山外专科学校排名 到底是凤尾好还是鸡头好?

总的来说，三个都是专科里比较不错的学校。
我就是山外毕业的，就先说说山外吧。这个学明纳校从名字上就能看出这个学校的特色专业是外贸哈~依托着青岛这个外贸业比较发达的城市，只要你付出一些努力，工作还是有保障的。
我们学校是省直公办，隶属于省经贸厅，虚的我就不和你说了。这个学校硬件一般，甚至可以说是寒酸，呵呵，校园不大，也不够现代化，你要是为了享受，就别来了。好处是安静，无论从心理上还是生理上，是个学习和生活的好地方。
学校最好的是老师，老师的水平普遍高，你可以享受到青大海大学生的待遇，因为很多老师都在那里代课（当然也有照本宣科的哈）。他们大多是高学历，要么就是自己开着外贸公司，要么就是在知名公司退下来做教师的。教出的学生动手能力强，外贸公司很喜欢我们学校的学生。
你要是来了这个学校，和我说一下，我给你在这几年你应该怎么度过的建议。这都是后话了。
总的来说，山外是不错的！！嘿迅茄嘿。我说的很客观哈~

我家在日照，所以对日职也比较清楚，有很多同学在哪里上学。所以还是有些发言权的。
日职可以说是日照的骄傲之一，在山东专科里排着靠激昌没前的。这个排名不是虚的，他的确有很多优点。比较综合，招牌专业还真不少，你自己去他的主页看看。我也先从硬件开始说。硬件日职无疑是整个日照大学城最好的，很有现代气息。而且无论从设施还是建筑都是一流的棒。如果说山外是北京的胡同，那么日职就是上海的浦东新区哈~硬件没的说。教学也不错，我的几个同学都找到了比较满意的工作。只是有一点，日职生源差别比较大，因为他的分数线跨度大，所以难免什么养的人都有，所以不太安静。

最后说说山东商业吧，这个学校我不是很了解，就不误人子弟了，你自己去了解一下吧。

总的来说，你的目标和态度决定了你进学校后的发展，是随波逐流还是继续努力得看你自己，这些学校里都有很牛逼的学生，也有很平庸的学生。要是想玩，哪里都一样，要是想学的话，找个氛围好的，而且就业有保障的，专业的去学就好。祝你好运哈~希望能成为你的师兄啊！！

山东外国语职业学院是民办的普通高等学校，2005年开始招生已经4年了，学校怎么说呢，我开学大三，刚开始来的时候我很失望，毕竟我从内蒙古来到这么远的地方，现在我很爱山外。山外现在有20多败燃个专业，外语有英，日，韩，德，俄，计算机系，经管系，人文艺岁陪术系，在校生2500多。学校有两个教学楼，三栋宿舍，有个大的综合楼，有超市，网吧，食堂，理发，等一体的。教职工宿舍11栋，学校今年还在开工建设。
我不知道你要问的那一方面，老师吗都很年轻，乎枯蠢大部分是毕业的研究生了，管的吗倒是很严，老师也很认真，专科学校都差不多，但是如果能上好点的学校就上好点的学校，山外就是这样

朋友，我只能告诉你，在竞技游戏上发展，是一条非常坎坷的道路。
假如你要真正走这条路，你一定会与家里决裂的，家里不会再给你一分钱，你只能去网吧，过每个月800元 没有合同的“职业玩家”生涯，然后一步步打比赛，创出一份天地来，这是最好的情况，但是800工资，要包括饭费外加房租，以及其他费用，可想而知。

即使最后你打出了名堂，也不见得会有多少钱，因为你的收入只来源于赞助，和奖金，两样拿起来都很艰难，最麻烦的是，电子竞技选手28岁基本就要退役，而且退役基本没什么工作，不像其他运动，退役可以当教练，而且真正职业选手退役，还会留下一系列综合症，手经常无缘无故发抖，止不住，上一下楼梯会很累等。
现在中国仅仅是把竞技游戏当作娱乐来看待，体制很不健全。不像韩国有联盟一类的组织来管理职业玩家。在韩国，一个职业游戏玩家每月工资约合人民币1万多，是中国的10倍。中国玩家只能靠比赛奖金来获得更多的收入。
中国要以玩竞技游戏为职业来生存，“还要很长时间”。

接下来 摘几篇文章 希望对你有用
国内电子竞技职业选手的尴尬现状2005-03-11 10:19 作者： 佚名 出处： 天府早报 责任编辑：游呤诗人 上周，中国电子竞技第一人、成都小伙孟阳风光回蓉。在“首个电子竞技世界冠军中国人”光环下的孟阳，如今已是“名利双收”，而与孟阳十几万元的年薪相比，成都职业玩家们的现状，却是另一番“凄惨”。昨(9)日，记者从位于成都数字娱乐基地内的“极限俱乐部”获悉，由于没有资金支持，他们的电子竞技职业队员们至今还没有领到过一分钱薪水，这些队员里有不少还是目前电子竞技项目的“国家队”队员。

stellaR战队五虎将

无奈队长

现在是靠理想在支撑

“快占领据点B，他们火力很强，撑住！”现场的训练场地里，该俱乐部的CS冠军队———stellaR战队正在网上与来自哈尔滨的某职业战队交手。队员们的眼光都直直地盯着屏幕，队长正在从容地指挥手下向对手的阵地前进。

stellaR战队至今保持着中国CS战队的最佳成绩(世界八强)，目前的5个队员在职业生涯中都获得过多个冠军头衔。

“我们的成绩一向很优秀，从全国的战队排名来看，不管是成绩还是实力都稳居前三甲。而且，我们的队伍最近刚刚重组，实力比以前更强。”说起目前的情况，俱乐部领队罗必成显得很无奈：“就是这样一支队伍，要不是有星美提供场地设施支持，我们连慧基训练费用都要自理。”

新stellaR战队队长，19岁的喻巍是去年年底首批获得电子竞技“国家运动员等级证书”的队员中，惟一留下来的成员。他说：“我们现在真的是靠理想在支撑了。对于实力我们有充分的信心，但从目前的情况来看，我不知道大家还能撑多久。”

郁闷玩家

在北京时底薪3000元

首届全国城市俱乐部精英邀请赛冠军、CIG中国区总决赛冠前世谨军、WCG中国区总决赛冠军……记者昨日在该俱乐返凯部看到了数十张类似的奖状及证书。对于这些成绩，早就蜕去兴奋的队员们显得非常平静。“有这么多冠军头衔又有什么用，我们的处境现在还不是没有改变。”训练结束后，一名队员稍显沮丧地说。

“以前我在北京和上海的时候，一个月除了比赛奖金等收入，还有俱乐部发放的3000元左右底薪，但我始终还是想回四川，对于四川的低收入早就有心理准备，但没想到居然低到一分钱都没有，差别太大了。”不久前回到成都加入战队的胡雨说：“不过这里的游戏氛围非常好，我并没有后悔作出回成都的决定。”

曾经的职业游戏玩家，现在想开一个面食快餐店
一场游戏两个梦
2004年12月10日 11:57:21

实习生 赵雪

从小就玩游戏机，初二在“黑网吧”第一次接触了电脑游戏，初中毕业考上职高还没开学就退学了，办了半年“可以让自己玩游戏”的“网吧”，当过一年的职业玩家，每个月挣800元钱，现在是半职业的“游戏青年”———可以通过玩游戏、参加比赛来挣钱，却没有真正的职业。

小力（化名）在讲述自己玩游戏的经历时，就像是在讲别人的故事，并不兴奋。

从“挺弱智的”小游戏到极其简陋的“黑网吧”

今年22岁的小力，玩游戏已经有9年时间了。

和许多同龄人一样，小力接触游戏，是从小时候的游戏机开始的。“大概是叫小飞机吧，就是上面有不明飞行物，下面有子弹可以打的那种游戏，挺弱智的。”小力一边用手在空中做着演示，一边笑着说，“然后就是玩曾经风靡一时的‘魂斗罗’和‘超级马利’”。“那时候，游戏机不像现在的电脑这样普及，一张游戏卡特别珍贵，可以像宝贝似的在男生手里传遍半个班。”

1996年的某一天，同班同学一声招呼，上初二的小力第一次走进了网吧，第一次玩上了“大孩子玩的”电脑游戏。

“那是个‘黑网吧’，条件极其简陋，说是网吧，其实只是一个做复印的小门脸，在屋子最里面有几台可以玩游戏的电脑。”

第一次进网吧，“红色警报”成了小力接触到的第一个电脑游戏。

那一次，小力在网吧里畅玩了3个小时。

从那以后，这个“可以与现实不太一样的世界”深深地吸引了他。

那年，他14岁，“在同龄人中，算是比较早接触电脑游戏的”。

“游戏初中”·退学

早晨6时起床，在家里或者去网吧玩游戏，直到7时10分去上学，中午放学回家再玩一个多小时，晚上吃完晚饭又继续玩。“为了能多玩一会儿游戏，有时会逃体育课，或者晚上最后一两节考勤不严的。”

从接触电脑游戏开始，小力的初中生活就这样，非常简单。

初中毕业后，小力考入了一所职业高中，学的专业是管理。可是，还没开学，他就彻底地告别了本来就不喜欢的学校、学习和学生生活。开学前军训期间，小力的眼部做了一个手术，直到现在还可以看出他的右眼有些异样。

“干脆就退学了，”小力说。

他不认为玩游戏对原本就不太好的眼睛的伤害有多大。“我没觉得玩游戏对我的眼睛有什么不好。”甚至，对电脑可能有辐射、会伤害身体的问题，小力也觉得可以“因人而异”。

退学在家的小力做过多种职业。他曾经和哥们倒过邮票，五块钱进十块钱转手。虽然不多，但多少还能挣点钱。但这样的收入并不能保证他的日常开销，特别是玩游戏的钱。

于是，17岁的小力开起了网吧。他说，“是为了排解自己的无聊”。

网吧是和一个朋友合开的，每人投入1．8万元，他的钱大部分是家里给的。“因为网吧算是从朋友那里盘下来的，所以原来就有的7台破机子被保留下来了，还省去了一部分成本。”小力的网吧，地方很小，只有十几平方米。冬天没有暖气，小力就买来电暖气。“当时电脑还不能上互联网，只是联机打游戏，所以严格来说，也算不上是真正的网吧。”

办这个网吧，最让小力头疼的是，总有家长进行“干涉”。“那时候还没有规定18岁以下的未成年人不许进网吧，所以，经常有家长三番五次地来网吧把自家的孩子拉回家。”因为嫌烦，小力后来就不再准许这样的学生进他的网吧。可是，原本就不是很好的生意就更惨了，“每个月也就挣1000块钱左右，刚刚够开销的。”

结果，网吧“大概不到半年就关了”。小力觉得这次“创业”“挺天真的”，“除了可以让自己玩游戏外，没有什么收获。”

每个月800元 没有合同的“职业玩家”生涯

从1998年开始，小力就开始玩竞技游戏。2003年，他把几个平常玩游戏的朋友集合在一起，组建了他们自己的战队，参加了一个每年都举办且非常有名气的比赛，开始以职业玩家的标准要求自己和自己的“战友们”。就这样，小力开始了自己为期一年的“职业玩家”生涯。

“我喜欢领导别人的感觉”，小力说这话的时候，很开心。作为队长，小力总管队里大大小小的事情，联系比赛，报名。

为了提高队伍成绩，小力还搞了“集中训练”，并且专门租了两间地下室。“地下室里有5台电脑。月租600块，外加水、电、暖气、宽带费，平均每人每月300块。”说起这些“经他提议并决定”的琐事，小力说：“我喜欢这种感觉。”。“作职业玩家，与平常玩玩有很大区别，也正规很多。职业玩的是竞技游戏，而平常在网上玩的是网络游戏。网络游戏是以练级为目的的，比如PK（对打）。竞技游戏则需要更多的技巧与合作。”因为竞技水平高了，所以使用的配置也相对要求更高了。战队里的每个人都花钱为自己买了更好的“行头”。“这些‘行头’的价钱当然都不菲。比如一个专用鼠标就要比普通鼠标贵出将近4倍。”“这些开销都是从我们的工资里拿出来的。”小力说。那时候，小力每个月可以从赞助的网吧那儿拿到800块钱左右的工资。“有些网吧为了提高自己的知名度，会赞助职业队伍参加比赛。参赛队伍的名称前冠有网吧的名字。”其实，网吧是队里一个队员靠私人关系而联系成的，小力并不经常与老板直接接触。

成了职业玩家以后，小力多年来第一次过上了有规律的生活：“同其他职业一样，也是朝九晚五，一天玩8小时。”

作职业玩家的日子里，小力的队伍参加了很多大大小小的比赛，获得的最好名次是北京市第三名。

但是，这种稳定的日子只维持了一年。“因为我们跟以前的网吧有点矛盾，所以队伍就解散了。”而其实，这个矛盾很简单：一次比赛报名时，作为队长，小力没有亲自去，而是让网吧代报，这让老板有了“怨言”，认为是小力在“摆谱”。“正好这个时候，网吧老板的一个亲戚也想用这个网吧的名字参加同一个比赛。所以，老板就让我们两个队伍打了一场比赛。”结果，小力的战队获得了胜利，“但事情到了这种地步，也没什么意思了，干脆我们就结束了合作。”

游戏这个职业也会让从业者“觉得累”

现在的小力加入了一个新的队伍，在另一家网吧做“半职业玩家”：有比赛的时候才集中训练，没有工资，挣比赛奖金，只是在这个网吧玩游戏可以不花钱。

小力说，其实比赛并不多。

即使这样，曾经小有名气的小力也不打算继续作全职职业玩家，因为“太累，也有点无聊。”“你想啊，原来只是把这个当娱乐的，可现在要让我每天坐在那儿8个小时，除了相互切磋技艺，就没别的，也会觉得无聊的。”“现在中国仅仅是把竞技游戏当作娱乐来看待，体制很不健全。不像韩国有联盟一类的组织来管理职业玩家。在韩国，一个职业游戏玩家每月工资约合人民币1万多，是中国的10倍。中国玩家只能靠比赛奖金来获得更多的收入。”

小力觉得，中国要以玩竞技游戏为职业来生存，“还要很长时间”。

与游戏无关的梦想

现在做半职业的小力，只是在每天晚上玩游戏。“有时候一晚上要抽一盒烟来提精神。以前可以做30多个俯卧撑呢，现在估计也就能做十几个了。”

“身体越来越不行了。像现在这样做半职业，没有固定收入，参加一次比赛即便获奖也不过几千块钱的奖金，又不能总向父母要钱，靠他们来养活自己。”

小力感觉到了生活的压力。“我想去上学，现在干什么不需要学历呀。我打算去参加成人高考，学习管理。”

小力现在的梦想是开一个餐馆，主要经营面食。“做快餐，等将来规模大了还可以加一些炒菜之类的。开始还是要做的专一点。”他家曾经开过一阵子餐厅，虽然他参与的并不多，但在他看来多多少少对自己会有些帮助

高中生成绩不理想就没出路了吗？

镜头一：郭明上高一了。他可是个刻苦读书的好学生，小学、初中一直没让家长费劲儿，每次班会、家长会老师都会表扬他。如愿被一中录取后，郭明的爷爷奶奶、姥爷姥姥、爸爸妈妈轮番轰炸，对进入高中后严峻的学习形势做了深刻的分析，并就如何应对做了周密的谋划，郭明嘴上轻松，内心也真的打鼓：长辈们分析得对，进入一中的大部分都是初中优等生，都有自己的一套学习方法，都有坚实的基础，高中后自己的优势不明显了，想如愿保持领先势头，需要付出更多的劳动。

他和班上其他同学一样，每天都像打了鸡血一样早起晚睡，聚精会神听讲，争分夺秒作业，连课间去洗手间都要跑步。但几次月考下来，郭明发现自己的成绩只是处于班里的中下游，每当考后看到老师发放那张小纸条，都自欺欺人地对家长表示成绩没有公布，但郭明知道，家长群里父母早就看到了成绩，同学间也相互了解彼此分数。往含衡前看看，比自己稍好的几个同学，分数也没多几分，同样，紧跟身后的同学也不比自己少多少分……可郭明的努力似乎毫无效果，就是赶不上前面的，后边的几个同学倒随时有超越自己的可能。

爸爸妈妈非常关注郭明成绩，经常主动联系班主任和科任老师，分析郭明成绩不够谈樱做理想的原因，晚自习回家后，郭明照例要加餐，这时最让郭明头疼的就是父母的谆谆“教诲”，爸妈轮番上阵，叮嘱小明加倍努力，告诉孩子家里什么事情都不用管，只要好好学习，一切给他让路！在大学做政教的爸爸还经常会打着官腔分析、指导，郭明更是反感。爷爷外出遛弯儿回来经常为孙子打圆场，并告诉家人不要只看到自己的孩子刻苦，忽略了其他孩子也在努力，一群优秀的孩子在一起，想突出一点儿难度很大，保持就是胜利！还嘱咐孩子注意劳逸结合，努力了没遗憾就好。

镜头二：姚灿初中时可以说是班上老师的宠儿，学习成绩好，又担任班干部，她的父母都以她为荣。但不知道为什么，升上高中后成绩一落千丈，由初中时的年级前茅变成年级排名四五百名。

上高中后力不从心的感觉与日俱增，不只是她，姚灿发现班上好多女生成绩都有下滑的迹象，虽然女生付出相同或者更多的努力，但总体学习的能力、学习成绩却不如初中，难道这就是人们常说的女生“后劲不足”。而且老师、家长都反复强调，高中阶段理科方面女生弱于男生，不少女学生对理科产生了畏惧，理科的成绩普遍不理想……。爸爸妈妈百思不得其解：女儿在小学、初中时在学习上比很多男生更得心应手，成绩突出，为什么上了高中后就不行了呢？姚灿感觉那几个初中时各方面不如自己的男生，好像也并不多么刻苦，但每次考试成绩都比较理想，她们这几个初中时“第一军团”的“学霸”渐渐失去了优势。这种感觉，姚灿在班上并没表现出来，只是偶尔回家叨叨几句。爷爷在网上找了好多高中学习的策略，让姚灿参考，提醒孩子，高中的知识面、题目难度、考题的灵活性等都有质的变化，需要对自己原有的学习策略和方法调整。这些道理姚灿懂，其他家人也明白，但总感觉缺乏操作性。

对女儿的变化爸爸妈妈看在眼里，急在心里。他们知道姚灿是个要强的孩子，成绩不理想表面无所谓，其实内心很焦急。妈妈想给她减压，就故作轻描淡写地说：“别太在意成绩，只要自己下功夫了，努力了，问心无愧就好，功夫不负有心人！按现在的情况，考一本也没什么大问题，不要给自己太大的压力，一本不行二本也不错，爸妈也满意。”背地里他们却找老师们询问情况，对姚灿感觉困难的数学、物理还请了家教，老师们也给了一些建议和意见，但除了孩子时间安排的更满了，效果好像不太理想。

观点一：当孩子付出努力成绩却不理想时，应该理解他们苦闷、焦虑的情绪，多安慰，多鼓励，多表扬；

观点二：成绩不理想一定是努力不够或者方法不对，不能为照顾情绪放松要求，应该加强督促指导，必要时给与批评。

故颂尘事评析：

孩子遇到学习困难时，也是最需要亲人理解和帮助的时候，需要亲人的认可、鼓励、欣赏、陪伴，高中生虽然心智发展接近成人了，但他们依然没有脱离“心理断乳”期，真诚适当的支持，是孩子子应对困难需要的力量，如果连最亲的人都怀疑、否定自己，即使是成人也会倍受打击。但初中优等生容易出现的错觉就是妄自尊大盲目自信，在初中被宠惯了，到高中自以为也会处于领先地位，常常忘记了山外有山，天外有天的古训。所以，在陪伴孩子一起努力，提高成绩的同时，根据孩子的特点科学做好人生规划，选择适合孩子特点的目标非常重要。

教育是一种宽容的共同成长，应该相信高中的孩子能把自己面对的任务和暂时挫折想明白，能从现实中寻求方法、悟出道理。孩子付出很大努力成绩却不理想，原因是多方面的，有的确实是基础较差，有的是自我期待过高，有的是学习方法和策略出现问题，也可能是出现了暂时停滞（心理学称为“高原现象”）。某一段时间学习和复习效率停止不前，甚至学过的知识感觉模糊。这一现象在技能形成的中、后期常易出现。这时已经掌握了一定的知识，也具备了一定能力、水平，剩下的多是疑点、难点，加之精神、心理等诸种因素的影响，进步速度比较缓慢，尽管学习者很用心学习，但成绩提高不大，有时甚至会下降，水平总体上处于一种停滞状态之中。

高原期的形成主要有两方面的原因：

（1）练习时间过长导致兴趣降低、身体疲劳；

（2）练习方法不妥当，不适宜某种技能的练习。

为此，克服高原现象，就要以平常心面对这种现象，继续坚持学习，同时不断探索、改进学习方法，注意劳逸结合，防止焦躁情绪，更不要因此怀疑自己的能力。爬过这道坡儿，掌握了新的规律或技巧后，学习成绩又开始逐步上升，能力水平达到新的高度。在这个时期，要求孩子既合理安排练习时间，又要注意改变原有的练习方法，代之以新的活动方式或方法，家长的陪伴和冷静特别重要。

高中男女生各有优劣，但人们倾向于男生优势明显，这是不科学的。男女生在空间想象能力方面确实有显著差异，研究表明：女生在概念叙述与图形分析方面存在明显的脱节现象，不能正确实现符号语言、图形语言、文字语言的转换，在推理方面显得信心不足，缺乏自信，学习上偏重于运用“双基”、套用技法及常规运算，从心理上畏惧推理问题。统计显示，男女生的转换能力有很大差别，没有形成较合理的概念的图形意向，遇到较灵活的问题时，就难以把图形作为分析问题的出发点，导致分析能力不足。这是由于心理和生理上的性别之分导致的。产生这种差别的生理因素：男女大脑发育不同。据医学研究：男女大脑两半球偏侧性功能专门化在发展速度和水平上是有性别差异的。女性在左脑半球偏侧性功能专门化上，较之男性更早、更强烈，其左脑半球在特化、成熟和优势发展方面，无论在速度还是在水平上，都明显优于男性；男性则在右脑半球的上述各方面表现出同样的优势。心理因素：性格开始转为内向。大多数女孩从十四五岁开始，自我意识虽然明显增强，但缺乏生活经历，遇事会感到茫然而不知所措，自信心理转为自卑或过分的自尊，容易脆弱而自我封闭，性格转为内向。

升入高中的女生，如果个性的闭锁性特征越来越明显，不愿吐露心事，不愿暴露知识缺漏，不敢主动问老师等，就会造成盲点逐个积压，成绩日趋下降，逐渐失去学习的热情，甚至放弃某学科学习，这样的女生更易情绪波动。女生一般都要比男生早一至二年进入青春期，更早熟、更容易有感情波动，更容易因感情问题而导致成绩下降。

智慧锦囊：

针对高中生某些不适应，应该从以下七个方面着力：

1.要正视高中生群体的变化。进入高中，面对的是一个新群体，新任务，新竞争。那些在初中名列前茅的孩子如果不能获得理想成绩会很失落，家长不要加剧紧张气氛，而要发挥自己阅历丰富、分析问题全面的优势，帮助把脉、解压非常重要。尤其是录取分数高的高中，一批经过选拔的孩子进行另一轮比赛，初中时的成绩很大程度上参考价值降低了。此时孩子需要的是客观评价，是倾听，是鼓舞和自信。家长角色混乱的指点和指导，不分青红皂白的担心和埋怨，给孩子传递的不是能量，而是焦虑和气馁情绪。

如果期望值过高，用静止的眼光照搬初中时的光环，孩子虽经努力成绩却总达不到目标，便容易自我否定，难以振作，最终“破罐子破摔”。

2.培养“延迟满足”能力。不要急于求成、人为制造紧张空气，要注意引导孩子分析失分因素、在失误中总结经验教训。学习成绩转化需要一个过程，需要一个量变到质变的飞跃，前期的基础性积累，需要适当的时候得到客观呈现。家长要引导孩子别把眼睛只盯在成绩上，名次上，而是转移到学习方法研究、知识掌握，知识点在考试时的自如运用上，孩子压力应该相对小一些，面对名次变化也就会从容些。正如故事一爷爷所分析的，同学们都在努力，都在前进，只有谁付出的更多才会略显出色。

3.要引导孩子适应高中学习任务的变化。通过背诵、短时间恶补提高成绩，这种学习方法如果迁移到高中就会“水土不服”了，高中重理解、重逻辑、重知识系统，学习任务发生了质的变化，抽象性、逻辑性、理论性特点比较突出，要求学生具有较强的自主学习能力。而且高中考试题目的实用性、综合性、灵活性增强，如果只是局限于课本和课堂上老师讲的，不会举一反三，开阔思路，势必影响考试发挥。所以当孩子成绩下降时，无论男生女生，都应该从学习方法的适应、题型的归纳提炼、知识点的把握、知识的拓展等方面下功夫。

4.要培养自主学习的习惯。一般说，学校对课程的安排有其系统性，授课时间尽量往前赶，高中课时紧张，而知识点的衔接需要环环紧扣，遇到不懂的问题及时请教同学、老师，及时化解消化很重要，否则问题积少成多，积重难返，不但影响考试成绩，而且打击学习热情和信心。

5.注意知识积累，树立必胜信心。只要找准症结，对症下药，做好计划，下决心不折不扣执行，从原来欠缺的知识链接开始弥补，积少成多，积沙成塔，即使一天多做一道题，弄懂一个题型，自己的信心也会逐渐建立，学业水平慢慢就会有质的飞跃。但如果孩子知识欠账太大，就不要固执地强迫孩子去挤所谓“独木桥”，而应另辟蹊径，应该选择适合的目标。

6.注意引导孩子自己去发现、总结适合的学习策略。或许表面看这要走弯路，但自己尝试、自己发现总结的方法，会带来成就感和自信，用起来会得心应手。如果家长指手划脚把自己的所谓经验、“当年勇”借此炫耀，可能会招致孩子反感，甚至导致孩子自卑情绪。

7.要帮助孩子形成知识结构体系建构的理念。偶尔的成绩下滑并不可怕，可怕的是夸大成绩的影响，由此带来的信心丧失和自我评估的偏差，每次错误的累积和纠正，都是知识点欠缺的发现和弥补。学习最怕的就是被动，坚持提前预习、及时复习、按时趁热打铁完成作业、复习巩固等，都是很有效的学习策略。在建构知识系统时，眼睛不要盯着孩子作业是否完成，如果多数孩子能按时完成作业，那么完不成的孩子往往就是自己的方法和时间安排有问题；如果多数同学完不成作业，那就是作业布置有了问题，不能责备孩子。

俗话说得好：硬当鸡头不当凤尾

这句话自然是有一定的道理，但我认为，自己适合是“鸡头”还是“凤尾”和知握野自我认知、自身特质、自身性格有着很大的关系。

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? 适合当鸡头的人

一般喜欢当鸡头的人，大多数都是先天优势或后天获得的，而这一优势使他在群体中成为佼佼者，并且毫不费力。

? 回避竞争压力

不论是工作中还是学习中，相信我们都会分三六九等，比如普通斑、火箭班；小公司、大公司。 而选择当鸡头的人，他们在这个环境中会更有成就感，自己的身心也会更加轻松、快乐。

比如，有些小朋友就喜欢在普通班当前几名，并且能够保持良好的成绩，相反，如果让他进入火箭班，反而成绩大不如从前。

? 弊端

1. 在这样的环境下， 我们很容易被消磨斗志 ，“生于忧患，死于安乐”，没有竞争就很难发挥人的潜力

2. 在“鸡头”中固然好，但是它的 天花板 只有那么高， 所以我们的上升空间就受到了限制

? 追求独立生活

还有一部分人，他们想要当鸡头，并不是逃避竞争，而是追求一种自我独立。举个简单的例子，如果你在一家公司有着过硬的技术，并且全公司只有你一个人可以搭喊做。 那么，好的资源肯定倾斜于你，还可以按照自己的意愿去做想做的事。

这也是很多人为什么宁愿放弃知名公司稳定的收入，反而自己去创业或者选择一家小企业去工作的原因。

? 弊端

1. 在这种环境下，我们难免会 坐井观天，限制了自己的眼界

2. 环境相对落后，资源就一定有所欠缺 ，对于自身能力的要求也将会更高
   

? 适合当凤尾的人

这类人一般会利用外部环境资源为自己所用，或者想要追求更高的生活，适应性强，喜欢挑战自我。

? 依附于高质量环境

这类人会利用自己所待环境的优势，为自己所用， 享受高质量环境带来的福利 ，哪怕做吊车尾也没有关系。

比如老一辈就倾向于孩子去国企或者事业单位， 这样的工作比较轻松，工资的待遇也好，退休后的保障机制也好等等。

? 弊端

1. 过多依赖于环境的赠与， 自身能力并没有得到锻炼

2. 沉浸这样的生活，一旦发生变革， 自己将是被淘汰的那一个

? 利用资源厚积薄发

一般这类人选择做凤尾，并不是为了安逸的度过自己的余生， 而是想要通过这个环境跳出去，跳到更高更好的平台上。

他们更多的是利用环境的压力迫使自己成长，开阔自己的眼界，学习大公司的做事方法，为自己积累更多的人脉。

? 弊端

1. 心高气傲，自己还未达到某一高度但是心气高， 反而对自己身心产生额外的压力

2. 若是环境呈现 马太效应 （越富有者越富有），自己做凤尾很难有所成就

从上我们能够得到，不论是做鸡头还是做凤尾都有自己的弊端，因而选择做哪个并没有界限，关键是自己适合哪一个。

? 个人性格分析

首先需要了解自己是高成就动机皮羡的人还是低成就动机的人 ，简单来说就是你更倾向于追求成功还是逃避失败，你的 自尊心 是否很高。

? 依赖型与自主型

我们每个人的追求都不同，有的人喜欢被动安排，依赖于更好的老师、更有先见之明的领导；有的人则喜欢单干，更喜欢自主专研的乐趣，自己有着自己的节奏。

对于一个人而言，可能他当鸡头这件事做的很完美，而当凤尾就不是如此了，反过来也是同样的道理。 所以，大家一定要根据自身的特质，以及自己的想法去思考 。摸索自己到底适合“鸡头”还是”凤尾“。