浙江省金华市二本院校排名浙江师范大学是不是浙大-天天高考网

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浙江省金华市二本院校排名浙江师范大学是不是浙大

浙江二本学校有哪些

宁波大学宁波市
浙江工业大学杭州市
杭州电子科技大学杭州市
浙江理工大学杭州市
浙江中医药大学杭州市
浙江师范大学金华市
杭州师范大学杭州市
浙江工商大学杭州市
宁波诺丁汉大学宁波市
温州大学温州市
宁波大红鹰学院宁波市
浙江越秀外国语学院绍兴市
嘉兴学院嘉兴市
中国计量学院杭州市
浙江科技学院杭州市
宁波工程学院宁波市
浙江海洋学院省杭州市
浙江林学院临安市
温州医学院温州市
湖州师范学院湖州市
绍兴文理学院绍兴市
台州学院临海市
浙江传媒学院杭州市
浙江财经学院杭州市
浙江警察学院杭州市
中国美术学院杭州市
浙江树人学院杭州市
浙江万里学院宁波市
丽水学院丽水市
备注：以上院校均有二本专业

浙江师范大学是不是浙大

浙江师范大学不是浙大，浙江师范大学是本科类高校。 浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省属重点大学，前身是杭州师范专科学校，1956年4月16日经教育部批准设立，1958年升格为杭州师范学院。

1962年，杭州师范学院与浙江教育学院、浙江体育学院合并，更名为浙江师范学院。1965年，浙江师范学院从杭州搬迁至金华，1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年、2004年浙江财政学校、浙江幼儿师范学校和金华铁路司机学校相继并入。

浙江师范大学其他情况简介。

浙江师范大学学科门类齐全，有72个本科专业，8个一级学科博士点，1个博士专业学位类别，28个一级学科硕士点，13个硕士专业学位类别，7个博士后流动站，2个国家“111计划”学科创新引智基地。

数学、化学、工程学、材料学、环境/生态学5个学科进入ESI全球前1%，20个学科列入浙江省一流学科。拥有国家级一流本科专业建设点24个，国家级课程28门，国家级实验教学示范中心4个。

以上内容参考浙江师范大学――学校简介

上海应用技术大学是一本院校吗?

目前根据教育部*息规定，已经没有明确的本科院校一批次、二批次概念，上海应用技术大学是一所理工类公办普通本科院校，有数学与应用数学、机械设计*及其自动化、材料科学与工程、材料物理、电气工程及其自动化、人工智能、计算机科学与技术、软件工程、土木工程、香料香精技术与工程、大数据管理与应用等专业，建校68年。 上海应用技术大学（ShanghaiInstituteofTechnology）是全国最早以“应用技术”命名的上海市属重点建设高水平应用创新型大学，入选教育部卓越工程师教育培养计划、教育部首批新工科研究与实践项目和一流本科专业建设单位、全国100所应用型示范本科高校建设单位、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校、国家知识产权试点高校、国家级大学生创新创业训练计划、首批上海高水平地方应用型高校重点建设单位、上海高等学校一流本科建设引领计划、上海高等学校一流研究生教育引领计划、上海市高峰高原学科建设计划、上海高校课程思政整体改革领航高校、上海市依法治校示范校，为应用技术大学（学院）联盟、CDIO工程教育联盟、长三角高校技术转移联盟成员单位。<img src="80050179788" /> 学校肇始于1954年，2000年上海应用技术学院由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成，2006年原国家轻工业部所属上海香料研究所并入学校。2008年正式成为硕士学位授权单位。2016年经教育部批准更名为“上海应用技术大学”。2017年成为博士学位授予立项建设单位。 截至2021年3月，学校有奉贤校区和徐汇校区两个校区，占地面积1428亩，建筑面积约58.27万平方米。截至2021年3月，设有19个二级学院（部），55个本科专业；有6个上海市重点学科；有9个一级学科硕士学位授权点，11个硕士专业学位授权类别；有全日制在校研究生、本专科生18744人。 截至2021年12月，学校共有本科专业56个。 院系概况 截至2021年12月，学校下设研究生部和19个二级学院（部），共设有56个本科专业。 师资队伍 截至2019年8月，学校有教职工1633人，其中专任教师1156人；具有高级专业技术职务的教师543人，占专任教师总数的46.97%；具有行业企业工作经历或实践经验的“双师双能型”教师365人，占专任教师总数的31.57%；具有博士学位的教师621名，占专任教师总数53.72%。 学科体系 据2022年3月学校官网显示，学校有工、理、管、经、文、法、农、艺8大学科门类；拥有省部级重点学科6个；有博士学位授权一级学科1个、硕士学位授权一级学科8个、硕士专业学位授权类别11个，其中化学工程专业学位领域被列为教育部“卓越计划”试点；有4个学科进入ESI全球排名前1%；建有国家级学科平台3个，省部级学科平台16个，其中3个学科分别入选上海市IV类高峰学科和II类高原学科。学校在上海高校分类评价工作中连续4年位列“应用技术型”第一。截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业*可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。重点学科及专业上海市重点学科（3个）：材料加工工程、应用化学、“视平面”艺术创新工作室上海市教委重点学科（5个）：应用化学、材料加工工程、材料成型及控制工程、城市安全工程、公共艺术（平面设计）上海市Ⅱ类高原学科（5个）：化学工程与技术ESI全球排名前1%学科（4个）：化学、材料科学、农业科学、工程科学国家卓越工程师教育培养计划专业（6个）：电气工程及其自动化、化学工程与工艺、轻化工程、机械设计*及其自动化、材料科学与工程、软件工程上海市特色专业（1个）：材料科学与工程国家级特色专业（1个）：材料科学与工程教学建设 截至2017年9月，学校有国家级特色专业1个，国家“卓越工程师教育培养计划”本科专业6个，上海市特色专业1个；获得国家级专业综合改革试点项目1项，市级“专业综合改革试点”项目2项；学校有国家级实验教学示范中心1个，国家级工程实践教育中心1个，市级实验教学示范中心2个；建立了150个企业实习基地，13个校企合作人才培养工作室；建设了现代工程教育训练中心和现代都市工业*可视化训练中心。有国家精品课程1门，上海市级精品课程21门，上海市级全英语教学示范课程4门；有上海市本科教育高地7个，学生实践实习教育教学基地251个。获得上海市教学成果奖14项，省部级教学成果奖一等奖5项；2014年获得国家级教学成果二等奖1项。获得2019年度上海市级虚拟仿真实验教学项目1项。 科研平台 截至2019年8月，学校设有国家级平台3个，省部级平台10个，包括国家级质量监督检验中心、教育部工程研究中心以及上海工程技术研究中心、上海高校工程研究中心、上海市协同创新中心、上海市专业技术服务平台等市级科研平台。<img src="80050180196" /> 馆藏资源 据2017年10月学校官网显示，学校馆藏文献在艺术、材料、机电、化学化工、食品及生物等学科领域形成特色；图书馆纸质藏书161.65万册，电子图书86.65万册，中外文网络数据库51个；提供视频课程点播497个。<img src="80050180248" /> 学术交流 截至2019年8月，学校与江苏、浙江、山东、山西、云南、贵州、新疆等省市的30多个城市保持了密切的合作关系，建立了多个产学研工作站或者技术转移中心，建立了4个实体研究院:与上海市奉贤区人民*联合建立“东方美谷研究院”，支撑化妆品支柱产业；与上海科学院合作建立“上海高等应用技术研究中心”，为新能源材料、物联网、智能交通等研究成果转化搭建平台；与浙江省金华市人民*联合建立“金华花卉苗木产业研究院”服务美丽乡村建设；与河南省鄢陵县人民*联合建立“鄢陵花木产业研究院”，支撑花卉苗木支柱产业。 经教育部批准，学校自2007年开始招收外国留学生。截至2016年4月，来校学习的外国留学生数达到776人。