高考体育加分不应成为学校体育杠杆

“我很震惊，为什么是我们？”国家体育总局航管中心模型运动部主任王雷在接受记者采访时表示很惊讶，因为他面对的是“三模三电”在2021年高考体育加分的分羹阵营中被“踢出局”的尴尬。

日前，记者从教育部学生司获悉，根据2021年11月，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科协等5部门联合下发的《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》规定，将在2021年高考开始实施的体育特长生加分政策已进行调整，调整后，有24个省份保留体育特长生加分，但将严格按照规定对申请体育特长生加分的考生组织统一测试，统测项目限定最多“8+2”项（8个规定项和2个自定项）。其中，11个省不再自定运动项目，棋牌和“三模三电”项目均不再列入高考加分项目。

“学校已经近4年没有开展‘三模三电’的活动了。”绍兴一中副校长卢燎亚言语中透出一丝警惕，他表示，“那件事”之后，浙江省在2021年高考中也取消了“三模三电”的加分资格，“学生参与的积极性减弱了，没有需求，学校就不会再开展相关活动了”。

卢燎亚所说的“那件事”发生在2020年，有媒体报道，绍兴一中提出航模高考加分申请的19名考生中，有13名是当地各级领导干部的子女，其余6名是教师子弟。从此，体育高考加分便与“特权”和“作弊”等字眼联系密切，而“三模三电”也因经常在体育加分的负面新闻中出现而“人人喊打”。

“我们学校20年前就已经有航海模型的兴趣小组了，‘三模三电’是学校的传统优势项目，多年开展的成效很显著，在以往的各类比赛中总是名列前茅。”卢燎亚向记者表示，以前经常会有学生报名参加“三模三电”的兴趣小组，对学生的动手能力、体能及智力开发皆有裨益，但“高考加不了分”后，有兴趣参与这个项目的学生越来越少了，“虽然现在项目的人员和装备都还在，但这种环境，没办法办下去了。”

“‘三模三电’项目普及程度较高的是经济发达地区，广东、江浙和北京等地较为普遍。”王雷所说的地区也是曾经该项目在体育高考中“折腾”较多的区域。浙江省青少年“三模三电”锦标赛甚至被很多家长称为“为高考加分办的比赛”。但浙江省体育局训练竞赛处处长张敏表示，包括该比赛在内的浙江省各级别“三模三电”赛事依然没有取消或减少，“浙江省作为‘三模三电’开展的主要省份，省内各级别赛事还承担了为国家级、国际级比赛选拔人才的责任，所以比赛还会继续。”但他也表示，“三模三电”在高考加分政策中消失，“的确让参加比赛的人数有所减少”，只要与高考挂钩，“其他项目遇到这样的情况也会被影响”。

“‘三模三电’的高考加分比较曲折，曾经确实是体系把控不严，局部出现过问题，但我们这几年的赛事很规范，几乎找不到我们的负面消息。这是非奥项目，鲜有优惠政策和财政支柱，依然能强劲地在学校开展，就因为这个项目能与多种学科相融合，启蒙孩子探索科学知识的同时也能锻炼身体。”王雷纳闷儿，“一个每年在校园里参加各级别比赛不少于1000万人的项目，怎么就不在加分之列呢？”