今天天天高考网小编整理了天津四年制专科学校排名榜 有关天津的大学，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
大专学校排行榜
大专排名前十名学校如下：
1、深圳职业技术学院
深圳职业技术学院是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山五个校区，校园总面积236.02万平方米，图书馆5万平方米，体育馆2.58万平方米，实训实习场所10.08万平方米。
2、淄博职业学院
淄博职业学院坐落于齐国故都、工业名城、国家园林城市、全国文明城市山东省淄博市。鲁中地区独特的经济结构和文化底蕴赋予了学院尚工重商、医学人文并举的专业特色。学院在2006年教育部人才培养工作水平评估中获得优秀等次。
3、天津职业大学
天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米，教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校*核渣生12000余人，教职工698人，专任教师481人。
广州番禺职业技术学院1993年筹建，是全国首批、广州市属第一所公办全日制普通高等职业院校。学校地处珠江三角洲腹地的广州市番禺区，占地2061亩，校舍建筑面积28.83万平方米，固定资产总值超过6.48亿元，其中教学仪器设备总值超过1.56亿元。
长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群氏没。
6、无锡职业技术学院
无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校是国家首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，2012年经上级批准学校与江苏大学联合举办四年制高职本科教育。
7、宁波职业技术学院
宁波职业技术学院是1999年由教育部批准成立的从事高等职业教育的全日制普通高校，是2006年国家首批建设的示范性高职院校。学院地处宁波北仑新区，区内有上千家合（外）资企业，全球500强企业38家。
南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的中悄历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位。
山东商业职业技术学院是1999年经教育部批准设立的省属高职院校，办学历史可追溯到1936年的济南惠鲁商业学校。经过70多年的积淀，学校以“创高职名校、施优教于民为目标愿景，坚持为社会用人需求服务，为学生就业成才服务”。
10、江苏联合职业技术学院
江苏联合职业技术学院是经省*批准、教育部备案，于2003年6月正式成立的独立设置的专科层次普通高等学校，学院实行“小学院、大学校”的办学模式，下设若干所高等职业技术学校作为学院的分院，并设若干个办学点。
天津师范是几本
问题一：天津师范大学到底是几本 很多考生进入大学之前，完全没有弄清楚一本大学和一本专业的区别。
很多人自认为进入了一所一本大学，殊不知实际上是考入了一所二本大学(只不过该大学的某些专业在某些省市具有一本的招生名额罢了)，尽管入学的时候他们是一本龚源，但毕业的时候，这些一本的生源与同校的二本生源拿同样的毕业证书。也就是说起点是一本的成绩卜和伍，终点是二本的文凭。
注：严格意义上的一本大学是所有的年份、所有的专业、在所有的省份均只收一本生源，在目前阶段，符合上述要求的就是国家211工程大学(最后的一批211学校因为刚刚入选，可能略有例外)。
附：天津共有四所一本大学：
天津大学、南开大学(985兼211)
天津医科大学、河北工业大学(211)
问题二：天津师范大学到底是几本 1、你的概念本身理解的就是错的！大学本身根本就没有一本、二本的分类方法，只有985重点大学、211重点大学和普通大学的分类。
所谓的一本只是说明这个学校或这个学校的某个专业，在某个省份被安排在一本批次招生。
2、天津师范大学就是普通大学。除了985、211重点大学以外的所有大学都是普通大学，都是一个层次的学校。
3、一本批次招生的大学以985、211重点大学为主，有些省份把一些具有教育部、省、市重点学科、型或专业的普通大学、省教育厅重点培育的普通大学或者往年招生分数较高的普通大学（或部分专业）也安排在了一本批次招生，社会上把这些大学也俗称是一本大学，但实际上这些大学仍然是普通大学。
问题三：天津师范大学到底是一本还是二本？ 天津师大在天津招生时，有的专业在一本里招生，有的在二本里招生，放在一本里招生的是相对比较强的专业！但是，还有两种情况：其一，在一些省市招生时，有的（在天津招生时的）一本专业就放在二本里招生了，如在北京；其二，在一些省市，有的二本专业又放在一本里招了，如在山西，我觉得这与当地教育水平有关。天津理工、天津工业等等都是这样。 我就是师大的，感觉师大还不错，尤其是文科。英语专业咋样不太清楚，但今年转专业时有好多人都想转到那里啊！
问题四：天津师范学院是几本 应该是二本院校。
严格意义上说，天津共有四所一本大学：
天津大学、南开大学(985兼211)
天津医科大学、河北工业大学(211)。
考生进入大学之前，必须弄清楚一本大学和一本专业的区别。
很多人自认为进入了一所一本大学，殊不知实际上是考入了一所二本大学(只不过该大学的某些专业在某些省市具有一本的招生名额罢了)，尽管入学的时候他们是一本生源，但毕业的时候，这些一本的生源与同校的二本生源拿同样的毕业证书。也就是说起点是一本的成绩，终点是二本的文凭。
注：严格意义上的一本大学是所有的年份、所有的专业、在所有的省份均只收一本生源，在目前阶段，符合上述要求的就是国家211工程大学(最后的一批211学校因为刚刚入选，可能略有例外)。
问题五：天津师范大学到底是几本 只有和省份联系起来才能说几本。
所以要看楼主是棚消哪个省的。
在山东、河北、北京、黑龙江、辽宁、宁夏、江苏、四川、湖北、安徽、贵州、湖南、福建、云南、广西、广东，属于二本招生；
在吉林、甘肃、新疆、江西、陕西、重庆，属于一本招生；
在天津、内蒙古、山西、河南、海南，部分专业一本，部分专业二本；
在上海、 *** 等地，没有招生计划。
问题六：天津师范大学几本 在不同城市是不一样的，在天津是二本学校，在外地是一本学校，全国排名100多，默默想说，我周围有在各个天津上大学的同学，除了天大和南开中医药，再往下排就是天师大了，不论基础设施还是教学完善度，都比理工啊，商业大学，外国语大学什么的要好，推荐师大新闻传播学院，希望能帮到你
问题七：天津师范大学是几本 天津师范大学为二本院校。
天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一――天津市。为省部级重点大学，“特色重点学科项目”建设高校，入选“卓越教师培养计划”，教育部人文社科重点研究基地。位列“中国知名大学”榜。始建于1958年。1999年由原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建为新天津师范大学。学校位于天津西青区宾水西道，新校区建筑规模宏大，校园风景如画，软硬件设施一流。政治学泰斗徐大同等大批学者任教于此。学校办学历史悠久，学风敦实上进。目标将建成“国内一流的综合性师范大学”。
学校占地面积3500亩，建筑面积86万平方米。馆藏图书284万余册，并收藏有大量古籍文献。有全日制在校学生28830人，教职工2468名。设有30个学院，68个本科专业，涉及法学、理学、教育学、历史学、文学、经济学、管理学、工学、艺术学等多个学科。
该校目前有2个国家重点学科，4个天津市“重中之重”学科，13个天津市重点学科，6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点。8个省部级设置的研究实验室。有7个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科，28个硕士学位授权一级学科，10个硕士学位授权二级学科，13个专业学位硕士授予学科。
中国校友会2015师范大学排行榜中，天津师范大学位居12名。现已发展为天津仅次于南开大学、天津大学的特色鲜明的综合性大学。
问题八：天津师范大学几本 你好，是二本大学
―――――――
希望对你有帮助
问题九：天津师范大学到底是几本 天津师范大学属于一本院校，当然也有二本专业，但是二本专业比较少，你说的这三个专业都是师范类专业，毕业后不一定非得去四川教书，没有限制，就业前景的话还是数学与应用数学就业相对好一点，天津师范大学的名气度比较高，也是考生报考的热门高校之一，报考时尽量避开热门专业，保证自己成功投档。
问题十：天津师范大学是几本 我就是天师大的，他的专业有一本和二本，学校的话属于一本啦~~数学系，还可以啊，考研的话这个专业上重点大学录取率还蛮高的，不过数学不容易，打算学数学要做好思想准备！
很多人自认为进入了一所一本大学，殊不知实际上是考入了一所二本大学(只不过该大学的某些专业在某些省市具有一本的招生名额罢了)，尽管入学的时候他们是一本龚源，但毕业的时候，这些一本的生源与同校的二本生源拿同样的毕业证书。也就是说起点是一本的成绩卜和伍，终点是二本的文凭。
注：严格意义上的一本大学是所有的年份、所有的专业、在所有的省份均只收一本生源，在目前阶段，符合上述要求的就是国家211工程大学(最后的一批211学校因为刚刚入选，可能略有例外)。
附：天津共有四所一本大学：
天津大学、南开大学(985兼211)
天津医科大学、河北工业大学(211)
问题二：天津师范大学到底是几本 1、你的概念本身理解的就是错的！大学本身根本就没有一本、二本的分类方法，只有985重点大学、211重点大学和普通大学的分类。
所谓的一本只是说明这个学校或这个学校的某个专业，在某个省份被安排在一本批次招生。
2、天津师范大学就是普通大学。除了985、211重点大学以外的所有大学都是普通大学，都是一个层次的学校。
3、一本批次招生的大学以985、211重点大学为主，有些省份把一些具有教育部、省、市重点学科、型或专业的普通大学、省教育厅重点培育的普通大学或者往年招生分数较高的普通大学（或部分专业）也安排在了一本批次招生，社会上把这些大学也俗称是一本大学，但实际上这些大学仍然是普通大学。
问题三：天津师范大学到底是一本还是二本？ 天津师大在天津招生时，有的专业在一本里招生，有的在二本里招生，放在一本里招生的是相对比较强的专业！但是，还有两种情况：其一，在一些省市招生时，有的（在天津招生时的）一本专业就放在二本里招生了，如在北京；其二，在一些省市，有的二本专业又放在一本里招了，如在山西，我觉得这与当地教育水平有关。天津理工、天津工业等等都是这样。 我就是师大的，感觉师大还不错，尤其是文科。英语专业咋样不太清楚，但今年转专业时有好多人都想转到那里啊！
问题四：天津师范学院是几本 应该是二本院校。
严格意义上说，天津共有四所一本大学：
天津大学、南开大学(985兼211)
天津医科大学、河北工业大学(211)。
考生进入大学之前，必须弄清楚一本大学和一本专业的区别。
很多人自认为进入了一所一本大学，殊不知实际上是考入了一所二本大学(只不过该大学的某些专业在某些省市具有一本的招生名额罢了)，尽管入学的时候他们是一本生源，但毕业的时候，这些一本的生源与同校的二本生源拿同样的毕业证书。也就是说起点是一本的成绩，终点是二本的文凭。
注：严格意义上的一本大学是所有的年份、所有的专业、在所有的省份均只收一本生源，在目前阶段，符合上述要求的就是国家211工程大学(最后的一批211学校因为刚刚入选，可能略有例外)。
问题五：天津师范大学到底是几本 只有和省份联系起来才能说几本。
所以要看楼主是棚消哪个省的。
在山东、河北、北京、黑龙江、辽宁、宁夏、江苏、四川、湖北、安徽、贵州、湖南、福建、云南、广西、广东，属于二本招生；
在吉林、甘肃、新疆、江西、陕西、重庆，属于一本招生；
在天津、内蒙古、山西、河南、海南，部分专业一本，部分专业二本；
在上海、 *** 等地，没有招生计划。
问题六：天津师范大学几本 在不同城市是不一样的，在天津是二本学校，在外地是一本学校，全国排名100多，默默想说，我周围有在各个天津上大学的同学，除了天大和南开中医药，再往下排就是天师大了，不论基础设施还是教学完善度，都比理工啊，商业大学，外国语大学什么的要好，推荐师大新闻传播学院，希望能帮到你
问题七：天津师范大学是几本 天津师范大学为二本院校。
天津师范大学（Tianjin Normal University），简称“天师大”。坐落于中国五大国家中心城市之一――天津市。为省部级重点大学，“特色重点学科项目”建设高校，入选“卓越教师培养计划”，教育部人文社科重点研究基地。位列“中国知名大学”榜。始建于1958年。1999年由原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建为新天津师范大学。学校位于天津西青区宾水西道，新校区建筑规模宏大，校园风景如画，软硬件设施一流。政治学泰斗徐大同等大批学者任教于此。学校办学历史悠久，学风敦实上进。目标将建成“国内一流的综合性师范大学”。
学校占地面积3500亩，建筑面积86万平方米。馆藏图书284万余册，并收藏有大量古籍文献。有全日制在校学生28830人，教职工2468名。设有30个学院，68个本科专业，涉及法学、理学、教育学、历史学、文学、经济学、管理学、工学、艺术学等多个学科。
该校目前有2个国家重点学科，4个天津市“重中之重”学科，13个天津市重点学科，6个教育部特色专业建设点，16个天津市品牌专业建设点，5个天津市战略性新兴产业相关专业建设点。8个省部级设置的研究实验室。有7个博士后科研流动站，6个博士学位授权一级学科，3个博士学位授权二级学科，28个硕士学位授权一级学科，10个硕士学位授权二级学科，13个专业学位硕士授予学科。
中国校友会2015师范大学排行榜中，天津师范大学位居12名。现已发展为天津仅次于南开大学、天津大学的特色鲜明的综合性大学。
问题八：天津师范大学几本 你好，是二本大学
―――――――
希望对你有帮助
问题九：天津师范大学到底是几本 天津师范大学属于一本院校，当然也有二本专业，但是二本专业比较少，你说的这三个专业都是师范类专业，毕业后不一定非得去四川教书，没有限制，就业前景的话还是数学与应用数学就业相对好一点，天津师范大学的名气度比较高，也是考生报考的热门高校之一，报考时尽量避开热门专业，保证自己成功投档。
问题十：天津师范大学是几本 我就是天师大的，他的专业有一本和二本，学校的话属于一本啦~~数学系，还可以啊，考研的话这个专业上重点大学录取率还蛮高的，不过数学不容易，打算学数学要做好思想准备！
2017天津工业大学最好的专业
天津工业大学是工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，想要报考这所大学的人一定要了解好其优势专业。下面是我给大咐扒州家带来的天津工业大学最好的专业，希望对你有帮助。
天津工业大学最好的专业
轻化工程专业
本专业培养具有扎实的化学基础理论知识，掌握系统的工程实践基本技能，具有较强的新产品、新工艺、新材料、新技术的研究开发能力、计算机应用能力和外语能力，在纺织染整、皮革、造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和产品开发的高级专门人才。开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、染料化学、化工原理、仪器分析、纤维化学及物理、染整工艺原理、织物整理、纺织品标准及检验、纺织助剂化学与应用、测色与计算机配色以及皮革工程、制浆与造纸工程等。本专业 毕业 生可在纺织、染整、轻化工企事业单位从事工程设计、生产技术、经营管理及新产品研制与开发等工作，也可以从事科研和教学工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。本专业是天津市重点建设学科，是天津市“重中之重”重点建设学科。
建筑环境与设备工程专业
本专业培养具有室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理及特殊环境的研究、设计及开发的基本知识和能力，能在设计部门、研究部门、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、 教育 、管理单位从事相应工作的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：传热学、工程热力学、工程流体力学、供热工程、建筑环境学、建筑环境测试技术、空气污染控制、建筑节能新技术、空气调节、空气调节用制冷技术、工业通风、电工及电子技术、建筑设备工程、建筑节能新技术等。同时，本专业十分注重学生动手能力和创新能力的培养，与企业密切联合，可使学生获得中级职业技能证书。
材料科学与工程专业
本专业培养具有高分子材料、复合材料、电子材料领域的科学与工程等方面知识的高层次、高素质的科学研究与工程技术的专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、工程力学、化工原理、高分子化学、高分子物理、材料科学研究 方法 、复合材料学、介电材料及元器件等。本专业设有三个专业方向：高分子材料、复合材料、电子材料。本专业毕业生可在化学纤维、塑料、橡胶、涂料、复合材料、膜分离材料、电子材料等材料制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、工艺与设备设计、技术开发、工程应用及经营管理工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。本专业是天津市重点建设学科，是天津市“重中之重”建设学科，建有“中空纤维膜材料与膜过程”和“先进复合材料”两个教育部重此察点实验室、“衡蔽改性与功能纤维”天津市重点实验室等科研机构。
化学工程与工艺专业
本专业培养具有化学工程与工艺的基本知识，掌握化学、化工基础理论和实验技能的科学研究与工程技术的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工制图、胶体与表面化学、有机合成工艺学、仪器分析、化工过程模拟等。本专业毕业生可在各类化学化工企事业单位从事工程设计、工艺与设备研究、生产与经营管理、质量检验、新产品研制与开发等方面的工作，也可从事相关的教学与科研工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
应用化学专业
本专业培养具有化学基础理论和基本知识，具有化学实验操作和实验设计能力，具有良好的科学素养和创新精神的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、生物化学、复杂物质剖析、胶体与表面化学、表面活性剂、催化原理、结构化学、化工制图、化学工程基础等。本专业毕业生具备一定的科学研究能力，掌握先进的分析手段和新产品的研制方法，可在科研机构、高等学校及企事业单位从事科技开发、技术管理等工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得理学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
环境工程专业
本专业培养具有城市与城镇水体、大气、固体废弃物等污染防治和排水工程，水资源保护、膜科学与技术等方面知识，具有较好的动手与实践能力，能从事工程设计、研究、规划管理和教育等工作的环境工程高级技术人才。本专业开设的主要课程有：物理化学、分析化学、工程力学、计算机、工程流体力学、环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、膜科学与技术以及环境工程原理等。本专业毕业生主要就业方向包括*机构、市政工程、科研单位、高等院校、大中型企业等部门。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
天津工业大学简介
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，参与国家“863”“973”计划，在教育部2003年首批本科教学评估中获得优秀，2009年度被教育部评为“全国毕业生就业典型 经验 高校”。
学校重视加强校园 文化 建设。积极推进网络与现代教育技术设施建设和公共服务体系、后勤保障和文献资源保障体系建设，创建宜教宜学宜居宜行的人文绿色生态校园，师生的学习、工作和生活条件日渐改善，满意度不断提高，2011年学校被评为“全国文明单位”。
进入新的发展阶段，学校将大力实施质量立校、特色兴校、人才强校、民生稳校四大发展战略，加快建设具有特色的高水平工业大学，努力在人才培养、科研创新、构建和谐、服务社会等方面取得新的更大的成绩。
天津工业大学热门专业
1、飞行设计与工程包括飞行技术开设，这个专业的高校相对较少而且随着我们国家各航空公司的扩张，需求这个专业的在今后将会越来越大。应此毕业生很容易就业，到各大型航空运输企业，例如南航，国航等，而且从事该行业人员的薪水巨高。
2、统计学，这个不用我多说，学统计出来是很好的。
3、电子信息工程包括通信工程
说这个专业的时候肯定有很多人反对我，但这个专业的毕业生只要学得好，学出来，学校不要太差，就业应该是没问题的，不论电信公司，还是各个电子公司，甚至将来几乎各个行业单位都会需要这方面的人才。
随着3G牌照在中国大陆的发放，以及将来电信网络的进一步完善与发展，明年国外电信公司的进入，对这个专业的人才需求量是很大的，出来工资也不低，而且很多家里有背景的子女都是学这个专业，我想他们都不会不自己的小孩放在最差的地方吧。不过这个专业不太好学，能学出来优秀的少，进入门槛很高。
4、土 木工 程与建筑专业，这个专业在中国是永远的最佳专业，为什么?中国的楼房，城市规划似乎永远建不完。楼房拆迁重建，城市建筑越来越多，但等一批新的领导上任，又要建，所以这个专业在中国是永远的好专业，而且随着中国城市的不断扩张，大量农村人口向城市转移，中国的城市化才刚刚开始。不过由于此专业的特殊性建议女生放弃。
5、麻醉学与口腔医学，看清楚了，不是临床医学，如今学医的就业越来越严峻，但大部分学的都是临床医学，而像麻醉学与口腔医学的毕业生就业率相对而言高多了，而且薪水升值的潜力很大。
6、汽车设计与工业设计，本来学设计的就很好，而汽车设计与工业设计由于近来中国的工业化加速将来发展还是很不错的。
7、交通工程道路与土木工程，与建筑专业一样，在中国也是永远的朝阳专业，甚至报酬更多，特别是修高速公路与好的城市主干道，钱来的比车还快，而且前几年设置这个专业的高校，据我所知，不是很多，有名的如北京交通大学
8、水利水电工程，这个专业能进电力部门是最好，进不了可能就不是中国最佳专业了，不过听说有些浙江商人开始在建水电站，应该以后就业不难。
9、油气储备工程，有这个专业的高校在中国少之又少，据我所知，全国不超过七所，可偏偏现在能源对我们是如此的重要。学这个专业的毕业生就业是不用发愁的。
10、金融工程，我之所以把这个专业放在最后，是有争议的，但是我个人觉得将来就业前景还是很好的，薪水高低取决于于个人学历与家庭背景。
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天津工业大学最好的专业
轻化工程专业
本专业培养具有扎实的化学基础理论知识，掌握系统的工程实践基本技能，具有较强的新产品、新工艺、新材料、新技术的研究开发能力、计算机应用能力和外语能力，在纺织染整、皮革、造纸等轻纺化工领域从事工业生产、工艺设计、科学研究、技术管理和产品开发的高级专门人才。开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、染料化学、化工原理、仪器分析、纤维化学及物理、染整工艺原理、织物整理、纺织品标准及检验、纺织助剂化学与应用、测色与计算机配色以及皮革工程、制浆与造纸工程等。本专业 毕业 生可在纺织、染整、轻化工企事业单位从事工程设计、生产技术、经营管理及新产品研制与开发等工作，也可以从事科研和教学工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。本专业是天津市重点建设学科，是天津市“重中之重”重点建设学科。
建筑环境与设备工程专业
本专业培养具有室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装、调试、运行管理及特殊环境的研究、设计及开发的基本知识和能力，能在设计部门、研究部门、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、 教育 、管理单位从事相应工作的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：传热学、工程热力学、工程流体力学、供热工程、建筑环境学、建筑环境测试技术、空气污染控制、建筑节能新技术、空气调节、空气调节用制冷技术、工业通风、电工及电子技术、建筑设备工程、建筑节能新技术等。同时，本专业十分注重学生动手能力和创新能力的培养，与企业密切联合，可使学生获得中级职业技能证书。
材料科学与工程专业
本专业培养具有高分子材料、复合材料、电子材料领域的科学与工程等方面知识的高层次、高素质的科学研究与工程技术的专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、工程力学、化工原理、高分子化学、高分子物理、材料科学研究 方法 、复合材料学、介电材料及元器件等。本专业设有三个专业方向：高分子材料、复合材料、电子材料。本专业毕业生可在化学纤维、塑料、橡胶、涂料、复合材料、膜分离材料、电子材料等材料制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事科学研究与教学、工艺与设备设计、技术开发、工程应用及经营管理工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有博士、硕士学位授予权。本专业是天津市重点建设学科，是天津市“重中之重”建设学科，建有“中空纤维膜材料与膜过程”和“先进复合材料”两个教育部重此察点实验室、“衡蔽改性与功能纤维”天津市重点实验室等科研机构。
化学工程与工艺专业
本专业培养具有化学工程与工艺的基本知识，掌握化学、化工基础理论和实验技能的科学研究与工程技术的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工热力学、化工原理、化学反应工程、化工分离工程、化工制图、胶体与表面化学、有机合成工艺学、仪器分析、化工过程模拟等。本专业毕业生可在各类化学化工企事业单位从事工程设计、工艺与设备研究、生产与经营管理、质量检验、新产品研制与开发等方面的工作，也可从事相关的教学与科研工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
应用化学专业
本专业培养具有化学基础理论和基本知识，具有化学实验操作和实验设计能力，具有良好的科学素养和创新精神的高级专门人才。本专业开设的主要课程有：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、仪器分析、生物化学、复杂物质剖析、胶体与表面化学、表面活性剂、催化原理、结构化学、化工制图、化学工程基础等。本专业毕业生具备一定的科学研究能力，掌握先进的分析手段和新产品的研制方法，可在科研机构、高等学校及企事业单位从事科技开发、技术管理等工作。本专业学制四年，学生毕业后可获得理学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
环境工程专业
本专业培养具有城市与城镇水体、大气、固体废弃物等污染防治和排水工程，水资源保护、膜科学与技术等方面知识，具有较好的动手与实践能力，能从事工程设计、研究、规划管理和教育等工作的环境工程高级技术人才。本专业开设的主要课程有：物理化学、分析化学、工程力学、计算机、工程流体力学、环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理与处置、膜科学与技术以及环境工程原理等。本专业毕业生主要就业方向包括*机构、市政工程、科研单位、高等院校、大中型企业等部门。本专业学制四年，学生毕业后可获得工学学士学位。本专业具有硕士学位授予权。
天津工业大学简介
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的全日制普通高等学校，参与国家“863”“973”计划，在教育部2003年首批本科教学评估中获得优秀，2009年度被教育部评为“全国毕业生就业典型 经验 高校”。
学校重视加强校园 文化 建设。积极推进网络与现代教育技术设施建设和公共服务体系、后勤保障和文献资源保障体系建设，创建宜教宜学宜居宜行的人文绿色生态校园，师生的学习、工作和生活条件日渐改善，满意度不断提高，2011年学校被评为“全国文明单位”。
进入新的发展阶段，学校将大力实施质量立校、特色兴校、人才强校、民生稳校四大发展战略，加快建设具有特色的高水平工业大学，努力在人才培养、科研创新、构建和谐、服务社会等方面取得新的更大的成绩。
天津工业大学热门专业
1、飞行设计与工程包括飞行技术开设，这个专业的高校相对较少而且随着我们国家各航空公司的扩张，需求这个专业的在今后将会越来越大。应此毕业生很容易就业，到各大型航空运输企业，例如南航，国航等，而且从事该行业人员的薪水巨高。
2、统计学，这个不用我多说，学统计出来是很好的。
3、电子信息工程包括通信工程
说这个专业的时候肯定有很多人反对我，但这个专业的毕业生只要学得好，学出来，学校不要太差，就业应该是没问题的，不论电信公司，还是各个电子公司，甚至将来几乎各个行业单位都会需要这方面的人才。
随着3G牌照在中国大陆的发放，以及将来电信网络的进一步完善与发展，明年国外电信公司的进入，对这个专业的人才需求量是很大的，出来工资也不低，而且很多家里有背景的子女都是学这个专业，我想他们都不会不自己的小孩放在最差的地方吧。不过这个专业不太好学，能学出来优秀的少，进入门槛很高。
4、土 木工 程与建筑专业，这个专业在中国是永远的最佳专业，为什么?中国的楼房，城市规划似乎永远建不完。楼房拆迁重建，城市建筑越来越多，但等一批新的领导上任，又要建，所以这个专业在中国是永远的好专业，而且随着中国城市的不断扩张，大量农村人口向城市转移，中国的城市化才刚刚开始。不过由于此专业的特殊性建议女生放弃。
5、麻醉学与口腔医学，看清楚了，不是临床医学，如今学医的就业越来越严峻，但大部分学的都是临床医学，而像麻醉学与口腔医学的毕业生就业率相对而言高多了，而且薪水升值的潜力很大。
6、汽车设计与工业设计，本来学设计的就很好，而汽车设计与工业设计由于近来中国的工业化加速将来发展还是很不错的。
7、交通工程道路与土木工程，与建筑专业一样，在中国也是永远的朝阳专业，甚至报酬更多，特别是修高速公路与好的城市主干道，钱来的比车还快，而且前几年设置这个专业的高校，据我所知，不是很多，有名的如北京交通大学
8、水利水电工程，这个专业能进电力部门是最好，进不了可能就不是中国最佳专业了，不过听说有些浙江商人开始在建水电站，应该以后就业不难。
9、油气储备工程，有这个专业的高校在中国少之又少，据我所知，全国不超过七所，可偏偏现在能源对我们是如此的重要。学这个专业的毕业生就业是不用发愁的。
10、金融工程，我之所以把这个专业放在最后，是有争议的，但是我个人觉得将来就业前景还是很好的，薪水高低取决于于个人学历与家庭背景。
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有关天津的大学
天津财经大学是新中国最早建立的财经大学之一，是一所以应用经济和工商管理学科为主干，兼有文学、法学、理学、工学、教育七大学科门类交叉渗透、协调发展的多科性大学。
学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享段颂有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。沧桑砺洗，春华秋实。经过近50年的建设和发展，特别是沐浴着改革开放的春风，学校的面貌发生了历史性的巨大变化，成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校现占地1500亩，建筑总面积45.56万平方米，图书馆藏书100余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨，校本部位于天津市河西区珠江道25号，在市中心设有马场道校区。近年来，新建了数字化的逸夫图书馆、14万平方米的大学生公寓城，16万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟，建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师700余人，教师占教职工总数的50%；包括正教授117人、副教授226人；专任教师中80%以上具有研究生学历，其中33%具有博士学位。目前，有37人为享受国务院*特贴专家，全国优秀教师2人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，国家自然科学基金委员会学科组评委1人，全国劳动模范1人；有30名教师入选天津市“131工程”，天津市授衔专家1人，天津市教学名师2人，优秀教师7人，天津市社会科学和自然科学评委11人，天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、*教授和礼聘教授，美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士，当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿，一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来，已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。学校现有各类在校生16454人，其中全日制学生13632人（本科生11299 人、研究生1341人，专科生992人），另有留学生334人。为了在激烈的财经教育竞争中占得优势，学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识，提出“量质双赢”的应对策略，通过开展教学质量年，实施优质教学工程，推出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招，在扩招的形势下，学校的教学质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出，取得优秀的最佳成绩。
学校坚持对外开放，走国际化道路。经国务院学位办批准，并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后谈燃派正式确认，学校成为我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，从1987年至今，已与美国俄克拉荷马市大学合作举办了13期工商管理硕士研究生班；学校同美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度、英国、法国、瑞典、俄罗斯、德国、比利时、希腊、匈牙利、丹麦、欧盟总部等20多个国家和地区的50多所高校和科研机构保持协作关系；学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业，并每年从美国、日本、加拿大、马来西亚、印度尼西亚、蒙古、越南、泰国招收外国留学生，教学由单纯的语言进修迅速上升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育,并在印尼雅加达创建了汉语语言培训学校；学校是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，同时也是我国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会含贺合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。
经过历史的积淀，初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来，天津财经大学已为国家培养了7万余名各类毕业生。由于广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质，受到用人单位的普遍欢迎，一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和领军人物，从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近几年来，天财毕业生深受用人单位的认可，毕业生一次就业率始终保持在96%以上；与之相对应，招生规模屡创历史新高，生源质量逐年提升，在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线，形成了招生就业“入口”和“出口”的良性循环。天津财经大学将按照“找准位置，发挥优势，办出特色”的发展思路，以提高教学质量为中心，以育人为根本，主动有效地为国家和天津市经济和社会发展，特别是为滨海新区建设服务，为实现建成一流财经大学的目标而努力奋斗。
天津科技大学是中央与地方共建、以地方管理为主的公办全日制普通高等院校，是天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法等学科协调发展的多科性大学。前身为天津轻工业学院，建于1958年。具有学士、硕士和博士学位授予权、以及培养博士后、接收国内外高级访问学者和外国留学生的资格，是为军队培养后备军官的签约高校。
学校现有三个校区：大沽南路校区、泰达校区和塘沽校区。校园占地面积1600余亩，建筑面积50万平方米，教学仪器设备总值1.45亿元，在校生18000余人。
学校拥有"轻工技术与工程"一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，博士学位授权学科、专业11个，硕士学位授权学科、专业39个，工程硕士学位授权领域8个，高等学校在职培养研究生学科3个；本科专业和专业方向56个。省部级重点学科5个，省部级重点实验室3个，省部级工程研究中心及行业技术中心3 个，研究所和研发中心26个。
学校设有18个学院（部）：机械工程学院、电子信息与自动化学院、材料科学与化学工程学院、食品工程与生物技术学院、生物工程学院、海洋科学与工程学院、包装与印刷工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、法政学院、计算机科学与信息工程学院、理学院、外国语学院、国际学院、留学生院、应用技术学院、成人教育学院和体育教学部。
学校师资力量雄厚，拥有一大批富有教学经验和科研开发能力的专家教授，在三个学科具有正教授任职资格评审权。现有教职工近1500人，具有高级专业技术职务的教职员工450名，其中包括双聘院士、国务院学位委员会学科评议组成员、天津市特聘教授、天津市授衔专家、国家级有突出贡献的中青年专家、享受*特殊津贴的专家以及"海河学者"特聘教授等。学校重视师资队伍建设，坚持引进与培养并重的原则，不断加大人才引进和培养力度，初步形成了一支结构合理、素质较高的师资队伍。
科技实力不断增强，先后承担了国家863、国家自然科学基金及省部级各类科研基金项目等。近年来，获国家科技进步奖等60余项，"十五"期间到校科研经费总数是"九五"的15倍，承担的国家级项目是"九五"的8倍，科技工作实现经济效益达7.8亿元。2005年，我校的天津市纵向科研项目经费数、三大检索收录论文数和申请发明专利数位居天津市属高校榜首。
为进一步发挥我校食品、发酵、造纸、海洋等学科优势，在泰达校区建设了市级重点实验室和工程中心，包括：天津市食品营养与安全重点实验室、天津市工业微生物重点实验室、天津市制浆造纸工程重点实验室和天津市食品加工工程中心等。
学校坚持开放办学，聘请国内外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究。同美国、日本、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、德国、瑞典、芬兰、韩国等国家的40多所大学、科研机构建立了学术联系。国际合作办学规模不断扩大，层次不断提高，在国际企业管理、国际金融、计算机信息技术等方面开展了从本科到博士的多层次国际合作办学。学校先后接受了10多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问，每年都选派优秀的本科生到国外学习。
学校高度重视学风、教风、校风建设和学生德、智、体、美全面发展，切实推进素质教育，努力创建有利于学生健康成长的校园环境，人才培养质量不断提高。我校学生多次在全国"挑战杯"科技竞赛中获一、二、三等奖；在全国大学生英语竞赛及数学竞赛中获得殊荣。近年来，涌现出了众多优秀的学生实践、创业团队和支援西部建设的先进典型。毕业生受到社会各界的青睐。
面对21世纪的机遇和挑战，学校确定了"一二六八一"的战略构想，力争通过十年的努力，把学校建成学科结构合理、办学特色鲜明、教育教学质量优良、学术水平高、科技实力强，在国内有较大影响，在国际上有一定知名度的多学科、国际化、开放型的高水平科技大学，使学校成为国家重要的人才培养基地、技术创新基地、社会服务基地，总体实力处于全国同类院校前列。
数据截止于2006年3月
泰达校区简介：
天津科技大学和天津经济开发区于2001年11月13日签订了“天津经济技术开发区、天津轻工业学院（2002年3月更名为天津科技大学）合作协议书”，根据合作协议书，在天津经济技术开发区西北部高校学院区（占地1.67平方公里、建筑面积81.58万平方米、规模可达3.5万人），南靠十三大街、北至东海路、东临黄海路、西到洞庭路，建设“生态型、国际化、开放型”的“天津科技大学泰达校区”。
西南与泰达森林公园（占地150万平方米、拥有各种生态林地和自然风景）接壤，东北与“鱼人码头”相临，南为“北大清鸟软件学院”，西为“泰达职业技术学院”，东为“包装产业园”。
我校将在泰达校区设置本科生和研究生层次的教育，设置海洋、生物、精细化工、食品、信息工程等符合开发区高科技产业发展方向的专业和科研院所，为开发区经济发展服务。
校区占地面积581394.41m²，规划建筑面积435500 m²，计划总投资117294万元，办学规模10000人，教职工1000人，建筑密度16％，容积率0.75，绿化率42％。校区分两期建设，一期建筑面积203550m²，15个单体建筑，包括教学楼（40540 m²）、实验楼（51691 m²）、图书馆（15000 m²）、艺术楼（12294 m²）、办公楼（7506 m²）、学生公寓（60556 m²）、食堂（13429 m²含2000 m²浴室）、水泵房（2092m²）等建筑，室外工程有运动场（足2、篮16、排14、网5等）、路网及照明、停车场、绿化、景观、湖面、水系、给排水、电力、消防、通讯网络等工程，计划投资4.6亿元，现进行主体工程收尾和室外建设，2004年8月投入使用；整体校区建设2005年完成。
天津科技大学“十五”计划和2015年发展规划（事业发展部分）：
一、办学基本定位
遵循*同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略指导方针，认真贯彻党的教育方针和第三次全教会精神，把我院办成：以工为主，工、理、文、经、管紧密结合，相互促进，以本科教育为主，发展研究生教育，立足天津、服务全国、面向世界，积极开展国际合作办学的多学科、高质量、开放式的高等学校。
二、办学层次和规模发展目标
以本科教育为主，积极发展研究生教育，努力发展国际合作教育，适度开展成人学历教育。学院各类学历教育在校生规模达到15000人，其中本科生占80%。
三、人才质量目标
按照德育的总体目标，培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观；拥护中国*的领导，热爱社会主义祖国；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有坚韧不拔的意志，热爱劳动的习惯和艰苦奋斗、团结协作、奉献社会的精神以及努力开拓创新和拼搏的精神，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和文化素养。
融知识、能力与素质为一体，培养学生成为具有扎实的基础，较宽的知识面，较强的创新精神和实践能力，德智体全面发展，综合素质较高的应用型高级专门人才。
四、系科设置
（一）全校本科专业从现有的22个增加到36个。为更好发挥学科组合优势，第一步先在现有系科基础上建立8个学院。
1、材料科学与化学工程学院（已成立）
设轻化工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺3个本科专业。
2、食品科学与生物工程学院（已成立）
设生物工程、食品科学与工程、生物技术、制药工程（新增）4个本科专业。
3、机械工程学院（已成立）
设机械工程及自动化、工业设计（授工学学士学位）、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程4个本科专业。
4、信息与自动化工程学院
设电气工程及自动化、自动化、测控技术与仪器、电子信息工程（新增）4个本科专业。
5、经济管理学院
设国际经济与贸易、财务管理、旅游管理（新增）、工业工程（新增）4个本科专业。
6、艺术设计学院
设工业设计（授文学学士学位）、艺术设计（服装艺术、装潢艺术、环境艺术）、服装设计与工程、广告学（新增）4个本科专业。
7、包装与印刷工程学院
设包装工程、印刷工程（信息图文技术、电子出版技术）、木材科学与工程（新增）3个本科专业。 8、海洋科学与工程学院（已成立）
设海洋科学、海洋技术、环境科学、化学工程与工艺（工艺、分析）、艺术设计（环境艺术设计，视觉传达设计）5个本科专业。
随学科结构调整，设4个系，增设2个学院。
1、计算机科学与信息工程系
2、外语系
3、基础科学系
4、人文与社会科学系
5、理学院
6、环境与城市规划学院
（二）研究生部
现有2个博士点、8个硕士点。到2005年建成1个博士后流动站、7个二级学科博士点、2个一级学科博士点、26个硕士点。条件成熟时建立研究生院。
（三）职业技术学院
办好现有6个专科专业，根据社会和学院的发展需求调整专业方向。
（四）成人教育学院
要积极发展专接本教育，继续办好夜大和函授教育，注意开展职业技术培训。
（五）国际学院
积极开展与国外大学的合作教育，逐步形成包括研究生、本科等学历教育和各类非学历教育的层次齐全、规格多样的国际合作教育体系。
师资队伍建设方面：
“十五”教师队伍建设的总体目标是：建成一支素质良好，结构优化，富有活力，相对稳定的专*相结合的教师队伍。专*教师总数为1200人左右。其中教授、副教授之比为1：2左右，占教师总数50%左右。35岁以下青年教师中硕士学位以上的占70%（博士点要达到100%、硕士点要达到80%）。拥有1 —2名工程院院士和一批国内知名的学者、专家。
教师队伍建设的重点是：
吸纳人才，调整结构，提高素质，稳定骨干。
校园基础设施建设方面：
基础设施建设是立校之保障。“十五”期间，基建的主要任务是：教学、科研设施及公共服务设施，基建规模达到40万平方米，以满足教学科研的基本需要。今后几年内要重点建设教学主楼48000平方米、学生活动中心2400平方米、游泳馆4000平方米、学生宿20000平方米、国际交流中心10000平方米、实验室10000平方米和塘沽学区综合楼10000平方米、科学会堂4000平方米、学生餐厅5000平方米，塘沽新区教学楼20000平方米、新区运动场等，以及相应的附属设施。
重视校园文化环境设施的建设。对校内的道路、绿化、文化景观、宣 传设施等要进行统一规划，分步实施。要注意文化设施的品位和艺术性，注意校园绿化、美化和净化的结合，使整个校园形成浓郁的学术文化氛围，形成有利于精神文明建设和师生学习、工作的良好环境。
天津理工大学是一所理工科优势明显，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等多学科协调发展的天津市属重点多科性大学。
学校现有全日制本科生、研究生16000余人，设有18个专业学院（系），现有45个本科专业，39个硕士点, 2个工程硕士专业，另有2个经国务院学位办批准的中外合作培养研究生项目。形成了电子信息技术、材料科学与工程、*技术与控制工程、环境科学与生物化工、现代物流与交通运输、经济与管理、文学艺术、数理科学等领域的八大学科群。
经过“九五”、“十五”期间的重点建设，学校的办学条件不断改善。目前，学校直接用于教学和科研的仪器设备总值已达1.38亿元。以宽带网为标志的校园网络信息化建设和各类实验室、多媒体教室、视听实验室、计算机房、学术报告厅等现代化教学设施均已达到国内先进水平。
天津理工大学全面实施素质教育，不断提升人才培养质量。该校学生在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语口语竞赛中，多次取得骄人成绩。学校大学生武术队，在国际国内赛事中已夺得95余枚金牌；女子排球队在组建之初，就以卓越的战绩跻身全国高校联赛前四名。
近年来，学校的本科招生数量始终位居市属高校之首，连年实现录取本科新生第一志愿率百分之百，在全国各地已成为考生踊跃报考的高校之一。学校经过多年探索和实践，形成了适应社会需求的“专业宽口径、素质复合型”的人才培养体系。自毕业生分配就业制度改革以来，天津理工大学本科毕业生的就业率始终保持在 90%以上;硕士毕业生，有近半数被重点大学录取为博士研究生，其余均被高校和大型企事业单位录用。迄今已为国家培养了50000余名本科以上合格毕业生，其中多数已成为天津市乃至全国诸多行业的科技和管理骨干。
天津理工大学已同世界上20多个国家的35所大学和科研机构建立了稳定的学术交流与科技合作关系，并与加拿大魁北克大学、汤姆逊大学、日本大阪产业大学等国外的知名大学开展了研究生和本科生两个层次的中外合作办学，人才培养模式独具特色，深受广大考生的欢迎。
作为全国“五一”劳动奖状荣获单位，天津理工大学的建设发展成就已经得到了社会各界的广泛认可。随着各项建设目标的加快实现，正在发展成为学科专业结构合理，教育质量高，科技实力强，办学特色鲜明，办学效益显著，在社会上有一定知名度和影响力的多科性、开放型的高水平理工大学。
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的公办全日制高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士、博士的完整教育体系，在教育部首批本科教学评估中获得优秀。
学校设有纺织、材料科学与化学工程、计算机技术与自动化、信息与通信工程、机械电子、艺术与服装、管理、经济、会计、理学院、人文与法学、外国语、应用技术和继续教育和红桥校区等14个学院(院区)、44个本科专业，全日制在校生25000余人。
学校现有1个国家级重点学科,3个省部级重点学科,5个天津市重点建设学科，2个天津市重中之重学科；2个国家教育部重点实验室，3个天津市重点实验室， 1个天津市工程技术中心和1个天津市技术推广中心；1个博士后流动站，1个一级学科博士点，7个二级学科博士点和4个自主设置二级学科博士点，43个硕士点和7个工程硕士领域。学校已与美国、德国、加拿大、法国、瑞士、芬兰、韩国、日本等20多个国家及港澳地区共50多所高校建立了友好关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。
学校现有专任教师1300余人，其中具有高级职称的人员600余人，特聘两院院士和国外*教授20余人。学校拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、天津市特聘教授、天津市授衔专家、人事部突出贡献专家、享受国务院*津贴专家等高层次人才近50名。
学校教学设施先进，拥有设备一流的各类实验室、语音室、多媒体教室及现代化图书馆。学校设有国家标准游泳馆、体育馆、运动场和学生活动中心。现正规划建设面积为近3000亩的新校区。
学校始终坚持严谨治学、严格管理的校风，恪守“严谨、严格、求实、求是”的校训，弘扬“教研相长、学能并进”的办学理念。学校把提高教育教学质量作为办学事业的生命线，致力于培养具有创新能力和高素质的高级人才，实施“分层次、个性化、厚基础、宽口径、开放式”的人才培养模式，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制，并与摩托罗拉(中国)电子有限公司等多家知名企业建立了第二校园合作关系。学校设有“国家奖学金”和“国家助学金”等十多项奖助学金，每年获奖学生达数千人。学校致力于加强学生素质教育，注重从德、智、体、美各方面促进学生全面成才。近年来学生在各级各类评优及学科竞赛中获市级以上奖 400余项。学校体育全国领先，第六届大运会获十金佳绩，第七届大运会总分名列全国高校第五名。学校艺缘艺术团设有管乐团、合唱团、民乐团、舞蹈团、戏剧团等文艺社团，在各级各类国际、国内展演、比赛中多次获得优异成绩，是中国第一个走进维也纳金色大厅的大学生艺术团。近年来，历届毕业生就业率均在95% 以上。
天津工业大学新校区规划
天津工业大学新校区用地总面积约3000亩。南侧2700亩，北侧300亩；东西宽1100米，南北长1680米。
校区“水由人治，宛如天开”，北山南湖，一条优美的弧形湖岸线把校园划分为东西两块，湖水从校园东北角流入，分布弥漫于校园中心，又从东南角流出。湖水居中，西侧是自然湖岸，曲曲折折，为文理艺术类学院所在；东侧是人工湖岸，整整齐齐，为工程类学院所在。湖岸形成的对比，理工学院的差异，交互辉映，相得益彰。水面、绿地或大或小，有机的结合，自如的收放，共同构成景观空间的或开敞或幽深，有机地穿插，自如的杨抑。漫步于校园，或表现诗的情思、或展示画的意境、收自然美境与其间。
规划水面积500亩。集中水面由南湖、北湖两处，两湖之间有河流、小溪连通。水发源于泉，清泉纵横，汇成弯弯曲曲的小溪、河流，倘佯入湖泊，大小湖泊星罗棋布，形成许多湖弯、小岛，陆地岛屿景桥相连。洋洋湖泊，景观开阔、深远，水边景致丰富美丽、相互借用，互成对景；曲水小溪，步移景异，岸芷汀兰，仿如世外桃源，“忘路之远近，忽逢桃花林……，复行数十步，豁然开朗……”。
校园绿地集中分散相结合。主要集中绿地约1000亩，还有分散绿地散布校园各个角落。这么多的绿地，无异于“森林”，集中绿地、分散绿地结合穿插在湖泊小溪，共同构成湖畔“森林”、幽静小溪的校园特色，密林疏林结合、林下野花成片、空地阳光充沛；花灌木与草坪结合、四季鲜花烂漫、芳草凄凄；沿湖沿路为混交风景林。
建筑风格总体功能合理实用，形式现代时尚。文理类学院与工程类学院建筑风格各异：文理类学院浪漫抒情，平面布局宜分散成组；工程类学院简洁严谨，平面布局宜集中独立。两种形式均充分利用树林、湖泊，湖光山色来创造自然环境，形成绿林中的教学区，水边湖畔的景观建筑，共同构成最佳学习环境。
我个人认为，天津科技大学更好一些。我是天津人哦！！
如有不全的，请提出。
学校始建于1958年，是以南开大学经济类专业为基础，并从华北、东北地区高校汇聚一批经济学领域享段颂有盛誉的名师组建起来的。原名为河北财经学院，1969年10月1日划归天津市领导，更名为天津财经学院。2004年5月17日，经国家教育部批准，更名为天津财经大学。沧桑砺洗，春华秋实。经过近50年的建设和发展，特别是沐浴着改革开放的春风，学校的面貌发生了历史性的巨大变化，成为天津市市属重点大学和我国北方培养高级经济管理人才的重要基地。学校现占地1500亩，建筑总面积45.56万平方米，图书馆藏书100余万册。学校坐落在美丽的渤海之滨，校本部位于天津市河西区珠江道25号，在市中心设有马场道校区。近年来，新建了数字化的逸夫图书馆、14万平方米的大学生公寓城，16万平方米与世界著名大学建筑相比绝不逊色的新教学楼群。校园内绿树掩映、湖光潋滟，建筑景观、人文景观、自然景观和谐相融、优雅宜人。
学校拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师700余人，教师占教职工总数的50%；包括正教授117人、副教授226人；专任教师中80%以上具有研究生学历，其中33%具有博士学位。目前，有37人为享受国务院*特贴专家，全国优秀教师2人，教育部“跨世纪优秀人才”1人，国家自然科学基金委员会学科组评委1人，全国劳动模范1人；有30名教师入选天津市“131工程”，天津市授衔专家1人，天津市教学名师2人，优秀教师7人，天津市社会科学和自然科学评委11人，天津市特等劳动模范1人、劳动模范3人。学校还聘请了150余名国内外知名的专家、学者担任学校的客座、*教授和礼聘教授，美国哥伦比亚大学著名经济学教授、欧元之父蒙代尔博士，当代金融发展理论奠基人、美国斯坦福大学教授麦金农博士等国际著名的经济学专家都曾作为客座教授来我校讲学。学校拥有一支很强的科学研究队伍，尤其在应用经济学和工商管理学科方面，有很多研究成果处于学科前沿，一些专家教授在国内本学科领域享有较高的盛誉和学术影响力。“十五”以来，已承担国家级、省部级重点科研项目100多项。学校现有各类在校生16454人，其中全日制学生13632人（本科生11299 人、研究生1341人，专科生992人），另有留学生334人。为了在激烈的财经教育竞争中占得优势，学校不断强化“教学质量是学校永恒生命线”的意识，提出“量质双赢”的应对策略，通过开展教学质量年，实施优质教学工程，推出了学生选教师、学生评教、聘请校外专家组成教学质量督导组、建立起高灵敏度的教学质量信息反馈系统等一系列过硬的教改实招，在扩招的形势下，学校的教学质量有明显的提升。在教育部进行的5年一轮次的首批本科教学评估中脱颖而出，取得优秀的最佳成绩。
学校坚持对外开放，走国际化道路。经国务院学位办批准，并经美国中北地区教育评估委员会实地考察评估后谈燃派正式确认，学校成为我国最早拥有与国外合作举办学历教育并授予美国MBA学位资格的院校之一，从1987年至今，已与美国俄克拉荷马市大学合作举办了13期工商管理硕士研究生班；学校同美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、马来西亚、新加坡、印度、英国、法国、瑞典、俄罗斯、德国、比利时、希腊、匈牙利、丹麦、欧盟总部等20多个国家和地区的50多所高校和科研机构保持协作关系；学校积极开拓国际教育市场,在国内高校首创开设了四年制“中国经济通商”本科专业，并每年从美国、日本、加拿大、马来西亚、印度尼西亚、蒙古、越南、泰国招收外国留学生，教学由单纯的语言进修迅速上升为涵盖学士、硕士、博士的各层次人才培养教育,并在印尼雅加达创建了汉语语言培训学校；学校是英国公认注册会计师协会首批在我国设立的两个“注册会计师资格证书考试中心”之一，同时也是我国教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会含贺合作设立的“剑桥商务英语证书考点”之一。
经过历史的积淀，初步形成了具有鲜明的办学特色、优良的文化传统和严谨的校风学风。建校以来，天津财经大学已为国家培养了7万余名各类毕业生。由于广大毕业生具有扎实的理论基础、广博的专业知识、较强的实践能力和优良的素质，受到用人单位的普遍欢迎，一大批杰出的校友成为我国经济领域的知名专家和领军人物，从而使天津财经大学的育人品牌得到社会公认。近几年来，天财毕业生深受用人单位的认可，毕业生一次就业率始终保持在96%以上；与之相对应，招生规模屡创历史新高，生源质量逐年提升，在多数省、区、市新生录取分数线远远超过当地重点院校录取分数线，形成了招生就业“入口”和“出口”的良性循环。天津财经大学将按照“找准位置，发挥优势，办出特色”的发展思路，以提高教学质量为中心，以育人为根本，主动有效地为国家和天津市经济和社会发展，特别是为滨海新区建设服务，为实现建成一流财经大学的目标而努力奋斗。
天津科技大学是中央与地方共建、以地方管理为主的公办全日制普通高等院校，是天津市重点建设的以工为主，工、理、文、经、管、法等学科协调发展的多科性大学。前身为天津轻工业学院，建于1958年。具有学士、硕士和博士学位授予权、以及培养博士后、接收国内外高级访问学者和外国留学生的资格，是为军队培养后备军官的签约高校。
学校现有三个校区：大沽南路校区、泰达校区和塘沽校区。校园占地面积1600余亩，建筑面积50万平方米，教学仪器设备总值1.45亿元，在校生18000余人。
学校拥有"轻工技术与工程"一级学科博士学位授予权和博士后科研流动站，博士学位授权学科、专业11个，硕士学位授权学科、专业39个，工程硕士学位授权领域8个，高等学校在职培养研究生学科3个；本科专业和专业方向56个。省部级重点学科5个，省部级重点实验室3个，省部级工程研究中心及行业技术中心3 个，研究所和研发中心26个。
学校设有18个学院（部）：机械工程学院、电子信息与自动化学院、材料科学与化学工程学院、食品工程与生物技术学院、生物工程学院、海洋科学与工程学院、包装与印刷工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、法政学院、计算机科学与信息工程学院、理学院、外国语学院、国际学院、留学生院、应用技术学院、成人教育学院和体育教学部。
学校师资力量雄厚，拥有一大批富有教学经验和科研开发能力的专家教授，在三个学科具有正教授任职资格评审权。现有教职工近1500人，具有高级专业技术职务的教职员工450名，其中包括双聘院士、国务院学位委员会学科评议组成员、天津市特聘教授、天津市授衔专家、国家级有突出贡献的中青年专家、享受*特殊津贴的专家以及"海河学者"特聘教授等。学校重视师资队伍建设，坚持引进与培养并重的原则，不断加大人才引进和培养力度，初步形成了一支结构合理、素质较高的师资队伍。
科技实力不断增强，先后承担了国家863、国家自然科学基金及省部级各类科研基金项目等。近年来，获国家科技进步奖等60余项，"十五"期间到校科研经费总数是"九五"的15倍，承担的国家级项目是"九五"的8倍，科技工作实现经济效益达7.8亿元。2005年，我校的天津市纵向科研项目经费数、三大检索收录论文数和申请发明专利数位居天津市属高校榜首。
为进一步发挥我校食品、发酵、造纸、海洋等学科优势，在泰达校区建设了市级重点实验室和工程中心，包括：天津市食品营养与安全重点实验室、天津市工业微生物重点实验室、天津市制浆造纸工程重点实验室和天津市食品加工工程中心等。
学校坚持开放办学，聘请国内外知名专家、学者来校交流、讲学，开展科技合作和重大项目研究。同美国、日本、英国、法国、俄罗斯、澳大利亚、加拿大、德国、瑞典、芬兰、韩国等国家的40多所大学、科研机构建立了学术联系。国际合作办学规模不断扩大，层次不断提高，在国际企业管理、国际金融、计算机信息技术等方面开展了从本科到博士的多层次国际合作办学。学校先后接受了10多个国家的留学生和访问学者来校学习和访问，每年都选派优秀的本科生到国外学习。
学校高度重视学风、教风、校风建设和学生德、智、体、美全面发展，切实推进素质教育，努力创建有利于学生健康成长的校园环境，人才培养质量不断提高。我校学生多次在全国"挑战杯"科技竞赛中获一、二、三等奖；在全国大学生英语竞赛及数学竞赛中获得殊荣。近年来，涌现出了众多优秀的学生实践、创业团队和支援西部建设的先进典型。毕业生受到社会各界的青睐。
面对21世纪的机遇和挑战，学校确定了"一二六八一"的战略构想，力争通过十年的努力，把学校建成学科结构合理、办学特色鲜明、教育教学质量优良、学术水平高、科技实力强，在国内有较大影响，在国际上有一定知名度的多学科、国际化、开放型的高水平科技大学，使学校成为国家重要的人才培养基地、技术创新基地、社会服务基地，总体实力处于全国同类院校前列。
数据截止于2006年3月
泰达校区简介：
天津科技大学和天津经济开发区于2001年11月13日签订了“天津经济技术开发区、天津轻工业学院（2002年3月更名为天津科技大学）合作协议书”，根据合作协议书，在天津经济技术开发区西北部高校学院区（占地1.67平方公里、建筑面积81.58万平方米、规模可达3.5万人），南靠十三大街、北至东海路、东临黄海路、西到洞庭路，建设“生态型、国际化、开放型”的“天津科技大学泰达校区”。
西南与泰达森林公园（占地150万平方米、拥有各种生态林地和自然风景）接壤，东北与“鱼人码头”相临，南为“北大清鸟软件学院”，西为“泰达职业技术学院”，东为“包装产业园”。
我校将在泰达校区设置本科生和研究生层次的教育，设置海洋、生物、精细化工、食品、信息工程等符合开发区高科技产业发展方向的专业和科研院所，为开发区经济发展服务。
校区占地面积581394.41m²，规划建筑面积435500 m²，计划总投资117294万元，办学规模10000人，教职工1000人，建筑密度16％，容积率0.75，绿化率42％。校区分两期建设，一期建筑面积203550m²，15个单体建筑，包括教学楼（40540 m²）、实验楼（51691 m²）、图书馆（15000 m²）、艺术楼（12294 m²）、办公楼（7506 m²）、学生公寓（60556 m²）、食堂（13429 m²含2000 m²浴室）、水泵房（2092m²）等建筑，室外工程有运动场（足2、篮16、排14、网5等）、路网及照明、停车场、绿化、景观、湖面、水系、给排水、电力、消防、通讯网络等工程，计划投资4.6亿元，现进行主体工程收尾和室外建设，2004年8月投入使用；整体校区建设2005年完成。
天津科技大学“十五”计划和2015年发展规划（事业发展部分）：
一、办学基本定位
遵循*同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的战略指导方针，认真贯彻党的教育方针和第三次全教会精神，把我院办成：以工为主，工、理、文、经、管紧密结合，相互促进，以本科教育为主，发展研究生教育，立足天津、服务全国、面向世界，积极开展国际合作办学的多学科、高质量、开放式的高等学校。
二、办学层次和规模发展目标
以本科教育为主，积极发展研究生教育，努力发展国际合作教育，适度开展成人学历教育。学院各类学历教育在校生规模达到15000人，其中本科生占80%。
三、人才质量目标
按照德育的总体目标，培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观；拥护中国*的领导，热爱社会主义祖国；有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有坚韧不拔的意志，热爱劳动的习惯和艰苦奋斗、团结协作、奉献社会的精神以及努力开拓创新和拼搏的精神，具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和文化素养。
融知识、能力与素质为一体，培养学生成为具有扎实的基础，较宽的知识面，较强的创新精神和实践能力，德智体全面发展，综合素质较高的应用型高级专门人才。
四、系科设置
（一）全校本科专业从现有的22个增加到36个。为更好发挥学科组合优势，第一步先在现有系科基础上建立8个学院。
1、材料科学与化学工程学院（已成立）
设轻化工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺3个本科专业。
2、食品科学与生物工程学院（已成立）
设生物工程、食品科学与工程、生物技术、制药工程（新增）4个本科专业。
3、机械工程学院（已成立）
设机械工程及自动化、工业设计（授工学学士学位）、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程4个本科专业。
4、信息与自动化工程学院
设电气工程及自动化、自动化、测控技术与仪器、电子信息工程（新增）4个本科专业。
5、经济管理学院
设国际经济与贸易、财务管理、旅游管理（新增）、工业工程（新增）4个本科专业。
6、艺术设计学院
设工业设计（授文学学士学位）、艺术设计（服装艺术、装潢艺术、环境艺术）、服装设计与工程、广告学（新增）4个本科专业。
7、包装与印刷工程学院
设包装工程、印刷工程（信息图文技术、电子出版技术）、木材科学与工程（新增）3个本科专业。 8、海洋科学与工程学院（已成立）
设海洋科学、海洋技术、环境科学、化学工程与工艺（工艺、分析）、艺术设计（环境艺术设计，视觉传达设计）5个本科专业。
随学科结构调整，设4个系，增设2个学院。
1、计算机科学与信息工程系
2、外语系
3、基础科学系
4、人文与社会科学系
5、理学院
6、环境与城市规划学院
（二）研究生部
现有2个博士点、8个硕士点。到2005年建成1个博士后流动站、7个二级学科博士点、2个一级学科博士点、26个硕士点。条件成熟时建立研究生院。
（三）职业技术学院
办好现有6个专科专业，根据社会和学院的发展需求调整专业方向。
（四）成人教育学院
要积极发展专接本教育，继续办好夜大和函授教育，注意开展职业技术培训。
（五）国际学院
积极开展与国外大学的合作教育，逐步形成包括研究生、本科等学历教育和各类非学历教育的层次齐全、规格多样的国际合作教育体系。
师资队伍建设方面：
“十五”教师队伍建设的总体目标是：建成一支素质良好，结构优化，富有活力，相对稳定的专*相结合的教师队伍。专*教师总数为1200人左右。其中教授、副教授之比为1：2左右，占教师总数50%左右。35岁以下青年教师中硕士学位以上的占70%（博士点要达到100%、硕士点要达到80%）。拥有1 —2名工程院院士和一批国内知名的学者、专家。
教师队伍建设的重点是：
吸纳人才，调整结构，提高素质，稳定骨干。
校园基础设施建设方面：
基础设施建设是立校之保障。“十五”期间，基建的主要任务是：教学、科研设施及公共服务设施，基建规模达到40万平方米，以满足教学科研的基本需要。今后几年内要重点建设教学主楼48000平方米、学生活动中心2400平方米、游泳馆4000平方米、学生宿20000平方米、国际交流中心10000平方米、实验室10000平方米和塘沽学区综合楼10000平方米、科学会堂4000平方米、学生餐厅5000平方米，塘沽新区教学楼20000平方米、新区运动场等，以及相应的附属设施。
重视校园文化环境设施的建设。对校内的道路、绿化、文化景观、宣 传设施等要进行统一规划，分步实施。要注意文化设施的品位和艺术性，注意校园绿化、美化和净化的结合，使整个校园形成浓郁的学术文化氛围，形成有利于精神文明建设和师生学习、工作的良好环境。
天津理工大学是一所理工科优势明显，工学、理学、管理学、文学、法学、经济学等多学科协调发展的天津市属重点多科性大学。
学校现有全日制本科生、研究生16000余人，设有18个专业学院（系），现有45个本科专业，39个硕士点, 2个工程硕士专业，另有2个经国务院学位办批准的中外合作培养研究生项目。形成了电子信息技术、材料科学与工程、*技术与控制工程、环境科学与生物化工、现代物流与交通运输、经济与管理、文学艺术、数理科学等领域的八大学科群。
经过“九五”、“十五”期间的重点建设，学校的办学条件不断改善。目前，学校直接用于教学和科研的仪器设备总值已达1.38亿元。以宽带网为标志的校园网络信息化建设和各类实验室、多媒体教室、视听实验室、计算机房、学术报告厅等现代化教学设施均已达到国内先进水平。
天津理工大学全面实施素质教育，不断提升人才培养质量。该校学生在全国“挑战杯”课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计竞赛、英语口语竞赛中，多次取得骄人成绩。学校大学生武术队，在国际国内赛事中已夺得95余枚金牌；女子排球队在组建之初，就以卓越的战绩跻身全国高校联赛前四名。
近年来，学校的本科招生数量始终位居市属高校之首，连年实现录取本科新生第一志愿率百分之百，在全国各地已成为考生踊跃报考的高校之一。学校经过多年探索和实践，形成了适应社会需求的“专业宽口径、素质复合型”的人才培养体系。自毕业生分配就业制度改革以来，天津理工大学本科毕业生的就业率始终保持在 90%以上;硕士毕业生，有近半数被重点大学录取为博士研究生，其余均被高校和大型企事业单位录用。迄今已为国家培养了50000余名本科以上合格毕业生，其中多数已成为天津市乃至全国诸多行业的科技和管理骨干。
天津理工大学已同世界上20多个国家的35所大学和科研机构建立了稳定的学术交流与科技合作关系，并与加拿大魁北克大学、汤姆逊大学、日本大阪产业大学等国外的知名大学开展了研究生和本科生两个层次的中外合作办学，人才培养模式独具特色，深受广大考生的欢迎。
作为全国“五一”劳动奖状荣获单位，天津理工大学的建设发展成就已经得到了社会各界的广泛认可。随着各项建设目标的加快实现，正在发展成为学科专业结构合理，教育质量高，科技实力强，办学特色鲜明，办学效益显著，在社会上有一定知名度和影响力的多科性、开放型的高水平理工大学。
天津工业大学是教育部与天津市共建、天津市重点建设的公办全日制高等学校。学校历史悠久，最早的系始建于1912年，现已成为一所以工为主，工理结合，工、理、文、管、经、法协调发展的多科性大学，并形成了培养学士、硕士、博士的完整教育体系，在教育部首批本科教学评估中获得优秀。
学校设有纺织、材料科学与化学工程、计算机技术与自动化、信息与通信工程、机械电子、艺术与服装、管理、经济、会计、理学院、人文与法学、外国语、应用技术和继续教育和红桥校区等14个学院(院区)、44个本科专业，全日制在校生25000余人。
学校现有1个国家级重点学科,3个省部级重点学科,5个天津市重点建设学科，2个天津市重中之重学科；2个国家教育部重点实验室，3个天津市重点实验室， 1个天津市工程技术中心和1个天津市技术推广中心；1个博士后流动站，1个一级学科博士点，7个二级学科博士点和4个自主设置二级学科博士点，43个硕士点和7个工程硕士领域。学校已与美国、德国、加拿大、法国、瑞士、芬兰、韩国、日本等20多个国家及港澳地区共50多所高校建立了友好关系，每年选派本科生、研究生到国外留学，同时接收国外及港澳地区留学生来校深造。
学校现有专任教师1300余人，其中具有高级职称的人员600余人，特聘两院院士和国外*教授20余人。学校拥有国务院学位委员会学科评议组成员、教育部院校设置评议委员会委员、教育部学科建设与专业设置专家委员会委员、天津市特聘教授、天津市授衔专家、人事部突出贡献专家、享受国务院*津贴专家等高层次人才近50名。
学校教学设施先进，拥有设备一流的各类实验室、语音室、多媒体教室及现代化图书馆。学校设有国家标准游泳馆、体育馆、运动场和学生活动中心。现正规划建设面积为近3000亩的新校区。
学校始终坚持严谨治学、严格管理的校风，恪守“严谨、严格、求实、求是”的校训，弘扬“教研相长、学能并进”的办学理念。学校把提高教育教学质量作为办学事业的生命线，致力于培养具有创新能力和高素质的高级人才，实施“分层次、个性化、厚基础、宽口径、开放式”的人才培养模式，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制，并与摩托罗拉(中国)电子有限公司等多家知名企业建立了第二校园合作关系。学校设有“国家奖学金”和“国家助学金”等十多项奖助学金，每年获奖学生达数千人。学校致力于加强学生素质教育，注重从德、智、体、美各方面促进学生全面成才。近年来学生在各级各类评优及学科竞赛中获市级以上奖 400余项。学校体育全国领先，第六届大运会获十金佳绩，第七届大运会总分名列全国高校第五名。学校艺缘艺术团设有管乐团、合唱团、民乐团、舞蹈团、戏剧团等文艺社团，在各级各类国际、国内展演、比赛中多次获得优异成绩，是中国第一个走进维也纳金色大厅的大学生艺术团。近年来，历届毕业生就业率均在95% 以上。
天津工业大学新校区规划
天津工业大学新校区用地总面积约3000亩。南侧2700亩，北侧300亩；东西宽1100米，南北长1680米。
校区“水由人治，宛如天开”，北山南湖，一条优美的弧形湖岸线把校园划分为东西两块，湖水从校园东北角流入，分布弥漫于校园中心，又从东南角流出。湖水居中，西侧是自然湖岸，曲曲折折，为文理艺术类学院所在；东侧是人工湖岸，整整齐齐，为工程类学院所在。湖岸形成的对比，理工学院的差异，交互辉映，相得益彰。水面、绿地或大或小，有机的结合，自如的收放，共同构成景观空间的或开敞或幽深，有机地穿插，自如的杨抑。漫步于校园，或表现诗的情思、或展示画的意境、收自然美境与其间。
规划水面积500亩。集中水面由南湖、北湖两处，两湖之间有河流、小溪连通。水发源于泉，清泉纵横，汇成弯弯曲曲的小溪、河流，倘佯入湖泊，大小湖泊星罗棋布，形成许多湖弯、小岛，陆地岛屿景桥相连。洋洋湖泊，景观开阔、深远，水边景致丰富美丽、相互借用，互成对景；曲水小溪，步移景异，岸芷汀兰，仿如世外桃源，“忘路之远近，忽逢桃花林……，复行数十步，豁然开朗……”。
校园绿地集中分散相结合。主要集中绿地约1000亩，还有分散绿地散布校园各个角落。这么多的绿地，无异于“森林”，集中绿地、分散绿地结合穿插在湖泊小溪，共同构成湖畔“森林”、幽静小溪的校园特色，密林疏林结合、林下野花成片、空地阳光充沛；花灌木与草坪结合、四季鲜花烂漫、芳草凄凄；沿湖沿路为混交风景林。
建筑风格总体功能合理实用，形式现代时尚。文理类学院与工程类学院建筑风格各异：文理类学院浪漫抒情，平面布局宜分散成组；工程类学院简洁严谨，平面布局宜集中独立。两种形式均充分利用树林、湖泊，湖光山色来创造自然环境，形成绿林中的教学区，水边湖畔的景观建筑，共同构成最佳学习环境。
我个人认为，天津科技大学更好一些。我是天津人哦！！
如有不全的，请提出。
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