江西教育学院有哪些院系江西教育学院院系分布情况

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江西教育学院有哪些院系江西教育学院院系分布情况

一、江西教育学院院系设置：

学院设有机电工程系、信息技术系、汽车与物流系、建筑工程系、经济管理系、航空服务系和继续教育部等六系一部，重点开设了26多个专(本)科热门专业(方向)，学生来自全国20多个省市。专业介绍

一、信息技术系

计算机信息管理专业

【培养目标】信息系统管理软件开发工程师、信息系统管理软件维护工程师、信息系统管理软件*人员、ERP实施工程师或ERP实施顾问、项目管理专员/Group Leader、数据库系统设计人员、银行职员、公务员、图书馆管理人员。

【就业方向】工商企业、医疗机构、金融机构、科研院所、银行、电信、学校、社区、图书情报部门、*行业管理部门。

【主干理论课程】计算机应用基础、管理学基础、程序设计基础C、数据结构、数据库及应用、VC#.NET程序设计、计算机专业英语、网络技术与Internet等。

【主干技能课程】网页设计与*、SQL Server 数据库程序设计、微机组装与维护、ADO.NET程序设计、信息系统分析与设计、Windows Server 2003安装配置与管理、ERP原理与应用、数据库应用系统开发、Oracle数据库技术、ASP.NET程序设计等。

计算机网络技术

【培养目标】网络管理员、网络工程师、网络维护员、网络开发员、网页设计与*员。

【就业方向】面向中小型网络公司、网络*公司、工商企业、事业单位、*机关、学校和IT、电信、金融等行业的各类网络系统的管理、维护和开发的岗位和岗位群。

【主干理论课程】计算机组装与维护、网络操作系统、数据通信与网络技术、数据库及应用、Java程序设计、微机原理及接口技术、网络综合布线、网络安全与管理。

【主干技能课】网页设计与*、构建中小企业网络、局域网组网技术及实践、Linux系统管理与服务、网络技术综合实践及华为助理网络工程师认证课程。

软件技术专业

【培养目标】程序员、数据库管理员、网页*员、软件设计师、软件测试员、软件售前与售后专员。

【就业方向】面向企事业单位、银行、电信、软件公司、互联网络等部门和行业；也可从事计算机软件技术管理和相关市场的营销工作。

【主干理论课程】计算机应用基础、高级语言程序设计、网页设计基础、数据结构、操作系统、计算机网络技术、软件工程、软件开发环境与工具、软件测试与维护、软件文档写作、及相关计算机软件技术理论课程等。

【主干技能课程】C#程序设计语言、Java程序设计、SQL Server 数据库程序设计、ADO.NET程序设计、ASP.NET程序设计、基于.NET的Windows应用程序开发、基于.NET的WEB应用程序开发、基于.NET的XMLweb服务开发、以及相关专业职业技能认证课程等。

游戏软件

【培养目标】游戏策划师、游戏程序开发工程师、*游戏开发员、网络游戏开发员、游戏技术测试员、网络游戏管理员、游戏论坛管理员

【就业方向】游戏开发公司、网络游戏运营公司、移动公司。

【主干理论课程】素描、游戏数学基础、程序设计基础C、计算机应用基础、游戏策划故事设计、游戏规则设计与数值设定、游戏技术与策划实战、游戏运营管理。

【主要技能课程】数据库及应用（SQL）、Photoshop平面设计、Flash动画*、VC++游戏编程、Java程序设计、J2ME基本程序开发、网络游戏客户端编程、网络游戏服务器端编程、Windows游戏编程、*游戏实战开发等课程。

电子信息工程技术

【培养目标】电子CAD绘图员；电子通信设备安装、维护、调试工程师；单片机开发工程师；嵌入式系统设计与开发；计算机网络安装、维护工程师。

【就业方向】通信设备*企业；家用电子产品生产企业；高端玩具*企业；工业控制设备*企业；电子信息产品售后与营销部门。

【专业主干理论课】电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、微机原理及接口技术、C语言、电子仪器与测量技术。

【专业主干实践课】电子CAD绘图、计算机网路技术、单片机技术应用、电子设计自动化技术（EDA）、嵌入式系统应用技术和专业相关综合实训。

应用电子技术

【培养目标】电子产品组装、维修工程师；可编程控制器（PLC）设计师；印制电路板(PCB)设计；单片机开发工程师；表面元件贴装（SMT）工程师。

【就业方向】家用电子产品生产企业；专业电路板*企业；表面元件贴装公司；电路设计研究院；电子信息产品售后与营销部门。

【专业主干理论课】电路分析、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、C语言、电子仪器与测量技术、电视原理及技术。

【专业主干实践课】电子CAD绘图、可编程控制器（PLC）及应用、单片机技术应用、电子设计自动化（EDA）技术、表面元件贴装（SMT）技术、家用电子产品维修技术和专业相关综合实训。

影视动画设计

【培养目标】二维和三维影视动画设计师、网络动画设计师、卡通动画导演、影视动画造型师、动画背景设计师、动画故事版设计师、数字动画加工师等。

【就业方向】卡通动画*公司、影视公司、电视台动画部、游戏设计公司、广告公司、传媒公司、网络视频公司、移动通信公司等部门。

【主干理论课程】动画艺术概论、透视学、动画史、动画角色造型、动画剧作、分镜头脚本设计。

【主干技能课程】Premiere及电脑非线性编辑、卡通人物造型、Photoshop基础与卡通图形*、Coreldraw/IIIustrator、flash动画*、二维动画表现技法(原动画设计)、动漫场景设计、3ds max设计与*基础、After Effect 数码影视合成与特技。

电脑艺术设计（环境艺术设计专业）

【培养目标】室内设计师、展示设计师、工程装饰设计师、城市雕塑设计师、环境景观设计师。

【就业方向】室内装修设计公司、城市环境艺术设计公司、装饰艺术公司、建筑艺术设计院、市政园林设计院、家具设计公司等。

【主干理论课程】中外设计艺术史、建筑艺术概论及鉴赏、环境艺术设计概论、室内空间环境设计思维与表达、空间构成设计、人体工学等。

【主干技能课程】工程概算、测绘与制图、园林设计、展示设计、室内设计、建筑装饰装修构造、AUTOCAD、3DMAX、LightScape建筑效果图渲染。

电脑艺术设计（视觉传达设计专业）

【培养目标】平面设计师、展示设计师、包装设计师、美术编辑、多媒体设计师、产品设计师、企业形象设计师、企事业单位的广告策划设计师等。

【就业方向】装潢装饰公司、包装设计公司、文化传播公司、出版印刷企业、企业形象设计公司、报社、杂志社、广告公司等。

【主干理论课程】中外设计史、设计概论、平面设计原理与基础、色彩原理与基础。

【主干技能课程】标志设计、字体设计、书籍设计、招贴设计、编排设计、广告设计、包装设计、VI与品牌设计、展示设计、影视设计、插图设计、图形图像处理技术、版式编排技术、数字平面造型与插画、数字摄影与摄像。

电脑艺术设计（广告艺术设计专业）

【培养目标】广告设计师、影视广告设计师、摄影摄像师、网页美工、广告策划师、网络设计师、美术编辑、艺术总监。

【就业方向】各类平面广告公司、影视广告公司、文化传播公司、企业策划公司、网络设计公司、电视台广告信息部、企事业单位的广告部。

【主干理论课程】广告学概论、市场营销学、公共关系学、广告概论、广告心理、广告文案、广告调查、广告客户管理。

【主干技能课程】广告设计、招贴设计、广告摄影、标识设计、电视广告创意、影视广告拍摄、镜头语言与表现、后期剪辑与*、动画广告设计、版面与插图设计、网络媒体广告设计。

动漫设计与*专业

【培养目标】多媒体互动设计师、动画公司*人员、游戏美工、电视台美术编辑、出版社美术编辑。

【就业方向】面向IT行业、互联网站、广告公司，特别是游戏软件企业和动画公司，从事教育娱乐、游戏、多媒体等软件设计和动画的*、应用与开发、管理和维护等岗位和岗位群。

【主干理论课程】计算机应用基础、素描、色彩、速写、程序设计基础C、数据库及应用、网络技术与互联网应用、动漫故事设计与游戏策划基础。

【主干技能课程】Photoshop平面设计、多媒体技术、3DS MAX、和Dreamweaver网页*、Flash动画*、角色设计、原画设定、动漫场景*、影视后期合成、动漫实战开发。

二、经济管理系

工商企业管理

【培养目标】质检员、内审员、生产服务一线主管、*员、行政管理员、职业经理人。

【就业方向】生产性企业、商业企业、连锁超市、服务企业。

【主干理论课程】经济学、管理学、会计学、统计学、经济法。

【主干技能课程】企业管理实务、生产与运作管理、服务管理、现代质量管理学、ISO9000质量管理体系、市场营销学、公共关系学、商务谈判与商务礼仪、人力资源管理、国际贸易理论与实务、创业规划与实务、应用文写作、企业经营管理沙盘综合模拟等多种专业技能实训。

财务管理

【培养目标】财务管理师、会计师、理财规划师、税务筹划师、税务师、精算师、统计师、资产评估师

【就业方向】会计记帐公司、会计师事务所、审计师事务所的财务审计工作；银行、保险公司、理财公司的信贷、预算；公司、企业的会计、统计、出纳等工作。

【主干理论课程】基础会计、管理学基础、应用统计学、经济法、财经法规与职业道德、会计英语、企业管理。

【主干技能课程】财务会计、成本会计、管理会计、财务管理学、国际财务管理、会计电算化、财务管理电算化、高级财务管理、审计学、税法、税务会计、银行会计、资产评估实务。

市场营销

【培养目标】*代表、*助理、*主任、文案策划员、*经理、客户经理、*主管、渠道主管、区域经理、高级*代表、公关部经理、运营部经理。

【就业方向】银行、金融证券公司、*机关、事业单位、学校、*企业、商业企业、保险公司、房地产开发公司等企事业单位。

【主干理论课程】经济学基础、企业管理、市场营销学、公共关系学、市场调查、会计学基础。

【主干技能课程】市场营销策划、商务谈判与推销技巧、营销渠道决策与管理、消费者心理与行为学、网络营销、广告学、国际贸易、助理营销师、营销专业实训。

医药营销

【培养目标】营业员、业务员、质检员、采购员、医药*代表、店长助理、*助理、*主任、*经理、门店店长、*主管、产品经理、高级医药代表、区域经理。

【就业方向】药品、保健品、医疗器械生产*企业；药品、保健品、医疗器械经销公司；药品、保健品、医疗器械代理公司；连锁大药房；连锁药店；医院门诊药房；*相关监管部门。

【主干理论课程】经济学基础、医药会计基础与实务、解剖生理学、药剂学、医用微生物学、营养食品学、药理学、中医药学基础。

【主干技能课程】公共关系学、消费者行为与心理学、商务谈判与推销、市场营销策划、药品市场营销学、药事管理学、医药商品购销员考证、和各种专业技能实训。

三、机电工程系

数控技术专业

【培养目标】培养具备很好的职业素质、专业基础知识、计算机应用能力、外语能力，熟练掌握数控加工工艺和程序编制，熟练掌握数控加工设备的操作和维护的高素质技能型专门人才。

【就业方向】毕业生可在机械*企业主要从事：机械产品设计、数控加工工艺与程序编制、数控机床的操作及维修、CAD／CAM软件应用、数控设备的*与技术服务、设备安装及维护、车间管理等工作。

【主要专业课程】机械制图、电工与电子技术、机械设计基础、机械*基础、AutoCAD、液压传动、数控机床、数控原理、数控加工编程与操作、机械CAD/CAM、机床夹具设计、数控加工工艺、机床电气控制与PLC、数控机床维护与故障诊断等。

模具设计与*专业

【培养目标】培养适应现代模具业发展的需要，掌握有关工艺编制、模具设计、模具材料、模具*和计算机应用等方面的基础知识，熟练应用一种模具设计软件，具备机械加工、数控机床操作、模具装配等方面的基本技能，具有良好的职业道德和实践能力的高素质技能型专门人才。

【就业方向】毕业生可在机械、汽车、电子、IT产品等行业从事机械、模具产品的设计与*，数控机床加工编程与操作，生产管理等工作。

【主要专业课程】机械制图、AutoCAD、电工电子技术、机械设计基础、机械*基础、液压传动、模具材料、冲压模具设计、塑料模具设计、模具CAD/CAM、模具*工艺及管理、数控机床加工编程与操作等。

机械*与自动化专业

【培养目标】培养面向机械*行业，掌握现代化机械*及自动化基础知识，从事机械*工艺规程设计与实施、工艺装备设计、现场工艺管理与品质管理、自动化设备的安装与调试、机械设备的控制与维护等工作的高素质技能型专门人才。

【就业方向】毕业生可在机械、汽车、电子等行业从事：机电产品设计与*、数控加工工艺与程序编制、自动化设备的操作、控制及维护、车间管理等工作。

【主要专业课程】机械制图、机械*、机械设计、电工电子技术、液压传动、机床电气控制与PLC、数控加工编程与操作、现代控制工程、自动化控制系统等。

四、汽车与物流系

汽车技术服务与营销专业

【培养目标】汽车营销师、汽车*顾问、汽车维修顾问、汽车保险公估员、汽车*企业管理人员、汽车维修企业管理人员。

【就业方向】汽车*部门（4S店）、汽车维修厂、汽车保养美容服务部、保险公估有限公司、汽车*企业及汽车相关技术服务与管理工作。

【主干理论课程】汽车机械基础、汽车构造、汽车电工与电子技术、汽车电器与电子设备、汽车性能与检测、经济法与汽车法规、经济学原理。

【主干技能课程】汽车营销、汽车品牌营销、汽车服务工程、汽车服务企业管理、汽车电子商务、汽车营销实务、汽车保险与理赔、汽车驾驶。

汽车检测与维修技术专业

【培养目标】汽车检修师、汽车维修工、检测员、装配工、汽车保险公估员、汽车*企业管理人员、汽车维修企业管理人员。

【就业方向】汽车营销部门（4S店）、汽车监测站、汽车维修企业、汽车*厂、汽车改装厂、汽车保险公估公司等各类机动车检测、运行、维修等技术服务与管理工作。

【主干理论课程】汽车机械基础、计算机应用基础、汽车维修工艺基础、汽车电工与电子技术、汽车使用性能与检测。

【主干技能课程】汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器与电子设备、汽车故障诊断与维修技术、汽车电控技术、汽车车身修复技术、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、汽车驾驶。

物流管理（国际货运方向）

【培养目标】国际货代员、报关员、运输调度员、配送调度员、仓库主管、采购员、物流营销员、物流信息管理员、物流管理师。

【就业方向】国际货运代理企业、报关行、船务代理企业、国际空运代理企业、大型*企业、大型商贸企业、第三方物流企业。

【主干理论课程】经济学、管理学、会计学、物流管理概论、应用文写作。

【主干技能课程】国际货运代理理论与实务、国际货代英语、报关与报检、国际贸易理论与实务、运输实务、采购与仓储实务、配送实务、物流设施与设备、物流信息管理与系统操作、电子商务、商务谈判与礼仪、物流法规、创业规划与实务。

电子商务

【培养目标】助理电子商务师、信息管理员、网络营销策划师、电子商务客户服务、网站管理员、商务策划师、自有网店经营者。

【就业方向】商务策划公司、物流公司、广告公司、IT公司、网络管理公司、超市、企事业单位客服、网络营销公司、个人网店。

【主干理论课程】经济学、国际贸易实务、计算机组装与维护、经济法、现代物流管理、ERP管理、会计基础。

【主干技能课程】计算机网络安全技术、网络广告、网络营销、网页*与设计、电子商务师职业认证、信息资源检索与应用、市场营销、图形图象处理、商务策划、现代物流管理及各种技能专项实训。

五、航空服务系

旅游管理

【培养目标】星级酒店高级服务员、VIP接待员，大堂副理、楼面管理员、中层管理员（领班、主管），计调、导游、外联、旅游企业基层管理人员。

【就业方向】高星级酒店、上市餐饮企业集团、旅行社、景区、旅游公司。

【主干理论课程】旅行社经营管理、酒店管理概论、导游基础、旅游政策法规、前厅客房服务与管理、餐饮服务与管理、人力资源管理、旅游市场营销。

【主干技能课程】导游业务、模拟导游、现场导游、餐饮服务技能、前厅服务技能、客房服务技能、调酒技能。

航空服务

【培养目标】空中乘务员、空中安全员、安检员、票务员、调度员、客服、机场物流。

【就业方向】国内外各大航空公司、地方航空公司、民营航空公司、外航服务公司、各大机场等企、事业单位。

【主干理论课程】民航概论、民航企业管理概论、机场服务概论、民用航空法、航空运输地理、航空服务礼仪、民航安全与应急处理、空乘服务、客舱运行及管理

【主干技能课程】乘务礼仪与训练、乘务员化妆技巧与形象塑造、机上急救医护常识与训练、航空服务技能实训、民航专业英语。

酒店管理专业

【培养目标】四、五星级以上酒店餐饮服务员、客房服务员、酒水管理员、前台接待、前台收银、VIP接待、商务文员、酒店营销员

【就业方向】高星级酒店、高档酒楼、豪华游轮、豪华会所、豪华度假村、党政机关招待所、大型公司接待部门

【主干理论课程】酒店管理概论、酒店营销、公共关系、酒店英语、中国餐饮文化、酒水知识、酒店财务管理、酒店经营管理、服务心理学

【主干技能课程】前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒店礼仪、酒店英语视听说、康乐服务、宴席设计、酒店实习

商务英语专业

【培养目标】：涉外英语译员：英语笔译员和英语口译员，外贸跟单员，办公室文秘，涉外商务管理员，中小学英语教师，报检员

【就业方向】：中外合资企业、公司的英语笔译、口译，出入境报检，办公室文秘，涉外商务谈判和商务管理，中小学英语教学

【主干理论课程】：综合英语，英语泛读，英语听说，基础英语语音，英语写作

【主干技能课】：商务英语，商务礼仪，商务函电，商务英语视听说，商务谈判理论与实务，商务英语翻译资格证书培训课程商务英语翻译教程

六、建筑工程系

建筑工程管理

【培养目标】材料员、造价员、造价工程师。从事建筑工程投标策划、投标报价、合同管理、工程项目管理的技术应用型专门人才。

【就业方向】建筑公司、市政工程公司、工程监理公司、工程咨询公司、房地产开发公司、*行业管理部门。

【主干理论课程】工程项目管理、工程合同管理、工程招投标、建筑工程预（结）算、建筑CAD、建筑构造、土木工程施工技术、工程结构。

【主干技能课程】工程测量、建筑识图、施工技术、工程造价及造价软件、建筑法规、工程合同管理、工程项目管理、工程招投标、工程质量控制与验收等各种专业技能实训。

建筑工程技术

【培养目标】施工员、质检员、安全员、建造师。从事工程造价、工程项目管理、施工现场方面工作的高级技术应用型专门人才。

【就业方向】建筑施工企业、工程监理公司、工程造价咨询中介、房地产开发公司、*行业管理部门。

【主干理论课程】房屋建筑学、高等数学、计算机应用、工程制图与识图、建筑材料、建筑力学、混凝土结构、砌体结构、土力学与地基基础。

【主干技能课程】建筑测量、建筑CAD、工程招投标、工程项目管理、施工组织管理、工程造价及造价软件、工程质量控制与验收、建筑法规、建筑设备工程、施工技术等各种专业技能实训。

物业管理

【培养目标】物业管理职业经理人、物业管理项目经理、物业管理师。

【就业方向】物业管理公司、房地产开发经营公司、房地产中介公司、企事业单位、*机关、事业单位、社区街道办等相关部门的相应岗位。

【主干理论课程】经济学、管理学、物业管理概论、物业管理法规、房地产开发与经营。

【主干技能课程】物业经营管理实务、物业公关与社交礼仪、物业管理信息化、物业智能化管理、物业设施设备管理、物业公司财务管理、物业环境管理、物业管理方案编制、综合服务与案例分析、各种专业技能培训。

报名及录取： 1、国家任务计划内三年制大专各专业招收应、往届高中、职高对口毕业生，考生到当地教育局招生办报名参加全国统一高考。考生填报我院第一志愿，由各省招生办统一划线录取。 2、五年制大专招收湖南省应届初中毕业生。考生持毕业证原件到学院招生办报名。由学院审查后到省教育厅办理录取注册手续。

二、江西教育学院简介：

南昌师范学院前身是成立于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年创办江西教育学院，是江西省最早创办的八所本科高校之一，第一任省长邵式平同志为学校亲笔题写了校名。1969年与江西师范学院、江西大学文科合并，先后成为井冈山大学、江西师范学院的组成部分，1979年恢复江西教育学院，2013年经教育部、省*批准改制更名为南昌师范学院。现有昌北、青山湖两个校区，占地面积为613.8亩。

学校秉承"厚德修身、博学育人"的校训，始终坚持"人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作"的办学任务，始终坚持"面向基础教育、服务基础教育"的办学方向，始终坚持"学得好、下得去、用得上"的人才培养目标，形成了良好的校风、教风、学风。

学校现有专任教师478人，其中具有高级职称的191人，具有博士、硕士学位的351人；省级教学名师3人，享受国务院、省*特殊津贴11人，全国、全省优秀教师5人，国家有突出贡献中青年专家1人，赣鄱英才"555工程"领军人才1人，省主要学科跨世纪学术和技术带头人培养人选1人，省高校中青年学科带头人6人，省高校中青年骨干教师25人，省"新世纪百千万人才"20人，兼任兄弟高校博士生导师1人，兼任硕士生导师20人，形成了一支师德高尚、结构合理、整体实力较强、综合素质较好、教学水平较高、熟悉中小学教师成长规律及应用型人才培养的优质师资队伍。

学校设有学前教育学院（教育系）、旅游与经济管理学院、外国语学院、文学院、生物系、物理系、化学系、数学与计算机科学系、音乐舞蹈学院、美术系、体育学院、马克思主义学院等教学单位以及江西基础教育研究中心、国际教育学院、教育培训学院、继续教育学院等机构。附属中学为省级重点中学，江西省教育干部培训中心、江西省中小学教师远程培训中心挂靠在我校。现有自主设置的普通本科专业24个，普通专科专业21个。有学前教育学、遗传学等2个省级重点学科，学前教育和旅游管理专业等2个省级高校人才培养模式创新实验区，英语教学法、招贴设计等22门省级精品课程、省级精品资源共享课程，以及1个省级特色专业——电子信息工程技术，1个省级教学团队——教育管理学教学团队，1个省级文化艺术科学重点研究基地——江西民间舞蹈文化研究中心，1个省级哲学社科重点研究基地——江西省旅游产业升级研究中心，1个省级重点实验室——江西省地方鸡种遗传改良重点实验室，江西省旅游应用型人才培训基地设立在我校。

学校落实立德树人根本任务，加强和改进思想政治工作。创立了"五青"（青蓝讲坛、青风学堂、青影艺堂、青烛讲堂、青雨润堂）校园文化品牌，形成了非常"6+1"的思政工作特色，即：通过丰富多彩的活动，使广大学生"学明白、悟明白、写明白、讲明白、演明白、做明白"，将灌输转为引导，由被动走向主动，从单一变成多元，从而真正做到思想政治工作的"引明白"，引领学生成长成才。教育部、团中央、省委教育工委、团省委等上级部门多次高度肯定学校举办的有关活动，中国教育报、江西日报等媒体广泛报道学校思政工作所取得的成绩。师生作品分别获得2017年第三届IUP国际摄影展IUP荣誉丝带奖、第三届中国互联网+大学生创新创业大赛金奖、全国全国大学生广告设计大赛一等奖、"中国梦第三届全国校园音乐艺术节"金奖、中国大学生自强之星提名奖、江西省大学生年度人物、江西文化艺术交流系列活动金奖、江西省师范生技能大赛一等奖、外研社杯全国英语阅读大赛（江西赛区）一等奖、省运会金牌等众多荣誉，毕业生就业率高于全省平均水平，毕业学生受到用人单位的广泛欢迎和好评，为国家和社会的人才培养作出了应有贡献。

学校注重以项目研究为平台，以完善科研机制为抓手，形成了培养（培训）与研究有机融合、互为促进的科研创新特色。学校设有生物技术研究所、教育管理研究所、中国书画研究所、书院研究中心、谱牒文化研究所、经济研究所等12个研究机构，江西省高校摄影学会、江西省谱牒研究会、江西省心理卫生协会等设在我校，在摄影教育、遗传学、教育学、谱牒学、书院文化、中国画、文艺理论等学科领域拥有一批知名专家学者，在傩舞、鄱湖渔歌等非物质文化遗产的发掘方面也形成了亮点，取得了丰硕的教学科研成果。

学校正立足江西，面向基层，发挥学校教师教育的传统优势，坚持教师教育职前培养与职后培训相贯通，着力打造全省中小学幼儿园教师及其他应用型人才培养基地，全省基础教育教师和教育行政干部示范性培训基地，全省基础教育改革发展的重点研究基地，把学校建设成为有特色、高水平的应用型普通本科师范院校，为我省基础教育事业和区域经济社会发展服务。