儿少卫生院校排名 儿科学专业好不好

一、北京协和医学院
北京协和医学院当之无愧的是我国医科类大学中的翘首！是国家卫生健康委员会直属的唯一一所医科全国重点大学，与中国医学科学院实行院校一体的管理体制。是我国最早设有八年制临床医学专业和护理本科教育的医学院校，被誉为中国医学殿堂。

该校一直坚持小规模招生，奉行“小而精”的办学理念。在医学领域的成绩有目共睹，现拥有6所附属医院，6个国家级重点实验室，4个世界一流学科建设学科：生物学、生物医学工程、临床医学、药学；2个国家一级重点学科：生物学、药学。
在教育部第四轮学科评估中，该校共有13个学科入选A档，其中3个学科荣获A+，分别是基础医学、药学和生物学，临床医学荣获A，护理学和生物医学工程学荣获A-。A+学科数量居全国高校医学领域之首。

二、首都医科大学
该校由北京市政府、国家卫生健康委员会、教育部3方共建。
在高校林立的北京，首都医科大学作为一所双非院校，很容易被忽视（目前在我国，医科类大学中211院校非常少），然而，其在医学领域的实力却是不容小觑的。得益于北京的地理优势等原因，近些年的发展非常迅猛。

学校现拥有8个国家重点学科：外科学（神外）、眼科学、耳鼻咽喉科学、神经生物学、内科学（呼吸系病）、内科学（心血管病）、神经病学、儿科学。
在教育部第四轮学科评估中，该校共有2个学科入选A档，分别是临床医学和护理学（A-）！

除此之外，首都医科大学最为厉害的当属其附属医院了，学校现有19所附属医院、21所临床医学院，包括首都医科大学宣武医院（第一临床医学院）、附属北京友谊医院（第二临床医学院）基本上都是耳熟能详的三甲医院。
三、南京医科大学
该校为教育部、国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民政府三方重点共建大学。
该校现有1个国家重点实验室、1个国家级国际联合研究中心、4个部级重点实验室，24所附属医院和50多所教学医院；拥有3个国家重点学科：内科学、劳动卫生与环境卫生学、药理学；5个国家特色专业：护理学、口腔医学、康复治疗学、临床医学、预防医学。

值得关注的是，在2018年1月中国内地高校ESI综合排名中，南京医科大学位列全国第35位！位列江苏省高校第三位，仅次于南京大学和东南大学。
该校共有7个学科进入ESI全球排名前1%：临床医学、分子生物学与遗传学、生物学与生物化学、神经科学与行为学、药理学和毒理学、免疫学、一般社会科学。
在教育部第四轮学科评估中，该校的公共卫生与预防医学获评A+，位列全国第一（并列），基础医学、临床医学、口腔医学、护理学获B+，药学获评B。

四、南方医科大学
前身为中国人民解放军第一军医大学，是军委移交地方院校中规模最大、规格最高、实力最雄厚的一所。

现拥有4个国家重点实验室、国家临床医学研究中心各1个，国家重点学科3个，国家级特色专业（7门）：临床医学、生物医学工程、护理学、预防医学、中医学、医学检验、医学影像学。
该校的临床医学、药理与毒理学、生物学与生物化学、神经科学与行为天天入ESI全球前1%学科行列。博士招生规模位列全国独立医学院校第二。
2018年，教育部和国家外国专家局正式公布了2018年度地方高校“高等学校学科创新引智计划”(即“111计划”，旨在推进中国高等学校建设成为世界一流大学的进程)立项名单，全国共有25所地方高校获批，其中南方科技大学入选。
南方医科大学近几年的发展非常迅速，在教育部第四轮学科评估中，基础医学、公共卫生与预防医学、中西医结合均荣获B+，相较以往有了很大的提升！

五、天津医科大学
天津医科大学是我国医科类大学中为数不多的211院校之一。就在前不久，北大医学部公布的2019推免研究生的生源中，天津大学位列全国高校第4位，医学高校第1位！

截至2018年9月，学校共承担省部级以上科研项目3452项，获省部级及其以上科技奖励309项，其中国家级科技奖励8项。
该校现拥有5个国家级重点学科：中西医结合临床、肿瘤学、泌尿外科学、神经外科学、内分泌（内分泌与代谢内科）（培育）；5个国家级特色专业：国家级特色专业：临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验；该校的临床医学在2017年入选世界一流建设学科（自定义）！
国家级特色专业：临床医学、药学、护理学、医学影像学、医学检验；该校的临床医学在2017年入选世界一流学科建设学科（自定义）。
在教育部第四轮学科评估中，该校共有7个学科入选B档（遗憾的是，未有学科入选A档）！应该说，这个成绩作为医学类为数不多的几所211院校，不算特别突出，差强人意！

职业学校哪个好，这个不好说明：不清楚你所在的位置，无法说明。各所城市都有着不同的学校和学习的专业，我建议你找一个好点的专业，再选择学校，你可以综合考虑以下几个方面去着手选择学校：
一、首先必须是正规化的学校，知名度高的学校办学实力强，有实力更有保障。
二、教学设备。而各行业是一个专业性非常强的行业，各行业的技术革新也非常快，所以，设备是否专业，设备是否先进等等都在我们的考察范围之内。
三、实训课程。有的专业重在实训，考验动手能力，基础知识学好的同时，精进实操更是十分重要，实训课程决定了一所学校的教学质量。实训课程的比例要比理论课程高，只有将理论实训结合，学习效果才能构建最大化。
四、看管理学校的好与坏，除了看否能教给技术以外，还要考虑到能否提高个人素养，只有不具备了较好的个人素养和高超的技术后，在社会的工作中才会有长远的发展。
五、就业保障就业方面，就业学子就业有何保障，有无长期靠谱的知名合作企业合作，对创业学子来说，创业帮扶是否完善，都需要仔细考量。
首先看学校品牌，大品牌，有规模，一般教学质量都很好。二看学校实训，学技术主要还是要上手去操作，一学期下来练车都度摸不到还怎么学，还要看实训占比正常课时。三看师资力量，老师水平很大程度让你少走弯路。四看服务，好的学校是内有就业服务的，你毕业，学校会容推荐就业，你创业，学校会有创业指导。建议去学校现场感受一下。
最后，兴趣是最好的教师，选择好专业后，再选择学校，这样才不错。

这个专业是 非常好的一个专业，而且人才的缺口特别大就业前景很好，就业的领域也比较广泛。 我叔叔家的哥哥是儿科学专业的，在 河北大学医学部读四年级 。我有跟他咨询过过关于儿科专业的一些问题，下面具体分析一下这个专业，供大家参考

个人学习感受

儿科学是临床医学专业大类下的一个细分专业（二级学科），是一个好专业， 但是学习起来是比其他医学类专业要更加繁琐，而且学习起来是比较难理解的。因为它主要的是针对小孩的，但是小孩子尤其是婴幼儿的表达能力是有限的，而且小孩子自身的抵抗力，免疫力，对药物的敏感性都是不一样的，这 就需要医生有超级强的理解能力和特别坚实的专业知识 ，所以比较考验理解能力和与小孩的沟通技巧， 所付出的耐心也是超级加倍的

什么是儿科学

儿科学主要研究 胎儿至青春期儿童的生长发育、疾病预防、疾病诊疗、保健 等方面的基本知识和技能，进 行儿童健康的保障与小儿疾病的预防、诊治等。例如：新生儿先天性疾病的筛查，幼儿疫苗的接种，儿童感冒、发烧等疾病的诊断、治疗等。围绕儿童 展开的系列问题。

课程介绍

如果要细分的话可以分为两块。 基础理论课： 生理学，病理学，生物化学，分子生物学，免疫学，医学遗传学，医学统计学，临床流行病学，电子计算机应用以及与研究课题 有关的基础医学课程。 专业课： 《 病理解剖学》、《耳鼻喉科学》、《呼吸治疗学》、《手术学》、《临床药理学》、《小儿内科学》、《小儿外科学》、《小儿传染病学》、《儿童保健学》。

就业前景

目前儿科医生的 缺口是非常大的，就业前景是非常好的， 但是它的就业选择相对于其他的专业来说，就业的 纵向选择 是有相对的局限性，不过岗位的选择还是很多的

本专业大学毕业生能够到政府部门的 卫生行政部门，从业卫生事业 管理方法、环境卫生国家经济政策的制订这些;到各个 卫生防疫组织从业健康服务 ， 到 科研院所开展预防传染病计划方案的设计方案、执行等。大学毕业生关键在各个医疗服务企业、医科大学、医药学科研单位从业诊疗、防止、课堂教学及学科建设。

总结

医学是一个活到老学到老的过程，而儿童医学相对同系其他专业，有会多很多很多的责任感和使命感，因为每一个小生命都代表着新的未来和希望，那些知难而上选择这个专业的同学都是心中有大爱最美的人