计算机科学与技术考研院校推荐排名
计算机科学与技术考研院校推荐排名如下：
计算机专业研究生院校排名为：清华大学、哈尔滨工业大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、华中科技大学、南京大学、北京航空航天大学、北京邮电大学、电子科技大学。
清华大学计算机科学与技术系（以下简称计算机系）成立于1958 年。1996 年，计算机系在由国务院学位办公室主持的全国计算机学科评估中排名第一，在国内首批获得按一级学科招收和培养研究生的资格。
2006 年、2012 年在全国学位与研究生教育发展中心开展的一级学科整体水平评估中，以总分满分100 分的成绩排名第一；2017 年，计算机科学与技术学科在全国一级学科评估中，获得A+。
2010 年，以图灵奖获得者John Hopcroft 教授任主席的国际评估专家委员会认为，“清华大学的计算机科学与技术学科已经崛起成为世界级的计算机科学研究与教学机构之一。”标志着清华大学计算机科学与技术学科已跻身世界一流学科行列。
计算机科学与技术专业相关介绍：
该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基础知识，具有研究和开发计算机硬软件的基本能力。
公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析）、政治（马克思主义思想概论、*思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。
专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向对象方法、C语言/c++语言等。
专业方向课程：计算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络安全、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。
计算机科学与技术考研学校排名
计算机科学与技术考研学校排名前四名北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学。
1、北京大学。
1955年，北京大学建立计算数学专业，标志着计算机科学与技术学科在北京大学的诞生。上世纪七十年代初，北京大学与国内其他单位联合攻关全国第一台百万次集成电路电子计算机（150机），并研制成功配套的国产大型操作系统。
2、清华大学。
清华大学计算机科学与技术系成立于一九五八年，在我国计算机发展史上取得过一系列具有阶段标志性的成果，为我国计算机事业的发展做出过重要贡献。
经过四十多年来的不懈努力，已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响较大的计算机系，在中国计算机事业的发展乃至国民经济建设中发挥着重要的作用。
3、浙江大学。
浙江大学计算机科学与技术学院成立于1978年，始终秉承“人为本，和为贵，变则通”的文化理念，坚持以培养求是创新、与时俱进的具有国际视野的顶尖计算机人才为使命。先后培养出了以中国科学院院士吴朝晖和中国工程院院士潘云鹤、陈左宁、陈纯为代表的一大批优秀人才。
4、国防科技大学。
计算机科学与技术系新组建于1999年，主要承担计算机学院计算机方向的本科生和部分研究生教学任务，全校公共计算机教学任务，以及基础研究和国家相关科研项目。2007年该系计算机专业教学团队成为全国计算机专业中唯一首批入选的国家级教学团队。
适合二本计算机考研学校排名
适合二本计算机考研的学校排名如下：
1、长春工业大学
长春工业大学是一所以工为主,工、理、管、文、经、法、教育、艺术等多学科相互支撑、协调发展的省属重点大学,是吉林省高层次人才培养。
应用技术研发、高新技术产品研制、高水平社会服务的重要基地,是国家首批“卓越工程师教育培养计划2.0”、“新工科研究与实践项目”入选高校。
2、河南理工大学
河南理工大学位于河南省焦作市，是中国第一所矿业高等学府、河南省建立最早的高等学校，为河南省与应急管理部共建高校、河南省属重点大学。2004年更名河南理工大学，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干高校，河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”高校。
3、桂林理工大学
桂林理工大学简称“桂工”，位于桂林市，有桂林屏风、桂林雁山、南宁安吉、南宁空港四个校区，中国高校行星科学联盟、“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校、一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、艺7大学科门类的多科性研究型大学。
扩展资料：
主要课程：
计算机应用基础、计算机组装与维护、Visual Basic语言、专业英语、计算机平面与动画设计、计算机网络基础与局域网络的建设与管理、数据库的开发与应用、广告设计与制作、网站建设与网页设计、多媒体设计与制作、电子商务、网络安全、通信原理等。
基本的公共课程：大学英语、高等数学、线性代数、毛泽东思想概论、大学生思想道德修养等。
基础的专业课程：计算机组成原理、计算机应用基础、电脑操作、电脑认知与拆装等。
计算机专业实践教学包括工程训练、计算机应用基础、训练、认识实习、生产实习、毕业实习、教学实验、社会实践、课程设计、综合设计、毕业设计(论文)等环节。
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