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古代建筑学院校排名 其他信息:

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建筑学排名全国大学

目前世界上建筑学专业有顶尖水准的学校都有哪些? - ...

建筑设计专业已然成为艺术留学生留学的热门专业之一。去国外建筑设计留学可以拥有大把的海外就业机会,下面小编为大姐介绍世界大学建筑学专业排名top5院校详情。建筑设计留学生看过来哦。

top1麻省理工学院(美国)

麻省理工学院1865年创建于波士顿,是美国培养高级科技人才和管理人才、从事科学与技术教育与研究的一所私立大学。现在已被世界公认为与牛津、剑桥、哈佛等老牌大学齐名的、以理工科为主的、综合性的世界一流大学。建筑作为工科与艺术的结合,当然也是MIT的优势学科。在Design Intelligence的专排榜上,MIT也是始终排在第四位,仅次于哈佛、耶鲁和哥大。

每年,MIT建筑与规划学院从世界各地招生大约650人。专业课程涉及广泛,从文艺复兴时期建筑到明日之城、数字制作、动画、摄影和建筑投资。学院所有活动的唯一主题都是设计。通过物理空间设计,政治与技术设计,解释空间如何被合理利用。学院的目标是维持和提高个人及全球人类环境的质量。

学位情况

Masterof Architecture (MArch)

MArch是建筑学学院的核心项目,旨在培养学生成为美国职业注册建筑师。March学位建筑设计工作室课程是March的中心。设计领域的教师通过工作室课程提供职业教育。大多数学生都需要3.5年完成学位,少数学生需要4年时间。少数学过四年本科建筑的学生有可能被advanced录取,学制只要2.5年。

Masterof Science in Architecture Studies (SMArchS)

SMArchS是一个学制为2年的高级研究型学位。这是一个提供给建筑学专业背景和非专业背景的学生一个平台去更为深入地了解建筑学。它是建立在建筑研究与探究的基础上,重点研究美国和世界上现代建筑设计和实践中存在的问题。

top2伦敦大学学院(英国)

伦敦大学学院简称UCL,是一所位于伦敦市中心,历史悠久,规模庞大,学科广泛的大学。它与剑桥、牛津、帝国理工、伦敦政经并称“G5超级精英大学”,代表了英国最顶尖的科研实力、师生质量、经济实力。伦敦大学学院有很多优势学科,在2016年TIMES英国大学排名中,教育、建筑学、计算机专业均排名第一,

伦敦大学学院巴特莱特建筑学院成立于1841年,是世界领先的建筑教育研究中心学院,同时也是英国最大的建筑环境和设计学院, 目前有超过1600个学生在这里学习,更吸引着来自全球各地的有志于建筑环境设计规划的学生和优秀的老师陆续前来。

建筑学院下设多种类型级别课程,有本科、研究生、博士及副博士还有一些短期课程。

Architecture MArch(ARB/RIBA Part 2)课程设置:这是一个为期2年的全日制课程,共有5门课程,没有选修课。

Architectural Design MArch课程设置:这是一个为期1年的全日制课程,由3门课程+毕业项目组成,没有选修课。

Urban Design MArch课程设置:这是一个为期1年的全日制课程,由3门课程+毕业项目组成,没有选修课。

top3代尔夫特理工大学(荷兰)

代尔夫特理工大学(Technische Universiteit Delft)位于荷兰代尔夫特市,是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学,其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域,被誉为“欧洲的麻省理工”。

2016年QS世界大学专业排名中,土木工程位列世界第5,建筑学位列世界第4。在代尔夫特这座古老的小城里,这座著名的大学与这座城市相得益彰,互相成就。

在建筑学系内,建筑教学根据其研究方向的不同分成了不同的分支:Complex Project,Interior,Methods and Analysis,Why Factory, Dwelling,Public Building, RMIT(建筑保护更新),Hyperbody等等。在硕士学习的头两个学期,学生可以自由选择不同的分支下的设计studio。

top4哈佛大学(美国)

哈佛大学设计学院下设建筑学、景观建筑学、城市设计、城市规划和设计研究等专业。作为建筑学与设计学教育的先锋院校,哈佛大学设计学院的课程亦面向行业未来将面对之挑战作为其教育重要的组成部分之一。

在能源类课程教学方面,建筑学专业除课程中必修的建筑能源、建筑环境系统之外,在建筑学教育最核心的设计课程中也提供了回应环境与气候相关议题的设计选题,鼓励学生用能源与气候的角度去思考空间、思考建筑。

top5新加坡国立大学(新加坡)

新加坡国立大学是新加坡唯一开设建筑专业的高等院校。该专业1958年始建于新加坡理工学院,于1969年并入新加坡大学。建筑系( Department of Architecture)旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。

建筑系的工业设计研究方向主要包括:设计理论、实践及创新;针对环境的技术和设计;通用设计和生物医学设备的设计。建筑系的科研成果曾获得大量的国际学术荣誉以及国际学术出版物的认可。

新加坡国立大学建筑系拥有 4000 多平方米的专业设计室、多媒体教室、建筑模型实验室等一流的硬件设施,校图书馆和系图书资料室藏书齐全。多年以来,新加坡国立大学建筑系以雄厚的师资力量,高水准的教学体系,优秀的设计作品和丰硕的科研成果而闻名。

新加坡国立大学给优秀的研究生申请者提供丰厚的奖学金。建筑系也将通过研究助理的方式提供额外的资助。申请攻读硕士研究生能够有机会获得资金支持,博士生将优先获得资金支持。优秀的本科生可以直接申请攻读博士。

以上是小编为大家汇总的世界大学建筑学专业排名top5院校,学校的排名是大家择校的一个重要参考,但是小编觉得,地域、城市还有学校氛围同样也是需要考虑的因素。如有更多建筑设计留学相关的疑惑,欢迎咨询美行思远艺术留学顾问,我们将根据您的个人情况,为您制定个性化的留学方案!

美术专业大学排名

近几年,艺术生留学不断递增,国外艺术院校非常火热,可问题也随之而来,面对国外形形色色的艺术类院校,留学生也不知何去何从,今天美行思远小编就给大家介绍下最新国外美术大学排名的情况,希望对大家有所帮助。

Top1佛罗伦萨美术学院(意大利)

佛罗伦萨国立美术学院,是欧洲文艺复兴的产物,也对欧洲文艺复兴产生过巨大影响,对世界美术教育做出不可磨灭的贡献, 有“世界美术最高学府”之称。

佛罗伦萨美术学院有四个专业:绘画,雕塑,装饰和舞台美术。

Top2巴黎美术学院(法国)

巴黎国立高等美术学院是世界四大美术学院之一。巴黎国立高等美术学院,是继意大利佛罗伦萨美术学院、博洛尼亚美术学院后的世界第三所美术学院已有三百年的历史。

作为全世界顶尖殿堂级的美术学院,它不仅在全世界的高等美术院校中影响巨大,在中国美术界影响也最为深远,中国的老一辈油画家徐悲鸿、潘玉良、吴冠中等名家就毕业于这所学校。

Top3列宾美术学院(俄罗斯)

俄罗斯列宾美术学院建于1757年,是俄罗斯美术教育的最高学府,是世界著名的四大美术学院之一,培养出了许多世界知名美术家。从该校学院毕业的学生均有较高的油画、风景画、绘画、雕刻、艺术鉴赏的艺术专长。中国中央美术学院中有不少专家和讲师教授是从该校毕业的,该校在中国乃至世界有较广泛的知名度。

Top4柏林艺术大学美术学院(德国)

柏林艺术大学是一所世界顶尖的艺术类大学,是德国最著名、规模最大的高等艺术学校,也是欧洲名列前茅的、学科门类最齐全的、在欧洲艺术届占有十分重要地位的艺术院校之一。

其共有4个学院,分别为:美术学院、设计学院、音乐学院、表演艺术学院。同时学校还提供四十多个与艺术相关的课程供学生进一步学习。学校拥有授予博士和博士后的权利,柏林艺术大学是柏林少有的几个拥有大学资质的艺术院校。

Top5英国皇家美术学院(英国)

皇家美术学院,从 1768 年成立,迄今已有 237年的历史,历史悠久,人才辈出,为培育世界绘画、雕刻、建筑艺术英才做出了巨大贡献。该校每年举行优秀学生及艺术家作品展,也吸引了国内外艺术爱好者的瞩目。

以上及时小编整理的最新国外美术大学排名情况,每年的排名都会变化,仅做大家参考,学校的排名是大家择校的一个重要参考,但是小编觉得,地域、城市还有学校氛围同样也是需要考虑的因素。如果还想了解关于艺术留学美术专业的院校介绍,案例等相关内容,欢迎咨询美行思远艺术留学顾问,我们将根据您的个人情况,为您制定个性标准化的留学方案!

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院校专业:

基本学制:五年,四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:082801

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要,德、智、体等方面全面 发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本设计方法,接受建筑师基本训练,具备基本的建 筑知识和较强的设计能力,具有创新精神和开放视野,能在城市建设领域从事建筑与城市设计、 城市规划和风景园林规划设计、科学研究和管理工作的复合型专门人才。 培养要求:本专业学生主要学习建筑学基本知识和理论,接受建筑设计和城市设计技能的基 本训练,掌握建筑设计和相关规划设计的基本理论和方法。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1.具有必要的人文社会科学和自然科学的理论知识和素养; 2.具有建筑学的专业基础知识,了解中国和外国古代及近现代建筑历史,了解建筑设计、城 市规划与景观设计的基本原理,掌握空间形体表达方法,掌握建筑结构、建筑力学、建筑构造、建 筑材料的基本知识,掌握建筑物理环境(声、光、热)、建筑设备(水、暖、电)的基本知识; 3.具有建筑学的专业知识,具有建筑设计和城市设计的基本能力,掌握建筑设计和相关规 划设计的分析方法和设计技能; 4.了解土木工程、建筑设备、环境保护、建筑经济等相邻学科基本知识; 5.熟悉建筑设计和相关规划设计的方针、政策和法规,了解建筑学的理论前沿和发展动态; 6.具有一定的建筑学领域科学研究和实际工作能力,具有一定的创新思维和能力。 主干学科:建筑学、城乡规划、风景园林。 核心知识领域:建筑设计与实践:建筑设计是建筑学专业核心知识领域的主干;建筑历史 与理论:古今中外建筑历史与理论为主体的知识构成建筑学专业的理论平台;建筑技术与建 筑师执业:建筑数学、建筑物理、建筑结构、计算机应用等方面知识成为建筑学专业的技术支 撑;城市设计:城市设计理论以及城市规划、风景园林等方面的基础知识成为建筑学专业的拓 展知识领域。 核心课程示例: 示例一:建筑设计(832学时)、外国建筑史(64学时)、中国建筑史(64学时)、建筑设计概论 (48学时)、建筑设计基础(32学时)、城市规划原理(48学时)、景观学原理(32学时)、空间形体 表达基础(32学时)、建筑技术概论(16学时)、CAAD方法(32学时)、建筑结构(64学时)、建筑 物理环境(48学时)、素描水彩(192学时)、建筑师业务实践(208学时)、建筑构造与设备(80学 时)、实习环节(240学时)、毕业设计(240学时)。 示例二:建筑设计(788学时)、建筑设计基础(256学时)、视觉设计基础(288学时)、建筑制 图(32学时)、建筑学概论(16学时)、建筑设计基础理论(16学时)、计算机辅助设计(32学时)、 城市规划原理(32学时)、居住环境与住宅设计原理(16学时)、专业外语(64学时)、建筑力学 (48学时)、中国建筑史(64学时)、外国建筑史(64学时)、建筑结构(48学时)、建筑构造(96学 时)、建筑物理(64学时)、建筑设备(48学时)、建筑设计理论(64学时)、实习环节(288学时)、 毕业设计(256学时)。 示例三:建筑设计(752学时)、室内设计及原理(32学时)、景观规划与设计及原理(32学 时)、城市设计及原理(32学时)、城市规划原理(32学时)、建筑力学(48学时)、材料与工艺学 (32学时)、建筑构造(48学时)、建筑结构(64学时)、建筑物理环境(96学时)、建筑设备(48学 时)、建筑学概论(16学时)、中国建筑史(32学时)、外国建筑史(64学时)、画法几何与阴影透视 (64学时)、美术(128学时)、工程制图(32学时)、设计初步(144学时)、建筑师业务实习(280学 时)、毕业设计(300学时)。 主要实践性教学环节:建筑基础和认识实习、建筑测绘实习、建筑师业务实践、毕业设计(论 文)等。 主要专业实验:建筑设计模型实验、建筑物理实验、计算机建模和绘图实验等。 修业年限:五年/四年。 授予学位:工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《平面与立体构成》、《水彩》、《建筑设备工程》、《概念设计》、《居住区规划设计》、《建筑初步》、《古建筑设计》、《城市规划与设计原理》、《居住建筑设计原理》、《CAD绘图基础》 部分高校按以下专业方向培养:室内设计、注册建筑师、古建筑修缮与保护。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

建筑、房地产类企业:建筑方案设计、施工图设计、建筑规划; 装修类企业:室内设计; 政府、事业类单位:城市规划、古建筑修缮。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:建筑学专业毕业的学生就业主要有四个方向:建筑设计研究院和建筑设计事务所等建筑行业的设计单位,主要从事建筑物的设计和有关建筑的研究工作;当然还有一部分同学(硕士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同学考取公务员在城建部门从事管理规划工作也是不错的;另有相当一部分进入了房地产行业从事房地产开发。学生毕业半年后的就业率达97.3%。可就业于建筑设计、城市规划设计部门,房地产开发、咨询部门,相关科研和教学部门及政府管理部门,也可攻读建筑设计及其理论、城市规划与设计、景观设计、建筑历史与理论、建筑技术等方向研究生。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

其他信息:

这个问题你可以参考“教育部学位与研究生教育发展中心”发布的《2012年 学科评估结果》。教育部学位与研究生教育发展中心组织开展的学科评估,是按照《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。

《2012年 学科评估结果》中的0813建筑学的全国高校排名如下:

本一级学科中,全国具有“博士一级”授权的高校共14所,本次有14所参评;还有部分具有“博士二级”授权和硕士授权的高校参加了评估;参评高校共计30所。 注:以下相同得分按学校代码顺序排列。

资料来源:教育部学位与研究生教育发展中心《2012年 学科评估结果》 中国学位与研究生教育信息网

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