哈尔滨工程大学6篇论文获评全国能源动力类专业百篇优秀本科毕业论文 船舶博物馆入选第二批国家交通运输科普基地

近日，教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会公布了2022年百篇优秀本科毕业论文（设计）作品，哈工程动力学院6篇本科生毕业论文获奖，获奖总数与西安交通大学并列第一。

教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会2021年首次开展“能源动力类专业全国优秀本科毕业论文（设计）在线展示交流活动”。通过毕设征集、专家函评、专家会评等环节，评选出优秀论文（设计），优秀论文（设计）全文将通过交流网站进行展示、交流，本次评选共104件作品被遴选为优秀本科毕业论文（设计），全国57所高校获奖。

哈尔滨工程大学获奖名单如下表所示：

毕业设计是本科生人才培养过程中重要的实践教学环节，以此培养学生综合利用理论知识、专业技能提高解决实际问题的能力。学校2019年出台《哈尔滨工程大学建设一流本科教育行动计划》，对毕业设计质量管理提出明确要求。

基层学术组织本科毕业设计答辩现场

在人才培养的全过程，哈工程动力学院积极探索特色育人模式。一是充分发挥基层学术组织在人才培养中的作用，依托实际科研项目，鼓励结合所学知识解决工程实际问题，在参与实际项目过程中获取真知，形成特色鲜明船舶动力人才培养模式。二是按照新工科人才培养理念，培养学生的综合创新能力。将本科毕业设计课题与建设海洋强国、推进“双碳”战略等国家战略、行业需求相结合，由导师指导，学生可跨专业选择毕业设计题目，结合工程实际问题的毕业设计选题达到80%。三是企业导师全程参与学生毕业设计指导，学生在“企业真题”中炼就“真本领”。指导教师联合企业导师将企业中实际难题分解为学生的毕业课题，为学生发现问题、分析问题和解决问题能力的提升提供“真刀真枪”的培养环境。学院连续两年聘请行业专家、型号总师等校外导师参与论文指导、评审答辩过程，提升学生实践能力和论文质量。

近日，按《国家交通运输科普基地管理办法》要求，经各地各部门推荐、专家评审及公示、交通运输部和科学技术部审定，我校船舶博物馆等20家单位入选第二批国家交通运输科普基地名单。

哈尔滨工程大学船舶博物馆于2006年设立，2013年改建。该馆共设共九大展区，以船舶的发展史为主线，以海运、海洋、海防、核能运用为方向，以中国“十大名船”为亮点，全面介绍船舶发展史、船舶科技史，重点展示我国船舶工业在船舶运输、海洋开发及核能应用等方面的重大成果，集收藏、展览、教育、研究、宣传等功能为一体，具有历史性、科技性、科普性与知识性。

自2006年开馆以来，船舶博物馆先后获批中国青年科技创新行动示范基地，全省青少年爱国主义教育基地，（2010-2014年）全国科普教育基地，全国海洋科普教育基地，2019年“科创嘉年华活动”获评“全国科普日优秀活动”。近五年，以船舶博物馆为核心的科普教育基地共接待社会公众逾8万人次，其中青少年约占48%，走进中小学开展科普教育活动百余次，累计受益近万人。

在加快建设交通强国的新形势下，船舶博物馆将充分发挥其特色优势，积极开展交通运输科普工作，不断提升交通运输科普工作的质量效益，促进交通运输科技创新和科学技术普及工作协调发展。