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今天天天高考网小编整理了海北网络教育院校排名 硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇3,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇7
三年的研究生学习生活匆匆而过,在这三年从不曾懈怠对自己的要求。在思想上严格以党员的标准要求自己,学习党的经典著作,不断提高自己的理论水平。作为其他同学的入党培养人,多次与培养对象交流、探讨,帮助他们提高思想认识。积极的参加党组织的各项活动。
在科研上,一方面认真学习专业基础课程,掌握专业基本理论,夯实专业基础,拓宽知识领域,为自己的科研工作打下扎实基础;另一方面根据自己研究方向,有针对性的进行学习和研究,探寻本专业的学科前沿领域,积极研究并发表学术论文。除此之外还广泛涉猎了各方面知识,开阔视野。在英语学习方面,通过了大学英语六级考试,具备了较强的英语听说能力。在教学实践的过程中,认真备课,查阅学术资料,在授课过程中提高了自己的理论水平和实践能力。在日常生活中,积极参见班集体的各项活动,尊敬师长,团结同学,热情为同学服务,同学关系融洽,受到大家的一致好评。
研究生三年的学习收获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。激励我在以后的学习生活中继续前进。
2016年青海省海北州事业单位考试是不是网上报名? - ...
1、报名方式: 网络报名
2、报名时间: 2016年9月22日9时―28日24时
3、网上报名情况每天18时在海北州政府门户网站发布( http://www.qhhb.gov.cn/ ),请各位考生及时查询。
【报名入口】
4、准考证打印时间: 2013年10月30日2013年11月2日
5、参加考试时必须携带第二代身份证(有效临时身份证或带照片的有效户籍证明)、准考证方可入场,证件不符或持其他证件者不得参考
6、现场加分审核时间: 2013年10月23日2013年10月27日
(1)少数民族考生不进行现场审核,待进入面试复审阶段审核,复审发现考生填写加分项为虚假信息者,将取消招聘资格。
(2)符合参加我省特岗教师计划、大学生三支一扶计划、大学生志愿服务西部(青南)计划、到农村任职服务计划的高校毕业生服务期满两年并且年度考核合格者以及根据青教师
〔2010〕37号和青卫人〔2010〕53号文件规定招募的见习岗位和我省安置的退役士兵加分条件的人员必须到报考职位所在地人力资源和社会保障局进行现场加分审核,规定时间不进行现场加分审核的,视为自动放弃加分照顾。
7、招聘范围和招聘岗位
面向全国招聘5名;面向全省招聘48名,范围包括本省户籍、本省生源、本省院校毕业生、在本省服务的各类基层项目高校毕业生、应由本省安置的退伍士兵(含在我省服役期满的退伍士兵);面向海北州招聘233名,范围包括本州户籍、本州生源、在本州服务的各类基层项目高校毕业生、应由本州安置的退伍士兵(含在本州服役期满的退伍士兵)。每人限报1个岗位。
具体招聘岗位及范围见《2016年度海北州事业单位公开招聘工作人员计划表》。
8、招聘条件
除具备《青海省事业单位公开招聘工作人员办法》规定的基本条件外,报考人员必须符合《2016年度海北州事业单位公开招聘工作人员计划表》规定的岗位要求。
报考人员(非中小学教师岗位)须符合报考岗位所需的国民教育系列相应学历及专业等条件。高等院校辅修专业不做为报考岗位所需专业。
报考中小学校教师岗位小学段的考生,既可按教师资格证任教学科报考相同学科的岗位,也可报考与所学专业一致或相近学科的岗位;报考中小学教师岗位初、高中段的考生,所学专业与所持教师资格证任教学科必须与报考岗位的专业一致或相近。临聘教师可跨专业报考,年龄放宽到45周岁。无教师资格证不得报考。
曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员,法律法规规定不得报考的其他情形的人员,不得报名。
9、招聘程序
按照发布招聘信息、网上报名和网上资格审查、考试(考核)、体检、考察、公示、办理聘用手续的程序依次进行
10、笔试结束后,进入资格复审的考生,向报考岗位所在地人力资源和社会保障局(报考州直单位考生向海北州人事考试中心)提交本人有效身份证(户籍证明)、准考证、毕业证书、中国高等教育学生信息网上打印有二维验证码的《教育部学历证书电子注册备案表》或《教育部学籍在线验证报告》以及报考岗位资格条件所需的有关材料原件及复印件进行资格复审。要求考生提供的信息和材料必须齐全、真实、有效,并与网上报名时填写的信息完全一致。考生应当在规定时间内提供现场资格审查资料,凡不按时提交或资格复审未通过的,取消其招聘资格,出现岗位空缺按笔试成绩高低依次递补一次。
11、资格审查贯穿招聘工作全过程,在任何一个环节发现不符合资格条件者,将随时取消其招聘资格
12、招聘内容及时间
本次招聘分考核聘用和考试聘用。青海原子城纪念馆讲解员岗位、刚察县广播电视台播音员岗位采用考核聘用方式,其余岗位采用考试聘用方式。考核、笔试、面试、总成绩按小数点后面保留两位小数方式计算。
(1)考核聘用
主要考核应试人员从事实际工作的综合素质。考核分初试和复试,根据初试成绩高低,按招聘岗位与实际参加初试人数1:3的比例确定进入复试人员,进入复试环节人员如初试成绩末尾出现并列的可一并进入复试环节。考生初试成绩只作为进入复试环节依据,复试成绩为考核总成绩。复试成绩低于60分不得进入下一招聘环节。
考核时间地点: 以准考证为准
(2)考试聘用
采取笔试和面试相结合的方式进行,中小学校教师岗位笔试和面试各占总成绩的60%和40%,其余岗位笔试和面试各占总成绩的70%和30%。
笔试科目内容包括综合应用能力知识(占笔试成绩的50%)、职业能力倾向测验(占笔试成绩的50%)。
13、政审体检
根据总成绩高低顺序,按招聘岗位1:1比例确定政审、体检对象。政审体检由各县和州直用人单位主管部门负责,政审合格人员参照公务员体检标准统一进行体检,体检费用考生自理,考生对体检结果有异议,经本人申请由州、县人社部门安排进行复检一次。如报考人员政审、体检不合格或自愿放弃聘用资格的,从符合招聘条件的考生中按总成绩排名顺序依次递补
14、公示聘用
(1)经政审、体检合格的考生,在海北州人事考试信息网公示7天。公示有异议的,暂缓办理聘用手续,由用人单位及主管部门调查核实。报考人员在体检、考察、公示期间或公示无异议后无正当理由逾期不报到者,记入个人诚信档案,将影响今后参加海北州事业单位公开招聘。
(2)公示无异议人员,由州人社局办理聘用手续,与用人单位签订聘用合同。聘用人员纳入事业单位编制管理范围,享受国家规定的工资、福利待遇。新聘用人员按规定实行试用期,试用期包含在聘用合同期内。试用期满,经考核合格者,予以正式聘用;试用期考核不合格或发现隐瞒聘前病史且身体条件不符合岗位要求以及提供虚假材料者,取消聘用资格。
15、其它事项
(1) 户籍落户时间认定: 本省和海北州户籍落户时间截止到2015年12月31日
(2) 年龄认定: 年龄计算截止日期为报名时间第一天(如年龄要求为35周岁以下的,出生日期应为1980年9月22日以后出生,以此类推)
(3) 学历认定: 进入现场资格复审参加面试考生,取得国外学历证书的由考生自行提供国家教育部门出具的学历认证报告,取得国内学历证书的由考生自行提供在教育“学信网”验证的打印资料,在“学信网”无法验证的,考生要提前与毕业院校联系解决或直接到省人才交流中心办理网上学历认证后提供学历证明资料。结业生和肄业生不能视为合格学历
(4) 专业认定: 《公告》中的所需专业是指通过考试取得专业学籍,并完成学业毕业的专业,具体以考生取得的学历证书中的专业为准。此次招聘的专业类别划分参照《青海省公务员招录专业设置分类参考目录》,以及教育部《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》、《普通高等学校本科专业目录》、《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录》执行。以上专业目录未列入的各类新专业符合教育行政主管部门相关规定的,经州人事工作领导小组办公室与用人单位主管部门审核同意后予以认可
(5) 临聘教师的认定: 是指2013年6月19日省委、省政府《关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》(青发【2013】12号)下发前已经被我省公办中小学校聘用,并且报名前还在岗的临聘教师
(6) 在职在编人员报考条件: 具备公务员身份的人员,根据中组部、人社部《关于印发<新录用公务员任职定级规定>的通知》(中组发〔2008〕20号)第六条“新录用公务员在机关最低服务年限为五年(含试用期)”的规定,在机关服务年限未满5年的,不能报考。服务年限已经满5年的,须征得用人单位、主管部门及所在地区组织人事部门同意后方可报考。事业单位在职在编人员应当严格履行聘用合同,报名前须征得用人单位和主管部门同意后方可报名。以上人员在现场资格审查时须提供上述单位在报名前开具的同意报考的书面证明,未能在提供规定时间内同意报考证明材料的将取消其招聘资格
(7) 总成绩并列处理。 考试总成绩并列的,按笔试成绩高低排列名次,笔试成绩仍相同的,按笔试综合应用能力成绩高低排列名次,笔试综合应用能力成绩仍相同的,再加试一次面试。考核聘用岗位复试成绩出现并列的再加试一次复试
(8) 递补。 体检、考察(政审)、公示环节出现考生放弃岗位或不符合招聘条件的,按该岗位招聘总成绩由高到低的顺序进行递补
(9) 加分条件
①大学生退役士兵、服务期满两年且考核合格的“大学生村官”、西部志愿者(含青南计划)、“三支一扶”、特岗教师以及教育和卫生见习岗位计划(仅限乡及以下学校、卫生院、社区医疗卫生机构的见习岗位人员)等服务基层项目人员、临聘教师报考县及以下中小学教师岗位,笔试总成绩加5分。以上人员已是机关事业单位在编正式工作人员的不按此项规定予以加分
②少数民族考生笔试总成绩加5分,父母有一方现在六州工作(含已在六州办理退休手续的)满3年或父母一方现户籍在六州满3年的汉族考生,报考本次招聘考试,经验证在笔试总成绩中按以下规定加分:满3年不足5年的加1分,满5年不足10年的加2分,满10年不足15年的加3分,满15年不足20年的加4分,满20年及以上的加5分
③以上加分分值累计不超过5分
④考核聘用岗位考生一律不加分
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇5
自从20xx年9月成为一名硕士研究生以来,这三年我的学习、工作和生活是充实而有意义的,收获很多,成长很快,现做自我鉴定如下:
在思想上,我认真学习马列主义、我关心时政,坚决拥护党的路线、方针和政策。我始终高标准严格要求自己,能用科学的发展关来认识世界和社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。时我能认真执行学习及学院的各项决议,关心学校的改革和发展,遵守学校的各项规章制度,具有良好的道德品质和思想修养。
在专业课程的学习上,我学习态度端正,勤奋刻苦,成绩优秀,所修学分已经超出了研究生培养计划的要求。我在努力掌握好专业基础理论知识的同时还加强上机时间能力的培养,现能较熟练的设计和优化算法,并能运用Fortran和Matlab等工程通用语言实现数值算例程序。我已顺利通过了江苏省研究生学位英语水考试,具备了良好的听、说、读、写能力,具备较强的外文专业资料阅读和写作能力。
在科研上,我的研究方向是偏微分方程数值解,在导师的指导下,我很快确定了自己的研究方向,并有针对性的认真研读了相关的书籍杂志,为自己的科研工作打下了扎实的基础,并涉猎了一部分其它课程,开阔了视野,对本人研究方向的应用背景及整个学科的结构有了宏观的认识。在导师的悉心指导下,通过自身的不断努力,已经取得了一些比较满意的成果,现已在省级刊物定稿两篇文章,另有两篇已投到国内外权威期刊。并且在这期间,我的独立思考判断和研究的能力有了很大进步,这些对于未来的工作都是有很大帮助的。
在生活中,本人能做到自律,能和同学和睦相处,关系融洽,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活简朴,时能积极参加院校组织的各项活动,不怕困难,能关心身边的同学,与周围人结下深厚的友谊,被评为优秀研究生,优秀毕业研究生。
本人在研究生阶段所获颇丰,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这三年的学习生活是充实且有意义的,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富,在以后的工作和学习中,将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取获得更大的成绩。
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇3
本人自XX年考取xx大学的研究生以来,经过两年的成长,使我在思想、学习、工作以及生活等各方都有了较大的进步:
在思想觉悟上,自从踏进校门那一刻起,我就对自己提出了明确的的要求。坚持用科学的思想来认识社会,进行教育探索和研究。并清醒地意识到自己身上所担负的责任,明确了新时期自己的人生理想和发展目标,并持有坚定的信心和勇气。
在专业课程的学习上,结合原来的学科背景和研究兴趣,我很快地确定了自己的研究方向和领域,并有针对性的认真研读了有关书籍杂志,学习了相关的必修与选修课程。为自己的科研工作打下扎实基础,在此期间,各门课程都取得了优异的成绩。在期末综合成绩排名中名列前茅。与此同时,我还利用课余时间参阅了其他人文学科的书籍,开阔了研究的视野,弥补了自己知识上的不足。
在科研能力上,尽管涉入教育领域的时间很短,但凭着一颗积极向上心和严谨求实的态度。在导师的指导下,通过自身不断的努力,以及与师长同学间的探讨交流,我还是取得了一些比较满意的成果。提高了查阅文献资料的能力和科研方法的能力。锤炼了书面表达的能力和独立思考判断能力,在一些省级刊物公开发表了3篇学术论文。这对我今后的学习和科研树立了信心。
在日常生活中,为人处世诚恳踏实,待人接物和善热情,生活朴实节俭,与同学之间关系融洽。在工作方面,抱着认真负责的态度和为同学服务的心态,不仅为同学带来方便也提高了自身组织管理能力和表达能力。在课余时间积极发展自己的业余爱好和兴趣,参加了不少社会活动,为个人综合素质的全面发展打下基础。
本人在期间的收获和成长,从思想觉悟、课程学习、科研工作到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,这离不开自己辛勤地付出和耕耘,更离不开老师和同学们的指导和帮助。我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯,不断改正缺点错误,不断提高自己思想水平、科研能力和综合素质。
还有就是对于自己向往的大学有一定的落差导致对大学的不喜欢。
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就好比我来说,我心中的大学生活就是能非常自由,一日三餐能够选择自己喜欢吃的,上课可以偶尔偷懒,可以随心所欲地在大学的校园里,充满激情的足球场上踢足球,或者是牵着自己喜欢的异性在大学里散步。 这就是我憧憬的,向往的大学生活。
但是,事实上,有的学校能够提供,但是大多数都是不能够满足要求的。 因为大部分人的学校都不是985 211的。 所以,他们与其说是瞧不起,更多的是一种自嘲和谦虚, 但我想说的是,不管你在这个母校四年里经历了什么,到最后离开的时候还是会非常想念,因为毕竟这四年包含了太多你的故事。
但是我也知道,其实人从小就都这样:别人家的都是更好的...别人家的玩具就是更好玩、别人家的电视就是更好看、别人家的零食就是更好吃……所以,到了大学,这种思维也一直保留着。
当然了,也跟自己的大学有关 。在自己的大学待久了,就会对自己学校的缺点一清二楚,而看到别人讲别人的大学,或者别的大学的宣传时,刚好戳中了自己大学的缺点,于是就觉得,别人的大学就是更好的。
你去了一个比你们学校更好的学校,发现人家学校食堂、教学楼还有电梯,大商场,食堂装修美的一批,宿舍的门都是指纹解锁。 然后看看自己学校,啥也没有,心里瞬间感叹道,还是人家学校好啊。但是一问学费,人家每年一万五,你每年五千。
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇1
研究生毕业时,我27岁。十年前的这个时候,我还只是一个高三刚分了文理科的中学生,此刻想起过去的这一切,忽兮恍兮仿佛只是过了几天。在这段时光当中,我觉得最有好处的莫过于研究生的三年,其中有三点值得被永久地记录,留待后人的评价。
第一,研究生是要做研究性的学习或工作的。
这一点我在考研前就已经确认无疑,并最终透过三年的学习将其证实。吾生也有涯而知也无涯,知识毕竟学不完,到了研究生层面,已经不在于‘得’,而是要学会决定舍去哪些以及如何去舍。如果不能够坚持专注的进行研究,那么这三年无疑沦落为了本科的翻版;如果仅仅为了掌握一些知识或者技能甚至技巧(固然也重要),那研究生的价值仍未被有效开发。只有透过研究性的学习学会独立的思考,这三年才算物有所值,学到了真东西,也不枉那么家人和朋友那么多年无言的支持和默默的期望。
第二,人要习惯于多读书。
高三分班的时候,当时的班主任祝渊博先生曾寄语予我:“要多读点书,让才华内敛,精气外蕴”云云,这句话到这天为止我依然在不断的琢磨。由于我当时在校园里,各方面的专业表现都比较突出,老师可能担心我过早沉迷于外在语言性的表达而忽视了精神自我的实现,恐于成长不利,故有此言。所万幸的是,之后的这十年,我逐渐学会了思考并让自己安静下来,在喧闹的环境当中发现进步的可能性,所以一部分时光与书为伴,自己不觉烦躁且乐此不疲。估计这种状况也会持续以后的余生。
第三,要能明白别人对你的好是什么。
那里也有意想做一个相对于论文答辩而言深度的致谢。因为答辩最后每个人都要致谢来致谢去,但对我而言最重要的事只有一件。10年前传播系成立,开始招收本科生,5年前,开始招收研究生。如果没有王国宾教授在教学改革、和张朝霞教授这么多年来、他们一起对艺术传播系的悉心呵护与所付出的心血和汗水,我想我不可能有这天,我所有的可能性也将化归为零。毕业论文成稿和研究生学习的跨度虽然并不长,但是这个学科给了我机会,并且给予了我10年的滋养,也让我明白了以后要走向何方。一粒砂能够看到世界,一朵花能够看到天堂,我们一起走过了10年,我也有信心在接下来的10年里,和这个学科、和大家一起成长。
这三个方面既是自己对之前经历的感悟,也是对以后人生的期望。在研究生阶段,自己学会了做减法,也发现了一些新的问题与不足,期望今后能将这种学习的状态持续下来,持续的有所提高与进步,以便能帮忙更多人、更好的回馈于社会。
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇6
本人在硕士研究生学习阶段,思想上要求上进,学习上勤奋刻苦,努力钻研专业知识。回顾两年来的学习、工作以及生活,做自我鉴定如下:
思想觉悟上始终对自己有较高的要求,始终以共产党员的高标准要求自己,解放思想,与时俱进,能用科学发展观来认识世界认识社会,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位,研一阶段顺利由预备党员转为正式党员。
在专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的钻研了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。本人在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在教学实践的过程当中,认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍,不懈地汲取知识。同时不放过任何动手实践的机会,具有了较强的动手能力,使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
在平时生活中,团结同学,尊敬师长,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动,并能在活动中起到模范带头的作用。
在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。
马上要离开校园踏入真正社会大学了,我见将继续秉承“团结、献身、求是、创新”的校训,踏踏实实,戒骄戒躁,任劳任怨,为祖国的富强和社会的进步贡献出自己的'一份力量!
硕士研究生思想政治审查表的自我鉴定 篇8
大学四年读完后,没有选择参加工作,而是选择了继续学习深造。三年的时间,不长也不短,很难说清楚这三年里有什么感受,有什么想法,在实验室的里忙碌的日子非常的充实。尽管读研也是在大学里学习,但与大学生并不一样,考研不是一件简单的事情,学习真的可以用昏天黑地来形容,远比高中生的压力要大的多,学校里的图书馆已经成为了我的第二个教室了,而实验室,更像是我的寝室。在实验室里吃、住,跟随着老师进行学习,很早就起床,很晚才睡觉,时间就这么一天天的过去了。
写论文那的段时间,是最折腾人的。早在好几个月前,我就开始为毕业论文做准备了,本科毕业论文和硕士研究生毕业论文相比,是没有可比性,不论是在哪个方面上,都可以说是天差地别。所以我也一度为之而感到困扰,这期间我一直蹲守在图书馆,蹲守在实验室,查询着各种资料,反复进行实验。草稿交了一次又一次,被驳回来一次又一次,修修改改又一次。最终在毕业答辩前的二十多天,完成了定稿。在专业性方面的学习,我可以说我已经做的非常的好了。论文的答辩非常的棒,台下的几位教授对于我所做出的成果非常满意,能够顺利的毕业,少不了我的老师对我的辛勤指导,也少不了我自己这些年来不断的努力,努力没有白费,如今终于化作了甘甜的果实了。
我的老师除了我之外,还有其他几名同学,我们当初是一起选择了这门专业,一起就读,中途有一位朋友因为生病而不得不退学,但我们剩下的人连带着他的那一份也一起努力。不得不说,同窗之情是我们大家最珍贵的宝藏。在这校园里,我们一起学习,一起奋斗,我们曾经来自天南海北,家在各自的天涯,但在这里,我们就是一家人。我们就是一个牢不可分的整体,我很感谢她们的陪伴,让我在无助有了支撑,让我在彷徨时有了方向,让我在懦弱时有了依靠。虽不是亲兄弟,亲姐妹,但胜似亲人。
很遗憾的是,我想我不会再去申请读博了。至少最近几年没有这个打算了,我想暂时安心的去工作一段时间,学习了这么多年,总归是要把知识用在实际的工作当中去的。待我准备充分后,再去迎接新的未来吧!