邯郸美术高考分数线排名 湖北艺考生高考成绩如何算?

临漳县中学476分
2001年实施了“请进来、走出去”的战略，多次聘请全国教育资深专家来校讲学。2002年12月国家外国专家局授予学校“聘请外国文教专家单位资格”，聘请外教为校际交流提供了更为广阔的条件。2000年以来，学校坚持“管理兴校、教研兴校、人和兴校”的办学理念，坚持以人为本、以学生为主体、以教会学生学习为目标，加大教学改革力度，承担了多项国家、省市级研究课题。建校五十多年来，学校为国家培养了数以万计的优秀人才，博士后马爱民、博士李树新、孙辩艇、赵光新、马军光、王飞波、谷振丰、司炳晨等专家型科研人才，在不同国家不同领域担负着重要的科研任务。
学校高考成绩突出，教学特色鲜明，是国家教育部重点课题实验研究基地，是省教育厅在全市唯一一所县级中学挂牌成立的“国防生生源基地”，是北京空军制定的“飞行员早期培训基地”，是清华美院、中央美院生源基地，是全市第一家具备聘请外国文教专家单位资格的县级中学。2002年谷振丰考入清华大学，并获得了全国十大优秀大学生，2007年考生吴济民被北京大学录取，均填补了我县教育史空白。近几年来，我校着力打造特色教学，先后成立了美术班、音乐班等，配备了优秀的师资，倾注了大量的心血，在全市特色教学方面走在了前列。艺术类毕业生袁露艳、王艳超、高飞、马林林、刘丽娜、邵俊芳等先后考入中央美院，郝骞、杨潇等考入中国美术学院，杨帅等考入清华美院预科班，王艳晶等考入浙江大学，姜楠等考入北京体育大学，郭英杰、孟永胜等三十余人被高等航空学院录取。2010年高考重本上线226人，二批本科上线458人，本科上线1421人，高考成绩实现了连续十年攀升，在全市县级中学排名中名列前茅，在邯郸市高考表彰会上成为十所受表彰的先进单位之一。

邯郸  司南  不错，主教雷老师，在邯郸市三中那边，中华巷绿化路小学对面 ，你到那里一问都知道，曾经在邯郸市博物馆举办过画展，从司南走出来的学生各大美院都有，211的也不少，可以去看看

我是在那边学过的，我的这幅画应该还在司南挂着，我现在大学毕业了已经

艺术生的高考分数的算法

1、有部分学校是文化分+专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50％；而有的学校是文化分占40％专业分占60％。

2、有部分学校是按照文化分过了校线后按专业分由高到低录取。但两者的前提是你必须文化课过艺术类本科线。

3、有的省份有专业统考（所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校） 32所独立院校的专业需要单独进行校考。

艺术生高考分数折算公式

1、艺术本科综合分以750分为满分计算，具体折算方法：

美术、音乐类：综合分=考生总分×50％+专业分×7.5×50％。

舞蹈、影视表演、时装表演类：综合分=考生总分×40％+专业分×7.5×60％。

播音主持类：综合分=考生总分×80％+专业分×7.5×20％。

摄制、编导类：综合分=考生总分×100％。

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邯郸三中相对好。下面从多角度进行二者的比对：

一、师资力量

1、邯郸三中：教职工800余人，其中特级教师8人，高级教师93人，外籍教师5人，拥有一批国家省、市、级优秀教师和骨干教师。

2、邯郸四中：学校现有特级教师12人，高级教师89人，中级教师170人，一线教师均为大学本科毕业，其中国家级骨干教师6人，河北省骨干教师10名，邯郸市骨干教师21名。

二、硬件设施

1、邯郸三中：教学楼拥有60个标准教室五个英语小教室，内设宽带网及VOD点播设备，改造后的实验楼，拥有12个装备一流的实验室、3个电脑语音室。综合楼内有藏书6万余册的现代化图书馆、7个报刊杂志阅览室及学生多媒体阅览室、教师电子备课室、科技报告厅、天文台、音乐教室、美术教室等设施。

2、邯郸四中：功能齐全，设施一流，环境优雅，是一所现代化、高标准、寄宿制的省示范性高中。学校拥有一流的多媒体校园网络，有先进的智能2000管理平台和清华广信教学资源。

三、办学规模

1、邯郸三中：学校地处市中心的和平路中段，占地面积150亩，现有教学班76个，在校生1万多人。

2、邯郸四中：介于东环路与京珠高速之间，占地230亩，由清华大学设计，建筑面积6万多平方米，现有教学班70个，在校学生5500余人。

扩展资料

邯郸三中位于河北省邯郸市，是省级重点中学， 学校十分注重学习优秀学校先进经验，曾到邯郸市第一中学、衡水中学访问，也曾到邯郸市第二十五中学、11中学等重点初中学习先进经验。

2002年首届外国语班毕业生高考本科上线率为96.2%，2003外国语班本科上线率为96.5%，2004年二批本科上线率比上年提高195%，列全市第一，重点本科上线率列全市第二名，该校应届毕业生于艳新同学获河北省文科第二名，全市文科状元，现就读于北京大学元培班，有2名同学总分进入全市前10名，获理综满分1人，文综276分1人（均列全市单科第一）。

在市教育局的领导和支持下，该校以外语特色为突破，树立全新的教育理念，健全新的管理机制，学校以外语特色为突破，树立全新的教育理念，建全新的管理机制。全校教职工围绕各项工作上台阶教育质量创一流全面推进素质教育的目标，团结奋斗，依法治校，从严管理，逐步形成了"严谨、勤奋、探索、创新"的教风和"勤奋 、博学、文明、守纪"的学风。