吉林专科院校排名榜 吉林省25所专科学校排名

吉林省25所专科学校排名有1 白城医学高等专科学校 2 长春汽车工业高等专科学校3 吉林粮食高等专科学校 4 长春医学高等专科学校 5 吉林财税高等专科学校等

6 长春金融高等专科学校7 吉林商业高等专科学校8 吉林公安高等专科学校9 吉林对外经贸职业学院10 长春东方职业学院11 四平职业大学12 吉林交通职业技术学院13 辽源职业技术学院14 长春职业技术学院15 吉林工业职业技术学院16 吉林电子信息职业技术学院17 长春信息技术职业学院18 吉林农业工程职业技术学院19 吉林司法警官职业学院20 松原职业技术学院

吉林的大学排名前10名名单：吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学（省内排名：第3名）、东北电力大学（省内排名：第4名）、长春理工大学（省内排名：第5名）、延边大学（省内排名：第6名）、长春工业大学（省内排名：第7名）、北华大学（省内排名：第8名）、吉林财经大学（省内排名：第9名）、长春中医药大学（省内排名：第10名）

吉林省部分专科学校介绍：

长春职业技术学院，是吉林省政府批准成立的公办综合性职业技术院校，同时也是国家示范性高等职业院校建设计划院校及全国首批国家高技能人才培训基地。2001年4月20日，长春高级职业技术学校创建;2002年，长春高级职业技术学校升格为长春职业技术学院;2010年，该校被教育部、财政部认定为国家示范性高等职业院校。

长春医学高等专科学校，是经教育部批准的全日制普通高等专科学校，"卓越医生教育培养计划"试点高校。学校前身为始建于1936年的私立吉林助产学校，1993年，经教育部更名为长春医学高等专科学校，校名沿用至今。截至2015年1月，学校占地面积47万多平方米，建筑面积19万平方米，教学仪器设备总值6796万元。

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1、长春职业技术学院。

长春职业技术学院位于吉林省长春市，是以高等职业教育为主、社会培训与认证教育协调发展，具有高等教育招生资格的公办综合性职业技术院校。校训为“铸诚精艺”。学校占地面积1147.01亩，建筑面积39.7万平方米。学校设有8个学院，64个专业，18个专业群；拥有国家示范校重点建设专业5个、国家级示范专业点4个、国家级骨干专业5个、省级示范专业9个。

2、长春汽车工业高等专科学校。

长春汽车工业高等专科学校是一所公办普通高等专科学校。是中国第一所专门为汽车工业培养人才的学校，全国唯一一所面向汽车全产业链办学的专科学校，被誉为“中国汽车人才摇篮”。学校位于吉林省长春市，校训为“德能并进，知行合一”。学校占地面积70万平方米。下设10个院，共开设35个专业，其中9个国家级示范专业。拥有专任教师586人。

3、吉林铁道职业技术学院。

吉林铁道职业技术学院位于吉林省吉林市，是省属公办全日制高等职业院校，是国家优质校、国家现代学徒制试点单位、吉林省示范性高职院校。校训为“明德、弘业”。学校占地面积89.49万平方，建筑面积33.93万平方；设有10个二级学院，3个教学单位，42个专业；拥有国家双高专业群1个，国家骨干专业4个，吉林省级试点特色专业、示范专业4个；教职工988人。

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长春职业技术学院：

长春职业技术学院 （Changchun Polytechnic），位于吉林省长春市，是吉林省人民政府批准成立的公办综合性职业技术院校，入选国家示范性高等职业院校建设计划、教育部首批现代学徒制试点单位、2016年度吉林省现代职业教育改革发展示范校建设单位；是全国毕业生就业典型经验高校、全国首批国家高技能人才培训基地、国家级众创空间。

长春汽车工业高等专科学校：

长春汽车工业高等专科学校（Changchun Automobile Industry Insititute）位于吉林长春，简称“长汽高专”，是国家示范性高等职业院校、国家现代学徒制试点单位和中国特色高水平高职学校和专业建设计划高校、全国首批机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校、中国一汽技能人才培训培养基地、高教强省高职龙头学校、吉林省示范性高等职业院校。

先后获国家职业教育先进单位、黄炎培职业教育奖优秀学校、全国职业院校就业竞争力示范校、全国高职院校国际影响力50强、全国职业院校实习管理50强、全国职业院校教学管理50强等称号。

吉林专科学校排名：

1. 长春职业技术学院。
   

2. 长春汽车工业高等专科学校。

3. 吉林工业职业技术学院。

4. 吉林交通职业技术学院。

5. 吉林铁道职业技术学院。

6. 吉林电子信息职业技术学院。

7. 松原职业技术学院。

8. 长春医学高等专科学校。

9. 长春金融高等专科学校。

10. 辽源职业技术学院。

吉林省作为东北三省，近年来发展迅速，逐渐发展成为新的一线省份。随着经济的快速发展，吉林省的教育发展也不甘落后。

专科学院为什么会升本：

在我国，高等教育机构从办学层次上可划分为本科院校与专科院校两大部分，一般而言，还可以从学校的校名来判断学校的基本办学实力，除了极个别的高校之外，校名中带”大学“二字的，其办学实力一般要强于以”学院“命名的高校。

此外，教育部等对”大学“、”学院“以及”专科“、”本科“的设定也制定了详细的标准与规范。

为了提升办学实力，提高办学层次，增加自身社会认可度，很多专科层次的高校一直致力于升级为本科院校，也有众多"学院”想要升格为“大学”。

不过，普通的专科院校要想实现以上两个目标真是难上加难，在以往，甚至需要花费数十年才能一步一步地走完从专科升本科，由学院升大学的目标。