思政系院校排名全国十大政法大学排名-天天高考网

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思政系院校排名全国十大政法大学排名

南宁学院全国排名

南宁学院全国排名如下：

全国排名第874名。

南宁学院2022年在本科院校中排名第874名。学校现设二级学院12个，开办本科专业29个，覆盖工学、管理学、艺术学、经济学等4大学科门类。学校已成为国家首批应用技术大学试点高校、广西新建本科学校转型发展试点学校、自治区首批深化创新创业教育改革示范高校。

南宁学院的人才培养如下：

学校聚焦应用型人才培养，深化应用型理论研究，促进办学理念向应用型转变，结集出版了《创新创业教育新体验》《实践教学改革新体验》《课程思政教育改革新体验》等教学改革研究论文集8部、《变道超车――新型应用技术大学建设探索》专著1部。

深化专业建设促进学校办学思路向应用型转变，拥有广西重点学科1个，建有自治区级重点（特色）建设专业6个、广西一流本科专业建设点4个，入选广西创优计划项目4个。

深化课程改革促进教学向应用型转变，重构课程体系，重组课程内容，开展了100门应用型示范课程和77门专业核心课程建设，获批自治区级一流本科课程8门。

深化产教融合、校企合作促进人才培养模式向应用型转变，探索并形成6种产教深度融合的协同育人模式。

深化创新创业教育改革促进人才培养目标向新时代高素质应用型人才规格转变，培养学生创新创业精神和创新创业能力。在2020软科156所中国民办高校排名榜中位列第22位。

以上内容参考：百度百科-南宁学院全国排名

大学排行榜哪个最权威

大学排行榜软科是最权威的。 软科世界大学学术排名，简称ARWU，2003年由上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心首次发布，软科世界大学学术排名与U.S.News、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名齐名，是公认的四大权威世界排名。

软科大学排名总体上客观、透明、稳定，但也有评价认为该排名侧重于科研成果、过度偏重理工领域及美国知名期刊的论文发表情况。其指标权重为：10%校友获奖；20%教师获奖：20%高被引科学家；20%论文；20%国际论文和10%师均表现。

作为一个处处着眼于科研成果的排行榜，软科世界大学学术排名被指责过度偏重理工领域。欧美学界也批评它过度侧重校友取得诺贝尔奖的多寡而忽略了院校的整体风气及学生素质等重要指标。此外，这份排名主要采纳了美国的知名期刊与论文发表平台为数据基准，也导致了美国大学在此排行榜中表现明显优于其他国家。

以上内容参考百度百科――软科世界大学学术排名

思政考研什么学校好考

思想政治教育考研高校主要有：中国人民大学、中山大学、东北师范大学、北京大学、复旦大学、武汉大学、华中师范大学、吉林大学、南开大学、山东大学、厦门大学、华东师范大学、云南大学、天津师范大学、北京师范大学、暨南大学、中国政法大学、湖南师范大学、南京大学、浙江大学、上海外国语大学、南京师范大学、湘潭大学、兰州大学、四川大学、西华师范大学、上海师范大学、辽宁大学、河南师范大学、西北大学、安徽师范大学、首都师范大学。中国人民大学思想政治教育考研初试科目为政治、外语、马克思主义理论综合、当代中国马克思主义理论与实践，不提供参考书目。中国人民大学思想政治教育专业在全国排名靠前，且考试不提供参考书目，可以说是比较难考的，一方面是人气学校，实力专业，竞争激烈，另一方面考试复习困难，不好下手，而且这样的学校对学生要求高，试卷难度一般比较大。河南大学思想政治教育专业考研初试科目为政治、英语一、基础课（马克思主义基本原理）、专业基础课（中国特色社会主义理论体系），参考书目为①《辩证唯物主义与历史唯物主义》李秀林等主编（中国人民大学出版社）②《政治经济学》（上）卫兴华、吴树青主编（中国经济出版社）③《中国特色社会主义理论体系》，秦刚主编，*中央党校出版社④《思想政治教育原理》张耀灿、陈万柏主编（高等教育出版社2007年版）⑤《伦理学》罗国杰著（人民出版社）⑥《*思想概论》版本不限。有了参考书目，复习起来就有了一定的方向，而且河南大学竞争不是特别激烈，是比较好考的一个学校。

思想政治教育考研学校排名

思想政治教育考研学校排名中国人民大学，清华大学，东北师范大学，武汉大学，北京大学，吉林大学，复旦大学，南京师范大学，山东大学，华中师范大学，中山大学，北京师范大学，首都师范大学，南开大学，华东师范大学等。

思想政治教育（学科代码：030505）是马克思主义理论一级学科内所属的二级学科。它是运用马克思主义理论与方法，专门研究人们思想品德形成、发展和思想政治教育规律，培养人们正确世界观、人生观、价值观的学科。

本研究方向旨在研究思想政治教育的基本原理、学科体系、内在规律、主要特征、原则方法、实践经验、创新发展等，研究思想政治教育的教育对象、教育内容、教育手段等。突出探讨新形势下女性社会生活、家庭生活、女性权利维护等问题；如何紧密结合学生思想状况的实际，将高校的思想政治教育与学生管理工作融为一体；如何使思想、理论和“三个代表”重要思想进入学生头脑的问题。