华北电力大学(保定)录取规则如何华北电力大学(保定)就业状况介绍

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一、华北电力大学(保定)录取规则：

第五章录取规则

第十六条学校调阅考生档案的比例控制在100%-120%的比例范围内。

第十七条学校按照总分优先的原则录取新生。

第十八条对于享受各种增加分数投档优惠政策的考生(教育部和相关省、自治区、直辖市招生工作文件规定的)，在投档成绩相同的条件下优先录取，专业安排以高考成绩为准。

第十九条对于享受各种在学校调档分数线下适当降低分数投档照顾政策的考生(教育部和相关省、自治区、直辖市招生工作文件规定的)，在高考文化成绩相同的条件下优先录取。

第二十条对于符合学校投档要求的考生的专业安排，我校将按照高考成绩和所报志愿进行录取，第一至第三专业志愿之间的专业级差为1―3分。考生所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据考生各科成绩和报考专业志愿情况调剂到其他专业录取，否则，作退档处理。

第二十一条学校鼓励考生报考第一志愿，且优先录取第一志愿考生。在第一志愿生源不足的情况下，接收服从专业调剂的非第一志愿考生。

第二十二条考生应根据当地省级教育行政部门公布的目录按学校专业填报志愿。

第二十三条我校招收考生体检按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检指导意见》要求执行。电气工程及其自动化、热能与动力工程、自动化、核工程与核技术、电力工程与管理、水文与水资源工程、风能与动力工程、测控技术与仪器、应用化学、农业电气化与自动化、广告学专业不适宜辨色能力异常（色盲、色弱）考生报考。

第二十四条第二学士学位生的招生录取按国家有关规定执行。

二、华北电力大学(保定)就业状况：

、五年来毕业生就业工作面临的宏观形势

五年来，全国就业岗位需求有大幅度增长。据《2004年中国就业状况白皮书》中统计我国年增800多万就业岗位。但同“三峰叠加”[1]的形势相比，供需矛盾仍然突出，就业形势严峻。在这种情况下，全国高校毕业生数量也迅速增长，2001年有115万人，2002年有145万，2003年有212万，2004年有280万,2005年达到创纪录的338万，五年增长了200多万毕业生，就业竞争日趋激烈，就业压力明显增大。

面对新的就业形势，我校经过各方面的共同努力，就业工作取得很大成绩。截止到各年的9月1日，本科毕业生一次就业率均在95%左右，尤其在近年采用新的统计标准后，本科毕业生的一次就业率基本在97%左右，明显高于全国高校毕业生70%左右的平均就业率。毕业生就业工作成为我校在教育部直属高校中的一个亮点。

二、五年来毕业生就业的主要工作

1.学校高度重视就业工作

学校将毕业生就业工作做为“立校之本之一”，通过了《华北电力大学关于进一步加强毕业生就业工作的实施意见》，将就业工作纳入学校“一把手”工程，实行全校协作机制，成立了由校党委直接领导的毕业生就业工作领导小组，统一领导和组织全校的毕业生就业工作，以就业指导部门为主，各相关部门、各院系各尽其职、各尽其责，互相协调，共同做好毕业生就业工作。此外，学校还将毕业生就业工作纳入总体发展规划，将毕业生就业率作为反映学校工作和各院系工作状况的一个重要指标，确定各院系中长期发展规划。

2.“走出去，请进来”，多方合作，开拓就业市场

Ø走出去，请进来

学校加大就业宣传力度，组织就业宣传小分队，到各省市用人单位去主动宣传、推荐我校毕业生；积极参加各地区、各部委组织召开的人才交流会，扩大需求信息源；精心制作《毕业生就业导刊》，详细介绍学校的专业设置、毕业生情况及就业工作人员的联络方式，发放给我校收集及积累的用人单位，让用人单位及时了解我校毕业生情况；在三年级学生中推行就业见习机制，鼓励并组织学生到用人单位进行见习，了解市场需求，增强实践能力，扩大学校影响，增大潜在的毕业生就业市场。

学校每年向用人单位发放邀请函，组织各种不同规模的“供需见面双选会”，请各用人单位来校招聘和交流，并为其提供热情周到的服务，尽量满足用人单位因招聘提出的宣传、设备等方面的要求，并充分利用校园宣传栏、网站、音像及书面材料等方式增进用人单位与学校、毕业生间的了解。

Ø多方合作，全面动员

学校调动各方面资源，建立了学校、家长、毕业生参与的多层次、全方位的用人单位联系机制。学校成立了董事会，完善了校友信息库，利用董事会、校友和各院系专兼职教师的信息资源和优势及时掌握单位需求动态，扩大就业信息量，第一时间向用人单位推荐我校毕业生，使毕业生获得更多的择业机会和更大的成功就业机率。

学校还充分调动毕业生个人及其家庭的主动性，形成一定的就业资源共享，扩大就业信息来源，并通过个人努力、家庭帮助，增大就业机率，与学校方面一起努力，多方合作，实现毕业生就业工作的全员化。

3.利用就业信息平台，确保就业信息渠道畅通

学校建立了专门的毕业生就业信息网，方便用人单位需求信息的远程发布和毕业生的网上查询，同时依据就业形势及时更新网站内容，并对用人单位的需求信息进行认真审核，做到就业信息发布的新鲜、快速、准确。

学校建立了较完善的“用人单位需求信息库”和“毕业生信息库”，把多年来学校收集到的近万条用人单位情况介绍资料，按所属部门和地域分类存储，方便毕业生查询；同时，遵照毕业生个人意愿，在就业网站上存放毕业生的基本信息，充分利用网络资源推荐毕业生。

除了网络，学校还在每个学生宿舍楼区设立专门的就业信息发布栏，及时更换与就业有关的各种信息。学生在下课后、就餐时从信息栏前经过，可以非常便利地获得各种就业信息，确保用人单位、学校和毕业生之间的信息互动畅通。

4.系统详细的就业指导，“个性化”的职业生涯规划

就业指导专业化、全面化。学校安排专门的就业工作人员为毕业生提供就业指导和咨询，针对毕业生在求职、签约过程中存在的问题，开设专门的就业指导课，引导毕业生确立合理的就业期望值、正确的就业观，顺利就业。各院系充分发挥各专兼职教师的能动性，熟悉和掌握毕业生的具体情况，及时、准确地为毕业生提供系统、广泛的就业指导和咨询，引导其顺利择业。

职业生涯规划个性化。学校购买了专门的学生职业测评系统，安排专业的职业生涯指导人员为广大学生提供个性化的职业生涯辅导，深入分析各个学生的兴趣、特长、职业发展方向，为其提供职业生涯规划指导。

5.强化择业安全，优先指导特殊群体择业

学校采取多种形式大力宣传择业安全知识，积极开展以思想引导和法制教育为主要形式的主题教育活动，调整就业指导课的内容，加强毕业生外出应聘的安全教育，提高其防范能力；加强毕业生择业安全服务工作，规范校园招聘活动，建立全程跟踪监控系统，规范信息发布流程，对各种招聘信息源进行严格调查、审核和仔细筛选，确保毕业生获得的需求信息真实准确，降低毕业生择业风险。

学校高度重视家庭经济困难学生等特殊群体的就业工作，在大学生就业指导课中由经验丰富的教师开设专题讲座，帮助家庭经济困难学生分析形势、增强自信。同时，在日常的就业工作中，就业指导部门和各院系专门为家庭经济困难毕业生提供就业指导和咨询，主动联系就业岗位，优先向用人单位推荐家庭经济困难毕业生，积极促进这一特殊群体的顺利就业。