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港澳院校招收专业排名表 山东职业院校排名前十

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山东职业院校排名前十

山东职业院校排名前十的院校是:东中医药等专科学校、山东电力高专科学校 山东传媒职业学院(综合)、菏泽医学专科学校山东特殊教育职业学院、山外贸职业学院、淄博师范高等专科学校济南护理职业学院泰山护理职业学院、山东务职业学院。

1、东中医药等专科学校。

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的原山东省中医药学校,2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台。

有两个校区,分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有"梨乡"美誉的莱阳,学校共占地736亩,校舍建筑面积15万平方米,固定资产4.8亿元,师资力量雄厚,教师队伍优良。是中华培养从事 于医药卫生有志青年骨干的摇篮。

山东中医药高等专科学校是一所省属全日制普通高等专科学校。其前身为始建于1958年的原山东省中医药学校,2004年经教育部批准改建为山东中医药高等专科学校。学校坐落于胶东半岛烟台,有两个校区,分别在著名旅游风景区烟台养马岛和素有"梨乡"美誉的莱阳,学校共占地736亩,校舍建筑面积15万平方米,固定资产4.8亿元。

2、山东电力高专科学校。

山东电力高等专科学校为国家全日制普通高校,隶属国家电网公司。学校本部坐落于济南市二环南路,校园庭院式布局,欧式建筑风格,为典型的"生态化、园林化、数字化"校园,是山东省文明单位和园林式校园。

山东电专前身系始建于1958年的青岛动力专科学校,1994年由山东省电力学校重新升格为山东电力高等专科学校。1997年,学校本部迁入济南新校区。

截至2016年2月,学校有干部职工591人,其中,副高及以上职称271人,占员工总数的47%。享受国务院政府特贴1人,国网公司级专家3人,山东省教学名师2人。

3、山东传媒职业学院。

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案的全日制普通高等专科学校。隶属于山东省广播电视局,与省教育厅共管。是省内唯一一所广播影视及大众传媒类普通高校,国有公办。

学院集教学、科研、创作为一体,近年来公开出版各类著作和教材30余部,在省部级以上刊物发表论文200余篇。在教学工作之外,学院还承担了《男人地带》、《汽车新干线》、《风采》等电视栏目的摄制工作。

2005年,以学院为主拍摄的国内第一部60集大型系列专题片《齐鲁民俗》的播出,标志着学院在教学与实践的探索上走上了一个新的台阶。该片弥补了国内空白,播出后深受观众好评。

4、菏泽医学专科学校。

菏泽医学专科学校(Heze Medical College)位于中国牡丹之都--山东省菏泽市,是一所由山东省人民政府举办的省属公办全日制普通高等专科学校。

菏泽医学专科学校的前身是1950年经国务院批准建立的平原省卫生学校;1958年,更名为菏泽地区医学专科学校,后又历经山东省菏泽地区卫生学校、山东省菏泽地区医学专科学校、山东省菏泽地区卫生学校等办学时期;1978年经国务院批准,更名为菏泽医学专科学校。

截至2015年12月,菏泽医学专科学校占地面积70.81 万平方米,建筑面积为30万平方米,固定资产总值7亿余元;共建有8个教学系,开设高职专科专业13个;共有教职工689人,在校生13500人。

5、山东特殊教育职业学院。

山东省特殊教育中等专业学校1989年由全省人民和港澳台同胞捐资兴建,以招收视障、听障、言语障碍和肢体功能障碍学生为主,中高等教育兼容,是全国残联系统建校最早的职业教育学校和山东省残疾人职业技能培训鉴定基地、中国西部教育先进单位,承担着残疾人和残疾人康复教育工作者的中、高等学历教育和职业技能培训、鉴定任务。

现学校开设11个专业,培训鉴定工种27个,面向21个省、市、自治区招生,在校生近1500人,在全国同类学校中在校生人数最多、学科门类最多,是唯一一所国家级重点中专和全国职业教育先进单位。

6、山东外贸职业学院

山东外贸职业学院地处风景秀丽的海滨城市青岛,本部紧邻市政府,是由山东省人民政府批准建立的普通高等专科学校。隶属山东省商务厅,其前身为创建于1964年的山东省对外经济贸易学校和1984年的山东省对外经济贸易职工大学,是山东省最早培养涉外经贸人才的学校之一。

为了更好地适应中国对外开放对外向型经济人才的需要,2002年两校合并组建成立山东外贸职业学院。现有南北两个校区,南校区位于青岛市市南区江西路62号,距离青岛市政府和五四广场不到一公里;北校区位于青岛市李沧区巨峰路201号,处于著名的李村商圈。

两个校区均位于青岛市市区核心位置,风景宜人,交通方便,商贸气氛浓郁,非常有利于学生的学习、社会实践和就业。目前全日制在校生7400余人。

7、淄博师范高等专科学校。

淄博师范高等专科学校是经教育部批准的全日制普通高校,是山东省培养、培训专科层次小学及幼儿教师为主的高等师范专科学校。学校前身为1951年创建的淄博师范学校。

截止到2016年6月28日,学校校园占地面积1280亩,建筑面积21.3万㎡,其中教学、科研、行政用房面积11.6万㎡,运动场馆7万余㎡,包括常规室外运动场地及 1.2万㎡的体育馆、校内双山区域户外越野和自行车运动基地等。纸质图书70万册,电子图书28万册,机械钢琴407台,数码钢琴135台。固定资产7亿余元,其中教学科研仪器设备总值达到4000余万元。

8、济南护理职业学院。

济南护理职业学院有着悠久的办学历史,其前身为山东省济南卫生学校,最早是上世纪三十年代由西方教会在济南设立的助产和护士学校,1953年,山东省人民政府先后批准成立了山东省济南护士学校和山东省济南助产学校,成为新中国成立后首批国办中等卫生学校。以后在此基础上经过不断调整与发展形成了在国内同类学校中具有骨干示范作用的卫生学校。

学院位于济南东部新城区,依山而建,自然生态环境优美。学院占地面积592.3亩,总体规划建筑面积31.34万平方米,由华南理工大学的专家团队按照国内一流专科学校标准设计。学院在新校区设计和建设中充分增加卫生人文元素,弘扬、传承悠久而灿烂的办学文化,办公、教学、实训楼各处书画作品、名言警句等跃然墙壁。

校园青山环抱,郁郁葱葱,引种、移栽名贵树木,依势而建园林景观设计巧妙,校园总体绿化面积达43.5%,一步一景,美景如画,是莘莘学子们读书学习的绝佳场所。

9、泰山护理职业学院。

泰山护理职业学院座落于风景秀丽的泰山脚下,前身山东省泰安卫生学校。新校区位于交通便利的泰山大街,距离京沪高铁火车站约2公里。学校始建于1956年,办学历史悠久。2011年升格为"泰山护理职业学院",成为一所公办全日制普通高等专科学校。学院同时举办大专(高中起点普通专科、中专起点对口高职和初中起点五年制大专)和中专层次的医学教育。

经过55年的建设和发展,学院已成为一所设施齐全、师资力量雄厚的卫生人才培养基地,共向社会输送了4万余名优秀的大、中专毕业生。这些毕业生遍布全国各地,已成为各级医疗单位的业务骨干和管理干部。

10、山东职业学院

山东职业学院是国家骨干高职院校,山东省教育厅直属、省内唯一具有铁路行业背景的高等职业院校。学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校,2000年3月,济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入。

2000年10月改建为济南铁道职业技术学院,2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月,学院由隶属铁道部划归山东省人民政府管理,2014年7月,以优秀等次通过国家骨干高职院校建设验收。

院校专业:

锦州医科大学诞生于解放战争时期,学校前身为 1946 年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。 1949 年迁址辽宁省锦州市, 1958 年成立锦州医学院, 2006 年更名为辽宁医学院。 2007 年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。 2016 年 3 月,经国家教育部批准,正式更名为锦州医科大学。经过 75 年的发展已成为一所以医学为主,多门类、多层次、多种办学形式的省属普通高等院校。,校园总占地面积 994987.60 ㎡。有普通高等教育、成人教育和国际教育 3 种办学类别;有医学、工学、农学、理学、管理学、教育学 6 个学科门类;有 25 个本科专业。学校 1984 年成为硕士学位授予权单位, 1999 年获得具有同等学力人员申请硕士学位授予权资格,现有 8 个硕士学位授权一级学科, 58 个二级学科硕士学位授权点, 5 个硕士专业学位授权点; 2003 年经教育部批准,与中国医科大学联合培养博士研究生,现与暨南大学苏州大学大连医科大学联办博士点,聘任临床医学专业博士生导师 21 人。,学校有国家级高层次人才 2 人,国家教学名师奖获得者 1 人,教育部高等学校教学指导委员会委员 3 人,新世纪百千万人才工程国家级人选 1 人,国务院政府特殊津贴获得者 23 人,辽宁省优秀专家 3 人,“辽宁省高等学校攀登学者支持计划”入选者 4 人,辽宁省教学名师奖获得者 12 人。,学校始终坚持教学工作的中心地位,以立德树人为根本,不断深化教学改革,加强教学管理,提高人才培养质量,教学成果丰硕。学校现有国家级一流本科专业建设点 2 个,国家级特色专业 1 个,国家级综合改革试点专业 1 个,省级一流本科专业建设点 5 个,省级综合改革试点专业 3 个,省级工程人才培养模式改革试点专业 1 个,省级创新创业教育改革试点专业 1 个,省级示范性专业 3 个,省级特色(品牌)专业 5 个。省级精品课程 14 门,省级精品资源共享与视频公开课 7 门,省级教学团队 6 个。省级实验教学示范中心 8 个,省级虚拟仿真实验教学示范中心 5 个,省级虚拟仿真实验教学项目 3 个,省级大学生实践教育基地 12 个。,学校顺应国际医学教育发展趋势,于 1991 年率先在国内开展了“以器官系统为中心”的医学课程模式改革,打破了“以学科为中心”的传统课程模式,为我国高等医学教育改革提供了成功范例,开创了我国高等医学教育多种课程模式并存的局面,受到国家教育部、卫生部的高度重视,被教育部批准为“面向 21 世纪高等医学教育教学内容和课程模式改革计划项目”。该项改革获国家教学成果二等奖两项,辽宁省教学成果一等奖两项。,学校科研工作起步较早,二十世纪七八十年代,学校承担的 “稻田皮炎的病因和防治研究”项目在全国科学大会上获重大贡献奖;在“地甲病”和“地克病”的病因和病理学研究上取得了突破性进展,获得卫生部乙级科学技术成果,为我国地方病防治工作做出了重要贡献,学校成为全国“地甲病”和“地克病”研究中心;“磁性树脂根管充填材料及技术的研究”,获国家科技发明三等奖,填补了当时的国内空白。改革开放以来,学校走出了一条产学研一体化的医药科技发展道路,成功孵化出高科技生物制药企业——锦州奥鸿药业有限责任公司,成为全国高等医学领域产学研相结合的典范。学校现获批建设辽宁省高等学校重大科技平台 2 个,辽宁省重点实验室 13 个,辽宁省工程研究中心 1 个,辽宁省专业技术创新中心 2 个,辽宁省临床医学研究中心 2 个。学校获批辽宁省重点学科 4 个。基础医学学科入选辽宁省高等学校一流学科建设项目立项建设学科。学校主办了《锦州医科大学学报》“自然科学版”和“社会科学版”、《中国医师能力评价》三种刊物。,学校现有全日制在校生 12135 人,其中本科生 8074 人。现面向全国 31 个省、自治区、直辖市招生。 2020 年生源位次排名继续提升,省内临床医学、口腔医学、医学影像学、麻醉学五年制医学骨干专业生源位于全省前 20% ; 7 省市提档分数高于一本控制线, 9 个省市提档分数高于控制线 100 分以上。学校 1997 年开始招收留学生, 2012 年被教育部批准为“来华留学临床医学专业全英文授课资质院校”, 2014 年被教育部正式列入接受“中国政府奖学金来华留学生高等院校”, 2015 年被教育部批准为“招收港澳台地区学生资格院校”,学校积极对接国家“一带一路”战略,生源国总量达到 75 个,在校留学生达 1061 人, 2020 年软科发布留学生比例排名位居全国第八名,国际化教育水平保持在省内高校前列。,学校现有各专业教学实习基地 96 个,其中直属附属医院 3 所,非直属附属医院 9 所。附属第一医院是辽西地区最大的三级甲等综合医院,辽宁省三大区域医疗中心之一、国家级住院医师规范化培训基地、全国冠心病介入培训基地;附属第二医院是国家级住院医师规范化培训基地(口腔全科)、中华口腔医学会口腔专业护士培训临床实践基地、辽宁省口腔医学临床技能培训中心、辽宁省口腔健康教育科普基地、辽西地区口腔疾病诊治中心,被中国牙病防治基金会授予“健康口腔推广基地”“临床技能培训基地”。附属第三医院是三级甲等医院,辽宁省职工工伤康复中心、辽宁省糖尿病防治辽西分中心、辽宁省糖尿病眼病防治辽西分中心, 2020 年获得锦州首张互联网医院牌照,积极开展“互联网 + 医疗健康”和“ 5G ”应用,为百姓提供高质量的医疗诊治。三所直属附属医院培养出 “辽宁名医” 8 名,“辽宁青年名医” 11 名,“辽宁名中医”“辽宁青年名中医”各 1 名,为锦州建设辽西区域中心城市提供了有力支撑。,学校高度重视党的建设和思想政治工作,注重加强社会主义核心价值观教育和精神文明建设。先后被评为辽宁省 “文明校园”“花园式学校”;先后获得“全国五四红旗团委”“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀单位”“中国民主同盟先进集体”“中国民主同盟先进基层组织”“辽宁省宣传思想工作先进单位”“辽宁省思想政治工作先进集体”“辽宁省精神文明建设先进单位”“辽宁省思想道德建设示范学校”等荣誉称号。,学校育人工作凸显社会效果,涌现出丁慧、翟桂兰、关有良以及 “动车救人团队”“科普救人团队”“电梯间救人团队”等见义勇为、抢救人民生命于危难的先进典型,“锦州医大好人辈出”现象示范和引领了社会主义核心价值观。在抗击新冠肺炎疫情过程中,由附属第一、第三医院组成的锦州医科大学医疗队 140 余人,驰援武汉、大连、锦州新冠肺炎救治中心,特别是奋战在武汉雷神山医院的 111 名医疗队员,英勇事迹被中央电视台、辽宁电视台等多家媒体报道。多名同志获得国务院和卫生系统表彰,“锦州医科大学多措并举,立德树人显成效”在人民日报社人民论坛网上刊发。学校的社会影响力、知名度和美誉度大幅攀升,达到历史新高。,学校坚持 “质量立校、学科强校、人才兴校、作风正校、依法治校”的办学理念,秉承“勤俭办学、克难攻坚”的优良传统,全校师生医护员工坚定信心、锐意进取,在学校党委的坚强领导下,以振奋饱满的工作热情,扎实有效的工作举措,勤奋务实的工作态度,奋力开启学校事业发展的新阶段,为建设特色鲜明的高水平医科大学不懈奋斗!

福建本科大学排名一览表

港大和港科大,怎么选

港大,港科以及港中文是香港排名最高,知名度最高的三所学校,因此申请难度应该也是最高的,尤其是这两年去香港留学的学生越来越多。我一般建议,如果是985/211的学生,申请这三所学校,最好均分在85以上,带上合格雅思以及对口实习;如果是双非的学生,均分88以上,申请成功的概率才会比较大。
关于这三所学校怎么选,我的建议是:
1) 如果是能申到港大,第一选择应该是港大,因为港大不管是在知名度还是在认可度上,在香港八大中应该都是第一位的。尤其值得考虑的是教育学,语言学,建筑,LLM这几个强势的专业,港大是香港少有的有自己教育学院,建筑学院以及法学院的学校。
2) 如果不能确保自己申到港大,理工科的首选应该是科大次选可以考虑理工。科大虽然建校不到30年,但在QS排名中基本上稳定在前30名,尤其是理工科专业,比如土木,材料,电子工程,机械工程,计算机这种都是在QS专排中能够排到世界前30的专业。
3) 文社科的话,首选港中文,港中文的文社科在香港甚至是世界上都排的上名,回大陆后认可度也很高。QS能够排在前50的包括传媒(第11),护理,语言,神学(宗教学),社会学,人类学,社会政策,心理学等等。并且港中文的文社科申请难度相对比较低,可以作为考虑。
上面这些信息都是常规要求,但是因为每个学校的不同专业都会有自己的特别要求,如果大学需要了解更为详细的申请要求,可以根据海外大学院校库( https://www.liuxue315.cn/university/?ozs=300-311 )的各个大学申请要求,按照自己的专业查询更为详细的申请信息,同学也可以沟通过留学志愿参考系统( https://www.liuxue315.cn/dingwei/?ozs=300-311 )按照自己的院校背景和成绩情况查询一下过往的申请的成功案例,在留学志愿参考系统中我们会看到自己院系的师哥师姐们都去了哪些学校,具体申请了哪些专业,他们都考了多少的语言成绩等信息。查询如下图:

其他信息:

福建师范大学开设的专业有美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学、工商管理、音乐与舞蹈学、环境科学与工程、软件工程等。 重点专业 国家级特色专业:美术学、体育学类、汉语言文学、音乐学、英语、物理学、数学与应用数学、地理科学、经济学、历史学。 国家重点学科:中国现当代文学。 福建省特色重点学科:中国语言文学、体育学、理论经济学、音乐与舞蹈学、光学工程、材料科学与工程、马克思主义理论、中国史、美术学。 福建师范大学所含专业 教学系部 专业名称 教育学院、教师教育学院 教育学(师范)、教育技术学(师范)、学前教育(师范)、小学教育(师范) 心理学院 心理学(师范)、应用心理学(师范) 经济学院 经济学、金融学、工商管理、市场营销、财务管理、国际经济与贸易、金融工程 法学院 法学 马克思主义学院 思想政治教育(师范) 文学院 汉语言文学(含师范、非师范)、秘书学、文化产业管理 传播学院 广播电视学、播音与主持艺术、广告学、广播电视编导 外国语学院 英语(含师范、非师范)、日语、翻译 社会历史学院 历史学(师范)、图书馆学、档案学、社会工作、信息管理与信息系统 公共管理学院 政治学与行政学、劳动与社会保障、城市管理、行政管理 旅游学院 旅游管理、酒店管理 体育科学学院 体育教育(师范)、运动训练、社会体育指导与管理 音乐学院 音乐学(师范)、舞蹈学(师范)、音乐表演 美术学院 美术学(师范)、视觉传达设计、环境设计、动画、服装与服装设计 数学与信息学院 数学与应用数学(含师范、非师范)、计算机科学与技术、物联网工程、统计学、软件工程、数字媒体技术、网络空间安全 物理与能源学院 物理学(师范)、材料物理、新能源科学与工程 光电与信息工程学院 电子信息工程、光电信息科学与工程、信息工程、通信工程、测控技术与仪器 化学与材料学院 化学(师范)、应用化学、化学工程与工艺、高分子材料与工程、复合材料与工程 环境科学与工程学院 环境科学、环境工程、资源循环科学与工程 地理科学学院 地理科学(含师范、非师范)、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划、生态学 生命科学学院 生物科学(师范)、生物工程、生物技术、食品科学与工程 海外教育学院(国际教育学院) 汉语国际教育(师范)、汉语言(招收留学生)、网络工程(中日合作办学)、数字媒体技术(中日合作办学) 协和学院(独立学院) 经济与法学系、国际商学系、管理学系、信息技术系、文化产业系、外语系

锦州的大学排名一览表

院校专业:

福建师范大学坐落于素有 “海滨邹鲁”之誉的历史文化名城福州,是一所历史悠久、声誉斐然的百年省属高等学府。学校肇始于1907年清朝帝师陈宝琛先生创办的“福建优级师范学堂”,后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。2012年,教育部与福建省人民政府共建福建师范大学。2014年被确定为福建省重点建设的高水平大学。2018年被确定为福建省全国一流大学建设高校。,百载春秋,薪火相传。叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英、郑作新、黄维垣、唐仲璋、唐崇惕、姚建年等诸多蜚声海内外的大师巨匠曾在学校任教。经过一代又一代师大人的传承创新,学校砥砺出 “知明行笃,立诚致广”的校训精神,孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风,推动学校各项事业不断向前发展,荣获“全国文明单位”“全国文明校园”等一大批高级别荣誉称号。滋兰树蕙,桃李芬芳。建校以来,学校先后为社会输送了50多万名各级各类人才,为国家和福建省经济社会发展作出了巨大贡献。,学校本部现有旗山、仓山两个校区,占地面积约 4000亩。现有本科专业89个(2021年全日制普通本科招生专业77个),全日制普通本科学生2.3万多人,各类研究生8千多人。校本部拥有1839名专任教师,其中,高级职称人员占63.46%;具有博士学位教师占63.62%;加拿大皇家科学院院士1人,国际欧亚科学院院士1人,双聘院士2人,国家“万人计划”领军人才8人、青年拔尖人才3人,奖励计划特聘教授4人、青年学者3人,国家杰出青年科学基金获得者(含海外)6人、国家优秀青年科学基金获得者8人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,全国博士后管委会专家评审组召集人1人,国家级有突出贡献中青年专家8人,国家级百千万人才工程人选9人,“全国高校黄大年式教师团队”1个、国家级教学团队3个、“教学名师”2人,文化名家暨“四个一批”人才5人,科技部中青年科技创新领军人才2人,教育部创新团队2个,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者17人,历年享受国务院政府特殊津贴专家134人。,学校坚持立德树人,将人才培养作为中心工作,不断深化教育教学改革,着力提升人才培养质量。本科教学工作水平被教育部评为优秀,先后获国家级教学成果一、二等奖 17项。26部教材入选国家级重点规划建设教材。先后获批国家级专业综合改革试点2个、特色专业建设点10个,国家一流本科专业建设点28个,国家级精品课程、精品资源共享课程、精品视频公开课、双语教学示范课程、一流本科课程53门次,国家级(虚拟仿真)实验教学示范中心(含项目)8个,国家级人才培养模式创新实验区4个,国家级卓越教师教育计划1项,入选教育部卓越中学教师培养计划实施院校,17个师范专业完成师范类专业二级认证,生物工程专业通过教育部工程教育专业认证。入选全国重点马克思主义学院,拥有国家人才培养基地4个,教育部高校辅导员培训和研修基地、教育部思政课教师教学研修基地、教育部全国重点建设职教师资培养培训基地各1个。学生在“挑战杯”、“互联网+”创新创业大赛等国家级赛事中屡获特等奖、金奖、一等奖,入选全国百篇优秀博士学位论文3篇。,学校充分发挥学科龙头带动作用,着力构建一流文科、高水平理科、有特色工科的学科体系,基本形成了综合性大学的学科布局。拥有国家重点学科 1个、省高峰学科9个、高原学科13个,博士后科研流动站17个,博士学位授权一级学科21个,硕士学位授权一级学科34个,硕士专业学位类别19个。化学、工程学、材料科学、计算机科学、环境/生态学等5个学科进入ESI全球排名前1%。在教育部第四轮全国高校学科评估中,有3个学科进入A类、12个学科进入B类,A类学科数、AB类学科数均位居福建省属高校第1位,A类学科数并列全国高校第45位。,学校坚持 “顶天立地”,大力推进协同创新,勇攀科学高峰。获批建设全国中国特色社会主义政治经济学研究中心(全国仅7个),拥有国家级野外科学观测研究站、国家级重点实验室培育基地、国家地方联合工程研究中心、国家级“2011”协同创新中心(核心协同单位之一)4个,教育部重点实验室、工程研究中心、人文社科重点研究基地等部省级科研平台106个。先后获部省级以上科研成果奖820多项,其中独立或合作获国家三大奖(国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖)18项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖人文社会科学一等奖4项,自然科学一等奖1项。近5年来,承担各类国家级课题超500项,其他各类课题3700多项,其中获得国家社会科学基金重大项目和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目19项,2部专著入选国家社科基金中华学术外译项目。围绕福建建设21世纪海上丝绸之路核心区、自由贸易试验区、国家生态文明试验区等生动实践,积极开展产学研用合作,多途径促进科技成果转化及产业化。打造一批富有区域和学校特色的新型智库,聚焦重大现实问题,努力发挥“智囊团”和“思想库”作用。,学校充分发挥地处 21世纪海上丝绸之路核心区、毗邻台港澳等区位优势,积极开展对外交流与合作。目前已与美国、英国、澳大利亚等国家和地区的130多所高校、科研机构及联合国教科文组织建立了友好合作关系,与台湾50多所高校建立了实质性合作关系。学校现有1个非独立法人中外合作办学机构—福建师范大学哈德斯菲尔德学院,6个本科层次、1个研究生层次中外合作办学项目。印尼研究中心入选教育部国别和区域研究备案中心,菲律宾研究中心入选国家民委“一带一路”国别和区域研究中心。海外华文教育初具规模、特色彰显,迄今已向菲律宾、印度尼西亚、泰国、美国等26个国家派出志愿者共计19批981人(次),与菲律宾红溪礼示大学、印尼阿拉扎大学合作创办2所孔子学院、与美国波士顿文艺复兴特许公立学校合作创办孔子课堂,在海内外产生了良好影响。习近平等中央领导访问印尼期间与阿拉扎大学孔子学院学生亲切交流。,学校主办多种学术期刊,《福建师范大学学报》哲学社会科学版和自然科学版均为全国中文核心期刊,哲学社会科学版被评为教育部名栏建设学报、中文社科引文索引( CSSCI)来源期刊,自然科学版被列为中国科技核心期刊、中国科学引文数据库(CSCD)来源期刊。图书馆为全国古籍重点保护单位,现有纸质图书总量近400万册,电子图书近300万册,在全国高师院校中名列前茅,其中尤以丰富的古籍、善本、碑刻、字画、地方文献、早期外文原版书籍和“五四”前后代表性报刊的收藏享誉海内外。校园网络设备完善、应用广泛,实现无线网络校园全覆盖。拥有一批高水平体育场馆,运动设施完备,较好满足各类赛事、训练、健身运动的需求。设有附中、附小、实验幼儿园等附属学校,附中是福建省获国际奥林匹克学科竞赛奖最多的学校。,走过 114年光荣历程的福建师范大学,不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,全面深化综合改革,全面推进内涵发展,全面提高办学质量,正朝着加快建成富有鲜明特色的综合性全国一流大学的奋斗目标大踏步前进,努力为谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

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