专科航空职业院校哪个好 有哪些比较好的大专学校?

四川航天职业技术学院位于四川省成都市，是经四川省人民政府批准，国家教育部备案成立，面向中国招生的全日制普通高等院校。学院隶属于国防科工委中国航天科技集团第七研究院，具有40年办学历史。师资力量雄厚，教学设施完善，深造机会广泛，助学措施齐全。
四川航天职业技术学院
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学院的教育教学工作得到了各级领导的高度赞扬和充分肯定。十六届中央委员、2003年中国“十大经济人物”、中国航天科技集团总经理张庆伟和“神舟”五号载人飞船总指挥、中国空间技术研究院院长袁家军同志多次视察学院，对学院为航天科技战线培养了一大批应用型、高技能人才给予了高度评价。四川省委书记张学忠亲笔为学院题写校名，省长张中伟为学院题词：“面向航天，心系四川”。中共成都市委、市政府重点工程，中国西部目前唯一的培养技师和高技能人才的基地――成都技师学院与四川航天职业技术学院并存（一套班子、两块牌子）。学院拟投资1.4亿元，在广汉市三星堆新征地400亩，新建校舍80000余平方米，预计2006年在校生规模达到10000人。
编辑本段学院发展思路
瞄准高职探新路，压缩中专办大专，规模办学增效益，负债经营求发展，围绕市场找出路，重在素质育英才。
编辑本段学院发展目标
四川航天职业技术学院
五年内分两个阶段实施跨越式发展。第一阶段，建院三年内，按照《高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系》进行建设。达到教育部合格高职学院的办学标准，顺利通过国家水平评估，并在办学条件、师资队伍建设、教学改革、教学质量和办学效益等方面达到四川省高等职业学院示范学校要求，争取跨进省高职骨干院校行列。第二阶段，用两年时间，全面提升学院的办学水平和质量，达到国家高等职业院校示范学校的要求，争取跨进四川省首批举办本
四川航天职业技术学院新校区(20张)科层次的职业教育试点学校。 　　四川航天职业技术学院的培养目标是，培养一大批综合素质高、技术过硬、动手能力强的一线知识型、应用型、高技能人才。根据这一目标，四川航天职业技术学院要构建技术型教学体系，创新人才培养模式，也就是以综合素质为目标，以技术为核心，以能力为本位，以理论和实践结合为途径，以生产、管理和服务要求为质量考核标准，突出技能训练。四川航天职业技术学院培训的学生，有良好的业务素质，扎实的专业功底，朴实的工作作风，勤恳的工作态度；既要能动脑，更要能动手，经过实践的锻炼，能逐步成为高技能人才。
编辑本段师资力量雄厚
四川航天职业技术学院
学院设4个系35个专业，有专职教师373名，其中教授、副教授106名，讲师185名，“双师型”教师67名，常年聘请26名航天系统著名的专家为客座教授。其中有7名教授成绩显著，享受政府特殊津贴，1名教师被评为中国技术能手，8名教师被评为省（部）级技术能手，1名教师被授予“中国科技之星”称号，2名教师被评为中国优秀教师，15名教师被评为省（部）级优秀教师。学院实行专家治校，现任院长吴成国教授曾多次到美国、法国、德国、加拿大等国访问学习，具有长期从事职业教育的管理经验。党委书记刘家�W是中国航天科技集团和四川省国防工办优秀党务工作者。
编辑本段教学设施
四川航天职业技术学院
学院有28个实验室；实习工厂建筑面积1万余平方米，拥有各类机床设备142台和数控加工中心，实验、实习设备总值1635万元；有校园网、闭路电视和有线广播电视系统、校园无线电发射装置；有12个多媒体教室、3个多功能学术报告厅、语音教室；各类教学用计算机637台；图书馆建筑面积2200平方米，有各类图书12.6万册，并采用计算机辅助管理；有标准田径运动场、游泳池、灯光球场，各类体育器材齐全，设施完善。 　　为了保证学生顺利完成学业，学院设立了奖、助、勤等一系列助学措施。一是设立奖学金，对第一志愿报考四川航天职业技术学院成绩名列前20名的学生奖励500―1000元；二是设立贫困生助学基金；三是允许学生在不影响学习的前提下，通过参加社会实践劳动获得一定的经济收入，或进行创业实践。
编辑本段办学理念
四川航天职业技术学院
学院与四川大学合作办学多年，是四川大学龙泉校区和川大校本部以外最大的脱产办学基地，学院与西南交通大学、成都理工大学紧密合作，为学生专升本获取本科文凭提供了机会。学院与俄罗斯新西伯利亚科技大学互派教授和留学生，为学生出国深造创造了良好的条件。
编辑本段办学机制灵活
学院设有“国家职业技能鉴定所”，拥有中、高级考评员40余名，开展多种职业技能鉴定，通过考试学生可获得机械12个工种、电类9个工种和计算机8个模块的中级工、高级工和技师技能等级证书以及旅游管理、物流管理等管理类专业职业资格证书和上岗证书。
编辑本段就业渠道畅通
学院充分
四川航天职业技术学院老校区(11张)发挥以机电为主的办学优势，突出实践能力和创新精神的培养，办出了特色和水平，所培养的学生综合素质高，专业扎实，动手能力强，毕业时就能顶岗工作，深受用人单位欢迎。学院立足航天，着力培养航天优秀人才，并与长虹集团、中国二重、人本集团、三星科健、英特尔成都公司、信息产业部电子十所和二十九所等单位签订了长期用人协议，实行“订单教育”，以市场需求为导向，重视岗位职业能力培养，就业渠道畅通，毕业生供不应求。
编辑本段骨干介绍
刘家�W副教授
党委书记刘家�W副教授 　　1988年毕业于北京师范大学，四川省国防工办优秀党务工作者，中国航天科技集团公司先进纪检工作者，��六二基地优秀党务工作者。曾任中国航天科技集团公司大型一档企业7303厂纪检室主任、组织部部长、党委副书记。 　　 吴成国
院长吴成国教授 　　1975年毕业于四川师范大学，四川省职业技能开发学会副会长，国家职业技能鉴定所（川--065）所长。四川航天管理局劳动模范，省级优秀校长。1998年赴美国考察、培训，将国外高等职业技术教育的优秀成果运用于学校教育教学改革中，有丰富的职业技术教育管理经验
编辑本段专业设置
四川航天职业技术学院
学院设4个系30个专业，有专职教师373名，其中教授、副教授106名，讲师185名，“双师型” 教师67名，常年聘请26名航天系统著名的专家为客座教授。其中有7名教授成绩显著，享受政府特殊津贴。有1名教师被评为中国技术能手，8名教师被评为省（部）级技术能手，1名教师被授予“中国科技之星”称号，2名教师被评为中国优秀教师，15名教师被评为省（部）级优秀教师。学院实行专家治校，现任院长吴成国教授曾多次到美国、法国、德国、加拿大等国访问学习，具有长期从事职业教育的管理经验。党委书记刘家�W是中国航天科技集团和四川省国防工办优秀党务工作者。
编辑本段飞行器制造系
飞行器制造系是学院办学历史悠久、实力雄厚的教学单位，现有教师104名，其中副教授以上职称34名，既有学识渊博、经验丰富的中老年教师，也有蓬勃睿智、知识全新的青年教师，并聘请有航科专家为客座教授。飞行器制造系主要培养目标是适应航天飞行器制造与工艺技术的发展，掌握飞行器生产制造所必须的基本理论、专业知识和生产制造、管理第一线的应用型、高技能型的专门人才。 　　飞行器制造系开设有飞行器制造工艺、汽车运用技术、机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、材料成型与控制技术、焊接技术及自动化、机电

1、威海职业学院

威海职业学院是在威海市高技术产业开发区，具体地址在山东省威海市高技术产业开发区科技新城，该校是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的全日制公办普通高等职业学校。

2、青岛职业技术学院

青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。主要从事全日制高职教育和社会职业技能培训，兼顾成人学历教育、中外合作学历教育及中小学教师、校长培训等，具有接收外国留学生资质和聘请外国文教专家资格。

3、湖南铁道职业技术学院

湖南铁道职业技术学院位于湖南省株洲市，该校是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地、国家骨干教师师资培训基地和中德师资培训国内基地，是国家高职高专先进制造技术学生实训（师资培训）基地和首批“国家高技能人才培训基地”，全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

4、广东轻工职业技术学院

广东轻工职业技术学院地址在广东省广州市海珠区新港西路152号，该校是同时拥有省级协同发展中心及协同育人平台的两所高职院校之一。

5、北京电子科技职业学院

北京电子科技职业学院是北京市人民政府举办的公办独立设置高职院校。学校办学历史可追溯至1958年。1999年曾用名为北京轻工职业技术学院，2004年与北京邮电工业学校合并更为现名。

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1. 天津职业大学

2. 邢台职业技术学院

3. 威海职业学院

4. 长春汽车工业高等专科学校

5. 青岛职业技术学院

6. 南京工业职业技术学院

7. 湖南铁道职业技术学院

8. 长沙民政职业技术学院

9. 南宁职业技术学院

10. 四川工程职业技术学院

11. 重庆工业职业技术学院

12. 成都航空职业技术学院

13. 兰州石化职业技术学院

1. 天津职业大学

   天津职业大学始建于1978年，是全国接受世界银行贷款的17所院校之一，也是一所综合性高职院校。学校占地面积1064亩，建筑面积321,946平方米；教学科研仪器设备总值1.9亿元，生均达1.6万元。在校生12000余人，教职工698人，专任教师481人，其中高级职称教师占46%，硕士研究生以上学历教师占76.2%，双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册。

2. 邢台职业技术学院

   邢台职业技术学院是一所以工科为主，面向全国招生，为社会培养生产、建设、管理、服务一线的应用型高技能人才的全日制普通高校。学院坐落在元代科学家郭守敬的故乡――河北省邢台市，邢台历史文化底蕴深厚、交通便利、环境优美、资讯发达。学院目前占地761亩（东西校区），建筑面积41.6万平方米，教学仪器设备总值10400万元，藏书105万册。

3. 威海职业学院

   威海职业学院是一所全日制普通高等职业院校。学院地处威海市科技新城，占地3048亩，建筑面积37万多平米。固定资产7.85亿元。拥有实验实训室151个，校内实训基地15个，校内生产性教学工厂8个，校外实训实习基地400个。计算机5100台，语音室9个，多媒体教室225个。馆藏纸质图书124.8万册，数字资源折合电子图书100万册。标准化学生公寓11栋，留学生公寓3栋，学生食堂8个。

4. 长春汽车工业高等专科学校

   长春汽车工业高等专科学校是国家首批28所高职示范院校，2013年被吉林省政府确定为高校强省高职龙头学校。学校占地面积50万平方米，现有在校生9600余人，教职工540人。学校师资力量雄厚，拥有国家级教学团队1个，省优秀教学团队4个；教学设备设施先进，校内建有汽车实训基地、机电实训基地和实训实验室103个，在一汽等大型生产企业内建有实训基地88个。

5. 青岛职业技术学院

   青岛职业技术学院是一所省市共管、以市管为主的全日制普通高校。学院于2000年10月在原青岛市职工大学的基础上成立，2002年4月与原青岛教育学院合并，组建成新的青岛职业技术学院。原青岛市职工大学成立于1977年；原青岛教育学院成立于1951年，著名生物学家、教育家童第周和国学大师陆侃如曾任学院早期领导人。

6. 南京工业职业技术学院

   南京工业职业技术学院是我国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校。在近一个世纪的历史中，学校先后为国家培养了近十万名各类建设和管理人才。2011年被确定为江苏省首批人才强校试点单位；2012年作为江苏高职试点首批获准与应用型本科院校联合培养本科层次高端技能型人才；同年，获批筹建江苏省首家高职院省级大学科技园。

7. 湖南铁道职业技术学院

   湖南铁道职业技术学院是一所以工科专业为主、文管经等专业共同发展的高等职业院校。主要面向轨道交通、装备制造、电子信息、商贸管理等行业，培养适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才。学校始办于1951年，2000年7月，经湖南省人民政府批准，原株洲铁路电机学校和铁道部工业职工大学合并升格为湖南铁道职业技术学院。

8. 长沙民政职业技术学院

   长沙民政职业技术学院创办于1984年，是民政部和湖南省人民政府共建、湖南省教育厅直属普通高等院校，为全国首批（28所）国家示范性高等职业院校之一。学校现有14个国家示范重点专业，1个省级示范性特色专业群，2个省级示范性特色专业和14个省级特色专业、精品专业及改革试点专业；17门国家级精品资源共享课。学校面向全国招生，现有全日制在校生1.8万余人。

9. 南宁职业技术学院

   南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月，学校通过教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。学校有国家级教学成果奖2项，国家级精品专业1个、国家级精品课程9门，是目前广西唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。

10. 四川工程职业技术学院

    四川工程职业技术学院是一所公办全日制普通高等学校，隶属于四川省经济和信息化委员会。在五十余年的办学历程中，学校一路应运起肇、应时而变、披荆斩棘，走出了一条具有中国特色的高职教育发展之路，成为了全国综合实力最强、发展前景最好的高职学院之一。

11. 重庆工业职业技术学院

    重庆工业职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、独立设置的全日制公办普通高等院校。学校是全国首批国家示范性高等职业院校。学校占地1287.8亩，建筑面积33.5万平方米，教职员工700余人，专任教师600余人，有正高职称43人，副高以上职称241人，双师型教师231人，专任教师中具有硕士学位以上308人，其中博士43人。

12. 成都航空职业技术学院

    沃野千里，德厚流光。英才卓越，德技远扬。学校地处中国历史文化名城――“天府之国”的成都，位于成都（国家级）经济技术开发区――龙泉驿区，占地近900亩，校舍建筑面积近30万平方米。现有固定资产总值约13亿元，其中教学仪器设备原值近2亿元。建有骨干万兆校园网，实现无线网络全校区覆盖；建有多功能、现代化的图书馆，可通过各种访问方式查阅、下载近100万册图书资料。

13. 兰州石化职业技术学院

    兰州石化职业技术学院是首批28所国家示范性高职高专之一。1984年，直属中国石化总公司，2000年划转甘肃省。1999年，经教育部批准转制为兰州石化职业技术学院，是甘肃省第一所独立设置的高等职业技术学院。2005年通过了ISO9001:2000国际质量管理体系认证。2010年，经甘肃省政府批准，在学院挂牌成立了甘肃工业技师学院。

1、天津职业大学

天津职业大学，坐落于天津市，学校是天津市属的一所公办全日制普通高等学校，入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划，是国家示范性高等职业院校、现代学徒制试点单位。

天津职业大学始建于1978年，前身为南开大学第二分校、天津大学化工分校，1982年改建为天津职业大学；2006年被教育部确定为首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位之一。

2、邢台职业技术学院

邢台职业技术学院（XingtaiPolytechnicCollege），是一所省属全日制公立普通高校，也是国家示范性高职院校之一。

学院位于五朝古都：邢台市，于1979年建校，原名中国人民解放军军需工业学院，从属于中国人民解放军总后勤部，1997年更名为邢台职业技术学院，是国家第一所正式以“职业技术学院”命名的院校。

3、山西财政税务专科学校

山西省财政税务专科学校（Shanxi Finance & Taxation College）是华北地区唯一一所培养高级应用型财经管理人才的日制高等专科学校，学校为首批国家示范性高等职业院校之一，是财政部干部定点培训基地、全国财会类师资培训基地、山西省国税系统干部定点培训基地、山西省地税系统干部定点培训基地等。

4、辽宁省交通高等专科学校

辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，是为新中国交通建设而设立的第一所专门学校，入选国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程。

全国首批国家示范性高等职业院校、第二批国家现代学徒制试点单位、国家职业教育师资培训基地、国家汽车检测维修类技能型紧缺人才培养培训基地、国家建设类技能型紧缺人才培养培训基地、全国交通运输行业继续教育培训示范基地、辽宁省道路与桥梁工程技术实训培训基地。

是全国高职教育道桥专业资源开发牵头单位、全国职业教育地下与隧道工程技术专业教学资源库建设牵头院校、辽宁省交通运输业校企联盟牵头单位、辽宁省汽车职教集团建设牵头单位。

5、黑龙江建筑职业技术学院

黑龙江建筑职业技术学院，位于北方名城哈尔滨市，是1998年经国家教育部批准设立的一所全日制普通高等学校，是黑龙江省第一所独立设置的高职院校，是国家首批28所示范性高等职业院校重点建设单位之一，是教育部、建设部确定的国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校，CDIO工程教育联盟成员单位。

学院始建于1948年。原名是哈尔滨技术专门学校；1962年2月，更名为黑龙江省建筑工程学校；1998年3月，与原省建筑职工大学合并，经国家教育部批准升格为全日制普通高等职业院校；2000年―2003年先后与黑龙江省建筑材料工业学校、黑龙江省纺织工业学校合并。2016年8月，入选第二批国家现代学徒制试点单位。

飞行器设计与工程专业 。航空航天类主要专业的毕业生连续三年进入国家航空部门或者是研究所，就业率大于95%，可见人才需求量较大。

相关就业方向：

1、可继续深造，进入事业单位、科研院校等从事航空学理论方向教学和科研工作；

2、可进入相关的科研院所和国企，从事航空航天技术开发、工程设计、研发管理等工作。大部分科技人员位于城市区域工作，少部分科研人员需要去基地工作；

3、由于航空航天专业在本科培养计划中会学习相关的大数据、人工智能等与计算机相关联的知识，也可以转向交叉领域发展，计算机领域与电子通讯领域在近年来发展较为迅猛，总体薪资相比其它领域较高。

培养目标：

培养具有良好数学、力学基础，具有飞行器工程基本理论和工程应用等方面知识，能从事飞行器（包括航天器与运载器）总体设计、机构设计、飞机外形设计、飞机性能计算与分析、结构受力与分析、飞机故障诊断及维修、软件开发等，并能从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。

培养要求：

本专业学生主要学习飞行器设计相关学科的基础理论知识，接受航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有参与飞行器设计的基本技能。