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学校名称：河北师范大学

学校代码：10094

办学类型：公办全日制普通高等学校

办学层次：本科

学校地址：河北省石家庄市南二环东路20号

第一章 总则

第一条 为了保证学校全日制普通本、专科招生工作公平、公正、平稳、规范、安全实施，维护考生权益，规范招生行为，提高生源质量，依照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部等相关规定，结合学校实际情况，制定本招生章程。

第二条 河北师范大学是河北省人民政府与教育部共建的省属重点大学，河北省“双一流”建设一层次高校。学校起源于1902年创建于北京的顺天府学堂和1906年创建于天津的北洋女师范学堂，具有118年的发展历史和光荣的办学传统。

学校现设25个专业学院，1个独立学院（汇华学院）。拥有博士学位授权一级学科11个，博士专业学位授权点1个；硕士学位授权一级学科29个，硕士专业学位授权点14个；有本科专业91个。学科专业覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十个学科门类。

学校现有国家重点学科1个，博士后科研流动站9个，河北省“双一流”建设学科7个、省高校国家重点学科培育项目1个、省高校强势特色学科4个、省高校重点学科14个，有教育部重点实验室1个、教育部人文社会科学重点研究基地1个、省级学科重点实验室、技术创新中心、工程研究中心13个。化学学科、植物学与动物学学科进入ESI世界排名前1%。

学校2020年面向全国30个省（自治区、直辖市）招生。

第三条 学校招生工作接受学校纪检监察部门、考生及其家长、新闻媒体和社会各界的监督，招生监督电话：0311-80789850。

第二章 招生机构

第四条 学校全日制本专科招生委员会负责审议本、专科招生章程，讨论决定本、专科招生重大事宜。学校招生就业处承担学校本、专科生招生的具体工作，未授权或委托任何中介（培训）机构或个人开展招生活动。

第三章 招生计划

第五条 经教育部和河北省教育厅审核批准，河北师范大学2020年本科招生计划6285人，专科招生计划350人。学校根据国家高考招生政策和各省（自治区、直辖市）教育考试部门规定，结合各省（自治区、直辖市）考生数量和生源质量、经济社会发展需求趋势、毕业生就业质量和地域流向、考生对学校各专业（类）的认可度等因素，编制分省（自治区、直辖市）、分专业（类）招生计划。招生计划编制方案经学校本专科招生委员会审议、校长办公会审定、上级主管部门批准后，由各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门向社会公布。

第六条 按照教育部有关规定，学校预留不超过本科招生计划总数1%的计划，用于调节省（自治区、直辖市）统考上线生源的不平衡，用于保障进档考生的机会均等。

第四章 招生类别和培养类别

第七条 学校充分尊重学生的学习志趣，2020年继续推进“大类招生、大类培养、专业自由转出、审核转入”改革。学生专业分流和转专业的条件和程序依照学校当年《河北师范大学大类培养学生专业分流实施办法》和《河北师范大学全日制普通本科学生转专业管理办法》执行。各招生专业（大类）所属的培养大类以学校当年本科人才培养方案为准。

2020年按"专业大类"招生信息表

专业大类

科类

包含专业

地理科学类

文史

地理科学(师范)、人文地理与城乡规划

法学类

文史

法学、政治学与行政学

历史学类

文史

历史学(师范)、考古学、外国语言与外国历史

马克思主义理论类

文史

思想政治教育(师范)、马克思主义理论

新闻传播学类

文史

新闻学、广告学

中国语言文学类

文史

汉语言文学(师范)、汉语言

地理科学类

理工

地理科学(师范)、人文地理与城乡规划、地理信息科学

电子信息类

理工

电子信息工程、人工智能

计算机类

理工

计算机科学与技术(师范、非师范兼招)、信息安全、数据科学与大数据技术

生物科学类

理工

生物科学(师范)、生态学

数学类

理工

数学与应用数学(师范)、应用统计学

物理学类

理工

物理学(师范)、光电信息科学与工程、空间科学与技术

工商管理类

文史、理工

会计学、人力资源管理、市场营销

公共管理类

文史、理工

行政管理、劳动与社会保障

经济与贸易类

文史、理工

国际经济与贸易、金融工程

外国语言文学类

文史、理工

英语(师范、非师范兼招)、翻译

心理学类

文史、理工

心理学(师范)、应用心理学

美术学类

艺术(不分文理)

美术学(师范)、绘画、雕塑

设计学类

艺术(不分文理)

视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画

音乐与舞蹈学类

艺术(不分文理)

音乐学(师范)、音乐表演

机械类

文理综合

机械工艺技术(师范)、汽车维修工程教育(师范)

注：2020年按"专业招生"的专业见各省（自治区、直辖市）招生考试主管部门公布的招生计划。

第五章 录取与报考

第八条 学校招生工作坚持“公平竞争，公正选拔，公开程序，德、智、体、美等全面考核，综合评价，择优录取”的原则。

第九条 学校认可各省（自治区、直辖市）招生考试部门有关加分、优先录取和降分投档的政策规定。

第十条 学校执行各省（自治区、直辖市）的投档规则和投档比例要求，优先录取第一志愿（顺序志愿或平行志愿）的考生。当第一志愿生源不足时，录取其它志愿（征集志愿）的考生。

第十一条 录取规则

对于进档的文史类、理工类考生（不包括江苏省、内蒙古自治区考生，不包括实行“专业+院校”志愿方式省份），依据投档分数进行专业安排，各专业志愿间不设专业级差，若考生投档分数相同（对于江苏省考生选测科目等级排序也相同），按照语文、数学、外语单科成绩依次排序。

对于进档的文史类、理工类江苏省考生，实行“先分数后等级”的录取规则，对进档考生按投档分数排序。若考生投档分数相同，优先录取学业水平测试选测科目等级排序较高者。

对于进档的文史类、理工类内蒙古自治区考生，以投档分数为依据，实行“招生计划1:1范围内按照专业志愿排队录取”。

按照以上规则进行专业（类）录取后，如有未满额的专业（类），学校对不能满足专业志愿但服从专业调剂的进档考生，根据投档分数进行专业调剂录取。

第十二条 部分专业录取办法

1.音乐与舞蹈学类、舞蹈表演、美术类、设计学类专业

音乐与舞蹈学类、舞蹈表演、美术类、设计学类、音乐教育专业（专科）在河北省招生，我校认可河北省相应类别统考成绩，并认可各专业类别平行志愿投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

美术类、设计学类在省外招生，我校认可相应省份美术类统考成绩，并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

2.广播电视编导、播音与主持艺术专业

（1）广播电视编导、播音与主持艺术专业在河北省招生，我校认可河北省相关艺术类专业校际联考成绩，并认可相应类别平行志愿投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

（2）广播电视编导专业在福建、河南招生，我校认可相应省份编导类统考或联考成绩，并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

（3）播音与主持艺术专业在山西招生，我校认可山西播音与主持艺术专业联考成绩；在内蒙古招生，我校认可内蒙古艺术学院测试成绩，并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.7+（专业成绩÷专业满分）×750×0.3，结果四舍五入保留3位小数]择优录取，综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

3.航空服务艺术与管理专业[校企合作]招河北省文史类、理工类考生，在本科批录取，只招有专业志愿考生。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据高考文化总成绩（含政策性加分）择优录取；高考文化总成绩相同时，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

4.体育教育、运动康复专业在河北省招生，我校认可河北省普通体育类专业测试成绩，并认可河北省普通体育类平行志愿投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

体育教育专业在省外招生，我校认可相应省份体育类专业统考成绩，并认可各省投档规则。对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则，依据综合成绩[综合成绩=高考文化总成绩（含政策性加分）×0.3+（专业成绩÷专业满分）×750×0.7，结果四舍五入保留3位小数]择优录取；综合成绩相同时，按专业成绩排序；专业成绩也相同，按高考语文、数学、外语成绩依次排序。

5.运动训练、武术与民族传统体育、高水平运动队招生的录取办法按照教育部、国家体育总局和所在省（自治区、直辖市）有关规定执行。具体见《2020年河北师范大学运动训练、武术与民族传统体育专业招生简章》、《2020年河北师范大学高水平运动队招生简章》。

6.国家专项计划招生、地方专项计划招生、河北省公费教育师范生招生、少数民族预科招生录取办法按照教育部和所在省（自治区、直辖市）有关规定执行。

第十三条 部分专业报考条件

1.外国语言文学类、西班牙语、翻译（中外合作办学）专业招英语语种考生，俄语专业招英语、俄语语种考生；日语专业招英语、日语语种考生。

2.舞蹈表演[招舞蹈考生]、旅游管理与服务教育专业身高要求:男生170厘米以上，女生160厘米以上；播音与主持艺术专业身高要求：男生168厘米以上，女生158厘米以上。

3.报考航空服务艺术与管理专业[校企合作]要求（以当年高考体检表为准）：

（1）2000年1月1日以后出生。（2）男生身高175厘米～185厘米，体重90kg以下；女生身高162厘米～175厘米，体重72kg以下。（3）单眼矫正视力不低于E字表4.7，无色盲、色弱。（4）口齿清楚、无口吃、舌短现象。（5）听力正常。（6）牙齿排列整齐，无明显异色。 （7）身体裸露部位无明显疤痕（女生：双臂半袖以下部位，从膝盖上10公分处以下部位；男生：双臂半袖以下部位）；全身无纹身、无烟疤、无自残型疤痕。（8）无精神病史，肝功能正常，无各类慢性疾病。

4.艺术类专业要求考生高考文化成绩要达到生源所在省（自治区、直辖市）相应科类和批次的最低录取控制分数线，其中广播电视编导、播音与主持艺术、设计学类高考文化成绩录取控制分数线按照国家和所在省（自治区、直辖市）招生考试主管部门2020年具体规定执行。

美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类[招声乐、器乐考生]、舞蹈表演[招舞蹈考生]、广播电视编导（省外招生）、播音与主持艺术（省外招生）专业使用统考（联考）成绩，要求考生专业测试成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）相应科类和批次的专业合格线；广播电视编导（河北省招生）专业使用我省戏剧与影视文学专业校际联考成绩，要求达到本科合格；播音与主持艺术（河北省招生）专业使用我省播音与主持专业校际联考成绩，要求达到本科合格。

5.体育教育专业要求考生体育统考成绩要达到生源所在省（自治区、直辖市）相应科类和批次的专业测试成绩最低录取控制分数线。

6.生物科学、生态学、生物技术（中外合作办学）、化学、药学、科学教育专业不招色盲、色弱考生。

7.音乐与舞蹈学类（本科）[器乐]只招钢琴、手风琴、二胡、竹笛、古筝、唢呐、板胡、笙、扬琴、琵琶、民族打击乐（排鼓、堂鼓等）、小提琴、大提琴、低音提琴（贝司）、单簧管、双簧管、小号、圆号、长号考生；音乐教育专业（专科）[器乐]只招钢琴、手风琴考生。

8. 翻译（中外合作办学）与英国斯特灵大学合作办学（教育部批准文号：教外综函[2013]10号文，批准书编号：MOE13UK2A20131408N），采用“3+1”人才培养合作模式，前三年就读于河北师范大学，每年学费为18000元人民币；按要求学生须修完规定学分，第四年进入斯特灵大学学习（按2023年入学时英方国定标准收取），报考前请登录“河北师范大学招生信息网”查询中外合作办学项目招生简章。

生物技术（中外合作办学）与澳大利亚悉尼科技大学（教育部批准文号：教外函[2016]66号文，批准书编号：MOE13AU2A20161785N），采用“3+1”人才培养合作模式，前三年就读于河北师范大学，每年学费为17000元人民币；按要求学生须修完规定学分，第四年进入澳大利亚悉尼科技大学学习（按2023年入学时澳方国定标准收取），报考前请登录“河北师范大学招生信息网”查询中外合作办学项目招生简章。

9.其它有特殊要求的专业，其报考条件参见各省（自治区、直辖市）招生部门公布的“2020年普通高等学校招生计划”。

第十四条 对考生身体健康状况的检查，按照《教育部卫生部中国残疾人联合会关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学[2003]3号）和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅[2010]2号）执行。《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校可以不予录取”“学校有关专业可不予录取”的，学校及有关专业均不予录取。

第六章 收费标准和其它

第十五条 根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费等。学校按照河北省物价主管部门核定的收费标准对学生收费，各专业学费标准详见各省（自治区、直辖市）公布的招生计划，学费待定专业的学费标准以省物价主管部门批准为准。本专科学生住宿费标准为600-800元/年。

第十六条 按照《关于调整公办普通高校本科学费标准及有关问题的通知》（冀价行费[2018]93号）文件精神，学校优势专业可以执行学费标准上浮不超过10%政策。根据办学成本、学科建设情况，经学校研究并报上级主管部门备案，确定汉语言文学、历史学、英语、会计学、思想政治教育、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、机械工艺技术、建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电子信息工程等15个专业为学校优势专业，执行学费标准上浮10%政策。即汉语言文学、历史学、会计学、思想政治教育专业学费为5060元/年，英语、数学与应用数学、物理学、化学、生物科学、地理科学、计算机科学与技术、机械工艺技术、建筑环境与能源应用工程、电气工程及其自动化、电子信息工程专业学费为5390元/年。

归入"专业大类"招生的优势专业第一学年学费执行该专业大类所包含专业的最低学费标准，自第二学年起执行学费标准上浮10%政策；按"专业招生"的优势专业学费在校学习期间均执行学费标准上浮10%政策。各专业（类）学费标准最终以学校财务部门公布的缴费通知为准。

第十七条英语教育、计算机应用技术、音乐教育专科学生在附属民族学院（河北省石家庄市红旗大街356号）就读。

第十八条 新生报到后，学校要进行新生资格审查和身体复查。对于弄虚作假、不符合录取条件的新生一律取消入学资格。

第十九条 学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的，由河北师范大学具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本（专）科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件，颁发河北师范大学学士学位证书。

第二十条 国家和学校设有奖学金、助学金。贫困家庭学生可以申请生源地信用助学贷款和国家助学贷款。学校设立勤工助学岗位，每年划拨专款资助贫困家庭的学生，帮助他们顺利完成学业。

第二十一条 考生可以通过以下方式深入了解学校的招生政策、发展现状，进行招生咨询、录取查询。

学校网址： http://www.hebtu.edu.cn

招办网址： http://zsjyc.hebtu.edu.cn/zsw/

E-mail：zsk@mail.hebtu.edu.cn

招生咨询电话：0311-80786666

招生微信公众平台：河北师大招生（在微信中使用“查找微信公众账号”功能，搜索并“关注”）

招生咨询QQ：805667017

第二十二条 本章程由河北师范大学全日制本专科招生委员会负责解释。本章程如有与国家有关政策和规定相悖之处，以国家的政策和规定为准。

【重庆国企招聘】“理科生走路带着风，而文科生被风推着走” 事实真是如此？

no！

其实文科生和理科生的专业面完全不一样，学的东西差异也很大。因此，文科和理科之间做就业方面的对比是不成立的。道理虽如此，但在生活中，大家的潜意识都认为理科生比文科生更容易就业，并且在工作方面更加的吃香，其实，上述对比有过于夸大文理就业差距之嫌，文科生不必过多理会。

今天小编就来给文科的同学介绍3个就业面很广的冷门专业，给文科生打一场翻身战，文科的同学看看自己最喜欢哪一个，为以后的报考做准备!

一、中医学专业

同学们首先要明确的是，学医并非理科生的专利，有些医学专业是文理都可以报考的，比如中医学专业。对于文科生，首推中医学专业，而院校就是国内各大中医药大学，比如北京中医药大学、湖南中医药大学等。文科学中医，毕业后的就业情况是十分明朗的，各类中医疗养单位、中医医院甚至康复理疗中心都接纳中医学专业人才。而且学医所花费的时间精力和今后的福利待遇是成正比的，同学们根本不用担心待遇和前景的问题。

值得指出的是，文科生学中医优势很明显，学医过程中可以充分利用自己的记忆能力、理解能力、归纳能力，因为中医学中的草药学、诊断学、病理学等学科知识都需要下苦工强加记忆。

二、师范专业

许多文科生一心想读师范专业，毕业后做一名人民教师，因此，师范专业是当前文科生最热门的选择，而各类师范大学也是每年高考报考的热点。师范专业的确值得文科报考，因为教师有着跟公务员、事业单位不相上下的福利待遇，近几年对教师的薪资水平还有利好的趋势，教育行业对教师的需求也持续增加，就业相对来说比较轻松。除此之外，读师范当老师，最吸引人的是还有固定的寒假和暑假，就这一福利，其他单位无法企及。

当然，读师范当老师，眼里不能只望着待遇和前景，应该要将眼光瞄准在教育事业上，当好“人类的灵魂工程师”，追名逐利绝非教师的本性。

三、历史专业

文科所对应的文史类专业中，比较受关注的无非就是法学、金融学、管理学等，但笔者认为历史专业也是一个比较好的专业。学历史，可以让自己徜徉在浩瀚的历史海洋中，了解过去，决策未来，是一门修身养性的专业。其次，历史专业的就业也是相对比较轻松的，可以往历史老师、博物馆等方向发展，待遇方面都很不错。当然，学历史专业需要一定的理论基础，也需要一定的兴趣做支撑，否则学起来会比较枯燥吃力。

以上这3个文科专业，对于文科生来说就业相对比较轻松，不仅福利好，就业面也很广。选好专业，文科生走路也能带着风！

如果有的同学正是这三个专业的话，那小编就提前恭喜你们了，在以后就业的路上可能会更加轻松哦!

以下排名不分先后

项斯华
饮誉中国乐坛、蜚声海内外的当代中国筝乐大师项斯华，1940年生于上海，早年专修钢琴，後师承浙江筝名家王巽之，又从曹正、郭鹰学习其它流派筝乐，毕业於上海音乐学院民族音乐系。在校期间，首次尝试双筝演奏，初露锋芒，深获好评。
毕业後，项斯华先後在北京电影乐团、上海乐团和中国歌剧舞剧院任古筝独奏演员，并任教於北京中央音乐学院及中国音乐学院，为中国音乐家协会会员、北京古筝研究会理事。
一九八一年，项斯华移居香港，为香港民族音乐学会理事及永久会员、香港艺术家联盟成员，东方乐舞交流学会理事，上海中国古乐团特约演奏家，任教於香港中文大学及香港演艺学院，并获吉林艺术学院名誉教授荣衔。著有《中国筝乐的源流及风格》和《项斯华演奏中国筝谱》两集。
八十年代初，中国唱片社、日本东芝EMI株式会社分别出版了项斯华演奏的古筝专集《渔舟唱晚》和《项斯华中国筝名演集》，此系首次出版中国民族器乐的个人演奏专集。由日本东京大学名誉教授岸边成雄博士所监制的《项斯华中国筝名演集》亦荣获日本文部省艺术祭大奖。此款录音，於香港发行，早己逾金唱片销量，也成为中国筝曲的经典录音之後，香港及台湾的唱片制作公司等又出版项斯华的专集．《出水莲》、《灯月交辉》、《高山流水》、《春江花月夜》、《梁祝》及《望乡吟》等多集。
她在改革筝上成功地演奏了转调筝曲《东海渔歌》、《思想起》和京剧唱腔音乐《文姬归汉》等。其演奏风格朴实，深刻细腻，富有韵味。

周延甲
秦筝教育家、演奏家，男，山西省闻喜人，汉族，大学专科，教授。曾任西安音乐学院民乐系主任，现任中国音乐家协会(会员)古筝学会和中国民族管弦乐学会古筝专业委员会副会长、陕西秦筝学会会长。1953年考入西安音专(今西安音乐学院暨附中前身)主修古筝，1959年毕业留校任教。1960年整理编订了陕西流派《古筝迷胡曲集》等，1961年全国古筝教材会议上，陕西筝曲16首被列为音乐艺术院校古筝专业学生的学习曲目。撰文倡导和奋力实践“秦筝归秦”活动。先后发表论文《榆林古筝考查报告》(合作)、《继承和发扬秦筝流派演奏艺术传统》(获陕西省艺术科学研究成果优秀论文奖)、《秦筝归秦，贵在实践》等十多篇，并主编《秦筝》杂志。创作并演奏合带《姜女泪》、《绣金匾》、《凄凉曲》、《秦桑曲》(此曲获中央电视台《山城杯》作品一等奖)等筝曲，赴香港演出《秦乡行》、《中港台筝乐大师演奏会》、《秦声粤调音乐会》、《秦土情筝乐演奏会》，赴韩国、新加坡演奏陕西流派筝乐。报界评论称“曲调特点鲜明，风格突出、就是秦筝乐派。”筝坛宗师曹正教授生前说，“具有西秦风格的‘秦声’，使两千多年的逸响新声，不但恢复了它的历史盛名，而且是奇葩吐艳，大放异彩。”1999年《周延甲筝曲选》(周望编)出版发行，2001年录制《中国筝曲.陕西篇》CD盘，2002年参加上海国际艺术节演出《中国古筝流派名家音乐会》。培养学生200余人(获国家级奖9人，省级名次奖20人)。1982年获“陕西省劳动模范荣誉纪念证”，1994年获国务院有突出贡献证书。多次被聘任全国古筝学术会议委员和大赛评委。业绩被收录《中国音乐家辞典》、《当代世界名人传》、《中国当代艺术家名人录》、《中国音乐家传记》等。

任洁（青年演奏家）
南京人，6岁习筝，师从古筝教育家阎爱华教授，并受到古筝名家王中山的教益。8岁考入南京小红花艺术团，担任古筝独奏小演员，从此开始活跃在世界音乐舞台上，先后多次出访德国、法国、日本、新加坡、香港等地。被誉为“神奇的音乐小神童”。考入南艺音乐学院之后，凭着卓越的音乐天赋、高超的古筝技艺，任洁成为该学院的尖子学生，得到著名作曲家王建民、庄耀等教师的信任，首演了一批古筝新作，如《西域随想》、《山的遐想》，受到筝界名家王中山悉心指导，从传统底蕴到最新技术，任洁都有了进一步更全面的掌握。
2001年在“龙音杯”国际民族器乐（古筝）比赛获专业组优秀奖。
2002年文化部举办的全国民族乐器独奏比赛获青年专业组银奖。在此之前，任洁已是六次金奖的得主了。

罗小慈
上海民族乐团独奏演员，上海音乐家协会会员，上海音乐家协会古筝专业委员会常务理事。曾先后师从筝教育家、演奏家郭雪君女士、何宝泉先生、孙文妍女士。进入民族乐团后，罗小慈便开始了她的演奏家道路。由她演奏或首演的《临安遗恨》、《林冲夜奔》、《西楚霸王》受到关注与好评。2000年首演筝�6�1乐�6�1诗《陆游与唐婉》，将筝演奏、现场书法、交响合唱、诗词吟诵多种艺术形式相结合，在中国民乐界开创先河。曾被评为上海文化新人、传媒十大青年才俊。

袁莎
袁莎，现任教于中央音乐学院，创办国内第一所古筝专业高等艺术院校--北京兴华大学古筝艺术学院，并亲自任院长及教学总监。曾是两大国际和国内最具权威古筝演奏大赛的冠军获得者，是享誉中外的当代中国杰出青年古筝演奏家。

林玲
中国当代著名古筝演奏家，中国音乐学院副教授。早年师从潮州古筝名家杨秀明，一九七七年考入中央音乐学院，一九八一年转入中国音乐学院，师从曹正、邱大成、李婉芬教授及古筝名家项斯华等。一九八五年大学毕业，并以优异的成绩被推举为中国教育史上第一位免试的古筝研究生，一九八七年以学术论文《论潮州筝演奏艺术》获硕士学位。

周望
著名古筝演奏家、教育家，中央音乐学院民乐系副教授，中国音乐家协会古筝学会副秘书长，中国民族管弦乐学会古筝专业委员会副秘书长，中国音乐家协会会员，陕西筝派代表人物。
1977年进入中国歌舞团後，一直活跃於国内外乐坛，兼收南北各派所长，并大力介绍陕西筝乐，1979年由中国唱片社首录《秦桑曲》，为陕西流派的发展和振兴奠定了基础。1985年进入中央音乐学院，後留校任教至今。
录制古筝专辑镭射唱片《高山流水》、《名家名曲．北派古筝精髓》、《传统古筝专辑》、《中国筝曲－陕西篇》；出版了由自己创作、演奏和主讲的VCD教学带《古筝教程》、《古筝名曲解析》、《名家名曲－中央音乐学院古筝考级示范教学VCD》及《古筝基础教程》。出版专著《古筝速成演奏法》及《周延甲古筝曲集》，发表学术论文《秦筝．秦人．秦声》及《古筝名称的由来及其他》。
1982年获“全国民族器乐观摩演出优秀表演奖”，1986年获“全国首届江南丝竹比赛演奏一等奖”。多次出访港、澳、台及东南亚、美国及日本等地讲学及演出。1991年作为中国十大民乐演奏家之一赴香港、澳门、珠海及深圳等地巡回演出并获得赞誉。在多年的教学实践中培养出众多古筝专业演奏人才，并在国内外重大比赛中取得优异成绩。
作为中国古筝领域的优秀人才，被收入《中国音乐家辞典》及《中国名人录》。

李萌
著名演奏家、古筝专业硕士、中国音乐家协会会员、中央音乐学院副教授、东方古筝研究会理事、《中国古筝艺术》刊物编委。近年，分别在北京、汉堡、澳门、台湾举办个人独奏音乐会。 1992年全国第二届江南丝竹比赛演奏一等奖、并获中央音乐学院第二届民乐作品比赛优秀奖、1995年获文化部颁发的"园丁奖"。多次出访各国，好评如潮。出版的个人专辑有《粉蝶采花》、《高山流水》、《跟我学－中国古筝演奏教程》、《中国古筝名曲欣赏与演奏》。出版多种乐谱并创作大量作品，在各民乐大赛中担任评委。

王中山
出生于河南南阳，蒙古族，曾得到十多位民间筝家的指导，后师从古筝艺术家赵曼琴先生。一九八六年，王中山以全新的高难度技法演奏了《打虎上山》及《井冈山上太阳红》等筝曲，轰动了中国第一届古筝学术交流会。考入中国音乐学院后，师从古筝教育家李婉芬教授。曾获“国际中国民族器乐独奏大赛”古筝第一名。
王中山现执教于中国音乐学院，兼任中国音乐家协会古筝学会秘书长，中国民族管弦乐学会古筝专业委员会秘书长。
在教学之余，他还参加各种大型演出活动，并为多部影视剧配乐，曾出访东南亚及欧洲等地。在古筝演奏技法上，他有许多新的创意并付诸实践，如在一九八六年“中国第一届古筝学术交流会”上，他开拓性地运用了轮指技法、率先使用左手内戴四个羲甲的形式进行演奏，开发和发展了多指摇和左手摇指，令古筝面貌一新。目前，有些新的演奏形式在中国的各个艺术院校的古筝专业中已经得到了推广，显示出这些新技法的广阔前景和勃勃生机。
应香港、台湾、澳门和北京、长沙、沈阳、乌鲁木齐、常德、襄樊、大连、青岛、东港、大同等地邀请，他先后举办了许多场古筝独奏音乐会和学术讲座，大力推广古筝艺术；他还出版了《王中山古筝曲集》，与香港龙音制作有限公司合作录制了多张演奏专辑。
对于他的艺术成就，人民日报、北京晚报、音乐周报、音乐生活以及海外报刊都给予了采访和介绍。中央电视台、中央人民广播电台以及北京音乐台等宣传媒介，也多次播放他创作演奏的《溟山》、《汉江韵》等乐曲，并作专题介绍。他的艺术生平现已选入《国乐精粹》、《中国当代音乐界名人大辞典》。

阎爱华
性 别： 女 民 族： 汉 出生日期： 1953.6 专业技术职务： 副教授 社会兼职： 中国音协会员、古筝学会理事 学习工作经历： 1977年 毕业于南京艺术学院音乐系并留校任教至今，现任南艺音乐学院民乐系副主任 研究方向及专业特长： 古筝演奏 主讲课程及教学优势： 古筝演奏 著作 　　1993年《筝艺新探――线谱古筝教程》 江苏文艺出版社 　　1996年《筝艺新探――线谱古筝教程》 江苏文艺出版社
2000年《古筝现代演奏技法训练》 江苏文艺出版社
2003年《边弹边唱――古筝演奏抒情曲集》 江苏文艺出版社 创作
1982年 《大浪淘沙》筝琶二重奏
1982年 《水乡高歌》筝琶二重奏
1982年 《月下瘦西湖》筝琶弹唱
1983年 《筝与筝曲》
1993年 《春江引》（古筝独奏）
1994年 《如来一叶》（古筝与乐队）
1998年 《雪山春晓》（古筝独奏）
1999年 《高山流水》（古筝独奏）
1999年 《苏武牧羊》――阎爱华古筝独奏专辑（CD）
2000年 《拨根芦柴花》筝二重奏
2000年 《达姆"达姆》古筝独奏
2000年 《葬花吟》古筝与乐队

“最”这个字实在难指定给某一位名家。只能说弹的好，没有说弹得最好。因为都很棒嘛。以上几位是很优秀很优秀的了。

一、星海音乐学院是本科吗 星海音乐学院是本科院校，该校是华南地区唯一的高等音乐专业学府，孕育了萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家，入选国家大学生文化素质教育基地。
二、星海音乐学院简介
岭南大地，钟灵毓秀，音乐文化底蕴深厚。这里，名家辈出，孕育了冼星海、萧友梅、马思聪、李凌等一批引领中国近现代音乐文化潮流的杰出音乐家。星海音乐学院位于岭南文化中心――广州，是华南地区唯一的高等音乐专业学府。学校深深植根于岭南这片人文沃土，浸染着岭南音乐文化的精魂，铸就了兼容并包、博采众长、开放创新的办学精神，形成了优良的教育教学传统。

广东专业音乐教育的历史可追溯到1932年由中国现代音乐教育先驱马思聪、陈洪先生创办的广州音乐院。1957年10月，广东省政府创建了广州音乐学校，使得这一地区的现代专业音乐教育得以延续。随后学校数易校名，几经变迁。1958年更名为广州音乐专科学校;1965年初与广东舞蹈学校合并为广东艺术专科学校;1969年与广州美术学院合并为广东人民艺术学院;1978年3月复名为广州音乐专科学校;1981年6月经国务院批准，升格为广州音乐学院;1985年12月，为纪念广东籍人民音乐家冼星海，更名为星海音乐学院。

60年风雨沧桑，60年薪火相传。星海音乐学院始终以培养高素质音乐与舞蹈人才为己任，遵循“求真、尚美、崇德、敬业”的校训，弘扬星海精神，传承优秀岭南音乐文化。新时期新阶段，学校把握进驻广州大学城的良好发展机遇，利用广东丰富的人文资源，依托地处改革开放前沿、毗邻港澳的地缘优势，融身于广州大学城多学科共处的教育生态环境，制定发展规划，努力实现“把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院”的办学目标。

学校以音乐与舞蹈学学科为主，协调发展相关艺术学科。目前共设有音乐学系、作曲系、钢琴系、管弦系、国乐系、声乐歌剧系、民族声乐系、艺术管理系、乐器工程系、现代音乐与戏剧学院、流行音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院、马克思主义学院、国际教育学院、创新创业学院、音乐基础部、人文社科部等18个本科院系(部)，还设有研究生部、继续教育学院、附属中等音乐学校、音乐研究院、音乐博物馆、岭南音乐文化研究中心、艺术实践中心、社会音乐教育培训中心等，拥有广东省普通高校人文社科重点研究基地、国家大学生文化素质教育基地(联合)和5个实验乐团。专业涵盖了作曲与作曲技术理论、音乐学、录音艺术、音乐表演和舞蹈等各个领域。学校现已形成了教学、创作、表演与研究四位一体的完整学科体系，中专、本科、研究生相衔接的办学层次，普通教育为主、继续教育为辅的办学格局。一级学科音乐与舞蹈是广东省优势重点学科，音乐学、音乐表演、录音艺术是国家级特色专业，音乐学、音乐表演、录音艺术、作曲与作曲技术理论是省级特色专业，钢琴专业是广东省名牌专业，音乐表演是广东省重点专业。

学校拥有一支结构合理、素质优良、锐意创新的师资队伍。目前，学校教职工667人。教师队伍中有9人享受国务院特殊津贴，有5人获文化部“区永熙优秀音乐教育奖”，有12人为全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者，有51人为广东高校师德标兵、南粤优秀教师、优秀教育工作者、优秀工会工作者等。有1人被列入教育部“新世纪优秀人才支持计划”，有3人被评为省级教学名师;先后有6人为广东省高校“千百十”工程省级培养对象,4人入选广东省特支计划青年文化英才，5人入选广东省优秀青年教师培养计划。近五年来，教师获得省(市)级以上奖励500多项。

学校注重学生知识、能力和素质的协调发展，强调创新人才培养模式。遵循高等艺术教育的客观规律，按照“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的人才培养规格，建构了学科课程、人本课程和社会课程“三位一体”的创新型课程体系。加强实践教学，形成了艺术实践、教学实践、管理实践和社会实践“四元结构”实践教学体系。重视教学质量，根据音乐舞蹈艺术专业特点和人才培养目标，制定了严密的教学质量监控体系，确保教学质量的全面提高。近五年来，学生在各类专业比赛中，获得省(市)级以上奖励1356多项，其中国际级奖项286项、国家级奖项471项、省(市)级奖项599项。

学校教学环境优美，教学条件优越。现有广州大学城校区和沙河校区两个校区，占地面积224961平方米，其中大学城校区189993平方米，建筑面积21万平方米。学校拥有现代化的音乐厅、专业录音棚、电子音乐制作中心、各类排练厅、学术报告厅和琴房大楼等教学设施。学校图书馆馆藏丰富，设备先进;档案管理建设为国家级，位居全省高校前列;校园信息化进程不断推进，正按照“统一规划，分步建设”的思路，逐步打造现代化、智能化的数字校园。学校还在星海音乐厅、广州大剧院、广州交响乐团、广东歌舞剧院、广东省演出业协会、广东电视台、珠影乐团、广东音乐曲艺团、广东民族乐团、广东粤剧院、广州城投、珠江钢琴集团有限公司、YAMAHA乐器公司等单位建立实践教学基地。

学校坚持开放式办学，积极开展对外交流和合作。近五年来，先后举办了“中国西方音乐学会年会”、“全国音乐艺术院校基本乐科教学与招生改革研讨会”、“星海・伯克利音乐周”、“首届岭南古筝艺术节”、“星海・鹿特丹音乐周”、“首届国际音乐文献翻译研讨会”、“粤港澳台艺术管理高峰论坛”等各类学术研讨会。聘请国内外专家学者为客座教授，邀请美、俄、法、英、德、日、韩等国的著名专家学者以及国内名家前来访问、讲学和举办音乐会。应邀派出了交响乐团、民族乐团、合唱团、室内乐团、舞蹈团等院内各演出团体及各类专家学者到国外、港澳台地区及内地各类艺术院校访问、演出和讲学。学校还与美国、英国、奥地利、澳大利亚、新加坡、香港等国家和地区音乐院校建立了校际交流关系。

截至2017年10月，学校在校普通教育本科生4264人，成人学历教育学生469人，研究生251人，附中学生655人。学校面向全国(含港、澳、台)招生，同时招收留学生。多年来，吸引了高质量的生源，本科第一志愿录取率99.6%,新生报到率99.8%。建校以来，学校向社会输送了两万两千多名高级音乐舞蹈艺术人才，他们以扎实的专业基础和优异的综合素质，得到社会和用人单位的广泛好评。他们中很多人已成为华南地区艺术院校、文艺团体、研究机构及文化管理单位的业务骨干，有的蜚声中外。近年来，学校毕业生就业率位居全省高校前列。

经过60载几代星海人的不懈努力，学校已发展成为立足广东、服务全国、面向世界的音乐舞蹈教育中心，赢得了社会的高度赞誉，得到了党和国家领导人及省领导的亲切关怀和充分肯定。江泽民曾为我校“冼星海纪念馆”亲笔题写了馆名。吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、贺国强、朱�F基、李瑞环、尉健行、宋平、吴官正、张德江、王兆国、李源潮、孟建柱、曾培炎、吴仪、热地、韩启德、周铁农、陈至立、司马义・艾买提等党和国家领导人曾到我校视察;李岚清曾到我校与师生亲切座谈。任仲夷、林若、黄华华、朱小丹、卢钟鹤、王首道、杨应彬、肖志恒、梁国聚、林树森、李鸿忠、胡泽君、李玉妹、张广宁、汤炳权、游宁丰、雷于蓝等省市领导多次到我校指导工作。朝鲜劳动党原******、国防委员会委员长金正日，布隆迪总统皮埃尔・恩库伦，比利时众议院议长赫尔曼・德克罗等外国领导人也曾到我校参观，对学校的办学给予高度评价，提高了学校的国际声誉，扩大了学校的影响。

在新的历史时期，我们要深入贯彻******思想和党的十九大精神，以“中国格局、世界眼光、岭南文脉”谋划和推进星海音乐学院事业的改革发展，积极响应和对接国家“一带一路”倡议、粤港澳大湾区战略、文化强省战略，坚持内涵发展、特色发展、创新发展、国际化发展，打造一流师资队伍、培养一流音乐舞蹈人才、推出一流标志性成果，建设一流学科，为把学校建设成为中国一流、世界知名、岭南特色的高水平音乐学院而不懈努力!

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