院校排名哪个标准 2021中国大学排名出炉,广东37所高校上榜,大学排名的...

QS大学将从高校全球声誉，学术产出质量及影响力，国际化程度三个方面进行排名，而判定的机构是总部位于英国伦敦的夸夸雷利西蒙兹公司。

对于一所大学做出综合评价并不是一件容易的事，想要给全世界的大学建立统一的评定标准更是困难。QS的排名每年都会引发一定的争议，毕竟每个人对于一所大学的好坏总会有不一样的见解。不过它依然被很多企业借鉴作为人才选拔的依据之一，因为有了相对客观的排名参考，企业在招聘的过程当中能够省去很多的工作量。

一、高校全球声誉

在这项评价标准当中包括了学术声誉和雇主声誉，分别参考了各个学科顶尖专家以及在高校内招聘企业的意见。由于QS开展调查的范围十分广泛，因此综合起来的意见相对而言比较具有代表性。通过声誉调查的结果能够在很大程度上反映高校的教学能力以及毕业生的就业能力。

二、学术产出质量

高校是一个良好的培育科研成果的摇篮，在这个环境当中学生们往往能够开拓自己的思维。当然师资力量在其中也起到了十分关键的作用，优秀的教师越多，学生们能够得到专业指导的机会也就越大。

三、国际化程度

一所优秀的大学往往具有出色的包容性，良好的口碑会自然而然地让世界各地的学生慕名而来。通过对国际生比例进行对比和分析，评选机构能够对高校在世界范围内的影响力有一个大致的了解。

通过三方面标准重重筛选出来的高校会出现在QS最终的排名结果上。 这个机构进行这项工作已经有十多年的时间，因此开展相关调查所需的基础都已经十分稳固，这也是他们能够掌握高校最新动态的原因。

世界大学排名，不同的排行榜，采取的标准不同。

（1）QS世界大学排名标准： 根据学术同行评议（40%）、全球雇主评价（10%）、教师人均论文引用量（20%）、师生比例（20%）、国际化学生比例（5%）、国际工作人员比例（5%）进行评比的。

（2）U.S. News世界大学排名标准： 同行评估（20%）；六年毕业率和一年级学生留校率（22%）；社会流动性(5%)；教师资源（班级规模、教师工资、教师学位水平、师生比例和全日制教师比例，占20%）；财政资源，即每个学生与学术、学生支持和公共服务有关的支出。(10%)；毕业率表现，即模拟预期率与实际毕业率的比较（8%）；校友赠与率 （5%）。

（3）THE世界大学排名标准： 工业研究收入（每位学术人员）2.5%；国际多样性5%；声誉调查（教学）15%；授予博士学位/本科学位数量等15%；研究与数量、收入和声誉30%；引文 及研究影响32.5%等。

正是排名采用的指标体系及各个指标的赋值不同，造成不同排行榜排名各异，莫衷一是。但不可否认的是，不管这些排行榜是否科学、合理： 其一，排名高的大学都会从中受益。 在某些方面，在主观指标方面，这些排行榜无疑都有“ 循环论证 ”的大问题，即它们通过排名赋予了某一高校声誉，然后再拿这个声誉去抬高学校的得分，这对作为理性的高等教育是很大悲哀。 其二，大学排行榜多侧重于规模，有1+1=2，然后2大于1的内在逻辑。 比如教师数量、论文数量等这些指标，很显然学校规模越大，教师越多，累积的成果就越多。这就好比一所高精尖的大学有500个教师，每人每年发表论文5篇，论文总数量也不过2500篇。但另一所高校有2000个教师，平均每人发表2篇论文，总量就是4000篇。 其三，必须厘清一个概念，教师的科研数量不等于学生的科研数量。 比如一所大学为提高排名，招聘了几个“学术名家”，论文数量上去了，但对学生来说除了带给他们的“声誉”会有所帮助，其它方面没有任何意义。

大学排名是根据各项科学研究和教学等标准、以英文发表研究报告和学术论文、针对相关大学在数据、报告、成就、声望等方面进行数量化评鉴，再通过加权后形成的排序。

中国主要大学排名评价数据体系：

以综合实力为主的 武书连 综合榜、带有 非主流 色彩的武书连一流榜；

以高中生生源质量和大学社会声誉为主的网大生源排行榜；

中国 校友会 排出的校友会排行榜；

武汉大学 独自研究的武大排行榜；

高等教育 观察发布的HRE大学综合排名；

上海交大世界一流大学研究中心和最好大学网发布的中国最好大学排名和中国两岸四地大学排名。

扩展资料：

排名最初是由于本科生和其父母的关心应运而生的，后来延伸应用于大学招收优秀学生和扩大募款来源的用途上。

根据国际研究显示，优秀学生认为大学排名前茅，有益于协助他们获得更好的工作机会、更优厚的 薪资结构 和社会地位。各国排名居前的名牌大学和具有特色的新兴大学常获得政府巨额的教育补助和优秀学生的青睐。

定位不明确并排名居末的大学，其学生来源和优秀学生比例则可能逐年下降。

今天的排名影响着一大批与利益攸关的选择；再者由于各校强项不一，有的是由于历史悠久、校友贡献良多、国家资源投入、科学研究地位而使其稳定领先；有的则迅速改善自身的缺失，并强化既有的特色，而得以在个类的排行榜上逐年提升。

参考资料来源： 百度百科-大学排名

近日，软科发布的国内高校排名榜火了，虽然这并不是官方排名，不过软科的社会公认度还是挺高的， 当然，肯定也有人表示质疑，毕竟没有任何一个排行榜是能够获得所有人的认可的，软科如此，校友会同样如此，但不管怎么说，它们的排名都是有着一定的科学性的，只是各自针对的重点以及重点比例有所差异而已，一般来说，大学的排名分析是比较复杂的，它涉及的范围与种类也是很广泛的，其中包括： 人才培养、科学研究、服务社会、重大项目与成果、国际竞争力、办学层次、学科水平、办学资源，师资结构与规模等等。

对于不同的评判机构而言，它们所注重的相关方面与所占比例是有差异的， 但从某种角度而言，不论是哪一个评判机构，它的评判结果都是有着一定的道理，至于这种结果是否能够获得大多数人的认可，那就另说。就以软科的排名为例，从综合来看，它的排名指数还是挺让人信服的，毕竟它所评判大学的标准都是社会与国家正需要的，也是社会所认可的，作为世界四大大学排行榜之一的软科，它能够成为其四分之一，还是有其道理与信服力的。

事实上，对于大学的评价是不容易的， 而这也是为何官方几乎不会进行相关方面的评价，毕竟每所大学所注重的点并不相同，有综合型大学，有理工类大学，更有医学、军事类院校，它们所培养的方案与人才都是有所差异的，这就很难定义谁更加重要，毕竟每个行业都很重要，如果缺少了任何一个行业，那受之牵连的将会是各行各业，但话虽如此，好的大学的底蕴和实力还是很明显的，就比如清华、北大，不论在哪个排行榜，二者都是国内的第一第二。

而这也证实了实力永远是第一位的，只要有实力，那就不怕它用何标准来进行评判。