陕西前十五大排名中专院校 全国教师管理信息系统中教师个人的教师资格证有误,...

1、湖北黄冈中学

湖北省重点中学、基础教育的全国名校入选理由黄冈中学被当地人简称“黄高”。在黄冈中学的官方网页上可以看到这样的介绍黄冈中学在国际科学奥林匹克竞赛中先后夺得18块国际奥赛奖牌学生邱波还夺得了四块亚运会金牌。2009年高考有12人考上了清华、北大20余人被保送至全国一流大学。

2、江西临川一中

后起之秀，连续两年培养出高考状元，于1955年创建，江西省首批优秀重点中学入选。恢复高考以来我校已向高等院校输送优秀新生3万余人。特别是近六年临川一中连创江西高考历史之最。六年临川一中共有146人考入清华、北大，约占这两所名牌大学在江西招生总人数的四分之一。

3、北京四中

京城名校，不少校友成“大腕”，北京市示范性高级中学，作为最早建成计算机校园网的学校之一北京四中也是最早探索素质教育的学校之一。北京四中培养出的学生中不少人成为著名的科学家、文学家、艺术家和企业家绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。

4、重庆巴蜀中学

重庆市教委直属重点中学，在重庆“巴蜀现象”非常抢眼。2009年该校有65人被清华、北大、港大及美国前50所大学录取创巴蜀历史新高。1999年到2008年巴蜀中学培养出来的高考状元有6人在全国高考头名中学排行榜中也是排在前10名的位置。

5、天津耀华中学

天津市教委直属公立重点高级中学。耀华中学高考录取率均达到本科率100重点率97以上。据了解近六年中耀华中学有600多人次获全国高中数学、物理、化学、生物、外语、计算机竞赛天津赛区一、二、三等奖，100人次获高中奥林匹克竞赛全国一、二、三等奖。

6、海南中学

海南省教育厅直属重点中学。海南中学的前身是私立琼海中学，前期主要招收东南亚华侨、港澳同胞及侨属子女就读。新中国成立后数易其名，1988年海南建省后改为现名并定为海南省重点中学。海南中学几乎就是海南省的高考状元专业户，几乎每年都有状元产生。

7、东北师大附中

全国知名重点中学，是北京大学、清华大学、中国科技大学等知名高校的重要生源基地，是北京大学外埠最大的生源校。

8、广东华南师大附中

广东省首批国家级示范性高中，华南师范大学附属中学有三个最早，早在合校初期的20世纪50年代率先开展“以启发式教学”为重点的课堂教育改革，20世纪60年代后，首先实行课外活动创新。20世纪80年代后，学校最早在全国普教系统实施“按程度分层次教学”，部分学科按学生认知和能力水平的不同程度组织教学，提高了教学质量在全国普教系统产生良好影响。

9、云南师大附中

滇南名校，和西南联大有渊源，云南省教育厅主管唯一一所省级重点中学，云南师大附中其前身是“国立西南联合大学师范学院附属中学”，简称“联大附中”。更名为“云南师范大学附属中学”。2004年6月被云南省教委评定为省一级一等高级中学。

10、广东实验中学

广东省教育厅直属省重点中学，清末为两广优级师范学堂附中，民国时期是中山大学附中，新中国成立后为华南师院附中、华南师院附中广州分校等，1987年正式命名为广东实验中学。该中学在1999年到2008年10年间培养文理科状元8人。

西华大学

谁都知道原来的“四川工业学院”是烂校一所，没想到它拉上个成都师专一下子就变成了这个校名，让填报志愿者无从知道它的实际水平了。

南华大学

应该说在地方高校里面，南华大学还是有一定实力的。但想到解放前的南华大学，总觉得衡阳的几所学校有点糟蹋这个校名。

北方工业大学

这所高校是分数最高的一般本科学校之一，但实力如何？我就不去揭人的老底了，反正它在网大的大学排名里名列第276位。(附带说一句，在这个排名里，它是和南华大学、南京财经大学并列第276位，而北京工商大学名列第311位) / 北方工业大学是比较垃圾，我当年差点儿就被它蒙了，我姨夫去考察过后说那以前就是一首钢的技校。。。

南京财经大学

这个校名听上去俨然一热门大学的感觉，其实只是几年前由一本(南京经济学院)一专(江苏财经高等专科学校)一成人高校(江苏经济管理干部学院)合并后的产物而已。

上海第二工业大学

别以为它和以前的“上海工业大学”(已并入上海大学)有什么关系，这只不过是一所刚刚升为本科的普通高校而已，很奇怪的是它以前是**高校时是这个校名，专科学校时是这个校名，现在升为本科了还是这个校名。

中国医科大学

名字中带“中国”字样的大学都是同行业中数一数二的，但唯独它不是。

首都经济贸易大学

明显是抄袭对外经济贸易大学的牌子，还冠了个“首都”来标榜自己。近年来生源不错，看来牌子效益还是有用。

北京青年政治学院

名字听着很吓人吧，一不小心就让人联想到了大名鼎鼎的“中青政”，但其实只是一所专科学校而已，不道为什么要取个这种混淆视听的名字。

北京工商大学

北京人都知道，这就是一烂校。但偏偏校名取得不错，又是“北京”又是“工商”，结果成了每年分数线最高的一般本科学校之一(有一年在某省竟然创下了近630分最低录取线的夸张纪录)。幸好今年被教育部黄牌警告了一下，可以让人对其提高点警惕。

华东交通大学

这个名字浪费得也有点过分，现在取个带“华东”这种字样的校名可不容易，不知道当初教育部是怎么批准它的。

东华大学

原来叫中国纺织大学挺好，好端端的一所重点大学偏偏改了这样一个破名字，跟那些什么西华阿、南华听起来都差不多，真是自掉身价！

南京信息工程大学

这所学校原是南京气象学院，是一所以气象为核心的学校，其他专业一塌糊涂。怎么改了信息工程，真是驴唇不对马嘴！

成都信息工程学院

原名是成都气象学院，这气象学校都怎么了！

南京气象学院

本来还挺好，现在好象改成中国工程信息大学，搞的有点不伦不类,南气还是相当不错的，名气还挺响，现在一改谁知道谁是谁了

长江大学

怎么听都象是个民办学校,其实不是,是以前的江汉石油学院和几个学校合并的

沈阳理工大学

名字狠学校lan的

天津工业大学

不知道害了多少人呢

长安大学

当属改名最失败的大学！想当初“西安公路学院”多亮的名头！如今毕业生求职时还要在罗嗦一句：就是原来的西安公路学院。生怕人家以为是哪所民办院校。

渝州大学

超级超级烂，我在重庆住了十年才听说还有这样一所大学，还好这所大学好象还不对重庆以外的省市招生

渤海大学啊

原来的锦州师范学院和辽宁高等商业专科学校合并的。出去找工作人家以为是民办，只好加句，原来的锦州师范学院

河北经贸大学

......全是眼泪.....

中南科技大学

湖南邵阳一地方破校-邵阳学院准备改名为中南科技大学，以后大家看见别上当啊

北京信息工程大学

巨垃圾 我在北京上学 知道的就是破本科 连研究生院都没有

金筑大学

知不知道贵阳有所金筑大学？靠，名字好听。还“金子筑成的大学呢”。一个破专科，里面卫生脏得要命！教学条件无比的差！！

鲁东大学

也就是传说中的烟台师范学院

上海大学

该死的选课制度和短学期制度！！！握手，兄弟我也是上大的，学校挺垃圾的，没有读书的氛围。

南京财经大学

原来叫南京粮油学校,超级烂!!!!

西南科技大学

听说过没？一流的校名，二流的设施，三流的教师，X L的学生。

中国防卫科技学院。

我上的大学。念了一年我就不人心浪费我的宝贵青春出来社会上混了。

中国人民解放军总后勤军需专科学校

(现在变成了九江学院)这个学校贪污成风 学风一无

长春工学院

哭还抡不到你们，长春工学院，该名字前为长春高等专科学校，其实就是长春冶金地质专科学校，等我哭会先！

华东冶金学院

我们那的，听名字不错吧，后来改成安徽工业大学，一下子原形毕露了

湖南工业大学

有没有听过湖南工业大学？哈哈``知道内情的笑掉你大牙！！！

西安航空职工大学

世界上以及全宇宙最骗人的学校：西安航空职工大学

听听名字，似乎是所正规大学，但是你若真的被它录取了，来看看吧，真的会主你欲苦无泪，只能怪你自己运气不好了。在西安，没有人听说过这所学校，而这所学校，确实没有什么可以让别人记住的。它不仅只是一所大专院校，甚至连大专都合不上。占地面积只有5000平米。绝不吹牛，而且还有点谦虚了。它只有三座楼，围着一个篮球场，这就是所谓的西安航空职工大学的全部！！！但不知道是因为名字好听还是怎么回事，外地的学生来这里上学的还挺多。真是可惜，好好的前途就被这破校毁了。真是不知道它的大专院校资格是怎么拿到的，这样的学校竟然会被称为“大学”，真是侮辱了这两个神圣的字。还没有高考或即将高考的学生们，不要再来这里了，你们以后会悔地想去自杀。同志们，永远记住这个骗子学校“西安航空职工大学”，不要让更多的人上当了！！

鞍山师范大学

原来的鞍山师专(中专)！一下变大学了，寒！！！！！

上海工程技术大学

来过你就会怀疑这个是中学还是大学！

潍坊学院

没见过这么垃圾的学校，一群中专生，大专生来当我们的系领导

江南大学

有人知道啊???以前无锡轻工大学,也算有点名气,就业还可以,看看现在改的什么几吧破名字,找工作投简历或者面试时都要强调一下,我们学校以前是无锡轻大.晕啊......

南京工程学院

大家还了解，垃圾中的极品

如果确实出现错误信息，应及时联系学校管理员，并由个人提交申请，经学校、教育局层层审批方能修正。

《全国教师管理信息系统填写指南》

各位老师在填报时务必每一项都须仔细核对，务必将有误的信息改正，信息一经上报，所有责任由自己负责。（带星号“*”的为必须填写的选项。）

填写说明
为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。

所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。

1、标注星号的项目为教育部要求必填项目。如未按照要求填写，系统内将无法生成正确的个人信息档案，会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理，望慎重对待。

2、本系统分必填表（表后标有“*”号）和选填表。必填表必须填写，选填表若有相应信息我省也必须填写。

3、所填信息一经报送，无法自行修改。如出现信息有误，必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。

扩展资料：

教师资格证修改信息方法

网上填报

1.注册个人基本信息

考生注册须填写真实姓名，证件类型及证件号码。已注册的考生填写密码进行登陆，未注册的考生点击【注册】进行注册。 新注册时，要求考生填写本人的姓名、证件类型、证件号码，登录密码、电子邮箱等联络信息。

2.诚信考试承诺

新注册的考生用户必须先阅读考试承诺，先同意承诺的才可以进行下一步的操作。

3.阅读报考须知

4.填报个人信息

填报个人信息，包括个人姓名、证件号码、性别、民族、政治面貌、出生日期、户籍所在地、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位、电子邮箱、手机等信息。

5.上传个人照片

考生上传的照片将打印在考生准考证和考场签到表上，并将在本网站保存以供使用成绩的高校核查。如使用不合格的照片，将无法通过资质初审。因此，建议考生到专业照相馆拍摄下述规格、尺寸的电子照片，以免由于照片问题，为您带来不必要的麻烦。

参考资料来源: 百度百科-教师资格证

参考资料来源： 人人网-教师资格证

中专生男女你觉得要怎么相处，名额十五人？

回答：青春期男女学生在共同的学习、生活和交往过程中，难免产生爱慕之情，这是正常的心理现象。但这种感情的产生往往与学生学习和成长发生矛盾。要引导学生学会控制自己，正确把握自己的言行，但这并非禁止异性交往，事实上，正常的异性交往对中职生的健康成长是非常重要的。
（一）正常异性之间的交往
心理学研究发现，人在青春期对异性的向往，大多并不是表现为对爱的渴求，而主要是求得心理接近和情绪接近，多是以情感吸引和实际接触的形式表现出来的。
与异性交往，并不等于早恋。当青少年进入青春期之后，由于生理和心理发育的急剧变化，情绪易于波动，活动能力增强，人格独立要求增加，同时产生愿意与异性交往的想法，这些都属于正常现象，而非“恋爱”。从心理角度看，男女学生的正常交往活动是有益无害的。益处具体表现在以下几个方面：
不仅有利于学习进步，也有利于个性的全面发展男女学生在个性结构上有许多不同之处，通过交往可以相互学习，相互补充。一般而言，男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性；而女生则更具细腻、温柔、严谨等特点。男女学生的正常交往可以使双方互补，对各自性格发展和智力发育都有益。
有助于身心健康发展青少年对异性的向往，主要是求得心理的接近和情绪的接近，而并非全是对爱的渴望。在青春期异性交往需要得到满足的同时，个体可以获得愉快的情绪，并能激发出积极性和创造力。
有助于自我认识和自我完善在好奇和自尊心的驱使下，进入青春期的男女学生都希望受到异性关注和欢迎，为此，他们会尽力改变自己、完善自己，这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是学生克服自身缺点及弱点的好机会。而且，在与异性交往的过程中，学生可以进一步认识自身的性别角色，有利于他们从多个角度认识自我。青春期异性交往需要得到满足的同时，个体可以获得愉快的情绪，并能激发出积极性和创造力。
有助于建立良好的人际关系心理学家认为，从小培养青少年与异性建立健康的情感，使他们能够理解异性、尊重异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，会为他们今后成长、成熟、顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。

高中考不上，首选五年制大专
为何要这样说呢？初三的考生年龄基本上是在15、16岁这个年龄段，三年中专读下来，也就十八岁。放在我们家长那个年代，中专毕业出来工作还是不错的，就业各方面的都不错。但现在年代不同了，现在中专出来基本上没多大用处，再加上孩子年龄还小，相信很多家长也很担心孩子在社会上各种不适应。那么，选五年制大专是最好的选择。三年中专读完，接着读两年大专，刚好年龄在20岁左右，出来社会锻炼最适合，孩子心智各方面都相对比较成熟，家长们也不用怎么担心了。
最最关键的一点是，孩子读完五年制大专，拿到手的可是全日制的中专文凭和大专文凭！这个全日制的大专文凭对孩子以后的影响可谓深远！孩子以后想继续读书，可以专升本，这样以后拿到的本科毕业证书也是全日制本科！！！孩子以后若是想考公务员、想继续深造、想考职称等等，都会大派用场的！
基于以上，家长朋友们，知道为何强调建议高中考不上，首选五年制大专了吧？
下面就具体介绍一下五年制大专――
什么是五年一贯制？
五年一贯制又称“初中起点大专教育”，招收参加中考的初中毕业生，达到录取成绩后，进入高等院校学习，前两年学习中专课程，后三年学习大专课程，学业期满颁发国家教育部统一印制的《普通高等学校毕业证书》，此学历为国家承认的全日制大专学历。大专毕业后还可参加专升本考试，继续深造本科学历。
2、什么叫“3＋2”分段制？
“3+2”是中专三年和大学二年连读，五年时间拿到中专和大专文凭。
今后如何？
五年一贯制大专教育形式始于上世纪90年代。“3＋2”分段制高职开始于2001年，
五年制大专是新兴的教育模式，近两年国家才大力推广，已有不少院校已经开设、招生了，
从明年（2013年）开始，许多有实力的中职学校和高职院校，都会相继模仿，采用五年制办学形式。
4、实施五年制大专的意义？
是各省、市为了进一步发展中等职业教育推出的一项重要举措。这种办学形式不仅拉动了中等职业教育的发展，而且为有志于学习一技之长的初中毕业生提供了便捷途径，同时也为各省、市的高职院校储备了生源，保证了高级技术人才的培养规模和质量。
和“3＋2”分段制高职的相同点和不同点？
相同点：
五年一贯制和“3＋2”分段制高职的招生计划都由省级教育部门统一安排，只招收当年参加全省中招考试而且成绩达到一定录取控制线的考生。
学习期限都是五年，相当于高中毕业后再上两年大专。
毕业后也都可以参加全省统一组织的专升本考试，成绩优秀者可以升入本科院校继续深造。
不同点：
五年一贯制高职由普通高职院校举办，实行五年连贯教学，学费按高职收费标准分年收取。
“3＋2”分段制高职顾名思义就是指5年学习时间分为两段，即前3年在普通中专学习，后两年在相应的高职院校学习，教学计划由普通中专和高职院校共同制定，分段教学。学费前3年按中专收费标准分年收取，后两年按高职收费标准分年收取。
招生对象
全国各省（市、自治区）参加中考的应届初中毕业生，外籍学生要求将户口迁入就读所在地。
资助政策
1、前两年可以享受国家助学金，生活费补贴1500�M年。同时享受当地中职教育政策。
2、后两年可享受生源地信用助学贷款、国家助学金、国家奖学金。
生源地信用助学贷款最高可贷6000元�M年，一次性申请，分年发放；
国家助学金一、二、三等分别为4000�M年、3000�M年、2000�M年；
国家励志奖学金为5000�M年；国家奖学金为8000�M年。
五年制大专的优势
1.中职、高职衔接优势
（1）统筹安排和整体设计培养目标所要求的知识、能力和素质结构及教学各环节；
（2）避免了中、高职衔接过程中因培养方向的偏移而导致的教学内容和课时安排的重复
（3）解决了中职与高职对接容易错位的现象;
（4）弥补了普通高中学生缺乏技能训练的不足;
（5）教学过程更具系统性、完整性和连续性；
（6）缩短了学习时间，减轻学生家庭负担；
（7）五年一贯制高职办学模式有利于改善中职“招生环境”，是高职院校生源的一个重要补充手段。
2.年龄优势
（1）五年一贯制高职学生初中毕业入学，十五六岁，是人生价值观形成、学习语言、掌握技能的最佳年龄段；
（2）有利于职业意识、职业能力的培养和职业素质的养成
（3）有利于培养学生适应工作岗位的实践能力；
（4）有利于学生熟练掌握比较复杂的高技术和高技能；
（5）有利于增强专业的稳定性和职业的归属感。
3.时间优势
连续学习5年，有近2/3的时间用于专业技术教育，可以具备：更宽广的相关专业知识及经济、管理等方面的知识；更强的综合应用各种知识解决实际问题的能力；解决现场技术问题的应变能力；有利于对复合型人才的培养。
4.学制优势
五年期间，不淘汰，无应试，减轻了学习、心理和精神压力，有利于学生夯实基础，学习新知识新技术、提高综合素质和能力，也为学生培养兴趣爱好、发展个性特长提供了空间。
5.效益优势。
5=3+3效应。
6.专业优势
五年一贯制高职，在人才培养上要从一个低级到高级的知识技能的训练过程，所以五年制有这个时间、空间。而且对于艺术类、语言类、工业制造类和加工工艺类等专业类群，以及部分服务类、护理类，五年制更有优势。
哪些学生适合报考五年制大专？
1、动手能力较强，善于理论联系实际。但上完高中考取大学专科、本科较困难的同学；
2、学习成绩一般，考不上重点高中或普通高中，而又想在正规高等院校就读的同学；
3、家庭困难或因其他原因想提前就业的同学。
文凭与普通高职的文凭是一样的吗？
1、五年制大专是教育部人才培养模式改革重点项目；
2、初中起点大专教育，中等教育与高等教育贯通，学制五年；属国家大专统招计划，毕业颁发教育部印制、网上电子注册的全日制普通高校毕业证书；
3、享受普通专科一样的待遇，毕业后由国家人事部门制发派遣证。（可参加公务员考试、参加普通高校“专升本”考试、求职、加薪、晋级、职称评定、资格报考、学历认证、出国、留学、移民等都具有效力）