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量子信息方面院校排名 中国量子计算机排名

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中国量子计算机排名

1、M-Labs: Milkymist2007年成立,于2013年更名为M-labs,注册于香港。公司ARTIQ(用于量子物理学的高级实时基础结构)是用于量子信息实验的领先控制系统。  2、本源量子(Origin Quantum): 本源量子成立于2022年,专注量子计算领域开发,是中国第一家研发、推广和应用量子计算机的创新公司。本源司南是公司2022年面世的国内第一款量子计算机操作系统。

3、天问量子(Qasky):安徽天问量子成立于 2009 年,是量子信息高科技企业,是第一家参与量子信息科技在中国产业化在点对点量子加密信息技术、量子加密信息网络技术、量子加密信息核心设备。

4、阿里巴巴量子实验室(Alibaba Quantum Lab):量子实验室是阿里巴巴达摩院的研究项目之一。

5、百度量子计算机研究所(Baidu Institute of Quantum Computing):百度研究院的目标是成为世界级的量子人工智能研究力量,并正在寻求整合相关量子技术与核心业务。

6、百度研究院(Baidu Research):百度研究院是世界级人工智能研究中心,不断将相关量子技术整合进百度的核心业务中。目标包括建设量子技术能力(知识产权,标准,专利等);顶尖人才;重大研究项目思想领导力;发展关键核心商业应用。在量子信息科学的三大研究优先话题(量子人工智能、量子算法和量子架构)上,拥有普遍利益。

7、炬光科技(Focuslight Technology):炬光科技成立于2007年,是大功率二极管激光器全球供应商,并提供微光学和光子学应用解决方案。

8、华为云(Huawei Cloud):华为基于公司领先的信息与通信(ICT)综合技术优势,推出量子计算软件HiQ云服务平台,在量子模拟器与编程框架取得阶段性研究成果。华为量子计算软件HiQ云服务平台对外开放并提供云服务。

9、科大国盾(QuantumCtek):国盾量子成立于2009年,是全球领先的量子通信设备制造商和量子安全解决方案供应商,提供量子加密硬件。

10、启科量子(Qudoor):启科量子成立于 2022 年,是中国首家在量子通信、量子计算、量子传感领域均拥有自主核心技术与产品开发能力的高新技术企业。公司

主要发展量子关键通信终端设备。

其他信息:

光电信息科学与工程是由光学、光电子、微电子、通信、计算机等多学科交叉结合的专业,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。据北京航空航天大学电子信息工程学院副院长王俊介绍,该专业主要是以光电信息的产生、传感、采集、传输、探测、控制、存储、成像、处理、显示和应用为研究对象。目前的光电信息科学与工程主要是做光学信号处理,我们熟悉的光纤入户、光电探测器、光通信都是这方面的研究成果。

光电信息科学与工程大学排名

世界量子计算机排名

世界量子计算机排名:

第1名、是日本的Fugaku(富岳):峰值性能为537212.00Tflops(Tflops为每秒万亿次浮点运算),持续性能则为442010.00Tflops。

第2名、是美国的Summit(顶点):峰值性能为200794.90Tflops,持续性能则为148600.00Tflops。

第3名、是美国的Sierra(山脊):峰值性能为125712.00Tflops,持续性能则为94640.00Tflops。

第4名、是中国的“神威太湖之光”:峰值性能为125435.90Tflops,持续性能则为93014.60Tflops。

量子计算的主要参与者可分为四大类:

第一类是国际科技巨头,例如 IBM、谷歌、霍尼韦尔等。

第二类是量子计算初创公司,例如 Rigetti、IonQ 等。

第三类是国家科研院所,例如美国费米国家实验室(Fermilab)、美国阿贡国家实验室(Argonne National Laboratory)、中科院量子信息与量子科技创新研究院。

第四类是高水平研究型大学,例如剑桥大学、中国科学技术大学、哈佛大学等。

量子光学专业大学排名

80008中国科学院物理研究所
1
96.97

10001北京大学
2
92.64

10284南京大学
3
90.28

10358中国科学技术大学
4
88.08

10246复旦大学
5
85.6

80140中国科学院上海光机所
5
85.6

10003清华大学
7
82.59

82817中国工程物理研究院
8
81.37

11901四川大学
9
80.95

10055南开大学
10
77.26

10335浙江大学
11
76.95

10248上海交通大学
12
74.67

10027北京师范大学
13
74.3

10558中山大学
14
74.11

10183吉林大学
15
72.55

10486武汉大学
16
72.23

10730兰州大学
17
72.1

90002国防科学技术大学
18
69.28

10213哈尔滨工业大学
19
69.24

10141大连理工大学
20
68.88

10487华中科技大学
21
68.85

10699西北工业大学
22
68.12

10007北京理工大学
23
67.98

10269华东师范大学
24
67.42

10698西安交通大学
25
67.4

10614电子科技大学
26
67.29

10697西北大学
27
67.24

10511华中师范大学
28
66.61

10701西安电子科技大学
29
65.53

10532湖南大学
30
65.19

10533中南大学
31
63.99

10542湖南师范大学
32
63.79

10285苏州大学
33
63.4

10459郑州大学
34
63.34

10636四川师范大学
35
63.04

光学工程:排名及得分

清华大学
1
84.64

中科院上海光学精密机械研究所
2
81.99

浙江大学
3
81.97

南开大学
4
79.83

天津大学
5
78.84

北京理工大学
6
77.61

国防科学技术大学
7
76.95

华中科技大学
8
74.37

中科院西安光学精密机械研究所
9
71.77

哈尔滨工业大学
10
71.01

南京理工大学
11
70.95

大连理工大学
12
70.17

北京工业大学
13
69.46

西安电子科技大学
14
67.28

北京航空航天大学
15
67.25

上海理工大学
16
67.17

中国工程物理研究院
17
66.98

电子科技大学
18
66.78

云南师范大学
19
64.26

注:本一级学科中,全国具有一级学科博士学位授予权的单位有22个,参加评估的有17个
;还有2个具有该学科硕士学位授予权的单位也参加了评估。

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:080705

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养具有较高思想道德、文化修养、敬业精神和社会责任感,具有健康的体 魄和良好的心理素质,具备光电信息科学与工程方面知识和能力的宽基础、高素质、有创新意识 和实践能力的工程科学人才。本专业学生应在光电信息科学与工程领域各研究方向上(光电子 方向、光电信息方向和技术光学方向)具有宽厚的理论基础、扎实的专业基础知识、熟练的实验 技能,并具有综合运用光学科学理论和技术分析解决工程问题的基本能力。

培养要求:本专业学生主要学习光电信息科学与工程的基本理论和基本知识,接受光电信息 系统分析、设计和研究方法等方面的基本训练,具有研究、设计、开发、集成及应用光电信息系统 的基本能力,培养学生具备光电信息科学的研究和工程技术研发,以及产品的设计、生产、销售和 服务或工程项目的施工、运行和维护能力。本专业特别注重培养学生终生学习和在工程实践中 学习的能力,使学生具有工程科技创新和创业的意识。本专业学生毕业后能在光电信息科学与 工程相关领域从事研究、设计、开发、应用和管理等工作。本专业学生在学习过程中接受工程技 术基础、科学研究等多方面综合能力的训练,培养过程突出以光子和电子为信息基本载体的信息 特征,体现信息产业高速发展、学科交叉的趋势。

毕业生应具备以下几个方面的知识和能力:

1.具有良好的工程职业道德、追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的 人文科学素养;

2.具有从事工程工作所需的数学和其他相关的自然科学知识以及一定的经济管理知识;

3.具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识;

4.掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识,熟悉本专业领域内l―2个专业方 向或有关方面的专业知识,了解本专业的学科前沿和发展趋势;

5.具备综合运用所学基础理论和专业知识分析并解决工程实际问题的能力,具有一定计算 机相关知识和较强的计算机应用能力;

6.具有较强的创新意识和进行光电信息系统研究、设计、开发以及系统运行和维护的初步 能力,具有较强的实践和动手能力;

7.具有自主获取知识的能力,了解本专业领域的技术标准和相关行业的政策、法律和法规, 具有较强的自学能力、分析能力和鉴别能力;

8.具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力;

9.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力,掌握一门外国语, 具有较好的听、说、读、写能力,能较顺利地阅读本专业的外文书籍和资料。

主干学科:光学工程。

核心知识领域:本专业核心知识领域由光电信息基础类知识、光电信息技术和工程类知识、 光电子技术类知识组成。光电信息基础类知识领域包括物理、光学和光学技术、电子与信息技术 等核心基础知识;光电信息技术和工程类知识领域包括光电信息技术、光电仪器原理和光电检测 技术、光纤与光通信技术、光电传感与系统等知识;光电子技术类知识领域包括光电子技术、激光 原理、光电子材料与器件等知识。

核心课程示例:

示例一:工程光学及实验(136学时)、光电检测技术及系统(48学时)、光纤技术(48学时)、 光电图像处理(48学时)、光电信息综合实验(4周)、光电信息物理基础(48学时)、通信原理(48 学时)、激光原理(32学时)、信息光学(32学时)、光学系统CAD(48学时)、光电传感器应用技 术(32学时)、量子光学基础(32学时)。

示例二(方向一为偏重经典光学,方向二为偏重现代光学):工程光学及光学基础实验(184 学时)、激光技术及应用(48学时)、光学测量(48学时)、光电信息导论(英语授课)(40学时)、 光电检测技术(48学时)、光电系统设计(3周)、薄膜光学(方向一)(32学时)、光度与色度学 (方向一)(48学时)、光纤技术与应用(方向一)(48学时)、像质评价技术(方向一)(32学时)、 光学CAD课程设计(方向一)(3周)、传感器原理(方向二)(48学时)、光纤通信理论基础(方向 二)(48学时)、信息物理基础(方向二)(48学时)、现代成像技术(方向二)(32学时)、光电传感 器设计实验(方向二)(1周)、傅里叶光学(48学时)、光学零件工艺学(4周)、实用图像处理方 法及软件(48学时)、视频技术基础(48学时)、微机接口技术(32学时)、微机接口技术实验 (32学时)、误差理论与数据处理(48学时)。

示例三:仪器零件设计(56学时)、互换性与测量技术基础(48学时)、误差理论与仪器精度 (学时)(40学时)、仪器制造工艺学(32学时)、工程光学及实验(144学时)、光电检测技术(56 学时)、数字图像处理(48学时)、光学测量(48学时)、激光原理及应用(40学时)、仪器光学概论 (48学时)、光学设计及CAD(48学时)、光学仪器总体设计概论(48学时)、光学零件加工技术 (48学时)、薄膜光学与技术(32学时)、微纳制造技术(学时)、光通信技术基础(32学时)、光 电子技术及器件(32学时)、光学信息处理技术(32学时)、干涉测试技术(32学时)、傅里叶光 学(32学时)。

主要实践性教学环节:金工实习或电工实习、专题实验或综合实验、课程设计、毕业实习或生 产实习、毕业设计(论文)、科技实验与创新和社会实践等。

主要专业实验:应用光学实验、物理光学实验、激光实验、光电技术实验、光电信息综合实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《信息光电子学》、《电路模拟电子技术》、《工程电磁场理论》、《固态电子学》、《光电探测与信号处理》、《光纤光学》、《光学程序设计》、《近代光学》、《信号和系统》、《光电检测技术》、《近代光学量测技术》、《传感器原理》、《激光技术》、《光纤通信》 部分高校按以下专业方向培养:光电仪器、光学工程、光通信技术、光电信息技术、光电检测与光通信、光电工程。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

工业类企业:光学工程、光电仪器和精密仪器的设计与制造、光学零件的加工、产品研发、工程技术、质量管理、生产经营。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

光电信息科学与工程专业就业方向

光电信息科学与工程专业学生毕业后在科研院所、相关公司、企业从事产品研发、质量管理工作的光电子和光信息专业的工程技术人员;中等专业学校、技校、高等职业学校教师;各相关企事业单位技术及管理人员和政府机关、事业单位公务员及继续攻读硕士学位。毕业生主要担任相关企、事业单位从事光电仪器、精密仪器的设计、制造,光学零件的加工、镀膜、刻划,以及生产组织、经营等工作;也可在高校、科研单位、部队从事教学、科研工作光学工程等工作。

光电信息科学与工程专业就业前景

光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术,涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来,随着光电信息技术产业的迅速发展,对从业人员和人才的需求逐年增多,因而对光电信息技术 基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展,从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家,与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上,从业人员逐年增多,竞争力也越来越强。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

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