各院校预估排名 2021第五轮学科评估结果:第五轮学科评估西安理工大...

在选择学校时，大家主要参考的依据就是大学排名。但现在关于大学排名的榜单太多，每所学校在每个榜单的排名也不尽相同，有的甚至相差很大，比如加州大学伯克利分校在2016USNEWS上排名第3，而在2016QS世界大学排名中却排到了26，相差了23位!即使是同一所学校在两三年内排名也会有一定的浮动。

那么问题来了，为什么各个大学在不同榜单上的排位差别这么大?这些让人眼花缭乱的排名哪个更靠谱更有参考价值呢?

要回答这些问题，我们首先应该了解各大排名的评价标准和来源。

目前公认的权威排名有四个，分别是USNEWS世界大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。

1、USNEWS大学排名

USNEWS是U.S. NEWS & World
Report的简写，中文名为美国新闻与世界报道，曾是一本与《时代》和《新闻周刊》齐名的新闻杂志，现在专注于为学生提供高等教育信息。USNEWS从1983年开始发布美国大学和高中的排名，1985年开始每年更新一次。主要有四类排名：全国综合性大学排名(National
Universities Rankings)、文理学院排名(Liberal Arts Colleges Rankings)、研究院排名(Graduate
School Rankings)、最佳高中排名(Best High Schools)。另外有针对专业的排名，比如商科相关专业、理工科专业等等。

USNEWS针对美国大学的排名比较权威且影响力巨大。它主要评估7项指标，包括本科教学声誉、保持率、教师资源、生源质量、财政实力、毕业率和校友捐赠。

本科教学声誉(25%)：来自于各大学校长、招生主任、学者、高中校长/老师给同行学校的学术打分，从1分到5分，5分代表最高。

保持率(20%)：由大一新生保持率(20%)和六年毕业率(80%)组成，新生保持率是指大一新生第二年仍然就读的比例，代表学校能够保持多少比例的新生到第二年;六年毕业率代表学校能够保持多少比例的学生直到毕业。保持力的比例越高，代表学校能够更好地提供给学需要的通向成功之路的教育。

教师资源(20%)：由师生比(5%)、20人以下的小班比例(30%)、50人以上大班的比例(10%)、教师工资(35%)、拥有本专业领域最高学位的教师比例(15%)、全职教师比例(5%)

生源质量(15%)：包括SAT/ACT分数(50%)，毕业于top10%高中的学生人数(40%)，学生被录取后接受录取邀请比例(10%)

财政实力(10%)：衡量学校在每个学生身上包括教学、研究、学生服务、以及其他相关的教育经历方面的平均花费。

毕业率(5%)：自2005年以来，US
NEWS每年为大学预估一个毕业率预期值，如果学校届时的实际毕业率超过这个预估值，那么这所学校就能在这项指标获得更高的分数。这项指标展现的是学校为学生的毕业率所做的努力。

校友捐赠(5%)：仅计算本科毕业与该学校的校友对这所学校的捐赠。这个指标一定程度上反映了学生对学校的满意程度。

在2014年，USNEWS又推出世界大学排名，涵盖49个国家，覆盖多个专业领域。主要参考了10个指标，包括世界学术声誉(12.5%)、区域学术声誉(12.5%)、论文发表(12.5%)、文献引用质量(10%)、文献引用量(10%)、高质量论文引用量(12.5%)、高质量论文引用比率(10%)、国际合作研究(10%)、博士学位授予量(5%)、教授或博士学位量(5%)。

由于这些参考指标都是直接公布在USNEWS的官网上，这就给了一些学校“可乘之机”――通过快速提高某几方面的数值来提升排名。最著名的例子便是东北大学(Northeastern
University)，该校在1996年USNEWS的排名中位列162，当时新上任的校长认为排名靠前对学校益处多多，于是成立了专门的研究小组分析USNEWS排名背后的数学原理，然后通过招聘更多老师来降低师生比、提高国际生比例用全额学费增加财政收入等多种有效举措提升排名。所以到2013年，东北大学蹿升到了第19位，前进了一百多位，成为美国大学排名历史上提升最快的学校。(推荐阅读《美国大学玩“权利的游戏”如何赢得USNEWS排名》)更有甚者，还通过造假学生的SAT/ACT分数来提升名次，这也使得USNEWS排名饱受诟病。

2、QS世界大学排名

QS世界大学排名(QS World University
Rankings)由英国QS公司制作和发布，涵盖世界综合大学和学科排名，以及亚洲、拉丁美洲、金砖五国三个持不同准则的地区性榜单。

QS世界大学排名参照了6个指标，包括：

学术互评(40%)：来自学者/同行对该大学研究水平的调查

师生比(20%)：教师-学生比，这项折射的是学校的教学资源与质量

教师引文量(20%)：直观体现出教师的研究水平

雇主评价(10%)：企业雇主对学校毕业生的评价

国际学生比例(5%)、国际教师比例(5%)考察学校多元化和国际化程度

可以看出，学术同行的评议是QS评估大学的重点，但国际化程度的指标权重过高导致常常出现A校五大学科领域都比B校高，而总排名却比B校低的怪异现象，受到很多学界人士的批评。另外，QS在声誉评价方面放了一半的比重且收集方式过于集中在欧洲，也时常遭人诟病。

3、泰晤士高等教育世界大学排名

泰晤士高等教育世界大学排名(Times Higher Education World University
Rankings)是由《泰晤士高等教育》制作的一项世界大学排名，常简写为THE。

《泰晤士高等教育》自2004年起便开始与QS合作发布世界大排名，每年发布一次，但自2010年起，《泰晤士高等教育》与QS分道扬镳，开始与汤森路透集团合作，推出新的世界大学排名，其中数据的收集工作由汤森路透集团完成。

泰晤士高等教育的排名方法主要是在QS排名的基础上作了一些优化调整。将原先QS排名的六个指标扩展细分成了十三项二级指标，并调整了各自的比重。

教学与学生(30%)：这项指标主要考察一所学校的教学质量，包括教学声誉15%、师生比4.5%、博士-学士学位授予比例2.25%、学科门类6%、教师人均学校收入2.25%

研究(30%)：这项指标主要考察学校的整体研发实力，包括学术声誉调查(18%)、研究经费(6%)、教师人均论文发表数(6%)

论文引用(30%)：这项指标主要考察学校在研究领域的影响力

国际化程度(7.5%)：国际教师比例(2.5%)、国际学生比例(2.5%)、国际合作研究比重(2.5%)

经济活动与创新(2.5%)：这项指标主要考察学校的研究与工商业界的联系

泰晤士报排名受到诟病的地方在于，论文引用率占比重太大，这被认为不利于那些并非以英语为主要教学语言的大学，因为英语作为国际语言较易受到关注，自然比较容易被引用。

4、世界大学学术排名

世界大学学术排名(Academic Ranking of World
Universities，简称ARWU)是由上海交通大学世界一流大学研究中心和高等教育研究所研究开发的，2003年首次在网上公布，此后每年更新。这个排名注重学术研究，评估依据主要来自6项指标：

教育质量：获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(10%)

教职员素质：获诺贝尔或菲尔兹奖的教职员折合数(20%)、各学术领域获引用次数最高之科学家人数(20%)

科研成就：《自然》与《科学》期刊论文发表量折合数(20%)、获科学引文索引及社会科学引文索引收录之论文折合数(20%)

人均学术表现：上述指标得分的人均值(10%)

ARWU的硬伤在于过多依赖于国际奖项，重理工及研究轻人文及教学素质，如果要选择偏人文的大学就没有太多参考价值。

看完这些排名的解析，关于选校你有没有更清晰一点呢?其实这些看似客观的排名其实都暗藏了很多主观意识和人为可操作因素，东北大学的故事就是最好的例证。另外，这些综合性的排名并不适用所有的选择，如果你想就读金融工程、金融数学等专业，一些专业排名比如Quantnet会更有参考价值。而如果你以后想在学术界发展，那么专业排名就显得比综合排名更为重要，因为行业内的人士都知道专业排名非常重要，代表了学生成就的高低，比如加州大学旧金山分校的综合排名在USNews排名的前4档次共248所学校中是找不到的，但其医学排名通常都是前几名的，该校医学院毕业生绝对不愁就业。

武汉各大学录取分数线排名如下。

华中科技大学：预估621分。

武汉大学：预估615分。

华中师范大学：预估584分。

中南财经政法大学：预估583分。

武汉理工大学：预估582分。

中国地质大学（武汉）：预估576分。

华中农业大学：预估572分。

武汉科技大学：预估547分。

中南民族大学：预估546分。

湖北大学：预估543分。

湖北工业大学：预估538分。

武汉工程大学：预估534分。

武汉纺织大学：预估515分。

湖北公办二本院校投档线预估分析如下：

湖北警官学院：预估498分。

湖北第二师范学院：预估496分。

湖北经济学院：预估494分。

武汉轻工大学：预估493分。

湖北中医药大学：预估493分。

湖北师范大学：预估492分。

以上内容参考： 百度百科-华中科技大学

高校招生中的“热门”、冷门”是相对于考生的报考和院校、专业的实际情况而言的。就某一所大学或专业而言，一般是考生认可或渴望的，报考人数多，超过该校当年招生计划，录取分数高。分数超过当前批次录取最低分数线的，俗称“热门”；否则就叫“冷门”。在实际录取中，有些院校或专业因为前几年报考人数多，每年都是“热门”，有些院校或专业有起有落，有时多有时少，呈现“大年小年”和“冷热”轮换。考生在填报志愿时，要参考考生往年的报考情况、投档线和投档排名的高低、专业录取平均分来预估今年可能发生的情况，合理填报志愿。

“热门专业”和“热门专业”这两个词是对应的。为了积极融入社会主义社会经济的快速发展，各领域都急需各类专业人才。这种要求的变化反映到高校招生中，就会出现“热门”、“冷门”的情况。“冷”与“热”并不是一成不变的，专业本身的优劣并无区别。随着我国改革开放的逐步推进，各领域对外向型人才的需求增加，体现在高校的招生上，相应的，如:国际经济与贸易、涉外会计、工商管理、英语、法律、投资、建筑、计算机科学与技术等。热门少校。现在“热门”的专业并不总是“热门”，而“冷门”的专业也不总是“冷门”。它们随着社会主义社会和经济的快速发展而变化。

一般来说，职业冷热门真的分不清。根据角度不同，冷热门的专业也不同。首先是客观冷热门少校。由于社会和市场发展的种种原因，客观上有些专业会变成冷门或热门甚至高校会变冷热门顺带一提。基本上有四种情况:热门大学的热门专业，冷门大学的冷门专业，热门大学的冷门大学的热门专业。热门的专业基本都是实用性强，就业前景好，社会需求大的专业，比如金融，计算机，法律，外语等等。冷门的专业都是就业前景一般的基础专业，比如历史、哲学等。

1、自己学校里会发带有专业代码的书

学校会给每位考生发放一本带有全国各个大学名称以及代码的书，可以在这本书中看到所有的专业代码。所以，对于高考填志愿专业代码考生们一定要认仔细的对照，不能马虎。

2、网上查询

有关教育部门的官网也会有高考填志愿专业代码的有信息，在网上查询也是挺方便的，不论是电脑还是手机只要上网都可以查到高考填志愿专业代码的情况。

3、每所大学在的招生简章里也会有

高考生一定会收到许多大学的招生简章，每个学校里的招生简章里就会有所有专业的代码。

报考志愿注意事项：

1、高考志愿填报的专业代码要按照给考生发放的当年招生计划填报。

2、填报志愿时，考生必须按照招生计划填报报考的院校及专业代码，招生计划里面，院校及专业与代码都是一一对应的，不能乱填。

众所周知，学科评估是可以衡量一所高校实力的，目前学科评估的结果是家长和考生最信任的升学参考标准之一。截止目前，第四轮学科评估结果已经过去了4年，如今大家都很期待新一轮学科评估的结果，那么在新一轮学科评估中西安理工大学究竟会有怎样的成绩呢？本期我们一起来了解一下。

一、2021年第五轮学科评估结果

根据教育部最新消息可知，学科评估每4年便会公布一次，如今四年时间已到，教育部也在2020年的11月公布了《第五轮学科评估工作方案》，在方案中明确指出，将启动第五轮学科评估的工作。所以目前 第五轮学科评估的结果暂时还未公布。具体的公布结果要以教育部的通知为准。

其实早在2020年时，我国研究生教育会议就释放出重磅消息，我国决定新增交叉学科作为新的学科门类，集成电路将成为一级学科。但目前集成电路的学科参评还在等待中，目前并未出任何结果。

二、第五轮学科评估西安理工大学

虽然目前第五轮学科评估结果还未公布，但是网上对于西安理工大学的学科入选讨论度一直不见减少，那么西安理工大学在第五轮学科评估中的表现将会如何呢？其实我们可以从以下几点来分析一下：

1、第四轮学科评估结果

根据教育部公布的全国第四轮学科评估结果，西安理工大学拥有11个B类学科（其中控制科学与工程、管理科学与工程、水利工程为B+）、6个C类学科（其中电气工程为C+）。学科建设数量并不是很多，甚至都没有A类学科，但是按照第四轮的学科评估发展来看，西安理工大学在第五次学科评估中， 很有可能获评A类学科。

2、学校后续发展

国家为了推动学科评估和双一流的发展，让国内各高校都能够得到发展，在一定的时间内进行考察，好的学科或者学校，自然也就会进入好的名次，因此每一所院校都在努力的发展着，西安理工大学自然也不例外。据了解在第四轮学科评估结束后，西安理工大学先后获得了省部级以上科研奖励167项，国家自然科学基金项目687项、国家社会科学基金项目37项、发表SCIE论文2397篇 。该校不断的进步，可以说为能够有一个好的成绩做足了准备。

3、预测第五轮学科评估

根据西安理工大学第四轮学科评估的发展情况和第五轮学科评估的发展体系，我大胆预测西安理工大学在第五轮学科评估中，上榜A类学科的可能性较大，学校的B+类学科，很有可能会上升为A-类学科，B类学科很有可能上升为B+类学科。

学科评估只是一个动态过程，本文所有的内容也都是查询资料所做出的预估，可能会和真实情况有出入，所有也仅供大家参考，具体的消息还是要以官方消息为准。