；7、内蒙古高等职业专修学院；8、内蒙古广播电视大学；9、呼和浩特教育学院；10、内蒙古教育学院；11、内蒙古经贸外语学院；12、呼和浩特职业学院；13、内蒙古机电职业技术学院；14、内蒙古化工学院；15、内蒙古电子信息学院；16、内蒙古工业职业学院；17、内蒙古职业学院
内蒙古最好的大学是什么大学啊?
内蒙古比较知名的大学比较少，主要是内蒙古大学、内蒙古科技大学这两所，内蒙古大学是211工程高校，是少数名族地区重要的高等学府，但是就业率一般，文科专业是强势专业。内蒙古科技大学是内蒙古第二大综合性大学，是中国理工科特长高校前50强，优势专业集中在理工科，比如土木工程、计算机科学与技术、冶金工程、采矿工程、机电一体化、机械设计等，主要是还是得益于包头这座城市的繁华，包头国企居多，很多国企都是定向招内蒙古大学、内蒙古科技大学这两所学校的毕业生的，我朋友就是内蒙古科技大学的，他现在任职于包钢集团，一个月8000元的工资，反而我们这些考在北京的本科生，工资连他一半高都没有，唉。

厦门大学和华南理工大学都是华南地区非常有名的985大学，两所大学也各具特点，非常受学子们欢迎。但两所大学差别还是很大，主要表现在以下几个方面：

第一、学校特点

（一）厦门大学

厦门大学目前是一所以文科、理学类专业为特色的名牌大学，经济学、会计、化学、生物等专业是它的王牌专业。唯一的弱项是厦门大学缺乏强大的工科专业，这是由于历史原因造成的。

历史上的厦门大学曾经是一所综合性非常强的大学，在1952年院系调整时，厦门大学强大的工科专业被并入了现在的清华大学、浙江大学、东南大学、河海大学等，只保留了文理学院。这才造成了现在的厦门大学现状。

（二）华南理工大学

华南理工大学跟厦门大学完全不一样，这是一所以理工科为特点的985大学，它曾是著名的四大工学院之一。现在的华南理工大学一直保持着以理工为特色，其它学科协调发展的风格，目前是华南地区最好的理工科院校。

第二、学校名气

要说学校名气，厦门大学要比华南理工大学大得多。

一是厦门大学办学历史要比华南理工大学悠久，它是我国最早由私人创办的民办大学。而华南理工大学是1952年院系调整后才建立的，建校时间并不长。

二是厦门大学一直有我国最美大学校园之称，主校区地处美丽的厦门海滨，校园环境优美，已经成为了厦门大学著名的景点之一，每年吸引无数的学生和家长前往参观。因此，厦门大学的名气在国内是非常响亮。

而华南理工大学虽然校园环境也非常漂亮，很多古建筑也是古色古香，校园内几大人工湖也是风光无限。但并没有像厦门大学那样宣传自己，保持了理工科院校一贯的低调风格。而学校的整体实力在985大学里也属于中游水平，因此并不是特别扎眼。

第三、选择建议

厦门大学和华南理工大学都是很不错的985大学，学校的综合实力排名也是旗鼓相当，在985大学里都是中等水平。因此，不管是高考还是考研，如果面临选择的时候，个人建议如下：

（一）如果想学工科，毫无疑问，肯定选择华南理工大学。华南理工大学工科在全国范围内来说，还是非常不错。专业实力强，认可度较高，更重要的是在华南地区整个区域内，没有太强的竞争对手。

（二）如果想学经济、会计或其它文科专业，建议选择厦门大学。毕竟这些都是厦门大学的看家本领，不管是学校名气还是专业实力，在全国范围内的认可度都非常高。

（三）如果不需要考虑专业，个人建议选择华南理工大学，华南理工大学更低调且硬实力最强，而且地理位置更加优越，地处经济最发达的珠三角，经济活跃。而华南理工大学在珠三角的就业率非常棒，在各大企业的认可度也很高。而厦门虽然是著名的旅游城市，但由于缺乏大型 的工业企业，对厦门大学学生的就业或多或少是有一定影响。

有的网友说的很有道理，选择大学，千万不要被名气误导了，只认为厦门大学就比华南理工大学好，而是要根据自己想报考的专业来选择，这样可能更加合理。

以上纯属个人意见，不知道如果是你们，会选择哪所大学？欢迎交流。

可能性近乎零，没有人随随便便就能成功，从小学到大学是一个攀登金字塔的过程，只见有人掉队，鲜有人后来居上！

首先小学初中是基础，中考后就要按分数分别进入重点高中和非重点高中，当然也有进职中和3+X院校的，中考进不了重点高中，重点大学的大门就已经向你关闭了，江苏为例，初中能升入重点中学的比例不会超过10%，重点本科就在这些人中选，学习不是一个人的事，普通高中的学风和教学深度与重点高中根本无法相提并论，重点中学追求的是一本率，有多少人能进双一流大学；而普通高中只能求有多少人能达本科线，两者的教学目的不一样方法也不一样，差距如鸿沟！

别把个人努力想象那么强大，落后一步就步步落后，能登上塔尖的就那么几个人，一松懈就会掉队，再追就万难了！

我说一下我自己的吧，我是河南的考生，今年刚大三，正在准备考研。我初中成绩语数英都是六七十分，高一班上倒数，我们这里就只有两个高中，前一千名去一中，后面七百名去二中，我在二中，我那年我们学校不到十个一本，公办二本有二百个，其他民办的就不说了也就是三本。我高一九科满分1050分，我考了四百。这是很差的成绩'。高一下学期开始我开始努力学习，每次考试全校一百名的进步，班级五六名的进步，最后高考全校四十多名，一本线河南484，我考了450。英语数学都是100左右，理科综合180，选择题全对，语文七十分。高二谈的'对象，高三得了半年的慢性病。语文高考前做了六十多张模拟卷，最后没有平时考的高，语文我不懂怎么'学。数学就做题，每一种题型都做 没什么好办法。英语，高一三十多分，因为我是男生，单词背诵很差，所以只能用理性思维去学习语法，什么定语从句，主谓语从句，状语从句各种语法会百分之80，高考完型错两个，语法填空全对，短文改错全对'，作文二十分，阅读理解不成样子。生物只能记忆背诵，选做题选一，三比较难。物理大题没时间会写公式。化学很差，不管是无机化学还是有机化学，只能简单的来。

从理论上来讲，我觉得可能性还是很大的，但是这个要和几个因素结合起来，俗话说得好“士别三日，当刮目相待”，更别说还有三年的时间。如果树立了这个目标，主要与如下几个因素有关，如果能够有好的条件就更好：
第一，自我奋斗的决心
这是更本，不管是在什么学校，又怎样好的老师教，学生愿意学是根本。所以说，如果从高一开始，有自我奋斗的决心，考取重点本科应该是有可能性的，而且可能性很大。
第二，好的高中
好的高中是非常重要的，自我奋斗的决心还需要好的学校氛围。关于学校的问题，我就说说我当年参加高考的情形吧。我是94年第一次参加高考，那年我是在我们市里面的三中，我在三中的学习成绩还是不错的，一般在年期前20没问题。当时觉得自己还不错，想象高考考个本科还是可能性很大的。可是没想到94年高考我连专科线都没有上。这主要就是学校整体水平不行，我们班94年只考取了一个专科。后来我就到我们市一中复读，在市一中，我的学习水平在班上也就是前20名左右，在全年级就更不用说了，但是最后95年高考我考了211高校。这就是学校的差异，好学校，即使不是最拔尖，也可能考上好大学，差学校即使是最拔尖，也可能考不取大学，这就是现实。所以说，学校本身也是很重要的，因为，这里你知道你自己的真实水平。
第三，好老师
好老师是人生路上的明灯，他会然让你前途光明，会照亮你的前程。当然，一般只有在好高中才会有好老师，这是必然的，因此，遇到好老师也是能否陈成功的重要因素。

第四，好的学习方法
有自我奋斗的决心、好学校、好老师，这些都是非场重要，除此之外还要有好的学些方法。这是让学校事半功倍的重要武器，很多学生自己非常努力，成绩也还可以，但是实际上他成绩可以更好，其中的诀窍就是要有好的学些方法。

总之，当你这是高一的时候，如果拥有了以上的条件，我想考上重本不是大问题。当然，如果你没有上面的条件，只要自己努力，希望还是有的。加油！

我算是过来人，初中成绩很差，擦边上了个高中，在高中第一次考试中侥幸考了一次全班第二，我自己都没想到（你可以想象我们班以及我们高中的水平），然后班上的同学就想当然的以为我是学霸，老师也对我大加赞赏，那时候心里满满是自豪，那是我第一次在学习上体会到这种感觉，真的很美好，后来，我渐渐喜欢上这种因为成绩好而被人赞美的感觉，于是我决定一定要再多体验几次，我把我的精力从玩乐渐渐转移到学习上，并且开始了教室，食堂，寝室这种三点一线的生活，那段时间我的生活从未有过的枯燥，周围的环境却充满了乐趣，这种鲜明的对比几乎击溃了我的决心，但还好我一直在坚持，成绩也一直在刷新记录，这种状态持续了一段时间后，我慢慢发现，我在乎的已经不再是最初那种感觉了，而是想在每一次考试中突破自己的极限，这种想法一直持续到了高考，而最终，我也在高考中突破了自己的极限，并拿到了一所顶级211的录取通知书。这是我以前想都不敢想的事情，可那时却那么真实地发生了，那种宛如做梦般的感觉如今回味起来，却依然那么令人沉醉。我说了那么多，一个是想告诉你我的经历，让你相信，另一个是想告诉你一个道理，努力的人，运气不会差,坚持的人，时间会给予你想要的！

笔者也谈谈自己的亲身体会，这里只想告诉你两个道理: 其一、努力从来不晚，初中知识和高中课程衔接本来就不大，只要下定决心、坚持不懈，一定可以得到想要的回报；其二、不要只想不做，必须踏踏实实，时刻提醒自己，把心里的想法落到实处，再加上找到适合自己的有效学习方式方法，就一定能够梦想成真！

笔者初中时的学习成绩可谓一塌糊涂，家里人几次三番要我辍学，去学个手艺啥的，将来好有个吃饭的门路。当时唯有老妈看重我，力主让我坚持上学，我心里也是特别感动，即便这样，中考时，我依然考的非常差劲，勉强被一所乡镇四流普通高中录取。我家住在贫困落后的农村，平时假期里，都要跟着大人去农田里干活，那种活计干起来就是个没完没了，特别煎熬人；要么就是跟着乡村建筑工程队去打零工，做的都是搬砖、提泥、运石头、和送沙灰的粗重活，累个半死还赚钱很少！所以，我当年学习的最大动力，就是必须努力考上一个好大学，脱离农村，不再做这种无休无止累死累活的苦力。

进入高中后，我开始意识到自己必须要真正努力学习了，否则下场肯定非常凄惨悲凉。和我差不多大的本村同学，不少人初中毕业就开始学习技术了，有的学木匠，有的学泥水匠，有的外出打工；如果高中三年后，我不能顺利考上大学，那时再开始学习技术，就注定要被小伙伴们落下了，自己将会变得身无长物、一无是处。有了改变命运的想法，再加上心里的紧迫感，每当自己学习上想要懈怠时，我都会暗暗地给自己鼓劲: 不能贪图一时之快活，必须坚持、坚持、再坚持，我甚至每天用写日记的方式，不断检讨自己、鼓励自己！功夫不负有心人，高二时，有一次月考，我居然考进了全班前十名，受到了老师的大加赞赏；这下我尝到了成功的甜头，干劲更足了！

借着这次月考前十的东风，高二期中考试的时候，我一举考进了班级学习成绩前五名。这次考试成绩给我的触动特别大，意味着我也有机会傲视群雄，成为班级第一；实际上我当时就是把下次月考班级成绩，定为了赶超班级第一名。我不仅上课特别用心听讲，课后的自习时间，我也给自己安排的满满的，每天三节晚自习都是有计划的复习、完成作业、和预习；更为重要的是，我还制定了个人的学习规划，针对自己的弱科，结合自己的学习特点，劳逸结合，合理安排时间，高效率地完成学校每天的任务。果不其然，在高二下学期月考时，我终于独占鳌头，以超出本班第二名同学25分的绝对优势，排名年级第四。

进入高三后，我更加谨小慎微，不再把目光局限于本校，而是放眼于本县学习成绩排名。高三第一次质量检测时，我的考试成绩文科排名全县300名开外；到了第二次质量检测时，我已经进入了全县文科前100名；第三次质量检测，我考进了全县文科前30名；在当年高考的时候，我发挥非常出色，一举成为了本县当年的高考文科探花郎，并且成功地被本省综合实力排名第3位的211工程大学录取（本省有11所211工程大学）！这都是真实经历，没有什么好吹牛的，只是希望能够给你信心和勇气，去努力拼搏，成功同样也可以属于你！

首先用两经常听到、说到的句话，作肯定地回答：一切皆有可能！心有多大舞台就有多大！

然后是以具体的实例告诉你，只要你从现在开始，一心一意地努力三年，考个重本的可能性是很大的！

我的亲人中，有一位算是比你醒悟得早的，他在初中一、二年级，虽然学习成绩不算很差，但是要考上高中，还是没什么希望的。

他是在上初中三年级，才突然醒悟，开始全身心投入到学习中去的。经过一年的坚持不懈的努力，他成为当年学校里考上县重点高中的其中一个，而那年学校里两个班的将近百人的学生，只有三个人考上了县重点高中，其中一个还是留级生。他成为让老师和学生们都感到意外的一匹“黑马” 。

当他真正努力去学了才发现，学习虽不是那么简单，但也绝不是原来以为的那么难。为此他深有体会，写了一首打油诗，以记下当时的感受： 当初不为恨书累（lěi），如今为之恨书缩，岂只取之难增倍，万事万物须从头。

努力，从什么时候开始都不晚。

人无志不立。 当你有一个为伟大的目标时，你就会把劳动当休息（伊朗谚语）。不觉其苦，只知其乐。

要实现志向，需不怕打击，耐得住寂寞。

徐霞客从二十二岁开始，立志终身作地理考察，“不避风雨，不惮虎狼，不计程期，不求伴侣。”五十一岁的时候，他决定到西南地区去考察。他约了三个同伴一起去。オ走了二十天，有一个同伴吃不消，自管自回家了。在广西西宁附近,，他的好友静闻不幸病死。最后，他的第三个同伴吃了起苦，竟然偷了他的钱财逃跑了。在这样困难的情况下，他一个人仍然坚持考察，直到五十四岁时完成了西南考察，这才回家。

只要你能一路坚持，刻苦努力，三年后考个重本，大有希望！

谈谈个人看法，初中成绩一般，高中醒悟想考取重本，我觉得还是有可能的。凡是上过高中的人都知道，高中的知识点其实与初中没有太多必然的联系（除了英语）。

语文，语文这门学科每一个阶段之间没有什么太多的联系，吃透了高中的语文的知识点以及阅读和写作，高考150分要考取130分左右，问题不是很大。

数学，高中数学与初中数学个人感觉没有什么必然的联系。初中的解题相对死板，高中相对而言比较灵活。不像初中那样死搬硬套就能有结果。肯下功夫，130分左右问题也不大。

理综，理综与初中也没有什么太多的联系，如果非要扯到一点，应该是元素周期表。300分的理综，开了窍，要是能考到两百多。那么重本的大门基本就跨进去一大半了。

英语，英语之所以放到最后说，是因为它还真得需要一点初中的基础，这个基础不仅仅只是语法，还有就是兴趣。英语非常枯燥无味，初中如果没有英语的基础，那么自然就失去了对英语的兴趣。高中以后会对英语产生“厌学”，看英语就像看天书。不是光靠背几个单词就能学好的。语法不懂，即使给了你单词，你也无法连贯成语句。所以对于这门学科，如果底子差真得需要下功夫，将来的成败就取决于它。

总之，高中的学习的知识点很少与初中知识点有联系，需要提高你的学习能力，应变能力，独立思考的能力，扩散你的思维方式，相信通过你的努力，考取重本还是非常有可能的。

这种可能性还是有的，如果能够在三年高中生活中奋发努力，可能性是非常大的。

身边就有这样的同学或者学生，在初中时候学习一般，但是升入高中以后，突然知道该如何去学习。在三年的高中学习当中，进步非常大，最后考入了重点大学。

每个人的成长路径是不一样的，每个人的心理发展也是不一样的。谁都曾经有过年少轻狂。但是过后一切归于平静，开始思考的就是以后的人生道路。很庆幸你能够在高一突然醒悟，自己的醒悟要比别人的劝说管用的多。自己的醒悟，能够让自己知道该做些什么，应该怎么去做。这比任何人对你的谆谆教导更具有说服力。

既然自己醒悟想考重本，接下来的时间就是需要靠自己去拼搏去奋斗。给你几条建议。

1，做好充分的心理准备，应对接下来的高中学习。

初中成绩一般说明学习基础。还有所欠缺，升入高中以后，高中的课程容量大，难度也很大，这就增加了你的付出成本。而且在学习的过程当中会遇到很多困难，坚定自己的信心，相信自己能够把自己在学习过程当中所遇到的困难解决掉。高中生活。高中的学习简单而枯燥。学习的道路上会遇到一些意想不到的困难。有些困难会严重打击自己的学习热情。会打击自己的学习信心。毕竟三年时间还有一段距离。所以说要充分做好心理准备。坚持自己的初心。遇到困难学会自我调整，用最好的状态，去应对以后的学习。

2，弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。

初中成绩一般说明及学习基础存在一定欠缺。那么在接下来的高中学习过程当中，一定要学会弥补知识上的欠缺，打牢高中知识的基础。在刚刚升入高一学习的过程当中会遇到一些挫折。比如考试不理想，成绩出现反复，这都是非常的，那么要学会利用考试来查找知识上的欠缺。通过一切努力进行查漏补缺，打牢高一各科的知识基础，这样才能够为以后的学习做好铺垫，更为高考取得优异成绩提供可能性。

3，培养自己的自学能力 。

高中学习不同于初中学习。高中考察的更多的是学生自己的学习能力。这就需要学生具有极强的自律性，具有很强的自学能力。在学习过程当中，除了紧跟老师的思路听课以外，课下一定要学会自学，重视知识点的预习与复习，这样就能够有针对性的去学习。同时也要养成良好的学习习惯。不要受到外界因素的干扰。

总之，高一能够突然醒悟，这对于学生自身来说是最大的幸运。接下来的时间就是需要自己去下定决心努力拼搏。不断的去培养自己的自学能力，在学习过程当中不断总结方法，掌握学习技巧，总结学习规律，坚定信心立长志！

我是萧辉田老师，欢迎关注留言。

不是可能性大，只要足够努力，完全能考上。

现在是高一，才第一学期，就算前面有所放松，甚至学习上有了欠账，但通过努力，完全能补上去。

首先，你要从现在开始，全身心投入到学习中去，听懂每一节课，认真完成每天的作业。对前期欠账进行清理，有计划、分阶段补上去。

其次，学习要有方法。这需要你自己去思考、去总结，找到自己的方法。而且，每门功课特点不一样，方法也有所别。

再次，利用假期补短板。寒暑假就不要贪玩了，把自己的弱科、弱项好好补一补。当然，也要注意劳逸结合，所谓7+1>8就是这个道理。学习关键要有效果。

祝你能考上理想的大学！

当然可以。

现在的高考采用3+3模式。只有六科。语数英各150，这是致命的，一定注意学科之间的学习方法。

语文已经不是背背就行了，多多分析试卷答案，试着用出卷人的思维考虑，逐渐形成自己的答题思路。数学注重基础，多做简单题，逐渐去拓展训练，英语把握好词汇与语法，养成每天背8--10个单词的习惯，注意高考六种题型的解题技巧，争取语文110，数学100，英语120左右。

另三科是物理化学生物政治 历史 地理选出自己最强的三科，智力好好的选物理化学生物，理解比较多，智力差一点的选 历史 地理政治好一些，注重记忆+理解。

播音主持作为近年来炙手可热的艺术类专业,全国开设播音主持的院校已超过了一百所。下面是我为大家收集的关于2022年开设播音与主持艺术专业的学校。希望可以帮助大家。

开设播音与主持艺术专业的学校

一类院校：中国传媒大学、浙江传媒学院;中央戏剧学院;上海戏剧学院;

二类院校：重庆大学;南京艺术学院;暨南大学;天津师范大学;武汉大学;湖南大学等;

三类院校：广东 财经 大学;广东体育学院;河南大学;陕西师范大学;吉林艺术学院;沈阳音乐学院;四川大学;上海师范大学;华东师范大学;四川音乐学院;山西传媒学院;湖南师范大学;山东艺术学院;四川外国语大学;南昌大学;西南大学;福建师范大学;西南石油大学;东北师范大学;沈阳大学;内蒙古大学等;

独立学院及优质民办大学：中国传媒大学南广学院;北师大珠海分校;河北传媒学院;北京城市学院;大连艺术学院;上海现代艺术学院;四川传媒学院;上海视觉艺术学院;天津师范大学津沽学院;首都师范大学科德学院等。

以上仅列举了一部分，综合来看，学习播音与主持艺术专业可以报考的大学将会越来越多，而更多的大学也愿意开设诸如此类的艺术专业，来增强学校学科发展和招生规模。

播音主持专业怎么考

一、初试

1、 自我介绍 (简明扼要，1分钟以内)。

2、朗读指定材料，回答主考提问。

初试主要是考察考生的基本专业素质，确定进入复试考生的名单，形式为 面试 。

二、复试

1、朗读指定稿件。

2、语体转换口述(文言文转白话或书面转口语)。

3、模拟主持，根据给定的材料进行改编，作栏目主持等。

4、即兴评述(当场抽题，准备5分钟，不得付诸文字形式)。

5、回答主考提问。

6、 才艺展示 。

复试的形式也是口试，但要现场录像。

三、笔试

在初试之前或初试之后要进行笔试，有的院校考高中的主要课程，有的院校考文艺常识，有的院校考普通话语音知识，主要是考察考生的 文化 素质，达不到要求的将被淘汰。也有不进行笔试的。

家长在填报志愿中的重要作用

志愿填报对于高考学子的重要性而言不啻于第二场高考。家长们无疑希望在志愿填报上能发挥更有效的作用，多一些把握，少一些风险，多一份希望，少一份遗憾。在既往的经历中，总有一些家长使用了道听途说的信息，加上主观臆断的决策，违背了高考的“游戏规则”，酿成了诸多遗憾。由此引发我们的思考，家长在志愿填报过程中究竟应该扮演什么角色，发挥什么功能?

我们以为，志愿填报是一组矛盾的解析过程。这一组矛盾的三个要素高校、考生、政府政策可以用一个拉丁字母Π来表示。上面的一横表示政府政策，左边的一竖表示高校，右边的一竖表示考生。我国的录取体制是政府制定和解释政策，高校和考生按照既定政策双向选择，政府处于控制监督地位，高校和考生处于对等地位。通常认为，考生总是处于弱者地位，这是从信息获取角度看的。如果考生能够清醒的认识自己，深入了解高校，全面地掌握政策，就能在志愿填报中游刃有余，使自己处于有利地位，解析出一组优美的答案。因此，家长在志愿填报中应该扮演的信息员角色，它的功能应是收集(挖掘)信息、整理(过滤)信息、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定志愿方案。这样的方案将会最大限度地趋向科学合理，避免盲目和失误，进而争取一个成功的结果。下面，向家长们提供一些高考要素的基本信息，信息分析 方法 及权衡策略。

一、我国高校的大体分类

从宏观上说，我国的约1000所高等院校大体分为六个层次。其中国家重点支持的列入“985”工程的10所高校――北大、清华、人大、复旦、上交大、南大、浙大、西交大、中科大、哈工大;第二批获得支持的国内名校――北京师范大学、武汉大学、中山大学、南开大学、同济大学、东南大学等;个省列为重点批次录取的大学;个省普通批次录取的高校(民办本科位于本层次稍后);普通专科学校;民办专科学校。由于各省录取批次的不同，以及社会认可度的差异，此种分类仅具有参考价值。考生应该针对自己的状况，实事求是地为自己定位。由于北大、清华在考生心目中的地位更为特殊，达到该两校录取线的考生一般只占全省考生的0.5%。报考者必须全科优异，绝无弱项，通常都有特长加分，心理素质非常稳定。上述分类均以学校为单位，不涉及校内各专业的差别，而专业差别有时也是比较大的。在高校较为集中的省份，如果我们将考生按文化成绩分为优异生(占全省考生的2%)，优秀生(向上累计占全省考生的10%)，优良生(向上累计占全省考生的20%)，良好生(向上累计占全省考生的35%)，中等生(向上累计占全省考生的50%)，达标生(向上累计占全省考生的65%)的话，这六类考生分别对应于上述六类学校。

值得指出的是，有一些单科性的学校如外语类的北京外国语大学、上海外国语大学，经济类的中国财经大学、上海财经大学，电子类的西安电子科技大学、成都电子科技大学，农水类的中国农业大学、南京农业大学、海河大学等办学都很有特色，师资力量也很强，它们的强势学科在国内各列前茅，录取分数却不算很高，值得选报。

高等学校是按专业培养， 教育 部给高等学校的本科专业划分了四个层次，分别是学士学位授予点、硕士学位授予点、博士学位授予点、国家重点学科。这个等级基本反映了各专业的师资力量、教学仪器设备、人才培养质量、科研成果等项要素。建有国家级重点实验室的重点学科，具有更强的科研实力，博士后科研流动站是由博士点提出申请建立，并非一个独立的层次。

高等学校的投档线反映了当年本地区考生报考该校的难易程度。对于招生量不太大的院校，投档线可能会有较大的起伏，即使国内公认的名牌院校也不能幸免。所以分析高校投档线宜采用最近三年的平均值，如能以投档线与同批分数控制线的差额作为分析对象，将更加简洁，一目了然。

根据高考改革的宗旨，今年教育部继续给一些信誉较好的高校自主招生的权力。实行自主招生的高校，有权制定政策，对有培养前途的学生给予照顾录取。照顾的额度最低可以降到同批 分数线 。照顾的对象有严格的入围条件和审核程序。一般说来三类人有望入选，即平时成绩一贯优秀的;在文艺、体育、学科方面有明显特长的;思想道德品质上有良好表现如见义勇为的。符合上述条件者可以事先与高校联系，取得认可。受到检举被查实者，将被取消资格。

二、重新认识自己的孩子

大约有一半的家长对自己的孩子认识的不够准确，其中多数评价过于乐观。如果家长仅仅凭着孩子的陈述和班主任的一般介绍，而未对本班、本校的整体情况作了解，就可能陷入盲目乐观的境地。因为孩子的汇报总是隐恶扬善的，班主任的话总是鼓励性和向前看的。要在三个方面认清自己的孩子包括：第一认清孩子的兴趣和专长，以确定孩子的职业倾向;第二是认清孩子真实的应考实力，以确定报考学校的层次和类别;第三是认清孩子的生活自理能力及身体心理条件，以确定学校的地理位置和学校性质。

教育部考试中心曾对我国的人与职业相互适应的理论作过试验，提出人与职业、专业相适应的七种类型。即：

艺术型(适合的工作有作曲、服装设计、写作)。

经营型(适合从事营销、经营管理、法律事务)。

事务型(适合做秘书、银行柜员、资料管理员等)。

研究型(适合做数据统计分析师、大学教学科研人员)。

自然型(适合从事农产品开发、医疗、矿产勘测等工作)。

技术型(适合担任机械师、驾驶员、工程技术人员)。

社会型(适合担任中小学教师、社区工作者、心理咨询人员、导游等)。

在志愿填报中要充分考虑到孩子的兴趣、 爱好 和性格，毕竟专业选择与从事的职业是紧密相关的。由于年龄与 经验 ，让考生对自己的应考实力进行评价会很难，家长需要掌握的这些评价因素：

1.孩子在学校的真实名次，这种名次不能以最佳发挥的一次来代替，要以平均值加权计算(越接近高考难度的权重越大);

2.本校在全省中学的档次，上几个年度本校高考分数分段人数;

3.孩子在学科上的强项和弱项;

4.孩子的兴趣与志向;

5.如果是考后填志愿，再估计一下孩子的分数。这种分数不能当真，错估的比例不小，势力越强的考生估分越准确;

6.孩子的生活自理能力，心理承受能力。

根据1和2，家长可以估计出孩子在全省的相对名词，从而作选报学校定位;根据3和4，可以决定专业方向，是否服从分配。根据5，家长和孩子复核自己所做出的选择，审查有多少偏差。根据6，决定就读学校的地理位置和学校性质。

三、全面地掌握政策

家长充分熟悉高考政策，可以使志愿填报更客观更准确。需要掌握的政策有：体检标准、志愿填报时间、录取批次、落榜生的安排 措施 、自主招生学校的录取政策、录取时的专业级差、高校调整专业的政策、贫困生的帮扶措施、往届生的政策等。

从2003年起，全国统一的体检标准由刚变柔，即由原先的严格规定变为由高校参考的标准。这一改变适应了我国高等教育由精英教育向大众教育转化的趋势，增加了某些身体条件存在缺陷的考生被录取的机会。高校则根据国家标准，研究各专业的就业特点和身体要求，每年会在考前向社会公布本校的体检要求。由于各校的专业设置与培养目标不同，必然产生不同的体检标准，必要时可以信询或面询。当前考生体检问题最多的项目是视力、色盲(色弱)、肝功能异常。通常视力校正超过800度，色盲和转氨酶高的学生容易被拒收，这类学生降档投考层次较低的学校被录取的可能性就会高一些。

录取批次的顺序很重要。聪明的考生往往会避开上一批次不理想的学校，转而取在心仪的学校;而另一些人则可能相反，落在不想去的学校(专业)而一筹莫展。

高分落榜是很痛心的事情。虽然各省考试机构都在想方设法减少这种情况，许多省份都想方法减少之。但如果考生能事先了解落榜政策，就不会临时手忙脚乱。

自主招生学校的优惠录取政策各不相同，家长和考生不必全了解，只需对感兴趣的学校重点了解，各校的网站都有此类政策公示，理解模糊的一定要打听清楚，以免误解造成悔恨。

录取时的专业级别也很重要，它直接牵涉到专业的安排。级差大的第一专业志愿就显得特别重要，一般高校的专业级差大约是1～5分。考分中等又想避开冷门专业，可以选择专业级差大的学校中不太热门的专业。

四、学科大类的选择

当孩子并没有明显的学科偏好和职业倾向时，如何选科就容易困扰家长。我国高校的培养目标除少数体育、艺术类别外，主要分为文理工农医管几大类，它们在高等学校大多有明确的界定。为了便于高考录取，各省都将农医管等大类分别纳入文科或理工科内。但是一些应用科学、社会科学在理工和文理方面有交融的趋势。在实施“大综合”考试的省、市，已经出现不平衡现象，即高分段文科生少，中低分段理科生少。层次较高的学校文科生源大量短缺造成专业人数失恒，而中低层次的学校又大量短缺理工类生源。因此，如果成绩较好的学生填报文科，而成绩较平的学生填报理科录取的可能就会大一些。从社会需求上说，我国正处于经济高速发展时期，高新技术人才严重缺乏。与之相应的理工科人才培养显得更为迫切。而以研究为主的基础文科和某些应用文科则由于社会发展程度的制约和近几年的大量扩招导致供大于求，所以有些文科生抱怨找不到理想的工作。在理工科的选择方面，由于理科更多地面向教学、科研部门，工科更多的面向生产实践部门，若考虑尽快就业，则选择工科;若拟进一步深造，做研究，则可选理科。由于现代科技知识的更新很快，工科院校也在加大研究型教学力度，以培养更高层次人才，故工科院校中偏理的专业与理科有相似的特点。

五、报考

1.贫困生的报考

家庭贫困的学生填报志愿时需要注意以下几点：

贫困是过去的事，上大学是摆脱贫困的阳光大道。要丢掉思想包袱，坦然面对现实，争取“文化致富”;

大学不是义务教育，上学交费是学生和家长应尽的义务，要想方设法筹集上学费用;

政府、社会和大学为贫困生准备了许多帮扶措施，2002年开始实施的国家奖学金，可奖励受助学生每年6000元，并免除全年学费。社会上也有许多捐资助学款用于奖励和扶助大学生。贫困生只要勤奋学习，就有希望受到资助。

国家助学贷款是助学主 渠道 。发放助学贷款的商业银行要求学生勤奋学习，讲究信用。申请贷款的学生要准备好身份证和经济困难证明。由于银行对欠贷不还现象不能容忍，2003年已经发生学校被停贷事件，有些省份开始实行生源地贷款办法。

有些部门、有些媒体、有些学校出台了帮扶贫困生的措施，我们不要理解为不缴学费也能上学。据估计我国在校贫困大学生约有二百万人(不包含研究生)，完全解决他们的学习、生活费用大约需要每年二百亿元。又据教育部统计，我国2002年资助的大学生费用约为70亿元，其中奖学金26.3亿元中，至多20%发给了贫困生，因此实际资助困难大学生的金额约为50亿元(其中国家贷款20亿员应由学生偿还)，缺口达到75%。

有一些减免学费或获取资助的途径，报考军事院校(部队待遇)，报考国防生(奖学金5000元/年)，报考面向西部地区(西藏)和艰苦行业的定向生(定向单位资助)。贫困家庭可以优选之。

2.特长生的报考

某些在艺术、体育、学科和创新能力方面具有特殊才能的学生在他们的特长方面的素质上明显高于普通学生，受到高等学校的垂青，这是他们多年辛苦磨练的成果。需要注意的是，高等学校根据本校的传统特色，只需要一部分类和一定量的特长生，并不是来着不拒。某些省份为特长生源规定了很低的准入线，这条准入线不是高校的提档线，各高校都有他自己的提档线。特长生应在填报志愿前与高校洽商报考事宜，获准后方能报考。招生人员的承诺须以书面为准，任何个人的允诺均无法律效力。

3.残疾生的报考

从2003年起国家教育部门将刚性的体检标准解释为由高校参考执行的参考标准，意在放宽残疾生的入学限制。各高校都在以专业为单位，研究放宽标准的可能性。鉴于我过高校资源(尤其是优质资源)的紧缺，同等条件下各高校当然对身体健康的考生优先录取。身体健康方面有缺陷的考生要掌握以下四条原则：

处于传染期的传染病患者应主动放弃报考，安心养病。

近视超过800度、色盲、色弱患者应避免体检标准中限考的专业。

肢体残疾或生活不能自理者要主动降低求学层次，以高分优势换取身体方面的劣势。

尽量在志愿填报前向有关高校了解情况，了解高校意向，增加 保险 系数。

4.往届生的报考

虽然近几年高考录取率稳步提高，但考生对名校和热门专业的追求趋甚。牵强服从的学子宁愿选择复读，也不愿俯就。国家对往届生并不歧视，但也不会鼓励这种现象的发生，因为日见减低的高校报到率已经严重影响了高教资源的合理利用。在过内高校，往届生的录取往往是“同等滞后”，因为他们的复习深化时间比应届生多得多。根据以上分析，往届生填报志愿不能满打满算，宜适当减低理想值，以求一次中的。

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预科班其实就是属于大学前的预备教育。

一般情况都是高三毕业生读一年左右的预科，以此来适应大学的学习方式，而在国内大学的预科课程多数都是在指定学院学习，一般在学生完成一年的预科以后在根据成绩雪顶是否能够升入选择的院校的本科阶段的学习，否则就进入该院校的专科阶段学习。

读预科班有很多好处，首先就是可以直接就读本科和专业选择范围广；其次就是有着一流的教育师资、科学系统教学以及科学管理；最后就是会比本科早一年毕业，所以相对来说就会多一年社会经验。

上面已经说到现如今的预科班已经逐渐成为了少数民族的重要组成部分，所以首先就是需要少数民族这个先天的限制，其次就是可能会在未来就业上面会有所限制，部分专业是需要回到生源地就业的，这些是预科班的弊端。

少数民族预科班的利弊：

好处：

1、文凭含金量和普通大学生一样

与正取生文凭一样，少数民族预科班学生的毕业证书没有任何不同，并且大学4年是和普通大学生一起学习的。

2、给贫困生提供入学的机会

一般少数民族或边区贫困考生录取的较多，算是一种特殊照顾，这样就给贫困生提供了更多入学的机会。

3、录取分数较低

少数民族预科班比正常考生录取分数低，但是少数民族预科班录取分数线，不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。

弊端：

1、能报考的专业受限制

少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布计划时就确定专业，如少数民族预科；不确定专业即入学时不分专业，如专业名称为“少数民族预科班”。

2、需要花费更多的时间

少数民族预科班的学生比正常学生多花1年的时间，才可以毕业。正常学生要4年后获得本科学历，而少数民族预科班的学生要花5年，这样比较浪费时间。