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今天天天高考网小编整理了河南钢琴专科学校排名前十 艺考是不是一条捷径?,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
肖氏的由来,姓肖的历史上有何著名人物,现姓肖的有多...
一、肖氏全名萧氏宗族,在 文化大革命 期间,由于二简字的推行,大陆很多地区萧姓族人的姓氏被写作“肖”,出自子姓,以国为名氏宗族姓氏的组织群体,肖氏即为宗族姓氏民俗代表团体组织,为肖氏。
“萧”与“肖”都是很古老的姓,春秋时两姓就中团培已并行。但二者不同的是,“萧”姓两千多年来一直在使用,而“肖”姓在汉代以后却难寻踪迹,这从各时代的姓谱中可以得到证明。可以说,现在全中国内所有姓“肖”者中有99%均系原来姓“萧”者。
二、历史上的名人:
1、 萧何 , 西汉初年政治家、宰相,西汉开国功臣之一。
2、 肖劲光 无产阶级革命家、军事家。 中华人民共和国成立 后,历任人民解放军海军司令员、国防部副部长、第五届全国人大常委会副委员长等职,为人民海军的建设和发展做出了卓著的贡献。
三、至2010年,萧姓在宋版 《百家姓》 中排名第99位,人口约936万,占全国人口总数的0.59%。
扩展资料:
一、关于萧氏溯源
1、出自嬴姓
史载贤士伯益善用火,夏禹时掌管火种,他带族人焚烧荆棘,使禽兽逃匿,开辟农田,疏通河道,为人造福。因其功绩,孙都得到了封赏,其中一个叫孟亏的分封至萧地(今安徽萧县西北),建立了萧国,并以国为氏,其后代都姓萧。
2、出自子姓
周代宋国微子启后裔大心(讳叔,字正义)诛南宫长万有功,被分封于萧,并升萧邑为附庸国,大心为萧国君主。宣公十二年,萧为楚所灭,大心子孙复国未得,遂以国为氏,称萧姓。
3、外族汉化改姓或赐姓
汉朝时就有巴哩、伊苏济勒、舒噜三族被赐姓萧。魏晋南北朝时期,北方连年战争,外族民众南逃进入中原,其中一些人姓了萧。 北宋 末年,辽国 契丹族 的拔里氏族、回鹘族的述律氏族等5个氏族全部改为萧姓,整个北方乃至中原一下子增加了许多萧姓。少数民族中满族、佤族、 傣族 、普米族等也有受政策及改土归流运动的影响而改姓萧的。
4、外姓改入
宋朝有一将军名钟达,为奸臣所害,抄斩九族,他有七个儿子,其中或做三个死里逃生,为避害而分别改姓萧、叶;金、元时期,在中国北方流播的太一教中,因创教人姓萧,一些非萧姓嗣卖唯教者被改为萧姓。
二、现在的萧与肖
半个世纪前,“萧”姓很多,“肖”姓则罕见。建国后,中国开始了简化字工作,在 《第一批异体字整理表》 和《汉字简化方案》颁布以后,很多人认为“萧”是“肖”的异体字,或认为“肖”是“萧”的简化字。于是不少“萧”姓者为书写简便,把“萧”写作“肖”;一些部门的工作人员在为“萧”姓者办理 身份证 、户口登记、入学手续时,也常将“萧”写作“肖”。
这场简化字改革直接导致了肖与萧合一,但在未受到建国后的一场文字改革冲击的全球其他地方,如香港,台湾, 东南亚 等,所有的萧家人都是姓“萧”的,没有一个人写“肖”。
参考资料来源:
百度百科——肖氏宗族
参考资料来源: 百度百科——萧姓
艺考是不是一条捷径?
首先我的观点艺考并不是捷径。
现在有很学生开始学艺术,走艺术这条路能上更好的大学,确实比苦学文化课轻松一点,但是轻松容易不代表它就是捷径
,举个例子来解释。
你在学校的成绩四百多分,数学九十多语文九十多英语七八十,文综一百多,那你从这个分数开始继续往上学,你想要提升到五百多分需要多长时间,保守估计几个月多吧。而且是要每天不停从头学渗裂物到晚,如果你保持你的文化课,选择学习艺考,每周两个小时,考试前集训一下,折算一下能帮你提升一百多分吧。什么概念,河南分数,一分一千人,你花了那么长时间学文化课提升的分数能提升这么多吗?
先不说,那种苦一般人谁坚持的下来,提升的又多又省力,艺考生竞争压力比高考生小多了。而且这是一方面,学习艺术只用你每周抽出一点时间,比高考提前五个月考试,每种正常的学习加上最后五个月文化课的冲刺,又能提升不少分。所以 艺考和高考是不冲突的 ,总有的家长觉得学习艺考是不务正业,那为什么艺考生的升学率比纯文化考生的升学率要高很多呢。要真是要努力学习那么长时间却考不过身边的艺术生,那岂不是很打脸。
但是 艺术虽然花的时间少但是也是需要付出努力去学习的 ,但确实比文化课要轻松一点,看个人的条件,一般经过机构培训之后都能达到一定的高度, 不过师傅领进门修行靠个人,不是说报了艺术就能随便上大学,那对一些学生又是不公平的。好多人说高考是不公平的,但其实高考是尽可能对大多数人公平的,而艺术能帮你弥补这一点。。
其次呢,艺术作为一种技能或者特长又或者是吃饭谋生的手源键段都是可以的,加入对播音编导空乘模特感兴趣又或是想以后从业这方面都丛液是可以学习艺术的。
补充一下
不是只有三四百四五百分的学生才要去学习艺术来帮助上大学,艺术它是一个翅膀,能帮助所有学生更上一层楼,
身边有一个例子,一个女生学的播音,高考考了六百一十多,艺考随便一考,国内顶尖的招收艺术的学校随便选,要是光凭文化课确实也可以走本科,但
选择确实有限的,配合上艺术,那选择面会被放大好多倍,而且就算不满意艺术类学校,也可以走文化课,多一条路多一个选择总不会错。
关于中国传媒大学艺术招生的问题
1.符合教育部发布的普通高等学校年度招生工作规定中的报名条件。
2.报考以下专业的考生须符合本专业身体素质要求,考生须于初试现场提交二级甲等及以上医疗机构出具的三个月内的相关项目体检证明。
(1)播音与主持艺术专业:发音器官无疾病,无色盲,无夜盲,五官端正;男生身高一般不低于1.75米;女生身高一般不低于1.65米。
(2)表演专业:发音器官无疾病,五官端正;男生身高一般不低于1.75米;女生身高一般不低于1.62米。
(3)影视摄影与制作(影视剧摄影、图片摄影)专业:男生身高一般不低于1.70米;女生身高一般不低于1.60米。无色盲,无色弱,矫正视力5.0以上,无平足。
(4)影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(光环境设计)专业:男生身高一般不低于1.70米;女生身高一般不低于1.60米。无色盲,无色弱。
(二)报名安排
1.网上报名时间:2015年1月5日-2月10日
考生须于此时间内登录中国传媒大学本科招生网( http://zhaosheng.cuc.edu.cn )报名,并于报名前准备本人近期正面免冠电子标准证件照和具有网上支付态岁洞功能的银联卡。
2.每位考生最多可报考三个专业。
3.学校设北京、杭州、成都、长沙考点,考生请就近选择一个考点参加考试。其中,广播电视编导(电视编辑)、音乐学(电子音乐制作)、戏剧影视导演、戏剧影视导演(剪辑)、表演、影视摄影与制作(影视剧摄影、图片摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(光环境设计)专业只在北京、杭州、成都设考点。
4.报名参加我校艺术类专业考试的考生,若在艺术、文学创作、语言等方面具有突出才华、创新潜质且获得省部级及以上奖项,可由所在中学校长或相关行业具有正高级职称的专家根据我校要求推荐参加拔尖创新人才选拔(推荐表及相关要求请参见附件),并于1月23日(以签收日期为准)前将推荐材料寄至我校招生办公室。初审合格名单将于1月30日在我校本科招生网公布。
(三)报名考试费
根据北京市京发改[2004]2651号文件规定,每人每专业初试报名考试费100元,复试报名考试费80元,三试报名考试费80元。考生网上报名后,所交材料及费用无论参加考试与否,恕不退还。
三、考 试
(一)考试时间:2月26日-3月4日
公布初试结果、办理复试手续时间:3月2日8:30-12:00。
3月2日8:30后考生可在考点现场查看或登录中国传媒大学校园网主页( http://by.cuc.edu.cn )查询初试结果。初试合格考生务必于当日上午8:30-12:00到考点现场办理复试手续。
(二)考试内容及时间安排
01 播音与主持艺术
【初试】 [2月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 (考试过程录像,考生不允许化妆)①指定稿件播读②考官提问
【查询初试结果】 3月16日我校本科招生网( http://zhaosheng.cuc.edu.cn )上公布初试合格考生名 单及复试考试时间。
【复试】 [3月20日-3月22日统一 在北京进行] 面试 (考试过程录像,考生不允许化妆)①指定稿件一播读 ②指定稿件二播读并评述
02 广播电视编导(电视编辑) 【初复试合并考试】
[2月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①自我介绍(1分钟)②回答考官提问(高中所学知识)③根据提供的背景材料表述观点并说明理由
[3月1日18:00-20:30] 专业笔试 电视节目分析 (重点考查考生的分析能力和写作能力)
[3月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
03 广播电视编导(文艺编导、综艺节目编导)
【初帆枯试】 [2月26日-3月1日雀裤,网上报名安排] 面试 ① 分组讨论(考生根据考官提供的背景材料进行现场即兴创意讨论)②回答考官提问 ③有文艺特长的考生可以展示(除钢琴外,其它乐器或道具以及放音设备请考生自备,也可出示考级证书等证明)
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月2日 18:00-20:30] 专业笔试 电视节目分析(根据提供的电视文艺节目,按照要求进行分析评论)
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
04 音乐学(音乐传播、音乐编辑) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①音乐特长展示(演唱或演奏)。 乐器自带(钢琴除外),曲目自定,以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏播放设备 ②视唱(二升二降之内)③回答考官提问
[3 月1日 14:00-16:00] 专业笔试 音乐基础理论测试 【①听音 ②基本乐理 ③音乐常识听辨 ④音乐文案
写作、音乐材料分析与评论、歌曲写作(三选一)】
05 音乐学(电子音乐制作) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①音乐特长展示(演奏)。乐器自带(钢琴除外),曲目自定。②视唱(二升二降之内)③回答考官提问
[3 月1日 14:00-16:00] 专业笔试 音乐基础理论测试【①听音 ②基本乐理 ③音乐常识听辨 ④音乐文案
写作、音乐材料分析与评论、歌曲写作(三选一)】
06 音乐表演(声乐表演)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 ①音乐特长展示:美声、民族(包含原生态)、通俗均可,演唱方法不限,自带钢琴伴奏或伴奏播放设备 ② 视唱(二升二降之内) ③回答考官提问
【查询初试结果】 3 月6日我校本科招生网( http://zhaosheng.cuc.edu.cn )上公布初试合格考生名 单及复试考试时间,复试统一在北京进行。
【复试】面试 自选不同风格声乐作品两首,演唱方法不限,其中一首演唱需带有形体或剧情角色表演,如所选曲目不适合进行形体或剧情角色表演,加试舞蹈片段(2分钟内,形式不限、音乐自备)。要求:不化浓妆、不穿演出服装。
07 戏剧影视导演
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 ①自选朗诵(3分钟内) ②回答考官提问
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [面试时间办理复试手续时安排] 面试 ①命题故事 ②命题小品(双人或多人)
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
【查询复试结果】 3月6日我校本科招生网( http://zhaosheng.cuc.edu.cn )上公布复试合格考生名单及三试考试时间,三试统一在北京进行。
【三试】 面试 ①回答考官提问(主要考核考生的艺术积累、感悟力、创造力、组织领导能力)②摄影、美术作品分析 ③命题小品(单人或双人)
笔试 命题写作(按命题写一个短篇电影故事,3小时)
08 戏剧影视导演(剪辑)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 ①自我介绍 ②美术、摄影作品分析(根据现场抽取的美术或摄影作品,从风格样式、表现技巧等方面进行分析,并阐述自己对作品的感受)③回答考官提问
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月3日 18:00-21:00] 专业笔试 ① 静态图像拼贴(考试时间90分钟)②动态影像排序(考试时间90分钟)
09 表演
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 ①朗诵(自选散文或故事,限时3分钟)②声乐(自选作品,唱法不限,无伴奏)
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [面试时间办理复试手续时安排] 面试 ①朗诵(自选现代诗或寓言,限时3分钟)②表演(按
照考官指定内容进行考核)
【查询复试结果】 3月6日我校本科招生网( http://zhaosheng.cuc.edu.cn )上公布复试合格考生名单及三试考试时间,三试统一在北京进行。
【三试】 面试 ①语言考试 ②形体考试 ③表演考试 ④特长展示(除考试内容之外的其他艺术特长)⑤口试 a.回答考官提问 b.综合能力考查
10 录音艺术(录音工程) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①听音模唱(单音、音程、和弦、节奏、旋律)②回答考官提问 ③特长展示,如展示音乐特长,乐器自带(钢琴除外),曲目自定,以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏播放设备。
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
11 录音艺术(音响导演) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①音乐特长展示(演唱或演奏)。乐器自带(钢琴除外),曲自定,以演唱作为特长展示的考生可自带钢琴伴奏或伴奏播放设备 ②视唱(二升二降之内)③回答考官提问
[3 月1日 14:00-16:00] 专业笔试 音乐基础理论测试(①听音 ②基本乐理 ③音乐常识听辨)
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
12 戏剧影视美术设计(场景设计、人物造型设计) 【初复试合并考试】
[2 月26日 13:30-17:10] 笔试 素描、速写
素描:半身带手写生。用铅笔或炭笔完成,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开,由学校提供,考试时间3小时。
速写:命题人物动态默写。绘画工具不限,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开,由学校提供,考试时间40分钟。
[2月27日 14:00-17:00] 笔试 命题创作
根据命题进行绘画创作(一幅,只能用水彩或水粉着色)。考查考生观察生活、表现生活的能力和想象力以及色彩感觉和表现力。对人物造型方向的考生要求侧重表现人物形象;对场景设计方向的考生要求侧重表现场景空间。考试用纸8开,由学校提供。
13 影视摄影与制作(影视剧摄影、图片摄影)
【初试】 [2月26日18:00-20:30] 专业笔试 摄影、电影基本知识、文艺常识考查
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [ 面试时间办理复试手续时安排] 面试 ①提交摄影、绘画或其他作品 ②自我介绍,回答考官提问 ③摄影、美术作品分析
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月4日14:00-17:30] 专业笔试 影片分析(电影故事片分析)
14 影视摄影与制作(照明艺术)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 自我介绍,回答考官提问,可提交摄影绘画或其他作品
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月3日 14:00-16:00] 专业笔试 设计能力测试(要求用色彩来表达试题内容,侧重考查考生的创意和设计能力。设计工具自备,形式不限。考试用纸8开,由学校提供 )
15 影视摄影与制作(光环境设计)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试自我介绍,回答考官提问,可提交摄影绘画或其他作品
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月3日 14:00-16:00] 专业笔试 设计能力测试(要求用色彩来表达试题内容,侧重考查考生的创意和设计能力。设计工具自备,形式不限。考试用纸8开,由学校提供)
16 戏剧影视文学(影视编剧)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 回答考官提问,重点考查考生的艺术想象能力、创作潜质、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况,可现场提交自己的习作
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月4日 8:00-10:00] 专业笔试 命题故事写作(根据指定的题目、元素或梗概进行故事写作,不少于1500字)
17 戏剧影视文学(动画编剧)
【初试】 [2 月26日-3月1日,网上报名安排] 面试 回答考官提问,重点考查考生的艺术想象能力、创作潜质、对生活的感悟与理解、对文史哲及叙事艺术作品的阅读与观摩情况,可现场提交自己的动漫习作、草图与文学习作
【查询初试结果、办理复试手续】 3月2日8:30-12:00
【复试】 [3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
[3 月4日 10:30-12:30] 专业笔试 命题动画故事写作(根据指定的文字或图片元素进行写作,或对指定的故事进行续写、扩写、仿写、改编,不少于1500字)
18 视觉传达设计 【初复试合并考试】
[2月26日8:30-11:30] 笔试 色彩(根据要求进行色彩默写。考试用纸4开,由学校提供。画具画笔自带)
[2月26日13:30-17:10] 笔试 素描、速写
素描:半身带手写生。用铅笔或炭笔完成,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开,由学校提供,考试时间3小时。
速写:命题人物动态默写。绘画工具不限,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开,由学校提供,考试时间40分钟。
[2 月27日18:00-21:00] 笔试 命题创作(根据命题进行广告创作,广告语自拟。用色彩完成,自带工具,工具种类不限。考试用纸4开,由学校提供)
19 数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①自我介绍(中英文自选)②回答考官提问:初步考查考生的专业认知、交流能力、创新能力及知识面,并对考生心理素质和性格特征进行考查 ③才艺展示:考生展示个人创作的作品或获奖证书,并可现场展示自己在美术、音乐、文学、影视、计算机等方面的才艺。考官可根据实际情况要求考生进行现场命题创作,如编故事、创意设计、电脑制作、命题作文等。
[2 月28日 14:00-16:30] 专业笔试 综合能力考试 ①短片分析:观看短片(10分钟以内),从视听语言及风格、叙事结构、制作特点等角度进行分析。在此基础上画出一场戏的分镜头(镜头顺序示意图),如不能用绘画表现可用文字表达 ②综合能力测试:重点考查学生的知识面和逻辑分析能力。
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
20 数字媒体艺术(网络媒体设计) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①自我介绍(中、英文自选)②回答考官提问:初步考查考生的专业兴趣、交流能力、逻辑思维能力、想象力及知识面 ③专长展示:考生展示自己在计算机、美术、音乐、文学、影视等方面的专长、个人创作作品或相关证书。考官可根据考生的实际特长,要求考生进行现场命题创作,如创意设计、电脑制作、程序设计等。
[3 月1日8:30-10:30] 专业笔试 专业能力考试 ①互联网基本常识考查 ②综合能力测试:重点考查学生的知识面、创意思维能力以及逻辑分析能力 ③材料评述:根据一段互联网行业的热点事件文字材料展开评述,重点考查学生的思辨能力以及文字表达能力。
[3 月3日 9:00-11:00] 文化笔试 考试内容为高中文化课中的语文、英语、数学
21 动画(动画艺术、漫画与插画) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①回答考官提问 ②作品展示:考生展示自己平时创作的作品,要求携带素描、色彩作品各不少于5张。考官可根据具体情况要求考生进行现场素描写生或色彩写生 ③才艺展示:考生展示自己在漫画、动画、美术、音乐、文学、影视、外语、电脑制作等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描及色彩绘画工具。
[2 月26日13:30-17:10] 笔试 素描、速写
素描:半身带手写生。用铅笔或炭笔完成,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开,由学校提供,考试时间3小时。
速写:命题人物动态默写。绘画工具不限,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开,由学校提供,考试时间40分钟。
[2 月27日8:00-12:00] 笔试 命题创作 用4-10幅连续画面表述一个故事,要求着色,绘画工具不限,考生自备。考试用纸4开,由学校提供。
22 动画(三维动画与特效) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①回答考官提问 ②作品展示:考生展示自己平时创作的作品,要求携带素描、色彩作品各不少于5张。考官可根据具体情况要求考生进行现场素描写生或色彩写生 ③才艺展示:考生展示自己在漫画、动画、美术、音乐、文学、影视、外语、电脑制作等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描及色彩绘画工具。
[2 月26日13:30-17:10] 笔试 素描、速写
素描:半身带手写生。用铅笔或炭笔完成,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸4开,由学校提供,考试时间3小时。
速写:命题人物动态默写。绘画工具不限,画具、画板等考试用具考生自备。考试用纸8开,由学校提供,考试时间40分钟。
[2 月27日8:00-12:00] 笔试 命题创作 用4-10幅连续画面表述一个故事,要求着色,绘画工具不限,考生自备。考试用纸4开,由学校提供。
23 数字媒体艺术(游戏设计艺术) 【初复试合并考试】
[2 月26日-3月4日,网上报名安排] 面试 ①回答考官提问 ②作品展示:考生展示自己平时创作的作品,要求携带素描、色彩作品各不少于5张(其中两张必需为长期作业),速写作品不少于8张。考官可根据具体情况要求考生进行现场素描、速写或色彩写生考查 ③才艺展示:考生展示自己在游戏、美术、音乐、文学、影视、外语、计算机等方面的才艺、习作或相关证书。考生面试时需自备素描、速写及色彩绘画工具。
[2月28日8:00-12:00] 笔试 命题创作 ①根据现场模特,在正确刻画模特形象基础上,结合相应命题进行游戏角色设计。考试用纸8开,考试时间1小时30分钟。考试用纸由学校提供,绘画工具不限,考生自备 ②根据命题完成1幅游戏场景设计(含角色),要求着色,绘画工具不限,考生自备。考试用纸4开,由学校提供,考试时间2小时30分钟。
拔尖创新人才初审合格且获得我校相关艺术类专业考试合格证的考生,以及我校在艺术类专业考试中发现的优秀特殊人才且获得我校相关艺术类专业考试合格证的考生,均需参加我校2015年4月在北京组织的拔尖创新人才复审测试(具体时间及相关考试事宜将在我校本科招生网上另行通知)。通过学校复审测试且公示无异议的考生,获得我校拔尖创新人才资格。
(三)考试要求
考生须持下列材料参加考试:
1.考生本人二代身份证。
2.网上报名结束后打印的准考证、报名表。
3.所在省(自治区、直辖市)发放的艺术类专业报考证原件。
4.专业考试要求的相关证明及材料。
(四)考试结果查询
考生于2015年4月初登录我校本科招生网报名系统进行查询。专业考试合格者须核对考生信息、填写高考考生号,并打印《专业考试合格证》。
(五)考点地址
北京:中国传媒大学(地址:北京市朝阳区定福庄东街1号)
杭州:中共浙江省委党校新校区(地址:杭州市余杭区文一西路1000号)
成都:四川电影电视学院金牛校区(地址:成都市金牛区西华大道593号)
长沙:长沙师范学校(专科)(地址:长沙市•星沙•特立路9号)
四、录 取
(一)学校从符合本省(自治区、直辖市)艺术类报考条件、录取规定及下述条件的考生中择优录取:
1.省级统考有要求且涉及到的专业:省级统考合格,同时获得校考相应专业合格证书;
2.省级统考不要求或未涉及的专业:获得校考专业合格证书。
(二)录取时,以考生参加学校组织的专业考试时所填报的专业志愿顺序为准,各专业志愿之间无分数级差,同等条件下优先考虑第一志愿。
(三)录取时,以折算比值为依据进行艺术类本科专业录取。折算比值=考生文化考试成绩÷考生所在省本科一批录取控制分数线。其中,文化考试成绩为普通高等学校招生全国统一考试中的文化考试科目总分,不含任何加分。
(四)广播电视编导(电视编辑)、广播电视编导(文艺编导、综艺节目编导)、录音艺术(录音工程)、录音艺术(音响导演)、戏剧影视文学(影视编剧)、戏剧影视文学(动画编剧)、数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作)、数字媒体艺术(网络媒体设计)、数字媒体艺术(游戏设计艺术)专业,在考生折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下,按照折算比值从高到低择优录取。北京地区录取人数原则上控制在本专业计划总数的15%左右;其他各省(自治区、直辖市)录取人数不超过本专业计划总数的15%。
其中数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作)、数字媒体艺术(网络媒体设计)、数字媒体艺术(游戏设计艺术)按文科和理科分别排队录取。其中文科或文科综合类考生的招生人数不超过本专业计划总数的1/3,并要求考生数学高考成绩达到学校确定的本专业最低录取分数线。参加数字影视制作类、网络媒体艺术类、游戏设计艺术类“小白杨奖”决赛者,须报名参加相应数字媒体艺术(数字影视与网络视频制作)、数字媒体艺术(网络媒体设计)、数字媒体艺术(游戏设计艺术)专业考试并获得本专业考试合格证及相应类别“小白杨奖”后,在考生折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下,按照折算比值从高到低择优录取。
(五)播音与主持艺术、音乐学(音乐传播、音乐编辑)、音乐学(电子音乐制作)、音乐表演(声乐表演)、戏剧影视导演、戏剧影视导演(剪辑)、表演、戏剧影视美术设计(场景设计、人物造型设计)、影视摄影与制作(影视剧摄影、图片摄影)、影视摄影与制作(照明艺术)、影视摄影与制作(光环境设计)、视觉传达设计、动画(动画艺术、漫画与插画)、动画(三维动画与特效)专业,在考生折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下,按照专业考试成绩排名从高到低择优录取,专业考试成绩排名并列的按折算比值从高到低择优录取。
参加漫画故事类“小白杨奖”决赛者,须报名参加动画(动画艺术、漫画与插画)或动画(三维动画与特效)专业考试并获得本专业考试合格证及相应类别“小白杨奖”后,在考生折算比值达到学校确定的本专业最低折算比值情况下,按照专业考试成绩排名从高到低择优录取。
(六)获得我校拔尖创新人才资格的考生,参加当年全国普通高等学校招生统一考试,按所报艺术类专业录取原则录取。
哪些大学的舞蹈专业好考
全国有开舞蹈专业的大学有(部分)
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一类院校
北京舞蹈学院、
解放军艺术学院
、中央民族大学、
四川师范大学
舞蹈学院、上海舞蹈学校、广东舞蹈学校、沈阳音乐学院等。
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二类院校
首都师范大学、河北传媒学院、广西艺术学院、天津师范大学、天津体育学院、天津音乐学院、西北民族大学舞蹈学院、河北体育学院、太原师范学院、内蒙古艺术学院、内蒙古师范大学、吉林艺术学院、 南京师范大学 、江西师范大学、山东师范大学、 河南师范大渗棚学 等。
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三类院校
信阳师范学院、南阳师范学院、洛阳师范学院、 湖北师范学院 、湖北民族学院、玉林师范学院、四川师范大学、 西华师范大学 、贵州财经学院、贵州民族学院、首都师范大学科德学院等。
2014年舞蹈专业院校排名,如图:
舞蹈专业,本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。
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主干学科:艺术学;
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主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;
作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美 现代舞 史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等现代舞技术、侍核舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业老喊掘基础课程、现代舞表导教系统课程等;
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主要实践性教学环节:包括 社会实践 与艺术实践等,一般安排15周;
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修业年限:四年;
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授予学位: 文学学士 就业方向;
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