甘肃省推免院校哪个好 选好专业还是好学校重要?

这年头，一提到末流985，我想大家说的最多的应该就是兰州大学了。

而一提到兰州大学，则有许多人会表现出一种莫名的优越感。动不动就是什么：

“ 兰州大学这样的985在沿海地区，根本就不被认可，还不如我们当地的一个二本。”

又或者是什么 “选择兰州大学，就是为了一个985的名号，这样的985不要也罢。”

对于这样纯粹为了黑而黑的言论，我今天就来一一的反驳一番吧。

那些喷兰州的位置的，我想问问你们，你们去过兰州吗？

毫不夸张的说，我想大多数喷子应该是没有去过的。

你以为兰州很远，但实际上，从兰州到北京南京，飞机不过是两个半小时。 从广州上海到兰州，也不过是三个小时飞机。

而与此对比的是， 武汉到北京也要两个半小时的飞机。武汉到广州也是两个小时的飞机。

你以为兰州缺水，你以为兰州大学高校没有澡堂 ，但实际上黄河横穿兰州。

你以为兰州天气极端，但实际上人家是冬暖夏凉。

说完了兰州大学的地域，我们再来说这个985。

不管你怎么看待兰州大学，兰州大学就是一个正儿八经的985高校，就是双一流A类高校。这一点你不能抹杀。你必须承认。

你说兰州大学比不过什么上海财经、中央财经、北京邮电这些211高校，这一点，我也承认。

但是比不过两财一贸，两外一法，以及北京邮电这些211大学，丢人吗？

不丢人，这些211有多牛，懂得应该都懂。

但是难道说，每个211高校都是和北邮北外这么牛吗？难道因为比不过上财央财，就能说兰州大学比不过沿海地区的211了吗？

如果你因为兰大比不过这几所顶级的211高校，就去否定他，那就只能说你就是一喷子和杠精。

还有人说：兰州大学的文凭在长三角地区不管用，说什么不如本地的二本。

对于这样的话，我又想问问了， 是哪一个公司，哪一个世界500强，会不要兰大的学生而要当地的一个二本呢？

是阿里，是腾讯，还是百度呢？

有些人总是喜欢自以为是的胡编乱造，说话不拿数据，全凭印象流。

如果你觉得兰州大学比不过一个二本或者普通双非高校，那就请你去看看二者的就业质量报告。

质量报告里，啥都有。

最后再说升学率，兰州大学的普通班升学率是15%-20%的。基地班的话，大概能达到25%-45%。

学生保研院校，大部分是报的，清华北大，中科院，华五，以及两财一贸。保研本校的约有1/3

所以不管从保研率还是从保研质量来看，也绝对是对得起985的名气的。

从出国来看，出国率相对比较低，但是原因很简单，不是因为学校不行，而是因为学生家境普遍较弱。

兰州大学的生源，大多来自西部地区，因此农村人口占比比较多。

以深圳大学和兰州大学作比较的话，深圳大学有三分之一的本地生源，一大半的广东生源，因此深圳大学的学生，家境普遍应该是较好的。

但是兰州大学的学生，更多的是来自农村，因此考虑到二者院校的生源家境。

兰州大学的出国率比较低，也是可以理解的。

但是，出国率低，不等于不容易出国。如果决心出国的话，只要家境允许，兰大每年也是有不少的。

以今年为例，兰州大学申请出国的20多人中，申请到世界前十高校的有2人，前20的有8人，前50的有10人。

这样的出国质量，也不是一般学校能有的。

最后，总结的话就是：兰州大学，绝对是对得起学生高考的分数。

不管如何，兰州大学都是一所有着百年历史的高校。

在这里，有无数的大师在这里静心治学。同样的，在这里，也有无数的学子展翅飞翔。

兰大百年，百年兰大。

【我们是七个研究生，致力于高考和考研】

相信每个高考后的我们，在填报志愿的时候都面临着以专业优先还是以学校优先的问题。不知道是选择好专业重要还是选择好学校重要。下面，我就来发表一下我的看法吧。

说实话，我觉得选择好学校更重要。但是好学校也并不盲目的选，我们要看这个学校里面的专业有没有我们感兴趣的，这样即使我们没有被自己所期望的专业录取，到大一下学期我们还是可以凭借成绩优势转到自己喜欢的好专业的。岂不一举两得？

再者，就是我们大学毕业以后的就业问题了。我们应该都知道，很多公司招人都有明确的门槛要求，如必须为一本及以上院校毕业，985，211院校毕业。这样如果我们选择了好专业，但学校不好，是根本够不到人家招聘门槛的，即使我们专业能力再强也很难进去。

而且，好学校真的比那些差一点的学校区别很大。首先就是资源，教学资源包括师资力量，学习环境都明显比差学校优异，可想而知，收获会如何。此外就是保研名额了，好学校的保研名额都是比差学校多的，保研名额多了，那么你被学校推免研究生的几率就会增加。

所以，我认为同等分数选择好学校更为重要！

2022年2月16日8：00至18日18：00。
根据甘肃省教育考试公告得知，推免士兵报名时间是2022年2月16日8：00至18日18：00。
推免生，全称是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。