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2020舞蹈院校排名 有哪些舞蹈培训机构比较好

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有哪些舞蹈培训机构比较好

舞蹈培训机构目前是有很多的,以广州为例子。

港龙舞蹈就是一个不错的选择,目前在广州有4个不同的校区位置。

深圳市港龙文化体育有限公司,简称港龙舞蹈,创立于1998年,历经23年的蓬勃发展,港龙公司已有赛事、培训、港龙学院事业部。

为保障教学质量,港龙坚持只开设直营分校,直营的舞蹈培训分校已达24家,旗下拥有众多专业教师。

参考资料: 中国舞蹈协会

哪些大学的舞蹈专业好考


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全国有开舞蹈专业的大学有(部分)

  • 一类院校

北京舞蹈学院、 *艺术学院 、中央民族大学四川师范大学 舞蹈学院、上海舞蹈学校、广东舞蹈学校、沈阳音乐学院等。

  • 二类院校

首都师范大学河北传媒学院广西艺术学院天津师范大学天津体育学院天津音乐学院西北民族大学舞蹈学院、河北体育学院太原师范学院内蒙古艺术学院内蒙古师范大学吉林艺术学院南京师范大学江西师范大学山东师范大学河南师范大学 等。

  • 三类院校

信阳师范学院南阳师范学院洛阳师范学院湖北师范学院湖北民族学院玉林师范学院、四川师范大学、 西华师范大学贵州财经学院贵州民族学院首都师范大学科德学院等。

2014年舞蹈专业院校排名,如图:

舞蹈专业,本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高等专门人才。 培养要求本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识,熟悉我国的文艺方针的政策;系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,了解相关学科的知识,有较强的审美感觉和创造性思维,有从事本专业教学和初步的科研能力;掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有较强的理论写作能力。

  • 主干学科:艺术学;

  • 主要课程:舞蹈编导、舞蹈基本功训练、舞蹈学;

作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美 现代舞 史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程,舞蹈解剖学等现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等;

  • 主要实践性教学环节:包括 社会实践 与艺术实践等,一般安排15周;

  • 修业年限:四年;

  • 授予学位: 文学学士 就业方向;

艺术类二本大学排名


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中国艺术类二本大学有哪些,哪所大学在艺术类二本院校里排名第一?最新全国艺术类二本大学排名是怎样的?下面是2020中国艺术类二本大学排名最新数据,欢迎阅读。 1艺术类二本大学全国排名【公办】 在2019年中国艺术类公办二本大学排名中,比较好的学校有哈尔滨音乐学院、吉林艺术学院、新疆艺术学院。(数据来源于网络,不代表本站观点) 学校名称 星级排名 地区 二本 哈尔滨音乐学院 1星级 黑龙江 二本 吉林艺术学院 3星级 吉林 二本 新疆艺术学院 2星级 新疆 二本 南京艺术学院 4星级 江苏 二本 山东工艺美术学院 3星级 山东 二本 山东艺术学院 3星级 山东 二本 浙江音乐学院 1星级 浙江 二本 四川音乐学院 4星级 四川 二本 云南艺术学院 2星级 云南 二本 四川美术学院 4星级 重庆 二本 广州美术学院 4星级 广东 二本 星海音乐学院 4星级 广东 二本 广西艺术学院 2星级 广西 二本 2艺术类二本大学全国排名【民办】 数据来源于网络,不代表本站观点 学校名称 全国排名 星级排名 地区 地区排名 河北传媒学院 32 5星级 河北 2 上海视觉艺术学院 40 5星级 上海 3 四川传媒学院 49 4星级 四川 2 大连艺术学院 85 3星级 辽宁 7 四川文化艺术学院 118 3星级 四川 5 河北美术学院 120 2星级 河北 5 四川电影电视学院 122 2星级 四川 6 江西服装学院 125 2星级 江西 4 北海艺术设计学院 127 2星级 广西 3 辽宁传媒学院 130 2星级 辽宁 11 3较好的艺术类二本大学介绍 哈尔滨音乐学院简称“哈音”,坐落于黑龙江省省会、被联合国誉为“音乐之都”的哈尔滨市,同时也是国内为数不多的具有博士学位授予权的高等艺术类院校,从事音乐艺术类的教育和研究。2016年3月4日,教育部正式发文批准建立哈尔滨音乐学院,中国第十所独立设置的专门音乐学院就此成立。哈尔滨音乐学院是本科层次普通高校,以本科教育为主,适时开展研究生教育,全日制在校生规模为800人;学校首批设置音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论3个本科专业。 创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位 2013年 公立 艺术 黑龙江省文化厅

高中毕业想学舞蹈,应该选哪所大学?


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想学舞蹈的话可以报北京舞蹈学院、北京师范大学、南京艺术学院,这几所学校都不错,可以参考一下。

舞蹈是一种表演艺术,使用身体来完成各种优雅或高难度的动作,一般有音乐伴奏,以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。它一般借助音乐,也借助其他的道具。

舞蹈本身有多元的社会意义及作用,包括运动、社交、求偶、祭祀、礼仪等。在人类文明起源前,舞蹈在仪式,礼仪,庆典和娱乐方面都十分重要。中国在五千年以前就已经出现了舞蹈,它产生于奴隶社会,发展到秦汉之际已形成一定特色。

人们进行舞蹈欣赏这种舞蹈的审美活动,首先必须具备一定的主观条件,也就是说要具有一定的舞蹈知识、舞蹈欣赏水平和认识能力,舞蹈欣赏活动才能正常和顺利的进行。这正如马克思所说的那样:“如果你想得到艺术的享受,你本身就必须是一个有艺术修养的人。”“只有音乐才能激起人的音乐感。

对于不辩音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义,音乐对它说来不是对象,……”所以,我们了解舞蹈艺术的特性、舞蹈和其他艺术的关系、舞蹈形象构成的各种因素,及其产生的过程等,就非常必要了。

在前面我们曾谈过,舞蹈是以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要表现手段,表现人们的情感和思想,反映社会生活的一种艺术。从舞蹈作品诉诸于欣赏者的感觉特点来看,它是一种综合了听觉(时间性)和视觉(空间性)的表演艺术。

舞蹈作品中的舞蹈动作也要具有一定的技艺性,舞蹈演员要具备跳跃、旋转、翻腾、柔软、控制等高难度的技巧能力,但是,在舞蹈作品中表演高难度的技巧动作本身不是目的,而是一种表现人物思想感情、塑造人物性格和精神面貌的一种手段。如果在舞蹈作品中,以手段作为目的、演员高超的技艺不以反映生活。

表现人物的思想感情为其存在的前提,或是不以舞蹈内容出发采选取相应的舞蹈动作技巧,而是以展示演员所掌握的舞蹈技巧能力出发,那就会使舞蹈作品由于内容和形式的脱节,或是缺乏艺术的完整性,而陷于失败,舞蹈演员的技艺本身也就沦入了杂技性的技巧表演,而丧失了舞蹈艺术的基本品格。

中国音乐学院排名

1中央音乐学院
2上海音乐学院
3福建师范大学
4南京艺术学院
5星海音乐学院
6中国音乐学院
7首都师范大学
8西安音乐学
9四川师范大学
10武汉音乐学院
11广西艺术学院
12沈阳音乐学院
13山东艺术学院
14江西师范大学
15安徽师范大学
16华南师范大学
17湖南师范大学
18山东师范大学
19贵州大学
20新疆师范大学
21吉林大学
22西北师范大学
23杭州师范大学
24青岛大学
25天津音乐学院
26厦门大学
27东北师范大学
28四川音乐学院
29山西大学
30南京师范大学
31延边大学
32陕西师范大学
33吉林艺术学院
34华中师范大学
35中国传媒大学
36河南大学
40河北大学
41华东师范大学
42北京师范大学
43云南艺术学院
44内蒙古师范大学
45石家庄学院
46哈尔滨师范大学
47西北民族大学
48西南交通大学
49贵州民族学院
50兰州大学
51曲阜师范大学
52渭南师范学院

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