全国大学排名及院校代码全国高等学校名单_2022年各省高校数量-天天高考网

今天天天高考网小编整理了全国大学排名及院校代码全国高等学校名单_2022年各省高校数量，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

全国大学排名及院校代码全国高等学校名单_2022年各省高校数量

大学排名怎么用代码算

采取对每分项指标排名计算相对分、最后将各项相对分加权相加的原则。
大学排名每项指标中，数据或计算结果数值最高的院校，在该项最终得分为一百分其它院校在该项的得分为其数据或计算结果数值除以最高数值的相对百分数。
按照高考成绩统计口径，我们将考生分为两个类：文史类、理工类。文史类包括的专业为：哲学、法学、经济学、历史学、教育学、文学和外语类，理工类包括的专业为：理学、工学、医学、农学、管理学。每所院校在两科录取考生的表现都要考虑。

各院校的专业代码怎么查

1、自己学校里会发带有专业代码的书

学校会给每位考生发放一本带有全国各个大学名称以及代码的书，可以在这本书中看到所有的专业代码。所以，对于高考填志愿专业代码考生们一定要认仔细的对照，不能马虎。

2、网上查询

有关教育部门的官网也会有高考填志愿专业代码的有信息，在网上查询也是挺方便的，不论是电脑还是*只要上网都可以查到高考填志愿专业代码的情况。

3、每所大学在的招生简章里也会有

高考生一定会收到许多大学的招生简章，每个学校里的招生简章里就会有所有专业的代码。

报考志愿注意事项：

1、高考志愿填报的专业代码要按照给考生发放的当年招生计划填报。

2、填报志愿时，考生必须按照招生计划填报报考的院校及专业代码，招生计划里面，院校及专业与代码都是一一对应的，不能乱填。

吉林大学代码是多少?

吉林大学代码是10183，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息

学校位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家创新人才培养示范基地、全国深化创新创业教育改革示范高校、中国*奖学金来华留学生接收院校，首批建立研究生院的22所大学之一，21世纪学术联盟、亚太国际教育协会、中俄交通大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

学校历史

原吉林大学

原吉林大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点综合性大学，其前身为东北行政学院，于1946年10月5日由中国*在东北解放区首府哈尔滨市创建。首任院长由东北行政委员会主席林枫兼任。

1948年5月，东北行政学院与哈尔滨大学合并，改名为东北科学院。

1948年11月，东北科学院南迁至沈阳，复名为东北行政学院。

1949年，开始招收研究生班。

1950年3月，东北行政学院更名为东北人民大学。同年6月，学校迁至长春。

1952年，国家进行院系调整，北京大学、清华大学、燕京大学等院校的一批知名学者调入，学校成为建国后中国*亲手创办的第一所综合性大学。

1958年，东北人民大学更名为吉林大学。

1960年，吉林大学被*中央列为全国重点大学。

2000年6月12日，根据国务院关于高教管理体制改革和局部结构调整的决定，经教育部批准，原吉林大学与吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新的吉林大学。

师资力量

学校师资力量雄厚，有教师6664人，其中教授1978人，博士生指导教师1186人。有中国科学院和中国工程院院士10人，外聘杰出教授49人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会委员2人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，教育部社会科学委员会委员7人，教育部科学技术委员会委员8人，国家“万人计划”入选专家28人，“和创新团队发展计划”创新团队14个，百千万人才工程国家级人选32人（含百千万人才工程一、二层次入选者13人），国家有突出贡献的中青年专家15人，国家教学名师奖获得者9人，国家杰出青年基金获得者47人，国家优秀青年科学基金获得者43人，中央马克思理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划（含重大科学研究计划）项目首席科学家6人，国家社科基金重大项目首席专家34人，教育部跨世纪优秀人才33人，教育部新世纪优秀人才175人等一大批优秀人才和创新团队。

学科建设

截至2022年2月，学校下设52个学院，开设本科专业140个，新增马克思主义理论、生物医学科学专业；一级学科国家重点学科4个（覆盖17个二级学科），二级学科国家重点学科15个，国家重点（培育）学科4个，国家级特色专业建设点27个，省级特色专业建设点42个；有国家级精品课程38 门，省级精品课程97门。

世界一流学科建设学科：考古学、数学、物理学、化学、生物学、材料科学与工程

一级学科国家重点学科：数学（覆盖基础数学、计算数学、概率论与数理统计、应用数学、运筹学与控制论二级学科）、化学（覆盖无机化学、分析化学、有机化学、物理化学(含：化学物理)、高分子化学与物理二级学科）、机械工程（覆盖机械*及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程二级学科）、地质资源与地质工程（覆盖矿产普查与勘探、地球探测与信息技术、地质工程二级学科）

二级学科国家重点学科：马克思主义哲学、数量经济学、法学理论、刑法学、政治学理论、考古学及博物馆学、原子与分子物理、凝聚态物理、生物化学与分子生物学、材料加工工程、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论、农业机械化工程、预防兽医学、神经病学

国家重点（培育）学科：材料学、交通信息工程及控制、基础兽医学、技术经济及管理

国家级特色专业建设点：法学、朝鲜语、新闻学、资源勘查工程、植物保护、临床医学、哲学、化学、车辆工程、放射医学、经济学、数学与应用数学、物理学、汉语言文学、机械工程及自动化、勘查技术与工程、制药工程（生物制药）、政治学与行政学、考古学、材料成型及控制工程、地下水科学与工程、财务管理、计算机科学与技术、测控技术与仪器、高分子材料与工程、地质学、车辆工程、电子信息科学与技术

吉林省重中之重学科：哲学、应用经济学、法学、政治学、考古学、数学、物理学、化学、生物学、机械工程、材料科学与工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、地质资源与地质工程、交通运输工程、农业工程、兽医学、临床医学、工商管理

学术科研

截至2019年11月，学校有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室12个（其中包含2个筹建的教育部重点实验室），教育部工程研究中心5个，教育部省部共建协同创新中心2个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室21个。

2012年，吉林大学ESI论文被收录13181篇，被引82960次。

2013年，获国家技术发明奖二等奖1项。获省部级科学技术奖54项，其中一等奖15项。SCI论文2309篇（收录文献2504篇）；EI论文1592篇；3篇论文进入年度中国百篇最具影响国际学术论文排行榜。专利申请1116项，授权764项，获中国专利奖优秀奖1项，发明创业奖1项。

2013年，获立国家社科基金年度项目42项；11项成果获第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学），其中一等奖1项，打破了连续两届没有一等奖的局面。3部书稿入选《国家哲学社会科学成果文库》。1430篇论文被“中文社会科学引文索引（CSSCI）”收录。

学术资源

截至2019年11月，校图书馆各类纸质书刊784万册，其中古籍40万册，古籍中6000余部为善本。地方志与谱牒、金石拓片与古文字文献的收藏在高校图书馆中名列前茅，这些珍贵文献与亚细亚文库、满铁资料一起成为吉林大学图书馆的特色收藏。截至2013年底，订阅外文期刊1268种、中文报刊4914种，购*了包括web of science和EI在内的48种西文文献数据库，中国知网等14种中文数据库，超星、书生等电子图书120万册，自建了东北亚研究、地学、汽车、满铁资料等12个数据库。

合作交流

截至2019年6月，学校已经与40个国家和地区的292所高校和科研机构建立了合作关系，包括日本名古屋大学，九州大学，早稻田大学，东北大学，筑波大学；韩国首尔大学，成均馆大学，高丽大学，光云大学；英国牛津大学，诺丁汉大学，华威大学，曼彻斯特大学；美国纽约州立大学石溪分校，加州大学洛杉矶分校，伊利诺伊大学香槟分校，佛罗里达大学；加拿大纽芬兰纪念大学，大不列颠哥伦比亚大学，女王大学，曼尼托巴大学等。其中，排名世界前100的45所，前200的64所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了38个中外合作平台。

全国高等学校名单_2022年各省高校数量

教育部发布的《2021年度全国高等学校名单》，截至2021年9月30日，全国高等学校共计3012所，那么你知道你自己省份的高校都有哪些吗?下面是我为大家收集的关于全国高等学校名单_2022年各省高校数量。希望可以帮助大家。

全国高等学校名单

普通高等学校2756所(本科1270所、专科1486所)，成人高等学校256所。

注：本名单未包含台湾地区、香港特别行政区和澳门特别行政区高等学校。

各省高校数量

全国普通高等学校名单

高考选报志愿“十步曲”

第一步：掌握依据

1.要作好“四个”准备――认识职业、专业、学校和招生政策的准备。实施素质教育中的高中在读生，正如本书前面已经谈到的，要提早做好“ 职业规划 ”，越早越好，边学习、边浏览和掌握这方面的资料，到高中毕业报考时，自然水到渠成。随着素质教育实施的正常化，规模化，高中学生对这一择业准备工作，是会越做越到位的。

2.对于当年的招生政策、录取办法和时间安排，要对招生主管部门、招生的主流媒体，从教育部、省级招办到地、县招办，从宏观到微观，重点了解招生政策新规定、新要求、新亮点、新变化。这“三个新”，主要见于以下媒介：《中国教育报》的《招生与考试就业》(周刊)、《高校招生》杂志、省市自治区招办主办的招生考试报刊及《高考指南》、《志愿指导》、《高校招生章程》等资料，这些媒介具有权威性、参考性、适用性和指导性，是考生必须浏览的报刊、资料。

3.对口阅读省级招办当年编发的《招生学校及专业计划目录》，从总目录到内容，重点掌握与自我相关的文科，或理科，或艺术、或体育及其单独招生录取的招生专业计划目录，做到四个重点掌握――本、专科结构、批次结构、专业(点)结构、计划招生名额结构。

这一步走稳了，做扎实了，就为自我选填志愿打下了良好基础。

第二步：找准位置

1.估分填报志愿的考生，如何找准位置――可能被录取的是哪个批次呢?由于录取是根据考生志愿，以高考总分排序投档(艺术、体育考生除外)，所以考生自我估分要准，有效的作法分五步进行：①在读期间，德智体美及考试成绩在班、在校所处的上、中、下的位置;②高考后对照高考答案及评分参考标准评估出的总分及单科分的得分状况，有无可享受的政策降分;③参照与掌握近三年，各批次划定分数线的年平均分;④参照当年高考试题难易度的变化是升，是降，还是平稳状态的情况;⑤参照当年各批次高校招生计划数的变化是增，是减，还是相对于去年持平的情况。这五个方面即是影响和确定自我本、专科各批次所处位置的主要因素。综合分析，反复斟酌，所定位置就比较到位。

2.“知分”(含“三知”)填报志愿的考生，定位如何准确呢?由于“三知”考生填报志愿，是在知自我总分和科分，知各批录取的控制分数线，又知大分段(10分)的人数和累计数，如四川公布分数段、各批最低录取控分线及各分数段人数的一览表(见下表)，让考生自我估量，自主选择，填报高校及专业志愿。在这种情况下，考生自我确定学校及专业的定位。影响这种定位的因素主要有：①学校及专业近三年录取新生的最高分、最低分和平均分，以及自我有无享受的政策降分;②省内、外院校及专业(点)，招生计划的结构状况;③省内、外院校地域分布的情况，是中心城市，还是省会城市所在地以外的城市;④学校的类型――科研型、综合型、专业型和职业技术型;⑤专业的类别，及学校开设专业的学科门类等。⑥你所在分数段以上人数，减去上一批或上几批己录取人数，对照你所在批次招生计划人数，便可知你所处位置。掌握这些因素，进行综合分析，结合自我实力，方可找到自我被录取的大*置。

第三步：确定学科专业门类

根据自已的兴趣爱好和志向确定选报的学科专业门类(也可以找专业人士通过计算机测试确定自己的专业倾向与方向)。

这一步在确定学科门类及专业志愿时由于专业=职业的观念确立，在选报专业时，首先要了解教育部关于本科、高职高专学科门类的分类，各类二级学科(分类)及其下分设的专业，还要看高职高专是否文理兼收;其次对自我的特长、爱好、兴趣等心理特征作出理性和准确的评估，确定其主攻的学科门类及专业方向;第三，当自我特长不十分明显时，要据自我平时学习成绩，高考各科成绩的高低状况，择其科分高的学科而确定相关专业;第四，学科门类的选择不能太多、太杂，专业的学科门类最多不过三，如主学教育类，可兼学其它 1-2类的相关专业，亦可主学工学类，选报工学类的三级学科专业等等。总的要根据自我平时的爱好兴趣和特长以及高考单科成绩，扬长避短而定学科门类及专业方向。

第四步：确定第一学校志愿和专业

在网上异地远程录取的情况下，学校和专业的第一志愿十分重要，第一志愿要稳扎稳打。在没有其他异常情况的前提下，有三个条件要到位：

①自我总分≥近三年该高校在省(市自治区)录取的平均分;

②相关科目成绩≥学校要求;

③身体条件不受学校及专业限制。若有异常情况，如当年的高考试题过难、过易，分数段人数分布结构发生变化，则需据各批计划数和分段人数作统计分析，综合评估调整，理性定位。

第五步：拉开梯度选报第二志愿

拉开梯度选报第二志愿(或多个平行志愿)

影响学校“梯度”的高低因素前面已作过分析，可供参考。当你第一学校志愿定位之后，为给第二志愿形成梯度，一般来说有如下因素可以判断：

①地处西部边远地市的院校;

②在中心城市以外的学校;

③招生量大在千人以上的省内院校，特别是在省内省城以外的院校;

④在同批次中的成人高校、民办高校或不在中心城市的独立设置的二级学院以及新办院校等学校。

为增加被录取机遇，必须做到两点：

①采取争、保、守策略，考生所在批次的上一批次和下一批次都要填报志愿，达到一争取、二保住、三守住被录取机会的目的;

②每个批次学校及专业志愿都要填报等，以增加被高校挑选录取的机率。

第六步：填写志愿草表或草案

征求班主任老师和中学负责升学志愿指导工作的校领导的意见，作面对面的个体微观指导。因为他们在校与同学朝夕相处，对你德智体美及兴趣爱好，心理特征最为了解。

第七步：兼听则明当改则改

根据学校、老师或专家指导意见，综合分析，兼听则明，量体裁衣，修改志愿表。修改后的草表，还可要再次征求他们意见，防止志愿集中“扎堆”和志愿的“内倾”、“外倾”，影响志愿失误。

第八步：准确填写正规《志愿表卡》

此时要特别注意把学校及专业名称、学校代码、专业代码填涂正确，做到反复校对，万无一失。有时一个代码填涂错误，在微机操控录取中就可能给自己带来很*烦，甚至遗恨终生。

第九步：考生要重视高职高专的填报

有些省(市自治区)规定按本科、专科层次，分两次填报志愿，在认真思考第一次志愿填报时，也要认真准备好第二次填报志愿的各批准备工作，做到一次初步到位、二次确认到位，这样才有备无患。(有些省市区将高职高专安排在本科志愿填报之后第二次填报志愿，这是从高职高专职业技术特殊性，计划数量多，招生人数多，录取分数的降幅大的实际情况，关心和维护考生自主选报高校及专业志愿的权益而作出的举措。以四川为例，第二次填报高职高专志愿时，将高职高专分两批划线，分两批组织录取。考生志愿亦是分两个批次填报。至于填报志愿的步骤前面已经讲到，可作参考。在这一步填报志愿中特别要注意的有三个问题：

①由于投档、调档以学校志愿顺序进行，故一志愿显得特别重要，必须准确定位;

②高职高专一、二批录取时，有本科院校专科、部委属专业性专科、独立设置学院专科、成人高职高专、民办院校专科独立设置院校、专科等类之分，要统筹兼顾，量力填报;

③作为只上高职高专线的考生，要珍惜被选录机遇，志愿填表时，无论学校志愿和专业志愿，都要注意：一志愿要特别重视，二志愿不能轻视，其它志愿不忽视。要把学校及专业志愿填满，梯度恰当，供学校挑选。

第十步：重视征集志愿

有些省(市、自治区)在公布各批高校录取工作时间安排的同时，公布了每批录取批结束后，还要赓即公布该批生源不足，尚未录取满额的院校及专业重新征集志愿时间。这对考生来说，又多增加了一次被录取的机会，务必珍惜。由于征集志愿时间短，一般通过*或网络进行，为此，考生应据录取批次定位情况，适时与当地招办保持联系，要保证在志愿表(卡)上所留联系*的畅通。适时填写补录的征集志愿表。千万不要错过征集补填志愿的时间。

志愿填报，是件严肃的事情。家长、中学、高校与考生各方都应正确对待。高校与考生是权利和责任的互动关系，相互信任尊重的关系。在指导志愿问题上，应提倡，家长、中学、高校要当好参谋，作好指导，经过考生的思考，由考生自己选择决定。就考生年龄而言一般都已18、19岁了，进入了成人阶段，有其知情权，也有决定志愿的自*。老师代劳，父母代劳，弄不好，考生会埋怨一辈子的。这种教训常常听见。

全国高等学校名单_2022年各省高校数量相关文章：

★ 2022全国211大学排名名单一览表

★ 2022年中国大学排名200强

★ 2022全国各地211大学排名

★ 2022全国985大学排名名单一览表最新

★ 2022第二轮双一流建设高校及建设学科名单

★ 2022年全国大学排名(前50)

★ 2022年双一流大学名单大全

★ 2022双一流a类大学名单最新

★ 2022全国39所985大学名单排名汇总

★ 2022世界一流大学建设高校名单

以上，就是天天高考网小编给大家带来的全国大学排名及院校代码全国高等学校名单_2022年各省高校数量全部内容，希望对大家有所帮助！