今天天天高考网小编整理了声乐师范类院校排名 播音主持专业院校排名，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
全国师范类的院校音乐系的排名··
师范大学的音乐（院）系，也是各有优势（根据专业），所以，以下排名只是我的分析，从音乐学术角度排：
1、福建师范大学音乐学院，代表教授：王耀华、蓝雪菲，具有博士学位授权，音乐学（狭义）研究实力不俗，可与专科音乐学院音乐学系相媲美。
2、南京师范大学音乐学院，代表教授徐元勇、蒲亨强，较强学科是中国传统音乐、日本音乐研究
3、山东师范大学音乐学院，代表教授刘再生，音乐学中国音乐史是其较强学科。
4、首都师范大学音乐学院，代表教授杨青，作曲技术理论较有实力
5、西北师范大学音乐学院，代表教授尚德义，作曲和音乐学皆有人才出。如杜亚雄。
除此以外华中师范大学音乐学院合唱不错，华南师范大学音乐学院的音乐理论较强，华东师范大学和上海师范大学音乐学院也有一定实力，陕西师范大学艺术学院声乐较强。
附中国九所音乐学院的音乐教育系学术排名：（此为我之思考排名）
1、上海音乐学院音乐教育系
2、中国音乐学院音乐教育系
3、西安音乐学院音乐教育系
4、武汉音乐学院音乐教育系
5、中央音乐学院音乐教育系
6、四川音乐学院音乐教育系
7、天津音乐学院音乐教育系
8、星海音乐学院音乐教育系
9、沈阳音乐学院音乐教育系
其他信息：
播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持职业将成为未来就业领域的热点和亮点。那么开设播音主持专业院校有哪些呢？下面是整理的详细内容，一起来看看吧！ 开设播音主持专业院校 开设播音与主持专业大学有370所，其中包括：中国传媒大学、天津师范大学、河北地质大学、河北师范大学、廊坊师范学院、邯郸学院、山西师范大学、内蒙古大学、内蒙古师范大学、辽宁科技大学、沈阳师范大学、沈阳音乐学院、东北师范大学、长春师范大学等。 部分播音主持院校考试要求 浙江传媒学院 初试：形象气质考察；语言能力考察：朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料 复试（现场录音录像）：朗读指定材料；模拟主持；命题即兴评述 双语播音主持： 初试：形象气质考察、与主考官交流、朗读自备稿件（英语） 复试：汉语口语测试：朗读指定稿件；英语口语测试：朗读指定稿件；看图说话评论 中国传媒大学南广学院 面试：1.朗诵自备文学作品； 2.朗读指定稿件； 3.即兴评述；回答考官提问 4.才艺展示（器乐类提交相应证书即可） 双语播音主持： 面试：英语自我介绍；朗读单词和文章段落； 看图说话；2--3分钟英语日常话题评述；用中文回答考官提问。 笔试：英语能力测试 山西传媒学院 初试：指定稿件播读；考官提问。（100分） 复试：指定新闻稿件播读并评述；才艺展示（声乐、器乐、舞蹈、戏曲任选其一）。 广西艺术学院 初试：①现场抽取新闻和文学作品稿件进行朗诵。要求普通话标准，感受和表达能力强。 ②即兴评述：学生根据指定题目展开评述，要求观点新颖鲜明，逻辑层次清晰，有理有据。限时3分钟内。 复试：根据考生初试视频记录及相关资料，由五位以上考评专家组进行复评，并综合评定形成最终专业成绩。 中华女子学院 初始：自我介绍（限时2分钟）；回答考官提问。 复试：指定稿件朗读；即兴评述（限时2分钟）；特长展示：曲艺、唱歌、跳舞等（自备音乐带或CD盘）。 河海大学 初始：测试形体自然条件；朗诵自备稿件；回答考官提问。 复试：播读指定稿件；话题评述；才艺展示（声乐；舞蹈；小品、曲艺、戏剧、器乐等） 河北传媒学院 初试：自我介绍；新闻稿件复述 复试：即兴评述；模拟主持；指定稿件；回答考官提问
播音主持专业院校排名
全国师范类的院校音乐系的排名··
中国九大音乐学院排名?
排名： 中央音乐学院 、中国音乐学院、上海音乐学院、 四川音乐学院 、天津音乐学院、 星海音乐学院 、武汉音乐学院、沈阳音乐学院、西安音乐学院。个人比较推荐中央音乐学院。
中央音乐学院1949年由中央人民政府政务院命名成立，是由1938年成立的 延安鲁迅艺术学院 音乐系、1940年建立的重庆国立音乐院、1948年成立的华北大学三部音乐系、1918年成立的国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构合并组建而成，是一所培养高级音乐人才的高等学府。
中央音乐学院在继承 中华民族 音乐传统和经验的同时，不断吸纳世界各国、各民族的优秀音乐文化，以博大的胸怀，容纳各种艺术力量。
师资力量：
学院有在职教师总数为359人，其中 博士生导师 47人，硕士生导师166人；专任教师281人，其中教授85人，副教授86人，占专任教师总数的百分之六十；有市级优秀教学团队3个。
以上内容参考： 中央音乐学院官网——学校简介
院校专业：
基本学制：三年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：760201
培养目标
培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具 备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新 闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术 技能人才。
职业能力要求
职业能力要求
1. 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力； 2. 具有场馆展览讲解的能力； 3. 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力； 4. 具有广播、电视、新媒体新闻的初步播音能力； 5. 具有音视频节目主持和制作的初步能力； 6. 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力； 7. 具有适应产业数字化发展需求的基本能力； 8. 熟悉传媒行业相关法律法规，具有良好的职业道德； 9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
专业教学主要内容
专业教学主要内容
专业基础课程：广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程：语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻 播音、节目主持艺术。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行朗诵、讲解、新闻播音、 节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术 教育培训机构等单位进行岗位实习。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
职业资格证书举例
职业资格证书举例
暂无
继续学习专业举例
接续高职专科专业举例：播音与主持 接续高职本科专业举例：播音与主持 接续普通本科专业举例：播音与主持艺术
就业方向
就业方向
面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
以上，就是天天高考网小编给大家带来的声乐师范类院校排名 播音主持专业院校排名全部内容，希望对大家有所帮助！
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