全国高考分数线一样吗 全国高考录取分数线为什么不一样?有什么说法吗? - ...

每年高考各地的录取线都不相同，主要是由当年的招生计划和报考人数以及当年的高考试题难易程度来决定。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校俗称的录取线。

扩展资料

投档线：

投档分数线又称院校调档分数线，一般是按招生计划数1：1.2以内的比例投档确定。同一批录取的院校中，它们的投档分数线是不一致的，高低由各校的生源情况决定，生源好的高校投档分数线可能高出控制分数线很多，生源不好的则低一些，但原则上它不能低于同批次录取控制分数线。

院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。一般来说，同一批录取院校之间的调档线是有很大差别的。

参考资料来源： 百度百科-高考录取分数线

全国高考的录取分数线是不一样的，因为每个省份参加高考的学生和高校的数量是不一样的。比如说像一些高校比较多的省份，他们的录取分数线就会比较低，并且在录取的时候也会偏向本省的学生。再比如高考人数比较少的省份的录取分数线就会相对来说低一点，他们就能去自己喜欢的学校读书。

因为每个省份参加高考的学生人数是不一样的。

我们要知道河南是一个高考人口大省，每年都会有很多的学生参加高考，2017年就有80多万的考生去参加高考，而有些省份只有几万的考生参加高考。参加高考的考生越多，那么高考的竞争就会越激烈，所以就会让录取分数线更高。你们可以想一下，高校只有那么几所，但是学生却这么多，所以说高校才会把分数线给提的很高，这样就能够优中选优，让更好的学生去几个学校读书。

每个省份的高校数量是不一样的。

我们可以想一想河南与北京的对比，河南的双一流的高校只有一所，就是郑州大学，而北京有很多的高校，所以说河南的录取分数线就会比较高，而北京的录取分数线就会比较低，并且北京的学校在录取学生的首位偏向于北京市的学生。所以很多人都想去高校比较多的省份读书，这样就能够获得那个省份的学习，这样就能够在高考的时候轻松一点，也能够去更好的学校读书。

总结

小编也希望高考的录取分数能够全国统一一点，不要再有这么大的差距了。我们要知道高考录取分数线的差异对于很多学生来说是很不公平的，让他们不能去自己喜欢的学校读书，即使他们的分数比有些省份的学生的分数多。

高考分数线全国不统一，是由于多方面的原因造成的。

首先就是每个省份的卷子不一样，所学的课本也不一样，这就说明了难易不同，既然难易程度不同，那么分数线不统一也就是必然的了。

因为我国是一个多民族，多省份的国家，每个省市的发展不一样，教育设施，教育水平不一样，所以根据各个省市的特点进行出卷子。比如极端一下，青海的考生与河南的考生，我们假设他们用一样的卷子，但是河南考生上课用的设施，师资力量，做题数量等各方面都会优于青海的考生，那么国家会根据这一情况来设置不同的卷子去考试，青海位于我国较为偏远的地区，应该融入当地的特色去考察，也为偏远地区的学生走出那里的同时带去家乡的有刮板信息做出铺垫。

每个地方的考生数量不一致，就算是卷子一样的情况下，每个省份的分数线也是不一样的，因为报考人数不一样，有的省是人口大省，考生很多，那么竞争压力会增大，分数线也就相应的提高，有的省人数少，报考的人少，那么为了平衡各省市的发展状况，就会分数压低一些，所以有很多人，投机取巧，抓住这一差异，想尽各种办法办理高考移民，来实现升学。

所以结合这些原因，高考分数线在全国不统一，我们总听到有的考生这样说，我的成绩要是在某某省就上985、211了，但是由于客观条件的差异，根本没有可比性，如果真的是在某某省（分数线低的省份）考的成绩有可能还达不到自己所在省的一个名次，所以我们的眼界不要只局限在分数上，和你竞争的只有自己省份的考生，其他省份的和你不存在竞争关系的。

全国各省市的高考总分不一样。
一、大部分省高考总分是750分。例外的是：海南满分900分，江苏满分480分，上海满分600分，云南满分772分，浙江满分810分。
二、总分750分的省，高考科目设置为“3＋文科综合／理科综合”，其中“3”指语文、数学、外语；“文科综合”指政治、历史、地理的综合，“理科综合”指物理、化学、生物的综合。语文、数学、外语各科试卷满分均为150分，文科综合／理科综合试卷满分为300分，总分750分。
文科综合分值分配为：思想政治100分，历史100分，地理100分；理科综合分值分配为：物理110分，化学100分，生物90分。
三、云南省的高考科科目，与总分750分的省相同。不同的是高考总分计入普通高中学业水平22分。普通高中学业水平考试科目：语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术及通用技术共11门学科，每个科目等第达到C或C以上量化为2分，量化分数的总分为22分。
四、江苏省总分，只计语文、数学、外语三门。学业水平测试科目包括政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门，只列等第线，不计入高考总分。
五、海南省实行“3+3”的高考科目设置，其中：报考文史类和艺术文类（以下简称：艺术类）的考生考：语文、数学（文）、英语（含听力）、政治、历史、地理。报考理工类和体育理类（以下简称：体育类）的考生考：语文、数学（理）、英语（含听力）、物理、化学、生物。
六、浙江省的高考科科目，与总分750分的省相同。但增加一个信息技术模块。
七、上海市高考科目设置为“3＋1”，其中：“3”指语文、数学、外语；“1”，指相关课程科目，即政治、历史、地理、物理、化学及生命科学等6门课程中的1门。文科考生可在政治、历史及地理中任选1门；理科考生可在物理、化学及生命科学中任选1门。