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今天天天高考网小编整理了保定统招专科学校排名 公办大专院校哪个最好,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
什么是统招生和指标生
问题二:什么是统招生和指标生 统招生一般指全日制普通高校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制的高校学生。
统招生主要包括全日制普通博士研究生、全日制普通硕士研究生(包括学术型硕士和专业硕士)、全日制普通本科生(包括通过普通高考录取的四年制本科、五年制本科,全日制普通第二学士学位和通过统招专升本考试录取的二年制本科生)、全日制普通专科生。
指标生,是指高中学校给予各初中学校的招生指标,即在各初中学校内要完成一定数量学生的招生(任务),其目的是促进教育平等化,使各初级中学的学生都有机会上好的高中。指标生可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初级中学毕业生均可填报指标生志愿。指标生录陆森取控制线一般控制在本校(分配该指标生的高中)统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生的计划。
问题三:统招生和指标生的区别 14日,保定市公布了高中招生公助生分配方案。从今年开始,保定市内的省级示范性高中将按照一定比例,将部分公助生指标直接分配到各个初中学校,其最低录取控制分数线将比公助统招生录取线低40分。
据了解,目前,保定市共有20所省级示范性高中,其中保定市第一中学、保定市第二中学、保定市第三中学、保定市美术中学、保定市第17中学等5所分布在市区,另外15所分布在所辖县市。这些中学无论是师资力量还是教学环境,均优于普通中学。
昨日,记者从保定市教育部门了解到,根据已经该市制定的高中招生公助生分配方案,今年省级示范性高中公助生招生计划将分为公助统招生和公助指标生两部分。市区内5所省级示范性高中将会把30%的公助生名额,作为公助指标生直接分配给所在区域的各初中学校。市区外15所省级示范性高中则需要将60%的公助生名额,作为公助指标生直接分配给所在区域的各初中学校。
那么,具体什么条件的初中毕业生才能有资格拿到这种指标呢?
根据方案,在初中学校就读2年以上(含2年),具有生源地户口的在册应届初中毕业生(含正常转入和复学),方有公助指标生录取资格。另外,公助指标生在公助统招生录取线下浮40分,作为最低录取控制分数线。录取时按照各初中学校的指标数额、考生成绩和志愿,从高分到低分录取指标生。如初中学校最低录取控制分数线以上指标生生源不足,空余指慎悉或标转为统招生指标,集中使用,统一录龋
为了确保高中招生工作顺利进行,保定市教育局要求,各初中学校要按规定时间和要求注册学籍,实行微机化管理,一生一学籍号,任何学校不得弄虚作假。各级教育纪检监察部门要对高中招生工作进行全程监督,及时纠正和处理招生过程中发生的违规违纪问题。对违反学籍管理有关规定,出现未经批准转出或接收学生、虚假中考报名等扰乱招生秩序的行为,将严肃查处,并追究有关人员责任。
据悉,目前,各县(市)教育局和招生部门正在制定省级示范性高中招生计划,对公助生指标进行核算和分配。同时,各学校中考报名人数认定、资格审查等工作
问题四:高中统招生和指标生哪一个分数线高 肯定统招分数要高,不然还要抢指标干嘛?
问题五:统招生和指标生的区别 统招生是在全市(县)排名上择优录取,指标是在校排名上择优录取。没有好不好,感觉有希望就填
问题六:指标生和统招生的区别 首宽伍先纠正一下,三者?指标生和统招生这是两种。指标生是依据高中给予初中的名额而定的,最低标准是择校生的标准,主要是为了使县里的一些学校考进来,但对于新华广文这种学校来说,指标生只是一种实力的象征,因为这种学校的指标生的标准比普通通招生的标准还高。所以,对于这些学校,指标生没有实际作用。指标生和统招生的待遇是一样的,无论是费用还是其他的。
问题七:指标生与统招生的区别?具体点! 10分 指标生,是指高中学校给予初中学校的招生指标,即该学校内要完成一定量学生的招生任务,其目的是促进教育平等化,使各处的学生都有机会上好的高中。指标生,可以简单地理解为定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,指标生名额将统一公示。指标生由教育局统一分配,因各地政策不同,分配方式可能略有差异,在校初中校毕业生均可填报指标生志愿。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内,如果在此控制线上不能完成指标生计划,则收回指标纳入统招生计划。
是都属于正榜,享受统招生待遇。
将优质普通高中部分招生指标分配到初中学校的政策,就是指标生政策。指标生属于统招生。例如:一中的招生计划是1000人,其中700人是统招生,300人是择校生;在700人的统招计划中,将500人计划名额分配到几处初中:甲初中120人、乙初中90人、丙初中80人、……。一中在甲初中的指标生计划是120人,意味着录取时,甲初中第一志愿报考一中的考生中,前120人被一中录取为统招生。一中录取完500名指标生以后,再录取200名统招生;录取统招生时,从第一志愿报考一中的考生中录取 而不管考生是哪个初中毕业的。
问题八:统招生,指标生,推荐生,择校生。有什么区别 统招就是从当地直接升学的,指标生和推荐生是学校推荐,择校生上了非考上的学校
问题九:中考统招生与指标到校生有什么区别? 统招就是自己凭实力考上自己想考的学校,分数线较高;每个学校都有它专属的学区,指标到校就是你上了你户口所在地的学区对应的学校,你不能是借读生,只有这样你才有可能成为指标生,指标生有一定的分数线
问题十:统招生,指标生,扩招生有何不同 统招生就是考试分数达到该校录取分数线,不用花钱,直接进入该校的学生。所有的学生中考前都要填报志愿。
指标生是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生,所在范围的初中校必须将指标生的名额在本校公示。指标生计划由市分配到区,各区再分配到各初中校,在校初中校毕业生均可填报指标生志愿,并且只能填报在指标生志愿栏内,若不填报也可放弃。指标生录取控制线控制在本校统招生分数线下20分以内.
扩 招 生 是 上 两 类 如 果 没 招 满 生 源 的 情 况 下 进 行 的 ,降 分 幅 度 很 小 .也 就 五 分 左 右 .
石家庄大专院校排行
1、河北工业职业技术大学:位于河北省会石家庄市,是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类大学,拥有50多年办学历史,河北省钢铁冶金职教集团牵头单位,河北省示范性高等职业院校,国家100所示范性高职院校之一、第二批国家现代学徒制试点单位。
2、石家庄职业技术学院,位于河北省石家庄市,创建于1984年,是一所由河北省人民政府举办的公办全日制普通高等专科院校,入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程、第二批国家现代学徒制试点单位、河北省示范性高职院校。
3、石家庄铁路职业技术学院:是一所全日制普通公办高校,入选国家示范性高职院校、高等职业院校创新发展行动计划(2015-2018)国握迹家优质校建设立项单位、教育部首批现代学徒制试点单位,中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会副主任委员单位。
4、河北政法职业学院(河北政法管理干部学院)位于河北省石家庄市,是经教育部批准设立的公办全日制普通学校,是河北省重点建设的示范性高职院校、河北省优质专科高等职业院校建设立项单位、河北省深化创新创业教育改革示范高校。
5、石家庄工程职业学院:创建于1996年,是经河北省人民政府批准、教育部备案的纳入国家统招计划,面向全国招生的全日制普通高等专科院校。据2021年2月学校官网显示,学院建有学府路校区和行唐校区两个校区,总占地面积1083亩,校舍面积18.87万平方米;下设6个系,开设58个专业;有教职工500余人,全日制在校生10000余人。
以上内容参考: 百度百科-河北工业职业技术大学
以上内容参考: 百度百科-石家庄职业技术学院
以上内容参考: 百度百科-石家庄铁路职业技术学院
以上内容参考: 百度百科-河粗纯北政法职业学院段凳并
以上内容参考: 百度百科-石家庄工程职业学院
公办大专院校哪个最好
公办大专院校最好的是深圳职业技术学院。
深圳职业技术学院是国内最早隐陆独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来,深职院人艰苦创业,开拓进取,不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式,创造了中国高职教育的多个第一。
校园总答斗面积236.02万平方米,校舍建筑面积58.84万平方米,其中教室10.75万平方米,图书馆5万平方米,体育馆2.58万平方米,实训实习场所10.08万平方米。
现有固定资产总值22.39亿元,其中教学仪器设备总值8.69亿元。图书馆藏有纸质图书253.9万册,电子图书130万册,电子期刊60.54万册,中外文数据库46个,音视频16.07万小时。
师资力量:
截至2016年5月,全校共有教职工2209,在编在岗教职员工1623人,正高208人,副高647人;博士297人;国家优秀教学团队2个,国家教学名师2人,省级教学名师8人,珠江学者2人,特聘鹏城学者5人。
教职工中现有专任教师1155人,校外兼职(课)教师共1272人。专任教师中“双师”素质教师比例达到82%。
国家级教学名师:朱光力、刘红燕。
省级教学名师:朱光力、窦志铭、王晓利、刘红燕、谢利娟等。
截至2016年5月,该校有国家级精品专业1个、国家级示范专业12个、省级示范专业17个、国家级精品课程53门、省级精品课程16门。
截至2016年5月,该校承担各级各类项目3526项,全校科研经费总量累计达到4.51亿元,2002年以来连续13年获得国家自然科学基金项目,2007年以来连续7年获得国家社科基金项目。
应用研发特色突出,获得国家专利授权961件,软件著作权登记203件,共完成技术(知识)转移项目1863项,到清携磨账经费1.85亿元,科研成果转化收入达到2364.31万元。主导或参与制定的国际、国家和行业标准37项,学术专著162部。
以上内容参考 百度百科——深圳职业技术学院
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