贵州康复医学专业排名院校 其他信息：

院校专业：

遵义医药高等专科学校 专科（高职） 医药类 公办

官方网址： https://www.zunyiyizhuan.cn/zsjy1/zsfw1.htm http://www.zunyiyizhuan.cn

官方地址： 贵州遵义市

官方电话： 0851-28776222,0851-28776294

电子邮箱： zsjy@zunyiyizhuan.com

遵义医药高等专科学校是一所公办全日制医药卫生类高职高专学校，于 2006年经教育部批准创建。学校是贵州省高水平高职学校立项建设单位、贵州省优质高职院校、贵州省示范性高等职业院校、全省文明校园、全省民族团结进步创建活动示范学校。学校在全省高校思想政治教育工作评估中连续荣获优秀等次。办学60余年来，共培养学生7万余人。 一、校区概况 学校坐落于遵义市新蒲新区大学城，总投资 23亿元，占地面积1290亩，建筑面积59.79万平方米。学校建筑突出红色文化元素，兼具黔北民居风格，系部楼宇文化各具专业特色，医学人文氛围浓厚。 二、专业建设 学校设有 6个系2个教学部（院）、26个专业（含专业方向），其中临床医学、口腔医学、预防医学、中医学、针灸推拿为国控专业。护理、医学影像技术专业为国家财政部支持建设的重点专业，药学专业是中央财政以奖代补重点建设专业，中医专业获批贵州省开放性实训基地建设项目，临床系获批省级校企共建基地。获教育部“1+X”证书制度试点项目立项3个。获省级人才培养质量提升工程项目20项（含贵州省优质高职院校）、兴黔富民行动计划项目4项（含贵州省高水平高职学校），有省级骨干专业4个，有省级精品在线开放课程3门、省级开放实训基地3个、省级协同创新中心1个和标准化教研室50个。 三、人才培养 现有全日制在校生 1.4万余人。学校普通高考招生录取均为第一志愿。普通高考文理科最低录取分数线和专升本录取人数在全省高职高专院校中均排位第一。新生报到率名列全省高职高专院校前茅，毕业生就业率、护理执业资格考试、公共营养师资格考试通过率均在95%以上。 四、师资队伍 学校现有专任教师 907人，生师比为15.84:1。博士研究生20人，硕士研究生334人，研究生学历的教师占专任教师总数的比例为39.03%；正高职称98人，副高职称385人，高级职称教师占专任教师总数的53.25%。兼任教师152人，占专任教师比例16.76%。享受国务院特殊津贴1人，省政府特殊津贴1人；有省管专家2人，市管专家2人，省级优秀教学团队3个,省级职教名师3名，省级大师工作室2个，黔匠工坊1个。贵州省“十、百、千”层次创新人才11人，全国中医药创新人才骨干1人；省、市级名老中医14人，市级名老中医药专家学术继承人11名。获评全省高校青年教师教学竞赛优秀单位。聘请了全国政协常委、国际核能院院士、清华大学教授、原中国科协书记处书记张勤教授，中国医师协会乡村医师分会会长巩西启教授，国家人口健康科学数据中心副主任、中国医院协会医共体分会主任委员尹岭教授等专家为学校荣誉教授，指导学校发展和专业建设。 五、科研与社会服务 学校有省级中医健康服务开放实训基地、省级中医临床技能实训基地（校企共建项目）、省级资质法医司法鉴定所、省级实验用兔养殖基地、贵州省养老护理员培训基地等科教研与社会服务基地 9个。学校是贵州省职业教育服务产业链中“健康医药”牵头院校和“健康医养”参建院校。五年来，累计获批国家级和省市级纵向科研项目129项、横向科研项目16项；获贵州省科技进步三等奖1项、中国民族医药学会科技进步二等奖1项、中国中医药研究促进会国际合作二等奖1项、贵州省医学会科技进步奖1项、贵州省护理学会科技奖1项，获市级科技进步奖4项；公开发表学术论文557篇，获国家专利14项，制定标准32项。有较为完善的中医、中药、生物医学科研平台。 六、校园文化 依托遵义红色文化资源，结合医学生专业特色，从 “红医铸魂、大医精诚、仁医载德、匠医传承、尚医笃行”五个方面，精心打造“杏林红”校园文化，引导学生实现“理想信念、专业技术、职业道德、薪火相传和实践服务”五项目标。建成了校史馆、中药标本馆、生命科技馆、中医文化馆。学校是遵义市遗体器官捐献接收站。每年近300名学生获得遵义市无偿献血公益奖学金，学校被授予“全国无偿献血促进奖”“遵义市无偿献血先进单位”。在省市大学生校园文化活动节中成绩优异，荣获贵州省校园文化活动一、二等奖多项。申报组建国家级志愿服务团队2个、省级志愿服务团队11个、校级重点志愿服务团队2个。 七、对外交流 学校与贵州医科大学、贵州中医药大学、遵义师范学院联合开展本科教育。与国（境）外医药类院校及企业开放、交流与合作紧密，依托中国 —东盟教育交流周平台加大教育对外开放办学力度，与日本、老挝、泰国相关院校及企业建立了交流合作关系，先后派出多名教师赴美国、乌兹别克斯坦、坦桑尼亚等国进行研修、访学。2020年，获批国际学生招生资格。承接上海中医药大学、上海健康医学院对我校的帮扶，在师资、科研方面取得了明显成效。 八、校企合作与校院合作 学校现有直属附院 3所、非直属附院3所、教学医院7所，校院（企）合作教学实习基地180余家。与广东小奇灵药业、杭州贝康健康科技集团、重庆市綦江区人民医院、江津区中医院、贵州一树药业、贵州百灵制药等合作开展定制培养班，探索多种合作育人模式。与遵义市国有资本运营公司合作建成了混合所有制康养护项目——益养苑。 根据杭州电子科技大学中国科教评价研究院、浙江高等教育研究院和高教强省发展战略与评价研究中心、武汉大学中国科学评价研究中心联合中国科教评价网发布的 2021年中国高职院校竞争力排行榜，学校在全国1400余所高职高专中排名第376位、在全国100余所医药类高职高专院校中排名第21位，在贵州高职高专院校排名第5位，医学类排名第1位。 “十四五”期间，学校将围绕“健康中国建设”的宏伟目标，根据“健康贵州”的战略规划，抓住我省“大健康、大医药”的发展机遇，继续优化专业设置，走产学研融合发展之路，不断提升内涵发展，提高办学质量，增强社会服务能力，办好人民满意的高等教育。

康复治疗学考研难度排名

二本学医的学校有哪些?

其他信息：

遵义医专是遵义医药高等专科学校的简称，遵义医药高等专科学校开设的专业主要有：中医学、针灸推拿、康复治疗技术、助产、医学影像技术、医学检验技术、助产、临床医学、药学、医药营销、防医学、公共卫生管理、医学营养、卫生检验与检疫技术、食品药品监督管理。

遵义医药高等专科学校院系设置：护理系、医学技术系、中医系、临床医学系、药学系、卫生管理系、基础教学系。

材料补充：

遵义医药高等专科学校（Zunyi Medical And Pharmaceutical College），坐落在贵州省遵义市，经贵州省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等专科学校，是贵州省示范性高职院校、贵州省优质高职院校立项建设单位。1956年，遵义卫生学校创建。1986年，遵义中医学校创建。2006年2月17日经国家教育部批准，遵义卫生学校、遵义中医学校合并升格为遵义医药高等专科学校，2006年6月20日正式挂牌成立。2012年12月，学校获批为贵州省示范性高职院校。

康复医学与理疗学是临床医学下属学科，以下是掌腾考研根据教育部最新发布的第四轮临床医学学科评结果整理出的临床医学-康复医学与理疗学专业考研学校排名，排名前2名的大学是上海交通大学、浙江大学，以下是具体榜单，供大家参考：
排名 学校名称 评估结果
1 上海交通大学 A+
2 浙江大学 A+
3 北京协和医学院 A
4 复旦大学 A
5 北京大学 A-
6 首都医科大学 A-
7 华中科技大学 A-
8 中南大学 A-
9 中山大学 A-
10 四川大学 A-
11 中国医科大学 B+
12 哈尔滨医科大学 B+
13 南京医科大学 B+
14 山东大学 B+
15 重庆医科大学 B+
16 第二军医大学 B+
17 第四军医大学 B+
18 天津医科大学 B
19 大连医科大学 B
20 吉林大学 B
21 同济大学 B
22 郑州大学 B
23 武汉大学 B
24 西安交通大学 B
25 南方医科大学 B
26 南开大学 B-
27 河北医科大学 B-
28 山西医科大学 B-
29 苏州大学 B-
30 温州医科大学 B-
31 安徽医科大学 B-
32 南昌大学 B-
33 广州医科大学 B-
34 昆明医科大学 B-
35 徐州医科大学 C+
36 济南大学 C+
37 暨南大学 C+
38 汕头大学 C+
39 广西医科大学 C+
40 兰州大学 C+
41 宁夏医科大学 C+
42 新疆医科大学 C+
43 青岛大学 C+
44 锦州医科大学 C
45 延边大学 C
46 江苏大学 C
47 南通大学 C
48 厦门大学 C
49 新乡医学院 C
50 广东医科大学 C
51 贵州医科大学 C
52 河北大学 C-
53 内蒙古医科大学 C-
54 浙江中医药大学 C-
55 蚌埠医学院 C-
56 河南大学 C-
57 西南医科大学 C-
58 遵义医学院 C-
59 青海大学 C-
60 石河子大学 C-
康复医学与理疗学专业是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新的概念。它是一门以消除和减轻人的功能障碍，弥补和重建人的功能缺失，设法改善和提高人的各方面功能的医学学科，也就是功能障碍的预防、诊断、评估、治疗、训练和处理的医学学科.理疗学其实就是物理疗法.是借助一些先进、齐全的理疗设备或直接用人的手集中医气功推拿、针灸、理疗、药杖、药罐于一体的综合性治疗方法，使用针灸补泻，按、摩、推、拿、揉、捏、颤、打等各种推拿手法，应用于各种急慢性病残、伤残诸证的治疗.
本专业培养为适应我国社会主义建设的需要，将为全国高等学校、研究所、医院、公司等培养本学科领域的教学、科研及临床研究的科研人员、临床康复医师和康复产品研发人员，为我国康复事业的发展、为康复服务、辅助技术设计和社会保障体系等培养德、智、体全面发展的、跨学科的、高层次的专业人才。