专科学校教师工资排名表 镇江高等专科学校教师工资也太低了吧

某县级市），公立高中有编制；研究生学历蚂咐，教龄3年；执教文科，二级教师。目前教一个班，不当班主任。

教学上不满工作量，一周有2至3次早读、2次午间练、2次晚值班、1次青年教师晚培训，周末放假分单双周。

单周不放假，周六两节课（带双班老师四节课），周日一节课（带双班老师两节课）；双周休息一天，另外一天有一节课（带双班老师两节课）。

二、主要收入

2.1 月工资

每月扣除五险一金后打卡基本工资平均在3148元左右。除此之外，另外一张工资卡每月发2071元补贴，不确定是否是生活补贴。

2.2住房公积金

每月住房公积金个人和学校双方各缴一半，合计约2228元，没有住房补贴。

2.3 绩效工资

有一项政府奖励大约23350元，据说这一项里包含了第十三月工资，具体金额不明。

另外，2021年的绩效已发19500元（未满工作量），具体金额根据所教班级类型以及是否教高三年级有所不同，会计室有专人做账。

每月早读、午练、晚自习、周末上课等费用大约1000元，如果满工作量的话每月大约1400元。说到周末上课，为了高考出成绩，老师在周末上4节课一共120元，几乎相当于是义务的。

据了解，初中算青少年宫，学校可以向学生收费，初中的老师周末上4节课一共600元，所以在高中的收入是被初中倒挂的。

（2.3.1）绩效·早/中/晚自习

教双班的语文或英语老师，每周有六个早读，早上七点到。这种早读安排还挺恶心的，明明每一个学科都很重要，却只安排少数学科。

另外，有时候晚卜锋自习会被排在周末，这就意味着带双班的老师在单周上完6节课以后还要上晚自习，晚自习大约从6点15分开始，高一、高二自习时长约三个半小时，高三自习时长约四个小时。

（2.3.2）绩效·班主任工作

每月班主任费约1000 元，班主任的作息挺变态的。只要学生在校，班主任就得一天三到。不论是周末还是节假日补课，每天早上6点半、中午12点、晚上6点都得到班。每天三趟一趟都不能少，否则会被通报批评。

（2.3.3）绩效·高考奖金

以前有高考奖金，去年听说要取消了。以前如果完成高考指标，高考奖金拿的多的大概三万，少一些的大概两万，平均值大概两万二，不教毕业班的老师没有共享奖。

（2.3.4）绩效·大型考试监考费

除了高考以及合格性考试，平时其他考试没有监考费。

2.3 节假日福利

节假日不发钱。教师节会给老师一点零食，其他节假日一般发米面油干货之类的，总价值260元左右。有时候多一些，有时候少一闷弊纯些。

在假期方面，高一暑假基本放全（高一班主任要带一周军训），高二补课两周，高三补课大约40天；寒假一般统一补课一周左右，高三两周左右。

因为疫情，也出现过寒假补课一周、暑假只放两周的情况。教师在假期里要培训几天，时间不算太长，但有作业，有时候是写论文，有时候是做高考模拟卷。

2.4 工作日吃饭

工作日吃饭不免费，学校每月会发大约180块饭补。早餐和午餐加起来不到十五块，晚餐跟学生一个价格（想吃饱的话十元左右），超出的花销自己补。这个补贴也基本够了，如果晚上回家或去外面吃的话。

住宿方面，老师是和学生一样住宿舍。一般是两到三人间，有空调，但没有热水和无线网，老师们要轮流去有热水器的宿舍洗澡。

三、年收入这个事

今日算术

工资收入3148 X 12= 37776元

公积金2228 X 12=26736元

补贴 2071 X 12=24852元

早晚值班和周末上课等 1000 X 10=10000元

政府奖励 约23350元

年终绩效 约19500元

收入合计约142214元

除去不是人人都有的、不稳定的高考奖金外，年收入合计约14.2万元。就目前了解的情况，本县级市的教师收入在镇江可能是最高了。总的来说，这个年收入在房价约一万的小县城生活肯定是够了。

当然，平时也真的没有什么个人时间，早上有早读，中午有午间练，每周有三个晚上在学校，周末上完课就回家补觉，一般上午睡个懒觉一周就过去了。

四、人在环境中

4.1 班主任工作

之前当班主任遇到了一些事情，经历并不是很愉快，所以对于当班主任都有心理阴影了。有时候被学生骂脏话，声音不大我就当听不到，班级管理都很差，最后我自己都想破罐子破摔了。

可能因为个性偏柔，在有些老教师看来司空见惯的事情，比如学生打群架、打架打输的学生带刀进教室、家长冲进教师替孩子出头、学生抑郁症等，我就处理不来。

4.2 职称评定

目前还有研究生工作满三年直升一级教师的政策，但一般拖到第五年才给办下来，这拖得都是人情往来和论资排辈（小年轻正常连校内选拔都过不了）。对于高级职称，就不想了，感觉真的太卷了。

4.3 人际相处

同事之间的关系看情况，我呆过的办公室同事人都超级好，包括带我的师傅也特别好。身边的同事都很友，善，据说是我运气好。

学校里也出现过有老师被针对，然后被整走的情况，比如被要求在学校备课到晚上九点签到签退，再比如得批改完所有的作业然后送给中层LD查看，而同批次进来的其他老师则不用如此。

五、工作利弊说

平时要求坐班，要考勤，会有专门的部门督察。有事请假了不扣钱，但如有一人没请假不在岗，可能全校的绩效等级评定就受影响。所以，为了人际关系和谐，也为了不影响同事们的收入，大家都很自觉。

本地有一个部门叫研训中心，专门查老师是否在岗以及检查有晚自习的老师认不认真。这些人是教师编制，但不在一线教书，专攻教研（小探画外音：我为啥感觉有点讽刺？）。

现下，学校教师受主任、校长、教师发展中心、教育局等多重领导。除此之外，还有县管校聘。工作五年以内的年轻教师，在暑假里还会有考核，比如笔试和公开课。

公开课是由教研员听课后判定合格不合格，如果考核不合格，第二年继续，连续三年不合格，停止授课。若是女性教师，遇到产假则考核顺延。

当初我考上这个编制的时候是很绝望的，我太知晓高中教师的苦了。入职后，工作第一年简直是在“渡劫”。之后LD可能觉得我不堪大任，就随我去了。工作上当个小透明，抓紧时间解决个人问题。

题外话，学校有不少大龄未婚的老师，小县城情况不容乐观。虽说婚恋是个人选择，但我觉得学校的人文关怀可以更到位一点。

学校的工会一点儿都不积极，若要全靠自己努力找对象，外地老师真的不容易。据了解，有些单位的工会每年会组织联谊。

如果没找对象，我大概率也会跳槽去别的城市了。既然安家了，虽说安全感多一些（钱多事少离家近起码占了一个），但这儿的教育生态坏了，工作真的很“致郁”。

之前有被针对的老师被整走，其他普通老师也很难帮忙。学校人际关系复杂，有人提点说是得拜山头才能消灾。若看不惯这环境，个人也只能忍着。

工作几年，目前的感悟就是，若对教书这份工作没有热爱或责任，是不能够长久坚持的。即便是稳定的，也容易内耗。

这份工作并不美妙，但能填饱肚子。若想升官发财，莫入此门，而摸鱼躺平，也得另寻他处。说实话，我所了解的基础教育阶段的老师，用个不恰当的形容词吧——哀鸿遍野。我妄言之，大家姑且听之。

当然，身边也有许多快乐的老师，其中以小学老师居多一些，这些老师的共同点就是觉得小学生很单纯，能够治愈工作中受的伤，是坚持下去的动力。

另外，这些老师也特别有方法管好学生，事业心很强，立志干出一番成绩。还有，无一例外的是，他们都精力充沛，体力很好！

就学段的选择而言，小学老师最能从朋友圈窥见其快乐，其次是初中，偶尔也能得知一些啼笑皆非的趣事，而高中老师基本上都处于“失联状态”。

最后，再补充一点，目前只有一级教师和高级教师才能参加体检。年轻人干得活儿最多，却因为职称低就不能有体检，可笑至极！

谢小探小语：

就文中老师谈及的方面，简要说几点。

首先，若第一年参加工作就被“委以重任”，那确实会有诸多不适应。倘若一开始的班级规矩没立好，之后的班风管理就更难了。而教师入职的头没有开好，之后的职业生涯要耗费较长时间来治愈“职场童年”。

关于学校指派班主任的方式，之前在《细说初中教师收入（浙江绍兴篇）》的文末小语部分有讨论过，请移步查看。

浙江绍兴各区初中老师工资和待遇如何？
其次，说到让人“致郁”的教育生态，另外让人印象深刻的两篇请移步《细说初中教师收入（江苏扬州篇）》和《在中专做老师能当咸鱼吗？（内附收入）》。

https://mp.weixin.qq.com/s/3uQDOJroHKGDeRURoPMBhA

谢小探：在中专做老师能当咸鱼吗？（内附收入）
最后，如果像明目张胆地针对老师或直接把老师整走这事不足于说明学校LD管理的氛围有问题，那下面这张图里的内容总能说明某些地区的教育管理病得不轻。

以上截图是另外一位老师在知乎给我的私信留言，虽然不知道和本文的老师是不是“师出同源”，但在区别对待老师、压榨老师方面真是“一脉相传”。

对于这类管理，氛围一旦形成，当事人既没有发声的机会，也很难有发声的勇气。我以前遇到类似情况的时候是选择“逃离”，而本地老师只能等待天赐好LD了。

最最后，以下分享来自《诗经》。

硕鼠

硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所！

硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直！

硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯入，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号！

本文内容收集于2022年6月6号。

本回答首发于2022.8.19

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可了解全国各地多个城市的教师的收入情况。

发布于 2022-08-25禁止转载

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从三流学校出去的师范毕业生，在和其他比较好的学校同等竞争下，若你的各方面能力不算特别出众，那么最后应聘成功的概率确实会有一点低。

或许有人会说，只要你在学校认真学习师范生技能，拿到教师资格证以及毕业证，最后去应聘肯定没有问题，但我认为这句话还是有点说的太满了，因为学校与学校之间的差距真的很大。就例如我们重庆市这边有一个师范技能大赛，针对整个重庆市的师范专业学生，要知道能够去参加比赛的肯定都是各个学校选拔出来的优秀学生，但你觉得这些选手之间差距大吗，毫无疑问。从拿到题目开始备课到后面讲课，有的学生只需要半个小时就能做好所有，而有的学生半个小时还不知道这个知识点应该从哪里着手。所以说每个学校的各方面培养人才是不一样的，如果学校本身排名就比较差，在培养人才方面肯定还是有一些劣势，这个是无法避免的。

但前面也说到，只要你足够优秀足够出彩，那么金子到哪儿都是会发光的。你认为呢？

我是夭夭，感谢您的阅读，如果喜欢，记得点个关注哦！诗经夭夭，期待与您一同探讨教育问题。

我没有听过有三梁亮橘流学校的师范生这个词，从字里行间看出，是指三流师范学校。第一次听到这样的学校，是不是你从国外引进的。我国开设的师范院校从来都是合格的，只有本、专上的区别？如果真有这样的师范生，我们的教育部门肯定不招的。要招！就要招我们中华人民共和国合格的师范生。

任何职业，用心耕耘都会有所成就！

我是一个在职老师，很高兴来回答你这个问题。 以前，招聘老师程序比较简单，直接面试一下或者试讲一下就能确定招不招这个人，后来慢慢招聘程序逐渐正规。现在来看，学校招人大概有三条路。

第一，直招。 在毕业季，学校会派专人到一些知名师范院校或知名高校去当面面试应聘人员，根据这个学生的表现，可以直接决定招不招这个学生。这种有很多限制，1. 大学的范围限定在知名的那几所师范大学和综合大学；2. 要求应届毕业生；3. 招聘的名额有限。这一种三流学校的师范生没有机会了。

第二. 公招。 公招，顾名思义，就是公开招聘。这种限定范围就比较小，一般情况下，要求有这几个：最近三键慎年毕业的大学本科相关专业学生，年龄不超过28周岁，招聘橡团程序：笔试。笔试内容每个地方不一样，以成都为例，笔试的考试内容为《教育公共基础》。然后一般按照1:2的比例确定进入面试人员，然后确定拟聘人员，最后是体检。这是的三流学校师范生最好的机会，不看你学校，只要你足够优秀，就能脱颖而出。

第三，在职教师招聘， 这个要求你本来就是在职老师，然后比较优秀，可以参加考试，程序和公招差不多。年龄要求三十五周岁以下，高级职称的年龄可以适当放宽。

首先说自己的学校是三流的师范院校，那说明自己对自己的学校都没有信心。我认为只要考上了师范学校，认真学习了，取得了毕业证，还取得了教师资格证，你就有进入教育行业的资格。要对自己的学校，要对自己所学的专业有信心，你对自己有信心，别人才会对你有信心。

目前教育行业这个发展的地区之间的差距还是非常的大的，而且很多地方对教师的需求还是非常的大。建议多留意相关的招聘信息，勇敢地去参加招聘考试，一定会有收获的。就我所处的地方来说，近年中小学老师需求非常的大，而且各层次的学校对老师的需求也不一样，只要你有扎实的基本功，良好的综合素质，一定能找到适合你的工作。

三流学校，一般是指除985工程院校，211工程院校外的普通本科院校。

985工程师范院校全国只有两所：北京师范大学、华东师范大学。

211工程师范院校全国共9所：北京师范大学、华东师范大学、西南大学（西南师范大学和西南农业大学合并而成），东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、华南师范大学、湖南师范大学、陕西师范大学。

教师，是令人尊敬的职业，在《中华人民共和国教育法》中也明确规定：教师的平均工资不低于公务员平均工资或者高于平均工资，并逐步提高。由此可见，国家很重视教师，而且全国还有6所免费师范院校，就其他非免费的师范院校的学杂费也不太高。随着国家在教育方面的投入越来越大，家长也更加重视子女的教育，而且相对其他职业来说，教师的职业更加稳定，收入也更加稳定并逐步提高。在我国，特别是中西部地区贫穷落后地区，对于高学历的师范生仍然比较缺乏，甚至还有的高中老师是以前师范专业进修的或者只有普通专科学历的，所以教师学历合格率都不能达到100%。另外一方面，民办教育的蓬勃发展，不管是普通民办中小学还是教辅机构，对于教师的渴求也相当的旺盛。

我们国家本来也是一个教育大国，虽然我们国家的教师人数超过1600万，但是仍然缺口较大，而且随着二孩政策的放开，对于基础教育的教师需求量日益增加。

分析：师范生的就业渠道主要集中于公立学校（45%左右），其次是民营教育机构、私立学校、非教育类岗位和其他教育相关岗位。

实例分析招聘条件

分析：这是一所云南省民办高中，对于学历的要求至少是本科，同等条件下硕士，部署免费师范生、双一流大学毕业生优先。由此可见，民办教育因为要在公办中学里面参加竞争，人才的竞争也很激烈，而且成绩突出者，年薪10万到20万。

分析：这是复旦大学附属中小学的招聘公告，其学历的要求需要本科以及以上，有教师资格证，骨干教师，学科带头人，有获奖经历的或者重点师范大学、高水平高校优先。待遇除了工资外，还有住房保障，子女入学安排以及共享复旦大学的工作条件及其资源。

综上所述：对于普通本科院校的毕业生，这只是一个基本的条件，因此我们真的要找好工作，我们最好继续深造去考研，并且最好是考进重点大学或者部署院校，当然在学校当过干部的也是一个亮点，比如有学生社联，学生会工作经验的优先。

分析：上面一图为本科二批毕业5年后前19名学校的平均薪酬，二图为本科三批毕业5年后前20名学校的的平均薪酬。同一学校本科二三批薪酬一起统计，所以相同。从表上可以看出，本科二批还本科三批毕业5年后的薪酬悬殊不大。而与211工程院校类院校相比，差距也不太明显。当然这是都是排名前面的本科二批还三批大学与211工程和985工程院校的比较。

如果我们尾部的师范院校与头部师范院校比较，那薪酬就可能与头部师范院校相差差不多一半了。

分析：要想薪酬高，学校还是关键，我们的学校处于一个什么样的水平，我们自己的心里应该清楚，当然学校也只是一个整体情况，最终还是看个人。就拿毕业5年薪酬排全国1237名的咸阳师范学院来说，其应届毕业生平均薪酬为4750元，高于所有专业应届薪酬，其中陕西省内就业人数占比为79%，中初等教育单位只占了19%，而其他企业（指除国有企业和三资企业之外的所有企业，主要包括民营企业、 集体所有制企业等）占了79%。

综上所述，师范生就业率一般90%以上，但是越是好的师范类院校，在中初教育单位就业比例越高，比如北京师范大学达到了80%。因此，如果你想找教师类的岗位，最好是考研才会有更好的前途。如果单纯的一个普通本科院校的师范生，除非去不发达地区或者偏远地区以及教辅机构。

三流学校并不意味着你是三流的人才！马云还是杭州师院毕业的！打铁还需自身硬！现在国立学校，凡录必考！只要你学业有精！天空才是你的极限！打破你自己的思维陷阱！相信自己！勇敢前行！祝福你！去试错！去体验！去成功！

一流学校照样出流光锤，三流学校也能出一流人才。毕业学校的优劣只代表大学前的学习成绩，现在的能力如何得要通过考试检验。

条友提出的应聘教师问题，作为一名在职教师，我想从教师招聘的流程、师范生的优势和用人单位三方面回答。

首先是报名，一般这类会在网上有公告和资格审查，审查合格后在规定时间持有效证件领取准考证参加笔试，笔试入围再参加面试，笔试和面试按照比例折合排出成绩名次，最后再神秘地来到体检，一切程序走完，成绩公示期满，分配单位报到上岗。个别地区可能还有微课环节，就是划定范围随机抽课进行微课试讲，评委打分。

相比于非师范生，正规科班出身有得天独厚的优势，只要是在学校好好学习，一般毕业之前硬件方面可以取得普通话合格证、教师资格证，软实力方面懂得课的基本流程、三笔字规范、教育类专业知识等，这是非师范生无法比拟的一些优势。

用人单位一般分公立、私立和民办公助三个类型的学校，这三类学校互有利弊、各有千秋，就看个人追求。如果追求稳定选公立，如果寻求挑战或高薪选私立，倘若介于二者之间选民办公助类的学校，这种学校是编制内和编制外的教师都有。

有人群的地方就有竞争，世间万物万事没有容易和难，所谓的难和容易是看会与不会？常言道会者不难、难者不会。

每年招教考试报名人数都不少，可毕竟能招录的都是小部分的，由此可见，要想成功还得做一番准备和努力。综上所述，不存在容易与不容易的，就像车跑一百码是快还是慢这个问题一样，参照物是飞机还是自行车？

好老师的标准一贯而统一，几千年的 历史 演进中教师职业的精神内核是延续性最好之一

世间可怕之处就在于人为划分三六九等

一分耕耘 一分收获

也许你决定不了起点，但是你可以决定自己的终点

今年教师招聘公告陆续发布，除了扩招外，还有“先上岗再考证”等政策福利，对于师范生应聘无疑是个大福音，建议抓住机会，认真备考。

很好。
民办大专老师待遇为全年授课工资，老差唯每周15课时，每课时45分钟，最低课时是每周12课时，每月到手6500乘以12等于78000元，因此很好。
民办学校的老师一般是专科学历，因为专科民办学校对于学历的要侍培求不是很高的，一般也就是专科极其庆岩以上的学历，可能大部分是本科的学历。

大专老师一般年薪是8-15万。月薪6000左右。

大专老师的工资基本上由四大块组成：职务工资＋津塌茄贴＋课时费＋补助。年轻的大学讲师在刚参加工作时的工资并不高，一般在5000－7000元间浮动，拍衫悔随着科研项目和相关教学活袭正动的增多，大专老师年收入可达十万左右。

不同地区，不同层次的高校开出的待遇不尽相同，但不会有太大的差距。通常而言，985高校对新晋教师的承诺年薪大多在15－20万之间，并为其提供科研启动经费、周转房、子女入学等相关福利待遇。

扩展资料：

区域问题，比如说东部沿海地区的大专老师，收入肯定是要比内地的一些大专老师平均收入要高，特别是广东与浙江，很多的大专老师一年下来平均能挣个十几万。

而如果是私立大专的话，那么收入看起来会不错，但是福利就不像公立大专好。再然后就是专业的不同也会导致工资的差异。

不一样，但主要看个人资历，比如讲师副教授之类的，还有一块是补助，这个就看各个学校了，学校好收益高奖金补助就高了 。

教师的收入由 基本工资 、教龄工资、课时工资、 绩效工资 、特优津贴、山区补贴等构成。基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学本科教师4500元。

基本工资的金额随 国民经济 增长会适时调整，硕士研究生导师和博士研究生导师的基本工资还和研究的课题和项目挂钩。

大专教师与本科老师有区别:

1、毕业的文凭资历不一样灶尘。2、教学方式不一样。3、教学内容和材料不一样的。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。 《师说》 中：“师者，所以传道授业解惑也”。

教师的概念：在各级各类学校中，以教育培养学生为职责的专业工作者！老师责任职责首先是育人。先成人，后成才。轮凳教知识，只隐桐禅记得一时，而育人，却影响一个人的一生，为人师表，答疑解惑，则为老师。?