河南高考分数线高怎么解决 河南高考分数线高的原因

分数线高低一般和几个因素有关，第一是当年试卷难易程度，第二是当地考生人数和录取人数比例，第三是当地考生质量。就河南来说，第一个方面河南一般使用全国卷1，在所有高考试卷中算是居于中等偏上难度的，河南分数线也在几个省份中居于中等偏上，并不是一直都高。第二河南考生人数居于全国前列，但因为本地高校有限，尤其是重点高校数量太少，加之外地高校在河南投放名额有限，导致河南考生竞争激烈，分数线相对较高。第三是河南生源质量，虽然河南 高等教育 一般，但由于竞争激烈，河南基础教育还是比较受重视，尤其是各地比较重视高中教育，所以河南考生相对来说质量还可以。综合来说，河南 高考分数线 相对较高，这是段时间内不能改变的事实，只有提高自身素质，提高自己竞争力才是关键。

1、高考人数

河南省作为中国的一个人口大省，在人口的总数上也是高居全国前三，自然而言每一年河南高考的人数还是相应排在全国前列，这也导致了在河南高考的竞争程度很激烈。所以总体的分数线比较高也就不足为奇了。

2、高考难度

河南省采用的是全国卷1，相对于难度放眼全国来讲比较适中，但相比较浙江、江苏的考卷就会有一定的差距。可以理解为占比的权重不一样，所以也导致了在录取分数线上进一步提升的现象。

3、录取分数线不同

针对于以上两种情况，各省名牌大学都会在各省计划招生多少人数，然后依次对于河南省考生的录取分数线划分下来，这也最终导致了河南高考分数线高的原因了。

鉴于这等现象，特别像河南的郑州大学在本省的招生中名额分配还是比较大的，从而进行一部分的内部消化。据悉根据相关统计，河南省2017年高考第一批次的文科分数线为516分，理科为484分。

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录取最低控制分数线

通常分为文科线和理科线，也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。

如某省理科计划招生4万人，根据全省理科考生高考成绩，如按1∶1.1的比例划定，则应该从高到低排分至44000名。假设第44000名理科考生考分为340分，那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。

录取批次

录取线的全称是普通高校招生最低录取控制分数线。它是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20%左右。各个地方的录取线分科类、分批次确定，科类一般分为文科类、理科类、音乐类（文、理）、美术类（文、理）、体育类等，每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。

参考资料来源： 百度百科-高考录取分数线

河南没没搞好高校建设？你知道历史吗，不知道老子告诉你，知道52年的全国院系调整吗？他妈的当年把河南大学拆成什么样了，看看现在某些省份的211和985，当时就是从河大拆出的院系发展来的。
另外我还要反驳一点，谁他妈告诉你河南不重视发展教育？哥今天再给你上一课，当时中科大最初选址河南，知道为什么最后到安徽了吗？因为建大学需要面积太大，河南是产粮大省，国家为了养活你们这帮白眼狼让你们有饭吃！你知道郑大吗？你知道当时郑大建新校区的时候顶着多大的压力吗？建好了央视还指名骂，你知道为什么吗，因为国家要保证粮食产量，要养活你们这些白眼狼，每年批给河南的建设用地少的可怜，但河南在办学上不含糊！下次吃饭的时候好好想想，摸摸自己的良心，看看心安不

不知道你指的哪方面。从2012年以来，河南高考录取的专科线都没有超过200分，近三年都是180分就可以进入专科录取最低分数线的。所以，分数线问题，并不是高考对河南不公平的真正问题。
核心问题在于本科录取率方面，河南2017年本科录取率为26.28%，仅高于西藏、贵州、甘肃、新疆、宁夏、青海这6个西部地区省市区。而国内本科率最高的是上海市，其本科录取率是91.76%。同时，这个较低的录取率，还意味着该省高考人数最多的86.3万高考生，有73.72%的考生无法在高考当年实现读本科的愿望。这，才是最为值得关注的问题。
本科录取分数线高，与河南考生较多有关系，同时与全国教育资源分配不均衡相关。当然，河南对高等教育的重视程度、自身的经济发展对教育的支撑等，也不无关联。

河南作为高考大省，所以对河南考生的分数要求最高。因为河南考生多，名校少，但是这只是表面现象！真实原因另有隐情。当然这也是没办法改变的一个现象，河南高考人数多，而省内高校数量又少，招生人数少，造成了河南考生千军万马过独木桥的现状。

河南每年的考试过百万，可不是精中选优，虽然招生人数每年都在变，但是大体上还是按照这个比例进行分配名额的。河南想缓解高考竞争压力，只有大力发展教育，建更多高校，发展更高品质的高校教育。

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其实大学的建设都或多或少要受到当地财政的投入，且能决定面向各省招生比例的人基本属于当地利益集团，因此各个大学都有本地保护主义。而大学少的可怜的河南面对考生全国第一的现实也非常无奈。河南的 地理位置 也比较尴尬，发展的条件几乎汇集在首府，其它城市的不能得到均衡发展，也没有比较突出的经济建设，所以高校教育发展也就会受到一定的阻碍。

考生多招生指标少，是最根本的问题，要解决这个问题，需要国家大力推进 教育公平 ，落实教育公平政策。例如招生指标多的地方，每年招生都招不够的，国家可以适当减少指标投放；指标少的地方，国家增加指标供给。我相信，只要国家做出安排，推行更加公平的教育政策，河南考生分数将会得到有效的控制。