学为贵由 英语 教育家刘洪波创办，汇集海内外语言教育精英，创立GETS 英语 真经教学体系，其服务涵盖 雅思 、 托福 、GMAT、SAT、青少英语、四六级等英语培训及出国留学服务，是雅思考试官方白金级合作伙伴及托福考试官方联盟项目成员。
【课程推荐】
★5.5争6分基础 阅读 课程
真经雅思
阅读
书目及讲义
《雅思阅读考点词真经》
• 内含 GETS® 体系雅思阅读考点词库 “539”及 剑桥官方真题考点词替换清单；
• 539 考点词库总表 PDF 版请向集团教研部索取，严禁外传；
• 随书附送的 CD 包含本书文章的音频文件及剑桥真题替换清单。有需求的老师请对照音频提高 自 身发音水平；
• 真题考点词替换清单为 GETS® 体系阅读替换范本，请讲师（尤其是强化段讲师）熟记。
• 作为雅思阅读教 学的 核心之一，考点词的扩展和应用讲解 对于 学生 “上 6”至关重 要 。
《雅思阅读真经 5》
• “真经 5”为 GETS体系阅读基础段主 要 教材，含历年经典真题文章及相应单题型例题，并附送真题模考内容。所有题目答案均在附录中提供；
• 本书反应了真经阅读基础段教 学的 核心：“单题型演练”及常见阅读场景词的普及。意在提高 学生 对雅思阅读的认识和含 单词 、语法在内的基本阅读技能。
剑桥官方真题系列 4 - 7
• 强化 听力 的主要教材及基础段的辅助/补充教材；
《 我 的雅思词汇真经》讲义册
• 内含 GETS® 体系 11 类阅读高频场景对应词汇及短文；
• 讲师需通过对 单词 场景的归类传授真经派单词记忆法；
• 渗透词根词缀概念使学生对单词词性、词义的敏感度提升，进而对简单句子具有一定分析能力。
• 强化 听力 的主要教材及基础段的辅助/补充教材；
《 我 的雅思词汇真经》讲义册
• 内含 GETS® 体系 11 类阅读高频场景对应词汇及短文；
• 讲师需通过对 单词 场景的归类传授真经派单词记忆法；
• 渗透词根词缀概念使学生对单词词性、词义的敏感度提升，进而对简单句子具有一定分析能力。
点击咨询
| 课次 | 基础阅读课堂安排 |
| 1 |
•
自
我
介绍/ target=_blank class=infotextkey>自我介绍、课程体系、雅思阅读介绍；
• 真经 5 的价值和使用方法； • 真经 5 P3 精讲； • 1.背景介绍 – 2.单词讲解 – 3.精讲文章（题目、长难句）- 4.总结同义替换； • 总结这篇文章中提高阅读 速度 和理解力的方法； 作业：“冰箱”、“诺贝尔” |
| 2 |
• 三种定位词，定位的方法（教师参考《雅思真经总纲》中定位词讲解）；
• “冰箱”、“诺贝尔”、“猛犸象”、“袋狼” 作业：“超市起源”、“涂鸦” |
| 3 |
•点评作业：“超市起源”、“涂鸦”
• “滑石粉” • “苏联工作制度” 作业：“土星”、“托马斯杨” |
| 4 |
• 点评作业：“土星”、“托马斯杨”
• TFNG 判断的逻辑； • “哈欠”、“巧克力”、“摩尔斯代码”、“火炬接力” 作业：“伏尼契”、“邦戴” |
| 5 |
• 点评作业：“伏尼契”、“邦戴”
• “郁金香”、“竹子”、“蚂蚁”、“动物自疗” 作业：“交通”、“自尊”、“磁场” |
| 6 |
• 点评作业：“交通”、“自尊”、“磁场”
• Heading 练习，让学生自己用中文总结每段 中心思想 ，找出 heading 单词在 段落中的同义词； • “珍珠”、“性格”、“电子书”、“自我营销” 作业：“地图”、“电视上瘾” |
| 7 |
• 点评作业：“地图”、“电视上瘾”
• 匹配题介绍； • “鸟类定向”、“测谎仪”、“左撇子” 作业：“管理学之父”、“龙涎香” |
| 8 |
• 点评作业：“管理学之父”、“龙涎香”
• “工程师布鲁内尔” • “艺术家指纹” 作业：“小提琴”、“厄尔尼洛” |
| 9 |
• 点评作业：“小提琴”、“厄尔尼洛”
• “麻鸭”、“播种机”、“旅行游记”、“从新手到专家” 作业：真经5真题模考 Test2 *介绍强化段授课重点内容，让学生对强化段课程产生重视和期待。 |
★6.5争7分强化语法课程
强化语法大纲
§
特别提示： 语法是框架，词汇是内容，因此英语语法教学和词汇教学是一体两面的关系，不可
能割裂开来进行独立讲授。为了避免学生对语法
学习
产生厌倦，
建议
讲师从语法知识在雅思考
试中的具体应用进行讲解，同时进行相应的单词扩充，为学生提供实践理论的机会，实现讲与
练的快速转化。
§ 教学目标： 按照雅思四个科目考试对语法知识点考察的范围，进行针对性讲解和演练，让学生对 英文 语法，并且能够根据语法的规定，对词（包括词性和句子成分）和句（基本句型和基本从句）有准确的理解和熟练地应用，在 听力 和阅读中能够通过词性和句子成分辨认关键词，预判；基本具备完成整篇大 作文 的能力。
§ 教学目标： 按照雅思四个科目考试对语法知识点考察的范围，进行针对性讲解和演练，让学生对 英文 语法，并且能够根据语法的规定，对词（包括词性和句子成分）和句（基本句型和基本从句）有准确的理解和熟练地应用，在 听力 和阅读中能够通过词性和句子成分辨认关键词，预判；基本具备完成整篇大 作文 的能力。
§
教学侧重：标点符号、名词性从句、形容词性（定语）从句、副词性（状语）从句、There be
句型和进阶时态（3 种）讲解
§ 参考书目：《雅思真经语法卷》；《我的雅思 写作 真经》
§ 特别提示：语法大纲不预设课次，只规定知识点范围。讲师可以根据实际的课程设置进行灵活选取入门段、基础段以及强化段的知识点并加以组合（尤其针对 VIP 课程）。
§ 参考书目：《雅思真经语法卷》；《我的雅思 写作 真经》
§ 特别提示：语法大纲不预设课次，只规定知识点范围。讲师可以根据实际的课程设置进行灵活选取入门段、基础段以及强化段的知识点并加以组合（尤其针对 VIP 课程）。
| 可选课次 | 语法课课堂安排 |
| 1 |
• 强调句
o It is that／who o 强调句与名词性从句的区分 作业：以读、写内容为主；选取《我的雅思 写作 真经》中的 88 功能句进行中翻英 练习（嵌入词性和时态的知识点） |
| 2 |
• 被动语态
o 被动语态的形式及作用 o 被动语态的动词范围以及变化 o 主动句与被动句的转化 作业：以读、写内容为主；选取《我的雅思写作真经》中的 88 功能句进行中翻英 练习（嵌入词性和时态的知识点） |
| 3 |
• 虚拟语气
o 虚拟语气的形式及作用 o 语气的分类 o 虚拟语气在条件句中的用法 •倒装 o 倒装句的形式及作用 o 半倒装句的条件及格式 o 全倒装句的条件及格式 作业：以读、写内容为主；选取《我的雅思写作真经》中的 88 功能句进行中翻英 练习（嵌入词性和时态的知识点） 授课结束，对课程进行总结并鼓励学生继续练习，强化语法意识。 |
【师资力量】
梁康
学为贵品质保证：学为贵 语法、 翻译 、写作名师
教育背景：原中国雅思考试阅卷官，对雅思写作及考试有独到的理解。
学员口碑见证：对雅思写作 学习 及考试有深入且独到的理解。
学为贵品质保证：学为贵 语法、 翻译 、写作名师
教育背景：原中国雅思考试阅卷官，对雅思写作及考试有独到的理解。
学员口碑见证：对雅思写作 学习 及考试有深入且独到的理解。
郭佳荣
学为贵品质保证：学为贵 阅读名师
教育背景：毕业于 郑州大学 英语专业 和澳大利亚墨尔本大学。
学员口碑见证：其教学法紧扣学为贵"GETS"体系，强调阅读学习应以“逻辑词为核，命题法为术，替换词为器”。贵粉儿昵称“大荣荣”
学为贵品质保证：学为贵 阅读名师
教育背景：毕业于 郑州大学 英语专业 和澳大利亚墨尔本大学。
学员口碑见证：其教学法紧扣学为贵"GETS"体系，强调阅读学习应以“逻辑词为核，命题法为术，替换词为器”。贵粉儿昵称“大荣荣”
标签： 上海学为贵雅思培训机构
以上，就是天天高考网小编给大家带来的上海学为贵雅思培训机构全部内容，希望对大家有所帮助！
如果你需要图片压缩,天天高考小编推荐个不错的在线图片压缩网站：https://www.yasuotu.com/
如果你需要图片压缩,天天高考小编推荐个不错的在线图片压缩网站：https://www.yasuotu.com/
