双专业和双学位哪个好 双学位和第二专业的区别是什么?

．（1）双学位：学洞嫌生在攻读主修专业（即：第一专业，是学生入校时所学专业）学士学位的同时，又修读不同学科门类的另悔颤迟一专业学士学位。
（2）双专业：学生在修读主修专业的同时，（在同一学科门碧李类或不同学科门类中）修读其它专业作为第二专业

双学位是指同一学生修读主修专业并获得相应学位的同时或修读主修专业并获得相应学位之后，修读辅修专业所获得的学位。双专业是指同一学生修读主茄蔽修专业并获得毕业证书的同时，修读辅修专业并获得毕业证书。

双学位使学生获益良多

双学位为学生提供的学术训练有益于他们的继续深造和工作。一些在入学时候对本专业并不满意的同学，选修了双学位课程后，提升了学习的积颤历州极性，同时也为跨学科专业深造（考研、出国、考公务员等）打下了良好的基础。不少同学通过双学位真正了解了自己向往的专业，并在研究生深造阶段顺利进入了自己喜爱烂辩的专业。在就业时，由于具有双学位的学术背景，使择业面更大。

一、性质不同

1、 双学位 ：是与境外大学合作开展的“双学位”项目、辅猜旁修专业学位（辅修二学位）。在我国通常语境中仅指辅修专业学位。

2、第二专业：是在一些大学里学生除了本专业以外，还可以通过申请选择修读的第二个专业，其与辅修专业的区别在于完成学业后可以拿到第二专业的 学位证 书（一般会注明是第二专业），而辅修只有辅修证书。

二、特点不同

1、双学穗悉橡位：在本科学习阶段，学习本专业的同时，跨 学科门类 学习另一专业的学位课程，达到全部要求后获得教育部统一制作、授权颁发、 学信网 注册的普通高等教育本科 毕业证 、学位证的同时，获得高等院校颁发的另一学科的辅修专业证书（辅修学历证书）。

2、第二专业：第二专业也要比辅修完成更多的课程，同时还要撰写毕业论文（而辅修是不需要的）。不同的学校，不同的专业对第二专业的要求是不一样的。

扩展资料：

双学位的报考对象：

1、 第二学士学位 ：大学往届和应届的非招生学科门类的本科毕业生并获得学士学位。一般年龄在三十五周岁以下， 工作年限 不作严格要求（各学校要求不同），思想端正，身体健康。

2、在职人员报考需经所在单位同意，其中有陆粗的专业又有特殊要求，比如国际政治专业，主要招收外语院校专业的应届毕业生； 知识产权专业 则较偏重理工科考生并较重视外语。辅修二学位：主要招收在校生。

参考资料来源： 百度百科-第二专业

参考资料来源： 百度百科-双学位

一、 双学位 和辅修的区别
双学位：一般指双学士学位。其中 第二学士学位 ，指在获得第一学士学位的基础上，全日制脱产再主修另一 学科门类 本科专业两年，若达到某高校学位授予规定条件后，就可以被授予第二学士学位。
辅修：是由高校自行组织的，以学分制的形式来进行课时学习。若修够一升塌定学分后由该校颁发相应专业的结业证，一般要在25学分以上。
1、证书不同
无论是双学位还是辅修，其学生在学完之后修够一亮笑宴定学分，都是会发证书的。不同的是，双学位发的是 学位证 ，而辅修发的是辅修证敬银。双学位的含金量相比辅修来说要高一些，辅修有些类似于选修课。
2、学习方面
双学位则是要修完全部的专业课，参加考试和写论文才可以毕业。而辅修一般只需要学习一部分的专业课，再修满学分就可以了。
3、难度方面
双学位的学习强度和毕业难度都要比辅修要更高点。从双学位来说，学生上课大概都是在晚上或是周末，而且还需要在这些零碎的时间中，学完别人要用一个学期学到的内容，最后还要通过期末考试，所以难度和压力都比较大。因此每年选择修双学位的学生会更多，而真正能拿到学位证的却是很少。
二、双学位的好处
1、增强就业前景
双学位能给你的简历增加价值，你会比别人更有优势。双学位可以帮助你发展跨学科的知识领域，并提高你的全面技能，可以应用于各种各样的行业和部门。
2、获得更多学术技能
尽管攻读双学位确实需要更多的时间和精力，这取决于你选择学习什么，虽然存在一些常见的误解，它肯定不会使工作量增加一倍。不过，它确实增强了一种强烈的工作氛围，需要你具有快速适应和处理高要求任务的能力。
3、展示能力和国际视野
如果你是一个有双学位的学生，那么你将是最吸引那些潜在雇主的招聘人员，不仅仅是因为你广泛的跨学科的学术经验。它还将展示你融入新文化的能力，对学习的投入，以及适应不同教学风格的能力。
4、扩展社交能力和人脉
在两个国家的两所大学学习意味着你的 人际关系 将会翻倍，你的人际交往技能也会蓬勃发展。与来自世界各地的新课程同事、教授和讲师见面，不仅是你学习期间的优势，也是你毕业后的一大收获。

双学位（辅修学位）
双学位是在本科学习阶段，学习本专业的同时，学习了另一携和学科专业的学位课程，达到要求者可同时获得另外一个学科的学士学位。双学位教育（主辅修制）属于本科教育的范畴。是为了充分发挥综合性大学学科优势，探索跨学科组织教学模式，促进复合型人才培养的一项教学改革措施。双学位教育的培养模式是：本科学生在学有余力情况下，在主修一个本科专业之外，跨学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学）辅修另外一个本科专业，完成辅修本科专业教学计划规定的所有课程、毕业论文和其它教学环节，总学分不低于一定学分，考核成绩合格，在获得主修专业学士学位前提下，经学校核准、辩返盯颁发辅修本科专业的学士学位证书。
招生范围是本校大二学生，并世亩且是成绩较好，无不及格学科报名，经录取后在大三开始跟班或单独开班学习。
毕业证书是在第一专业证书上注明辅修专业，即两个专业。
毕业待遇：按第一专业就业，毕业待遇为本科。

第二学士学位
随着科学技术的的迅猛发展，各学科间相互渗透相互融会，绝对的分界不再存在，新兴的边缘科学如雨后春笋。这就要求科研技术工作人员具备多种领域广播知识，建立完整的知识结构。
随着经济改革和对外开放的不断深入，我国的各种社会制度日益完善，尤其是经济制度和法律制度。国家急需一批跨学科高层次的特殊专业的人才，以满足目前的需要，为了快出人才，国家教育部委托国内几所重点大学，开设了作为第二学士学位的新兴专业，着重培养目前国家急需的高级新兴专业人才，从应届和往届的大学本科非本专业毕业生中招收学员，由于他们已经接受过严格系统的高等教育，有的还有一定的工作阅历，入校后将直接进入专业课程的学习，两年之后将作为知识结构较为完整的跨学科的高级科技和管理人员进入社会。
报考条件 　　第二学士学位主要招收大学本科毕业并获得学士学位的在职人员（含实行学位制度以前的大学本科毕业生）， 也招收少量大学本科毕业获得学士学位的应届毕业生（含按学分制提前完成学业并获得学士学位的学生）。攻读第二学士学位，均须本人自愿，在职人员报考要经本单位批准，并经过必要的资格审查与入学考试、考核，择优录取。二学位修业年限一般限定为二年，有的专业如中医学专业为三年。