山东书法类职业院校排名 山东省书法230分,文化课280分能上什么专科学校 - 百...

截至2021年4月9日，山东省使用书法学联考成绩的高校共有39所（排名不分先后）：

聊城大学、郑州大学、西北师范大学、山西师范大学、曲阜师范大学、临沂大学、泰山学院、菏泽学院、鞍山师范学院、咸阳师范学院、淮北师范大学、宿州学院、吉林建筑大学、齐鲁理工学院、哈尔滨师范大学、江苏师范大学、淮阴师范学院、绍兴文理学院、上饶师范学院。

洛阳师范学院、湖北师范大学、湖南人文科技学院、广西艺术学院、贵州师范大学、渭南师范学院、山东工艺美术学院、西安文理学院、楚雄师范学院、山西应用科技学院、河北传媒学院。

河北美术学院、武昌工学院、山西师范大学现代文理学院、西安交通大学城市学院、黑河学院、长沙师范学院、琼台师范学院、南京师范大学泰州学院、齐鲁师范学院。

因部分高校未编制分省招生计划，故计划总数目前无法统计，详情请查询各高校招生简章。如有变化，以各高校公布招生章程为准。

扩展资料：

书法联考的优势：

1、文化课成绩要求低, 书法高考分数只要求艺术高考的最低分数线330分左右。

2、培训水平较高，短时间内效果突出，专业相对来说要好考，且收费比其他专业低。

3、招生院校不断在增加，现下已有清华北大等一百四十多所院校开设独立书法专业。

4、考生人数少，例如：山东省艺术类考生达17万人，但书法专业考生仅2千余人。河南美术类考生11万，书法考生还不足5千人。

5、书法拿到合格证后即可选择艺考的路也可选择正常文化高考。

6、书法学习终身受用，在以后的工作就业和交流中有相当的优势。就业方向如出版社、电视台、设计公司、广告公司、文秘，考古队，等教育行业均可。

参考资料来源： 百度百科-书法高考

1、顾亚龙

顾亚龙，男，1959年10月生于湖南湘潭。曾于长沙、广州、银川读书，1982年大学毕业。现任山东省文联党组成员、副主席、山东省书法家协会主席。国家一级美术师。

传略收入《中国当代书画名人大辞典》、《中国当代文学、艺术、新闻人才集》、《中国当代书法家辞典》等多部辞书。中国书法家协会理事，中国书法家协会培训中心教授。济南秋枫堂艺术顾问。

2、于茂阳

于茂阳，1955年生于山东东阿。6岁时喜欢上了书法，家境贫寒，且11岁时摊上了人生三大悲剧之一-----父亲去世。中小学时期酷爱书法，却赶上十年动乱，与许多同龄人一样而未能获得更多的学习机会。

因为家境贫寒，过早的品尝了生活的艰辛，拉车施肥、耕耘播种、拔草锄地、修渠挖河等农活他都干过，但那种对书法艺术的痴迷，使他始终没有间断过学习。当时家中唯有的一本《柳体间架结构习字帖》成为于先生当时的至宝。

3、于明诠

于明诠，1963年生，本名于明泉，别署于是乎等。中国书协教育委员会委员，中国艺术研究院中国书法院研究员，山东书协副主席，沧浪书社社员。现为山东艺术学院美术学院书法工作室主任、教授、硕士研究生导师,山东省高校重点学科首席专家，南京师范大学等多所高校客座教授。

4、范正红

范正红，字孔阳，男，1964年5月生于山东济宁，人文艺术学院教授。曲阜师大中文本科毕业，现为中国书法家协会篆刻委员会委员、山东印社社长、西泠印社社员、山东省书法家协会副主席兼篆刻委员会主任、山东书画学会副会长、山东画院高级画师、山东省高校书画研究会副主席、山东省艺术品鉴定委员会鉴定专家。

5、郑训佐

1958年生，安徽省天长市人。1983年毕业于山东大学中文系 。教授，硕士生导师 。研究方向为魏晋南北朝文学，书法学。主要著述有《秦汉魏晋南北朝文学史》、《寂灭与再生》、《读中国》《清代名人手札赏评》 （第二卷）等。

系中国书法家协会学术委员会委员、山东省书法家协会副主席、学术委员会主任、山东大学文学与新闻传播学院教授、硕士生导师、书法研究院副院长、山东省古典文学学会副会长、山东省文学评论家协会副主席、济南秋枫堂艺术顾问、齐鲁书法网顾问。

参考资料： 百度百科-山东省书法家协会

书法这种东西不应该去排名，它是中国汉5261字特有的一种传4102统艺术，应该是用来评论这个人的说法如何 曲阜著名高级书法家-王东宝 ，男， 1969年生，山东曲阜人，自幼受本族祖父启蒙，承受教于多位著名书画家、书画理论家。现为墨宝商城官方签约艺术家。

初学唐楷虞世南《孔子庙堂碑》，褚遂良《雁塔圣教序》、《大字阴符经》，欧阳询《九成宫醴泉铭》，颜真卿《多宝塔》、《自书告身帖》、《勤礼碑》，柳公权《玄秘塔》《神策军碑》，孙过庭《孙过庭书谱》，后习汉隶《曹全》、《张迁》、《乙瑛》、《礼器》、《史晨》、《华山》《石门颂》等著名碑帖，再学北魏《张黑女墓志铭》、《张猛龙碑》、晋王羲之《兰亭序》、《怀仁集王羲之圣教序》、王献之小楷《洛神赋十三行》、行书《更等帖》、行草《思恋帖》、《参军帖》、《鸭头丸帖》和颜体行书《祭侄儿文稿》、李邕《李思训碑》，通临米芾《蜀素帖》、赵孟�\《胆巴碑》、《闲居赋》，篆秦.李斯《峄山碑》清.《邓石如篆书》、近代吴昌硕《篆书心经》等。在学习书法、美术过程中不仅向传统吸取营养，也特别注重学习当代大家、方家以及爱好书法的老师、同仁在书法事业发展中的成功案例和经验，读帖、读书、勤思、苦练紧密结合起来。学习书画40年，临池不辍，书画作品多次参加各类书法展并获奖。

书法能报考有“书法学专业”的大学，以下大学都有书法学专业：中央美术学院、曲阜师范大学、河北美术学院、广西艺术学院、西安美术学院。

书法学专业要求学生系统掌握书法基本理论、基本知识和基本技能，具有书法创作和研究的基本能力和书法欣赏及评价的能力。

扩展资料：

书法专业学习篆书、隶书、楷书、篆刻、草书、古文、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定等课程。授予的学位是四年学习时间的文学学士学位。

书法研究旨在开发专业有一个慷慨的书法学科专业知识，专业技能强，相对宽阔的文化视野和良好的综合素质和创新能力，能够做书法创作、书法理论研究、教学和综合应用书法的实际工作的高级专门人才。

书法是深受中国文化影响的中国及周边国家和地区的一种独特的艺术表现形式。包括中国书法、蒙古书法、阿拉伯书法和英语书法等。其中，“中国书法”是一门独特的传统汉字艺术。

从广义上讲，书法是指汉字和符号的书写规则。换句话说，书法就是按照汉字的含义，以书法的体例、结构和规则书写，是一种富有美感的艺术作品。

中国书法是汉族独创的表现艺术，被誉为：无声的诗、无生命的舞蹈、象形的绘画、无声的音乐等。

书法是中国特有的传统艺术。汉字是由劳动人民，开始注意图片，经过几千年的发展，演变成今天的文本，因为祖先发明了用毛笔写书法。

是古往今来，所有以毛笔写汉字为主，至于其他写作形式，如现代化，是指书籍、书面法律与中国书法相比，不是很不同，但基本上是一样的。

狭义的书法是指用毛笔书写汉字的方法和规则。包括书写、处理、绘画、结构、布局（分布、线条、章节）等内容。

例如握笔指虚拟掌心，五指齐；把笔和中心向前移动；点画以笔同润；字的结构垂直，相互呼应安全；分布错综复杂，密度适中，虚实相诞生，整章贯穿；古今节文，字大钱小，宁高不低。

从广义上讲，书法是指书写语言符号的规则。换言之，书法就是根据文字的特点和意义，以书法的体例、结构和规则书写，从而使之成为一件富有美感的艺术作品。

参考资料： 百度百科－书法学专业

聊城职业技术学院、聊城东昌学院。
1、聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校，由原聊城广播电视大学、聊城卫生学校、聊城地区旅游职业中等专业学校和聊城市畜牧研究所合并组建而成。
2、聊城大学东昌学院位于美丽的江北水城、运河古都--聊城市经济开发区，占地500余亩，净资产额5.5亿余元，学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立，为聊城大学二级学院。
2005年6月经教育部批准为独立设置的本科高校。