院校排名怎么算的准 你怎样看待大学排名的现象?

首先，你要弄清楚这个排行榜是艾瑞深中国校友会网编制的，编制者并非校友会。也就是说，民间组织艾瑞深研究院自身的网站命名为“中国校友会网”，并不代表中国校友会。但打着“校友会”的旗号的确有坐大的感觉。
目前，粉墨登场的所谓大学排名很多。专家指出，不管哪种排行榜都有局限性，也不排除中间有人为操纵的因素，学生、家长可以参考，但是千万别过于较真。而且，不同榜单，数据掐架，同一学校，榜单位次差距较大，你能相信哪一个呢？在艾瑞深中国校友会网发布的《2015中国大学评价研究报告》、武书连《2014中国734所大学综合实力排行榜》、武汉大学中国教育质量评价中心《世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告（2014-2015）》榜单中，郑州大学排名分别为74、37和50，最高、最低位次相差37位。河南大学则为113、70和100，最高、最低名次相差43位。
大学排行榜是不必拿来硬做比较的，也谈不上谁比谁“更权威”；因为它们都从一个特定的角度对大学作出评价，由于角度不同，各自设定的标准、选取的指标也互不相同。大学评价的结果，或对举办者、办学者、教育者，或对受教育者，具有某方面参考价值，但往往并非全面评价。而且，为了在招生中取得更大的主动权，不排除有高校会采取捐款请求游说的方式，以各种途径影响排名过程。各大学内部也可能根据评估指标体系玩数字游戏，想方设法提高与指标有关的数字。人民日报就曾揭露过这一乱象。
按照一些国内大学排行榜公布的指标体系和算法，加州理工学院人才培养得分在榜单中连前500名都进不了；美国麻省理工学院排在60名左右。
PS：官方最新公布的双一流，东北大学在42所中列为B类，而在校友会排行中是25位；众多没有一流建设学科的高校被其列入前100名，而拥有一流建设学科的众多名校被其列在100名开外；明明层次差不多的高校，也被其人为列为不同星级，误导考生，实在应该拷问排名者的良心何在？

我觉得大学排名其实是一件好事，一来可以 促进优胜劣汰 ，好的学校应该得到更多的关注与支持，应该有更多好的生源，那些差的学校，就应该被淘汰，避免浪费资源。二来可以 给学生们选择院校提供一个参考 ，如果没有排名，他们就很难去区分究竟是哪个学校比较好，但是有了排名之后，从不同的排名标准，就可以理清、理顺不同院校的实力究竟如何，更好地做出选择。三来，可以 倒逼那些大学改善自己的各项条件，让他们为了排名而不断提升 ，给学生们更好的学习环境与学习条件……

1、大学排名，好的学校会得到更多资源倾斜，差的学校就会被淘汰。

其实在打造211、 985院校 之初，我们的目的就是要造就一批强校，通过资源的集中，发挥出优势，更好地培育人才。所以这就形成了不同的院校之间，实力的差距。不同院校存在差距，自然就可以根据不同的标准存在排名的可能，这是现实， 哪怕我们不去排名，这些现实也是无可回避的客观存在 。

排名之后，更有利于我们 把资源集中输送到那些好的学校，让他们越来越好，为社会输送更多人才 。反过来，那些排名垫底的院校，实际上是在浪费社会资源，就算是培养学生，也不被社会认可，还不如直接曝光他们，让他们被社会所淘汰……也避免一些学生被“坑害”，白白浪费了几年的时间与金钱……

2、大学排名，可以给学生选择院校提供一个参考。

很多高考生，对于院校其实并没有多大的概念，也不清楚那些学校究竟怎么样。但是如果有一份排名，可能清晰地罗列出学校的教学条件、学校环境、师资、学术研究水平等标准之下，学校的排名情况，那不是给考生们一盏明灯吗？ 让他们可以更好地了解这些院校，从多方面去认识他们，从而做出更加符合自己需求的选择 ，这个排名，难道不是在造福学生吗？

3、大学排名，可以倒逼学校进行提升，给学生创造更好学习条件。

既然有高校排名的存在，自然也就会名次的升降，那 各个大学为了能够维持名次，获得更好的名次，自然也会在各方面强化自身，提升学校的教学水平、学术研究水平、教学管理等各方面的能力 ，无形中被排名“倒逼”着去变得“更好”。当然了，就算没有排名的存在，其实学生们也会自发地评价学校，像学校食堂的饭菜究竟是什么 黑暗料理 大师的杰作，像学校的老师又是怎么样的，这些也都会被现在的学生党们发到网络上，引起关注……

4、排名是社会常态，不排名才很奇怪。

在 义务教育 阶段，我们可以不给学生排名，不给学校排名，但是到了大学，就应该再保护孩子“幼小的心灵”，要知道，他们迟早要走上社会，要面对“社会的毒打”，社会上各种各样的排名比比皆是，不但学生自己得接受排名，各校同样也存在竞争，同样也有排名，想要在社会上更好地立足，就要 适应这样的“弱肉强食”、“ 胜者为王 ”的社会规则 ……

目前全球比较权威的世界大学排名有四家：包括英国的 QS 、 泰晤士（又简称THES） ，美国 新闻报道（又简称US News） 和中国的 “软科” 。个人比较认可我国的“软科”排名，原因在于“软科”的排名所采用的全部为客观数据，基本没有主观性指标；同时，“ 软科”是世界范围内首个综合性的全球大学排名 ，相比于其他机构或组织公布的大学排名的评价指标更为全面，可信度更高。

我天朝地大物博，全国各类高校也是数不胜数，每年出来的全国高校排名也根据不同的标准，有着不同的版本。虽然各个排名各有千秋，但是万变不离其宗，中国高校综合评价也有着它基本的参考和评价的依据。以下是我国高校综合排名的 评价指标与权重表 ：

以下为根据“软科”所采用的评价指标体系得出的 2019年我国高校综合实力排名表 ：

根据四大高校排名所得的综合平均得分，可以看出，我国高校的综合排名前三位是 清华大学 、 北京大学 和 浙江大学 ，而综合排名前十名的大学基本都是家喻户晓，大家耳熟能详的985高校。所以我觉得虽然目前我国在提倡 双一流高校 ，但大家依旧重视以往的 985和211高校 。

但是不得不说的是，综合排名前十的这些学校，很难与我们有过多的交集，大部分的学生，跟我一样，只能读一所普通的211或者是普通的一本大学，甚至二本，所以关于这个排名，大家看看就好，也不必过于纠结。

另外，祝愿所有高三考生，能够一战成名，考上自己理想的大学，当然最好是排行榜前十的高校。同时也提醒学生和家长们，需要 理性看待学校排名，科学合理地去做择校规划 ，切不可盲目报考。愿大家前程似锦，未来可期！

以上是我对于这个问题的回答，望采纳，谢谢~

高500名左右。

填报学校的时候，注意第一个学校可以填的稍微高一点，就是比高考成绩排名稍微高500名左右，第二个和第三个填和你的高考成绩排名差不多的，第四个可以填的稍微低一点，这样比较有保障。

高考志愿可以填四个学校，每个学校可以填六个专业，注意代码一定要填准确。如果你考上的是一本，填完了一本志愿之后，系统会出来二本的志愿填报，可以继续填，也可以选择不填;如果你考上的是二本，填完了之后也可以继续填三本的。

第一志愿填报技巧

合理搭配平行志愿，形成有效梯度。合理搭配的原则就是一般既不要全部填报分数较高的院校，也不要全部填报分数较低的院校。

可以填报一个或几个分数较高的院校，同时也需要填报一个或几个分数适中或较低的院校。一旦分数较高的院校投不出去，还有分数适中、较低的院校过渡、保底。形成有效梯度，就不是简单的冲一冲、稳一稳、保一保了，而是要做到冲得上、稳得住、保得了。

以上内容参考 百度百科-志愿填报