专科院校篮球队排名 体育大学排名

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在所有的民办大学中，哪些大学排名比较好?中国十大体育类大学排行榜中，北京体育大学排行榜榜首;上海体育学院名列第二;武汉体育学院名列第三。 北京体育大学 北京体育大学是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校、国家“211工程”重点建设院校和进入“高等学校学科创新引智计划”的高等体育院校。学校筹建于1952年，1953年举行开学典礼，原名中央体育学院，1956年更名为北京体育学院，1993年更名为北京体育大学。学校位于海淀区信息路，占地面积约1400亩，建筑面积约60万平方米。

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1952年 公立 体育 国家体育总局 上海体育学院 上海体育学院建于1952年，是新中国成立后创建最早的体育高等学府。原直属国家体育总局，2001年由国家体育总局和上海市人民政府共建共管。经过六十余年的建设与发展，学校形成了涵盖本科、硕士、博士在内的完整办学层次。学校现有一级学科博士点1个，二级学科博士点6个，一级学科硕士点2个，学术硕士学位点11个与专业硕士学位点4个。

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1952年 公立 体育 国家体育总局、上海市教育委员会 武汉体育学院 武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一。2001年之前，学校为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。学校占地面积1400亩，全日制在校本科生11000余人，研究生1300余人，同时，还举办了独立学院――体育科技学院，有在校生近6000人。

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1953年 公立 体育 湖北省人民政府 成都体育学院 成都体育学院始建于1942年，前身系四川省立体育专科学校，1950年人民政府接管，更名为成都体育专科学校。1953年全建制转为西南体育学院，1956年更为现名。学校占地总面积48万平方米，位于四川省成都市中区，毗邻闻名中外的历史名胜武侯祠。学校环境优雅，基础设施布局合理，体育训练场馆、教学科研与实验仪器设备、图书文献保障和相关校舍等公共服务体系能较好满足学科发展和人才培养需要。

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1942年 公立 体育 四川省人民政府 首都体育学院 首都体育学院座落于北京市海淀区，西临中关村科技园区，东临著名的“蓟门烟树”景区，地理位置优越、校园环境幽雅。学校创办于1956年，原名“北京体育学校”，1960年改建为“北京体育师范学院”，2000年更为现名“首都体育学院”。50多年来，学校的建设发展一直受到党和国家的高度重视，各项事业均取得了令人瞩目的成就。

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1956年 公立 体育 北京市教育委员会 天津体育学院 天津体育学院成立于1958年8月。建校初期，学校汇集了一批优秀教练员和运动员，具有较高的竞技运动水平，摔跤、女子跳水、游泳、男子篮球、棒球等运动项目成绩已位居国内前列。在第一届全运会上，夺得古典式、自由式、中国式三项摔跤冠军。同时,一批知名专家学者在学校执教，如陈家琦、马喻、牛兴华、柴文秀、刘世藩、郑必达、姚志珍、张春霈、任福兴等。

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1958年 公立 体育 天津市教育委员会 沈阳体育学院 沈阳体育学院是新中国建立最早的体育院校之一，原名东北体育学院，成立于1954年，原隶属国家体委(国家体育总局)，2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，体育部门与教育部门共管，以体育部门为主的管理体制。是辽宁省唯一一所中央与地方共建、以体为主、多学科多专业协调发展的高等体育院校。

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1954年 公立 体育 辽宁省教育厅 吉林体育学院 吉林体育学院成立于1958年，地处环境优美、四季分明的吉林省长春市，是吉林省唯一一所高等体育专业院校。学校现有南岭和临河两个校区，占地面积62.7万平方米。现有教职工近600人，各类全日制学生7000余人。有一支优秀的师资队伍，其中，高级职称教师200余人，具有博士、硕士学位的教师比例达到70%。

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1958年 公立 体育 吉林省人民政府 西安体育学院 西安体育学院创建于1954年，坐落在古城西安小雁塔西侧，是新中国最早建立的6所体育院校之一，原隶属国家体育总局（国家体委），2001年实行中央与地方共建，以地方管理为主，现为陕西省人民政府与国家体育总局共建院校。建院初期，贺龙元帅亲自为学院圈选校址并鼓励师生继承和发扬延安精神，艰苦创业，由此学院确立了“笃学重教、造就人才、服务体育、福佑人民”的办学宗旨。

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1954年 公立 体育 陕西省人民政府 哈尔滨体育学院 哈尔滨体育学院坐落在风光秀丽的北方名城哈尔滨市，创办于1956年，是2006年教育部本科教学工作水平评估优秀院校。目前,学院总占地面积278.10万平方米，建筑面积17.48万平方米，由哈市主校区和帽儿山滑雪场（第二教学区）组成。现有教职工535人；博士生导师1人，硕士生导师75人；省级领军人才梯队带头人3人。

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1956年 公立 体育 黑龙江省教育厅

中国有没有专科可以打篮球？联赛的。那首先要你看你的篮球水平怎么样？如果你的篮球水平很高，你别说本科专科你就是小学水平也可以打篮球联赛的。这个主要去见你的篮球技术怎么样？如果你能够像科比韦德一样的吧，你哪怕是小学生，我们国家也会召唤你。

上海职校排名前十名学校

1、上海科学技术职业学院

上海科学技术职业学院是经上海市人民政府批准、国家教育部备案的一所公办全日制高等职业院校，2007年5月在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估工作中取得优异成绩。2012年7月被上海市教委确定为“上海市特色高等职业院校”建设单位。

2、上海工会管理职业学院

上海工会管理职业学院是上海市总工会主办的一所全日制普通高等职业院校，2005年转型为全日制普通高等职业院校。学院占地面积470亩，各类教学用房12万平方米。

建有教学楼、实训楼、图文信息、活动中心等现代化教育设施，以及足球、篮球、排球、网球和田经等运动场地。

3、上海工商职业技术学院

上海新侨职业技术学院创建于1993年，是全日制高职院校之一。学院现设8系（部），22个专业，具有完善的教学设施和规范的管理机制。拥有一批由资深的教授、副教授组成的专兼职师资队伍，其中专任教师160名，校外兼职兼课教师200多名。

4、上海东海职业技术学院

上海东海职业技术学院创办于1993年，至今已有20周年，是上海市最早具有教育部批准颁发国家学历文凭的全日制民办高校之一。上海东海职业技术学院位于上海市闵行区紫竹高科技园区。

5、上海农林职业技术学院

上海农林职业技术学院是经上海市人民政府批准（教育部备案）的全日制公办普通高等学校，隶属上海市教委和上海市农委双重领导，是上海市唯一一所以都市农林和现代生物技术应用为特色的综合性高等职业技术学院。

6、上海思博职业技术学院

上海思博职业技术学院是2003年经上海市人民政府批准建立的独立设置的全日制高等职业技术学院。学校占地500亩，已完成的建筑物11万平方米，在建工程3.5万平方米，2012年8月被市教委批准为上海市特色（示范）院校建设单位。

7、上海出版印刷高等专科学校

上海出版印刷高等专科学校创建于1953年，是新中国建立的第一所出版印刷类高等学校；被国家新闻出版广电总局确定为“国家印刷出版人才培养基地”，连续三次被国家授予“技能人才培育突出贡献奖”，是国家100所示范性骨干高职院校建设单位。

8、上海旅游高等专科学校

上海旅游高等专科学校创建于1979年，时名为“上海旅行游览专科学校”，隶属上海市外办。上海旅游高等专科学校与上海师范大学旅游学院是同时采用两个名称的合一教育机构。

上海旅游高等专科学校是独立法人单位，2011年成功通过教育部和财政部国家示范性高职院校建设计划的验收，成为全国唯一一所旅游类国家示范性高职院校。

9、上海电子信息职业技术学院

上海电子信息职业技术学院是一所具有50余年办学历史的公办全日制普通高等职业院校。学院总部地处上海市奉贤区，占地400余亩，另有徐汇校区，有完备的教学中心、实训中心、图文信息中心、室内外运动场和生活园区等。现有全日制在校生8000余人，专兼职教师近500人。

10、上海工艺美术职业学院

上海工艺美院是至今已有50余年办学历史，逐渐形成了“继承传统、创造当代、拓展未来”的发展思路，积累了较强的综合办学实力。学院抓住上海建设“设计之都”和创意产业发展的契机，建立了上海市数码艺术公共实训基地等。

石家庄工程职业学院在全国专科院校排名第882位。

石家庄工程职业学院

石家庄工程职业学院创建于1996年，是经河北省政府批准、教育部备案,纳入国家统招计划，面向全国招生的全日制普通高等专科院校。办学二十余年来，学院先后多次被各级教育部门评为管理示范院校、高职教育先进单位、河北省依法诚信办学单位。

1、注重基础建设，打造现代校园

学院建有三个校区，（学府路校区、行唐校区和灵寿校区）。现已建成教学楼、工程教育实践中心、科研楼、图书馆、行政楼、航空航天馆、大学生创业孵化实践基地、学生公寓及体育馆、游泳馆、篮球场、运动场等完备的标准化基础设施。

2、找准市场定位，明确专业特色

学院始终遵循“强基础、创特色、求质量、谋发展”的办学方针，在产业结构转型升级的进程中紧跟市场需求调整、发展和优化专业体系。

现有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、经济管理系、艺术设计系和医学系6个系，开设了58个热门专业，逐步形成了以工科为主，经、管、医等协调发展的学科专业格局。

依据河北省高校专业的布局和京津冀区域经济的发展，在充分论证的基础上，开设了飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空发动机维修技术、飞行器制造技术、无人机应用技术、定翼机驾驶技术等服务于航空产业的专业群，形成了鲜明的航空工程专业特色。

3、突出技能实践，创新人才培养

学院紧紧围绕行业企业对人才的需求，主动适应京津冀区域经济发展，结合产业结构转型升级需要，开展校企深度融合，推进工学结合人才培养模式改革，把“以工作过程为导向，以工作任务为载体”的课程教学模式应用于教学实践中。

制定以综合工作任务体系为标志的教学大纲，注重技能培养，真正建立起实训随课堂，实战随任务，实习随就业的实践教学体系，创新性地开展教学活动，使毕业生真正具备实践能力、就业能力和创业能力。

4、优化师资结构，提升教学实力

学院拥有一支专兼结合，职称与学历结构合理的高水平师资队伍，现有教职工500余人，全日制在校生10000余人。学院除大力引进“高、精、尖”人才外，还积极开展“双师型”教师自培计划，培养出一批“教练型”、“工匠型”教学名师和专业带头人

5、开辟实践基地，推动科研创新

为加强实践教学，学院与127家企业开展跟岗实训、顶岗实习合作，与17家企业或单位合作开展订单式培养，建有校外实训基地50多家，校企共建校内生产性实训基地7个，校内实验实训室90余个。

自建通用航空机场一座，在运营飞机7架，其中4架运5B、2架塞斯纳172、1架罗宾逊R44。开展了军民融合的科研项目，直升机飞行员头盔、战斗机战时应急降落灯光系统等的创新研发进入实质性阶段。